輔導員工作總結

輔導員工作總結

本學期我擔任的是三（2）班的輔導員，我根據學校的工作要求結合自己班級的特點開展好工作，以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口，結合孝敬教育、技能的展示、班級凝聚力開展一系列的活動。

剛開學的時候，我配合班主任李老師的工作，積極對學生進行養(yǎng)成教育，使學生從剛進入校門對學校的制度一竅不通到能嚴格按照學校的要求約束自己的行為，從班級秩序的建立健全到餐廳秩序再到宿舍就寢秩序，這一系列的教育使孩子們的活動積極有序。

一、加強學生管理在剛開學這一系列的養(yǎng)成教育活動當中，我深知輔導員自身的素質對創(chuàng)設良好的班集體，全面提高學生素質，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學生做到的，自己帶頭做到；要求學生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學生人格；教育他們熱愛班級，搞好團結；在學習上，要求學生書寫認真工整，并加以督促。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學生學習的榜樣，成為學生愿和我掏心窩的好朋友。

二、重視與家長的溝通孩子的進步，集體的成長，離不開班主任、輔導員，也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我通過給家長打電話、家長會等形式與家長建立聯(lián)系，了解孩子的家庭狀況，通過交流更能了解學生，從而做好學生的思想工作。結合平時發(fā)現(xiàn)的問題在家長會上，對家長提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經驗。比如如何檢查學生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯誤不要直接指出，而要引導孩子自己檢查出來，必要時可以縮小范圍，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習慣。在生活體驗和家務事上要求家長不要太寵著孩子，而要讓他們進行一些必要的鍛煉。因為一個孩子缺少了應有的生存能力和應急能力這將影響到孩子的將來。這一學期，我們組織了一次家長會，在會上給家長介紹學生在學校的表現(xiàn)，爭取家校合力，從而達到更好的效果。

三、注重孩子特長的發(fā)展學校開辦的有特長班，孩子們積極性都很高，我也適時的鼓勵孩子們選擇自己喜歡的項目，大膽嘗試，勇于探索。盡管有些學生并不是各方面都拔尖的"三好學生"，有的成績并不出色，有的并不是班干部，但是他們在這些方面的表現(xiàn)確是出色，有進步。比如說俎姝佑雖然學習成績不太好，但是她很喜歡畫畫，通過在繪畫班的學習，大大提高了她學習的積極性，畫的畫也更漂亮了。通過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地，給他們的內心給予了極大的鼓勵，也增強了她們學好其他功課的信心。通過特長班的發(fā)展，我看到了學生自信心普遍得到提高，同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越，中差生增強信心的良好勢頭。

四、參加各種比賽，增強班級的凝聚力。比賽是最能檢驗一個班級的凝聚力情況。這學期學校舉辦的重大比賽有拔河比賽、體育節(jié)、兔子舞比賽等等。拔河比賽前，我給大家鼓勁兒，讓大家為了班級榮譽而努力，參賽隊員信心百倍地進入了賽場，拉拉隊的隊員喊的嗓子都啞了，結果我們班以三局連勝的好成績奪得了拔河比賽的第一名。體育節(jié)雖然訓練的時間不多，但我們班同學在課外活動時間抓緊時間積極進行訓練。體育委員、班干部都各負其責。班隊會課上，我經常鼓勵學生只要認真投入，積極訓練，不管比賽成績如何都是值得肯定的。哪怕結果并不如人意，但是我們體驗了這樣一個過程，我們也為成功努力奮斗了。比賽結果說明，努力是有收獲的。在體育節(jié)上我班獲得了兔子舞第一名。

五、重視班隊活動的開展，豐富學生的生活班會活動課的開展，既可豐富學生的生活，又可鍛煉學生的能力。結合學校安排的內容由班干部在我的幫助下操作。當然也鼓勵其他學生積極參與，鍛煉自身的能力。本學期開展的活動內容豐富，有養(yǎng)成教育主題班會、學生安全教育主題班會、班級文化建設主題班會、講文明懂禮貌主題班會、學生假期安全主題班會等，讓學生在自娛自樂中得到觸動和教育。還開展周星、月星的評比活動，讓各小組成員們相互進行評比，并進行集體投票，有什么意見可以直接提出，被提的同學要虛心接受，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。在這樣一次次的評比中我們班同學的素質有了很大的提高。

盡管輔導員的工作很繁瑣，但是我相信只要努力認真再繁瑣的工作都可以做好，我期待我們班明年會更好！

輔導員工作總結

三（2）班輔導員：張樂樂

三年級數學教研組工作總結教研組長：張樂樂

三年級教研組工作總結

忙碌而又充實的一學期即將結束，回顧這一學期的數學教學工作，主要做了一下各方面：

一、教學常規(guī)常抓不懈學期初根據學校的教育教學要求，結合本學科實際情況制定了三年級數學教學計劃，使老師們明確數學學科備課、上課、課后反思、作業(yè)、輔導、教學評價與分析等基本常規(guī)，并且每個月都要對老師們的備課、上課、聽課、輔導學生和學生的作業(yè)等教學常規(guī)進行自查和教研組的互查。本學期教研組老師都能達到聽課16節(jié)或以上。

二、教學模式落到實處3+1教學模式不僅對孩子們來說是全新的學習方式，對老師們來說也是一種新的授課方法。但我們組并沒有機械的照抄照搬這一套先進的教學方法，而是根據學校的要求，我們教研組結合本年級的實際情況對3+1教學模式進行了改進，沒有一味讓學生自主學習，因為三年級的孩子年齡還比較小，理解力相對于高年級來說也要差一點，而且注意力集中的時間也很短，長時間的自主學習對她們來說并不適應，針對這一情況我們教研組的老師們在授課時縮短了自主學習的時間，相應的我們增加了合作研討的時間，使孩子們在小組內相互幫助，解決問題。經過幾次月考的檢驗，我們的改進應該說很有成效。

三、應用多媒體，增大課堂容量依托學校強有力的硬件設施，我們組著力把科技信息技術和多媒體技術與數學教學進行了有機的整合。首先，我們年級組在集體討論、研修的基礎上，本學期部分備課用電腦打印，這樣的備課可以隨時調節(jié)課堂教學進程，便于修正教案，提高教學效益。另外，備課組都能根據教學內容自行制作多媒體課件，并做到了資源共享。老師們經常能夠利用課余時間進行交流各自掌握和發(fā)現(xiàn)的制作課件的新技術。通過這樣的交流、自培，現(xiàn)在教研組人人都能制作課件。

四、積極參加各種教研活動學校組織老師們去三街四街七街等學校聽評課活動。老師們認真做好筆記，回校后在組內對授課老師的教學方法，語言

等進行評價，學習公辦學校的優(yōu)點，以便更好地運用到自己的教育教學當中。

五、其他我們還注意到了后進生的補習與尖子生培養(yǎng)的整合。因為暑假招來的學生學習基礎參差不齊。因此我們要求老師注意抓差補缺、拾遺補漏，同時也加強了對學有余力學生的提高和培養(yǎng)。平時利用授課時間抓差補缺，課下對程度較好的同學進行拔高訓練，事實證明我們這種做法卓有成效。

總的來看，在三年級數學組老師們的辛勤勞動和刻苦努力下，我們在不斷的進步，取得了一定的成績，也存在著諸多的不足，如：教師的教育觀念還沒有得到完全轉變，新課程理念還不明確。今后我們將切實做好各項工作，不斷加強學習，同時進一步做好常規(guī)工作，努力提高我校的數學教學成績，把工作做得更好更扎實！

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201*年工作總結

201*年8月，我應聘到工商學院，被分配到經濟與管理系擔任08級市場營銷本專科、投資與理財、金融管理與實務專業(yè)五個班的輔導員工作，至今已三個學期過去了，就輔導員工作而言，由基本上沒有概念到勝任工作外，我個人認為有必要進行總結，下面就一年的工作情況總結如下：

一、摸清情況，了解學生。

我是一名剛剛從獨立學院畢業(yè)的的同志，和學院的其他輔導員相比，我在教育戰(zhàn)線上還是一名新兵。擔任輔導員工作，每天接觸的具體的人和事，如果情況不明，對相關政策不了解，對辦事程序不熟悉，對所帶的學生不了解，那么在工作中，不僅要誤導學生，而且會給學校的正常工作增加麻煩，本著這樣的想法，我盡可能收集與學校教學、管理的相關資料，了解學校辦事程序，同時廣泛接觸學生，并對學生情況進行了解，在開學之初通過學校的培訓、迎新，并請教有實際工作經驗的輔導員，我對學校的工作有了初步的了解。迎新后，因為剛進入情況，開始在工作上頭緒有些雜亂，但我認為了解學生是我基本的任務，在對學生有了基本的了解后，根據學校相關規(guī)定我所分管的232名學生共分五個班，我很快地組建各班的班（團）委，將班上的工作基本開展起來，并根據學校有關規(guī)定，對學生的基本情況進行了統(tǒng)計，通過這段時間的工作，我對到我校就讀學生的情況進行了分類，通過分類為今后在工作中針對不同的情況，爭取不同的工作方式做工

作打下了一定的基礎。

二、抓好班級干部建設。

去年開學之初，我組建了各個班的臨時班委、團支部，通過召開四個班班委聯(lián)席會，建立班（團）委日常聯(lián)席會，采用培訓和抽考等多種形式對五十余名班（團）委進行培訓和教育，讓他（她）們明確自己的職責，以及開展工作的方式和適度的分工和協(xié)調工作，使各班班（團）委明確了自己的職責，了解了如何開展工作以及如何召開組織班委會和班務會，同時考慮到要調動班干部的主動性和提高自治能力，我會適當地提出些建議，讓他們用自己的方式去處理具體問題和支持班級活動，從總的情況來看，取得了一定的效果。其中市場營銷0801專被評為201*201*學年院優(yōu)秀班集體、院優(yōu)秀團支部，開展了豐富多彩、有班級特色的活動。在學習雷鋒活動月期間，投資與理財、金融管理與實務、市場營銷等五個專業(yè)近兩百名學生攜手開展了清洗學校教室“涂鴉文化”活動，用實際行動詮釋了雷鋒精神的含義。獲得師生好評，并被學校網站和校報報道。日常規(guī)范性班級活動，各班都在開展，按照學校規(guī)定的班級活動都能正常開展。

在學校開展的“迎新晚會”、“一二九大合唱”、“廣播操比賽”、“運動會”等大型活動中，由于班（團）工作到位，在各項活動中，我所帶的班參加的人數取得成績都是很可觀的。我認為一個班級建設是整個學校建設的重要組成部分，而一個班的工作是否有起色，一個好的班（團）委是關鍵；一個好的學生干部要想得到同學們的認可，

樹立自己的威信，僅有熱情是不夠的，還應該有一定的工作技巧，在不違反學校規(guī)定的前提下，掌握靈活的處理問題方式，更能把學生們組織起來。根據同學們對班級活動的參與熱情，營造班級凝聚力和向心力的氛圍，同時還能很好的處理自己的學習、工作和生活感情等一系列關系，這對一個新生而言，的確有相當的困難。我想通過自己的努力，應該能夠促成一支比較優(yōu)秀的學生干部隊伍，使他們真正踏上社會之前學會一定的社會閱歷及綜合處理事務能力。從目前的情況來看，也的確有些苗子是可以培養(yǎng)的，同時更增強學生干部的競爭意識，將那些不能適應工作的學生調整下來，讓具備條件的學生上去，補充新生力量以他們的工作方式來帶動同學們的參與熱情，促使學生干部不斷成熟。

三、狠抓教學管理工作。

學生到校后，通過日常的了解，我發(fā)現(xiàn)學生中問題突出的就是學習自覺性差，沒有明確的學習目標，自律意識不強，比較普遍的是學生不能適應大學生活，不適應教育方式，針對這種情況，結合學校要求，我從到課率和課堂紀律抓起，及時去課堂查課，兩個學期學生到課率得到了保證。在課間，我會主動找學生談話，詢問教學質量和進度，學生們能否接受？也將學生們對教學意見等反饋給學院及任課老師。在大一期間，學校要求開展早操、晚自習，我認為這對學生的自身修養(yǎng)相當重要，每天的早操和晚自習，我對按照學校的要求按時到操場和晚自習教室督促學生出勤。通過二個學期的努力，學生的各項行為習慣都有相當大的改進，除了增強體質外，大多數同學對學習的

目的有了一定認識和提高。

四、思想教育工作及其它管理工作。

作為一個輔導員，他的行為在學生的眼里代表著學校的形象，學生在校接觸最多的人就是輔導員，因此輔導員的言行是學生最直接的楷模，通過對學生的了解，我發(fā)現(xiàn)學生在思想上信仰模糊，行動上盲目，習慣上差異性大，性格上具有多重性，而作為輔導員，重點之一就是做好思想政治教育工作。我采用的方法就是分層次、分方式以不同的教育方式對不同的對象進行教育，需要廣大同學的了解的重要事件及校園動態(tài)，以及我認為廣大學生應當了解的重大內容，盡可能的利用晚點名后的時間進行每周通報，并講解作為一個社會主義合格大學生應當掌握的立場、觀點、處事原則、道德品質、行為規(guī)范等，我基本做到了每周一個主題，由淺入深地對廣大同學做好基本思想教育，對學生干部，利用召開班（團）委會形式，分析學生思想動態(tài)，了解班級基本情況，探索分析學生教育管理方式，對入黨積極分子召集開會，講解黨的基本知識、組織結構、發(fā)展歷史、黨的基本路線、方針、政策及組織發(fā)展概況，使要求積極的同學們有一個比較明確的政治奮斗目標和方法，針對個別生活學習習慣相對存在問題的同學，采用個別談話、寫紙條、互發(fā)短信等方式了解學生思想動態(tài)對癥下藥，解除其思想顧慮，教育樹立良好的人生觀、價值觀，和與人相處的方式、方法，通過多種方式，我所帶的班級原來思想波動很大的同學大多數已處于正常狀態(tài)，在生活、學習、觀念上都有了一定的起色，我總是認為對人的工作最重要的是誠心、耐心和愛心，學生家長將學生

送到學校，就是希望通過學校的正規(guī)教育，使學生們在知識學習上有一個扎實的理論基礎，在生活上學會自立和與人相處，在處理事情上學會獨立面對和解決問題，在情感上學會交流和溝通，因此，我們在學生的教育管理上就需要更加具體落實到實處，為了便于和學生溝通，我24小時手機不關，學生有問必答。對學生的教育和管理，我認為應當采用從嚴管理，重在教育，適度鼓勵的原則，我在很多場合告訴學生們，在教育上，我們可以采用特殊方法，但在學習上決不允許出現(xiàn)特殊學生，鼓勵學生在學習上進行競爭，我們的任務就是給學生一個公平公開的競爭的平臺，給學生提供更多地展示自己潛能的機會，在競爭的同時教育學生提高自己對社會的認知度，學會樹立正確的競爭意識，良好的道德觀念，誠實的處事原則，并鍛煉其社交能力。

在日常管理工作中，我遵循輔導員“日查、周報、月結”的工作要求，認真落實每項工作制度，每天對早操和正常的上課進行跟蹤檢查，對宿舍管理工作落實到位。

根據對學生的了解，對學生制定適合自己的學習計劃，設計自己的職業(yè)選擇，鼓勵學生爭創(chuàng)文明寢室，鍛煉學生的生活自理能力，搞好生活開支預算并建議學生社會實踐方向等，我都提出過自己的建議，當學生遇到困難時，及時給予借助，學生生病時，大多能到寢室看望，遇到重大疾病時，哪怕是半夜也會陪同并墊支醫(yī)療費。開學至今，已經五次在凌晨送患病學生去省人民醫(yī)院急診。

五、問題及思考。

1、如何開展適合大多數學生幸免能自愿參與的活動，提高班級

的凝聚力，樹立良好的班級氛圍，是下一階段更要加強的工作。

2、當前在校學生的學習生活相對而比較閉塞，信息渠道不暢，形勢教育因資料、時間、場所等原因開展力度不夠。

3、網絡教育問題是空白，如何強化網絡教育，占領網絡陣地需解決；

總的來講，一年的工作既辛苦又緊張，但也有回報。我所帶的多名學生獲得了獎學金，在院系學生會和分團委有多人擔任職務。每年的節(jié)假日，問候的學生多了，我個人認為工作還是值得的，在今后的工作中，我要盡可能地克服自身的不足，改進思路和方法，爭取做的更好。

經濟與管理系輔導員：201*年1月3日

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