高考班主任工作心得體會范文 本文簡介:
隨著高考這場戰(zhàn)役的打響,高三工作既繁忙又緊張,作為一名高三班主任,善于總結心得對工作開展十分有工作,小范文網整理高考班主任工作心得體會范文。高考班主任工作心得體會范文一上學期,我服從學校分工擔任高三文科班47班的班主任工作。過去的一學期里,我班在學校領導的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各
高考班主任工作心得體會范文 本文內容:
隨著高考這場戰(zhàn)役的打響, 高三工作既繁忙又緊張,作為一名高三 班主任,善于總結心得對工作開展十分有工作,小范文網整理高考班主任工作心得體會范文。高考班主任工作心得體會范文一
上學期,我服從學校分工擔任高三文科班47班的班主任工作。過去的一學期里,我班在學校領導的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學習、生活等方面都取得較突出的成績,F(xiàn)將本學期的工作總結如下:
一、對學生進行思想品德教育。讓學生熱愛祖國,樹立理想,增強集體主義觀念,同心協(xié)力把班集體的事情辦好,以形成良好的班風班貌。為此,開展了有意義的“讀書活動”(堅持每周一個小組,自己找文章念)、“慶國慶”文藝活動、游戲活動“母子相認”、講故事“歷史典故”知識竟賽“走進十六大”等豐富多彩的活動。
二、教育學生學好各門功課。學習文化科學知識,是學生的基本任務,我不斷地幫助學生明確目的,端正學習態(tài)度,改進學習方法,交流學習經驗,創(chuàng)造良好的學習環(huán)境;并協(xié)調好各科的學習成績,完成學習任務。為此,我班組織開展了辯論賽“未來需要綜合人才還是專業(yè)人才?”、“如何看待高考?”并特邀了41班王潔晶同學到我班進行了學習經驗交流、開展了知識競賽、腦筋急轉彎及會考、高考總動員等主題班會。
三、組織學生參加各類文體活動及勞動。通過每周的主題班會及學校組織的體育比賽(冬運會),增強學生的集體觀念,豐富了學生的課余生活,陶冶了學生的情操。通過每周的集體勞動,增強了學生的勞動觀念和良好的學習習慣(我班衛(wèi)生分經常板上有名)。
四、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風,深入全面地了解學生,努力形成優(yōu)秀的班集體。高三年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,同時,面臨著畢業(yè)、升學等實際問題,隨著課時和知識復雜程度的加重,容易產生兩極分化,有的學生甚至會感到迷惘,對前途失去信心。因此,在學生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復雜和重要。在這個學期里,一方面,我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力,讓學生學會規(guī)劃、料理、調控自己,使自己在集體中成為班集體的建設者,而不是“包袱”。另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動。例如,學習經驗交流會、意志教育、如何做時間的主人、習慣養(yǎng)成教育、健康教育、高考高校的相關宣傳等,這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成,使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。
五、積極抓好后進生的轉化工作。后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。 六、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調學校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。
總之,在這一個學期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學生的整體素質在不斷的提高。這屆學生的高中生涯還有一個學期,面臨著畢業(yè)及升學等實際問題,下學期擔子還很重,工作還將更復雜,因此,這就需要我不斷的努力、刻苦,及時總結經驗教訓,爭取取得更加輝煌的成績。
高考班主任工作心得體會范文二
本學期結合學校本學年的德育工作計劃和高三年級的特殊性,不斷強化“時時要管理、處處要管理”的意識,真正做到關心學生,關愛每一名學生的每一方面,主要以學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設等方面為班級工作的重點,加大教育管理力度,為高三備考營造良好的氛圍。
一、做好輿論宣傳工作,營造積極進取的備考氛圍
1、加強思想教育,提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅。為提高學生的思想素質應對高三學習,對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行;
理想教育:確定學習的具體目標,人生的大目標。
態(tài)度教育:敢于吃苦,敢于拼搏(通過學習身邊的榜樣,激發(fā)學生的學習的主動性與積極性)。
信心教育:相信自己一定能行,為自己的人生作最后的拼搏。
2、利用好班級晨會的時間,設計不同階段的演講主題,“感受高三”、“階段學習反思”“激情拼搏”、“愛上高三、愛上拼搏”等,既給學生吐露心聲的機會,又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,起到了學生自我教育的作用。
3、班級不同階段張貼不同的標語口號,尤其每個月都設有“溫馨提示”,明確當月的奮斗目標、奮斗口號、具體的備考內容和方向,對學生起到了引領指導作用。從實施情況看,認真跟著老師走的學生都有了不同程度的進步。
二、建設良好的班風和學風,幫助學生形成高質高效的學習習慣
1、重申校紀和班規(guī),強化學生的守時、守紀和責任意識,重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管,指導學生合理安排好課件零散時間的利用,到目前,已基本上做到了課間教室內肅靜,每名學生都有事做,為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎。
2、加強學法指導。根據(jù)“新教材、新課標、新教法”的特點,依據(jù)高考形勢的變化,結合高考最新形式,認真研究教學管理的新對策,著重抓好以下幾個方面的工作:
(1)教育學生在突出語數(shù)外的同時,綜合科目在應用和學科滲透上下功夫,特長科順其自然。以各月的月考為契機,針對不同階段的復習內容和各科特點細化復習計劃。
(2)加強學法指導并對學生進行分類,實行分層推進。
(3)加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育,增強學生的規(guī)范意識,努力提高學習的主動性、自覺性,提高主動認知的能力。 (4)發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用,提高學生學習的積極性,努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結向上的良好班風。
3、培養(yǎng)良好的學習習慣,做好XX年下半年工作計劃。
(1) 結合月考,指導每位學生確立月奮斗目標,并制定學習計劃。
(2)指導學生利用好學情檔案及時進行總結反思,班主任每月都要結合學生的反思,有針對性的與每名學生進行一次筆談。
(3)通過經常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況,及時了解學生的學習情況 ;通過每天的語文、外語基礎測試,強化學生對基礎知識的重視與掌握;通過個別教育和榜樣引導相結合的方法,培養(yǎng)學生良好學習習慣。
4、當好任課教師和學生的橋梁,搞好師生配合,建設一個師生和諧的班集體,為教學、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
三、利用有限的活動時間,豐富學生生活。
高三的學習是緊張忙碌的,為使學生樂學愛學,積極參加學校組織的各種活動,并通過活動進一步增強集體榮譽感及加強頑強拼搏的意志品質培養(yǎng)。號召學生利用晚課間時間加強身體鍛煉,為高三緊張的學習做好身體上的準備。
四、開展心理健康教育,做好不同階段學生心理疏導及心態(tài)調整工作,本學期已對出現(xiàn)心理問題的幾名學生做了成功的心理輔導。
五、經常與家長溝通。尤其是嚴格的請假制度,樹立安全意識,遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。
以上是我XX年上半年工作總結,在下半年的工作中,我將做好班主任工作計劃,爭取將工作做到更好。
高考班主任工作心得體會范文三
本學期,我擔任學校高三(1)班班主任工作。高考結束,成績已定,高三下學期工作圓滿結束。高三班主任的擔子是高中階段最累最重的,面臨高三年級下學期繁重的復習備考任務,既要認真高效組織好本學科教學工作,還要做深入細致的思想工作;仡櫿麄高三下學期的工作,雖然累但很充實。本學期我主要從以下幾個方面做好班主任工作:
一、 班級管理中,用制度說話。
1、 繼續(xù)進行量化管理,繼續(xù)執(zhí)行《班級公約》,《班級請假制度》,《學生操行量化考核標準》實行獎罰制度。加強紀律約束。為了保持正常的教學秩序,對遲到、曠課的學生,實行嚴厲的批評教育及按班規(guī)考勤制度進行嚴厲處罰,同時對全勤的同學,學期結束予以獎勵,以保證整個高三學習的正常進行。
2、 單周召開一次班干、團干會議,雙周召開小組長會議,大力開展經驗交流和思想教育活動,培養(yǎng)班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作計劃的核心作用,當好班主任的得力助手。保證班級團結和諧的學習氛圍,及時了解班級情況,對出現(xiàn)的問題及時處理,盡量把不好的狀態(tài)扼殺在萌芽狀態(tài)。
3、 保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班長、勞動委員,帶領本組值日生,責任到人進行每天值日工作,保證一個清潔、舒適的學習環(huán)境,形成良好的衛(wèi)生習慣。
4、協(xié)助學生改善學習行為習慣,科學調整各科學習時間。改進學習方法,難題怪題少做或不做,要重視基礎性知識的理解和應用,及時鞏固和多次重復訓練重點知識。
二、加強思想教育,關注學生心理健康。
1、 密切關注學生思想動向。高三后期學習時間緊壓力大,容易造成極大的心理問題,所以要密切關注學生思想,對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作,始終保持樂觀進取的心態(tài),對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,要及時幫助學生進行疏導,做好心理調整工作。
2、做好學生每次月考后的思想工作,防止思想因為分數(shù)起伏波動。每次考試的成績很大程度上決定著學生的學習士氣,因此,鼓勵學生正確對待成績和分數(shù),并在每次考試中總結、進步;做到考好再接再厲,考不好愈挫愈勇。
3、本學期與學生進行一對一面對面交流,深入了解他們的學習和心理動態(tài)。本學期學生的思想工作必須做到人人見面,突出重點。深入了解學生的內心世界,為他們排除學習緊張帶來的不良心理障礙。
4、繼續(xù)和全班同學一起書寫《高三(1)班班級日志》,班級日志作為班級管理的重要渠道,不僅可以為師生搭建一個交流、溝通的平臺,融洽師生關系,而且可以充分發(fā)揮學生的主體作用,在學生思想政治工作中具有非常重要的作用。在班級日志中,記錄同學們的成長歷程,.寫下每個同學的人生格言、愿望、快樂與憂傷。日志給了他們展示的平臺,成了個性化的“大舞臺”。通過班級日志建立同學老師交流平臺,思想上,精神上有歸屬感,并指導學生學習方法豐富同學的課余生活,深化學習、明確學習目的,幫助學生找好精神歸宿感。
三、營建高考氛圍,讓學生愉快備考。
1、做好高考減壓工作,激發(fā)同學們一邊為理想前途而拼搏的熱情,一邊從高考壓力中解放出來,開展主題班會:3月“我努力,我收獲”、4月9日舉行主題為《跑出健康 跑出快精神 秀出心情》的10公里慢跑拉練活動、5月7日利用美國電影短片舉行《永不放棄》主題班會,5月20日與高三(2)班舉行籃球友誼賽等。
2、督促學生做好學期學習計劃,小考小結,合理安排學習時間,處理好閑暇時間,并且形成良好的高三學習規(guī)律,把握學習節(jié)奏,在一張一弛中調整狀態(tài),以最佳的身心投入學習生活。
3、做好每次月考成績分析,針對每一次月考成績,了解學生的階段學習情況,對成績進步、退步以及成績進步不明顯的同學分別做好思想工作。
4、每周星期一早上7:00帶領全班同學在足球場跑步,由班主任與同學們一起享受跑步時光,既保證學生有健康的身體迎戰(zhàn)高考,同時也是身心放松,加強班級凝聚力,營造輕松學習氣氛。
5、每次月考后,召開任課老師見面會,和任課教師溝通,形成合力。對學生成績及近期學習進行總結分析。
6、堅持與同學一起學習經典文學作品,用文學作品去感染學生。以強大的精神食糧豐富學生內心世界,提高學生素質和道德品質。好的文學作品是人類的精神食糧,對于心底純潔、富于幻想的學生來講,文學作品教育影響作用更大。讓學生品味文學作品是培養(yǎng)健康情感、豐富學生精神世界的獨特的方法。和學生一起朗讀,甚至抄寫一些經典的文學作品,使學生心靈受到洗滌,情感得到凈化,美好的思想情感,豐富的精神世界在潛移默化中逐步形成。例如:《傅雷家書》、《弟子規(guī)》、《富蘭克林自傳》、《誰動了我的奶酪》、《沒有什么借口》.....一方面,提高學生思想道德素質,培養(yǎng)健全人格和高高尚的情操;另一方面,用文學作品無盡的力量感染學生,點燃他們思想的火焰,給予他們啟迪和指導,去震撼他們的心靈,讓他們學會做一個真正意義上的精神上的強者。 9、定期召開班團干會議,調動學生管理學生的積極性,讓學生參與班級管理,了解學生情況并及時處理各種問題及潛在的矛盾。積極聯(lián)系任課教師,并定期和學生家長聯(lián)系,形成合力,共同促進一個良好的班集體的形成。
四、關心學生生活、經常走訪學生寢室。
在班級管理方面,我注重人文化,把老師對學生的愛滲透到方方面面,盡量做到師者父母心。
高三學生多數(shù)是住宿生,班主任要多到他們寢室真實了解他們生活和學習環(huán)境,尤其是家庭困難的學生有無生活困難,適時幫他們解除后顧之憂,全心投入學習。
總結一學期的工作,有收獲,有喜悅,也有教訓,有不足。最大的體會是:只要有愛心,多投入、花時間,多學習,多探索,就能在工作中享受到樂趣,享受與學生在一起的過程。所幸的是本屆高考,學生考出了可喜成績,上線率79%。
高考班主任工作心得體會范文四
本學期是高三關鍵階段,在學生處的直接領導下,在科任老師的支持下,本人順利地完成了高三班主任的各項工作:
一、高考復習仍要抓好常規(guī)
高三下學期是每個學生學習的最關鍵的一個學期,進一步規(guī)范每個學生的行為,養(yǎng)成很好的復習習慣更為很重要。因此,仍要抓好早自習及下午課前每天的提前十分鐘到校,值日生早到校清掃衛(wèi)生及督促保持整日衛(wèi)生環(huán)境,每個學生都要穿好校服及每個男生都要按每月規(guī)定時間理發(fā)等尤為重要。堅持值周班長負責制,在良好的學習氛圍中進行著緊張的高三復習和最后的高三沖刺。
二、高考復習仍要強調安全
安全重于泰山,這是班主任要經常叮囑的大事,如交通、防盜、防火、人身安全,換季時的冷暖穿著,流行感冒及水痘的預防,晚自習路遠的結伴而行,過馬路的紅綠燈,斑馬線的過往,住宿生的理財,貴重物品的存放,放假乘坐運輸公司的車,小心蠟燭電源等, 同時,結合新聞報道的安全事故,讓學生牢牢記住安全第一。
三、高考復習仍要把握好每一個環(huán)節(jié)
1. 以辭舊迎新為契機,讓同學們總結復習中的得失,并做出新學期的打算,大家慷慨激昂,計劃著期待中的2xxx,都寫下了高三最后一個學期的復習及沖刺計劃。
2.以白山統(tǒng)考為依據(jù),讓同學們分析自己的強弱科,并做出強科要更強,弱科要提高的具體計劃,每天要拿出時間給弱科,讓學科老師或同桌檢查督促自己,在下一次統(tǒng)考中檢驗自己的提高情況。堅持下來,效果不錯。
3.以考試進取為出發(fā)點,每次都會針對每個學生的成績,結合學習現(xiàn)狀,找每個學生談話,有鼓勵、有指導、有批評、有規(guī)定、有要求。讓不同層次的他們都整理錯題集并有所收獲。
4. 加強尖子生的輔導與督促,本班集中了理科尖子生,在好好督促、多多關心、與任課老師多多溝通,尤其是對偏科的尖子生要格外關注的前提下,做到落實到位。
5.本學期,除了學習之外,帶領學生積極參加了校政教及校團委組織的各項活動。消防演練、食品安全、間操比賽等等,讓同學們多關心國家大事,特別是關注黨的十八大文件精神,積極靠近黨組織,班級又有10人遞交了入黨申請書,體現(xiàn)了當代青年為實現(xiàn)夢想的積極追求。
四、高考復習更要與家長齊心合力
上學期曾對家長們提出了中肯的建議:一是后勤保障,二是多鼓勵,三是傾聽孩子的訴說,四是學會調節(jié)孩子的心理。共同的目標:讓每個考生考上理想的大學。這學期,與家長最好的溝通方式就是手機了,做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決,如,對情緒波動大的同學可適當給點放松的時間;對信心不足想家的住宿同學放假兩天回家看看再戰(zhàn);對經常開夜車的同學讓家長保證其營養(yǎng);對厭學逃課甚至離家出走的同學不放棄;與家長共同商量對策,一點點找回信心——從成都找回來的xxx同學高考461分,圓了她上本科大學的夢!
總之,在高三復習的這半年,師生們一起努力,高考取得了令人滿意的成績,參加高考49人,19人進重點線,26人進本科縣,其余進三本線。
這一路走來,既緊張又忙碌,既勞心又充實,既勞累又享受。
是啊,不管你的年齡大小,教師這個職業(yè)永遠會讓我們定格住年輕的心理,因為你身后永遠是充滿活力的孩子!
高考班主任工作心得體會范文 本文關鍵詞:高考,心得體會,班主任工作,范文
高考班主任工作心得體會范文 來源:網絡整理
免責聲明:本文僅限學習分享,如產生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。
來源:網絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。