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田大小學(xué)201*秋期末工作總結(jié)

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田大小學(xué)201*秋期末工作總結(jié)

201*-201*第一學(xué)期期末工作總結(jié)

田大小學(xué)

201*-12-16

田大小學(xué)201*-201*第一學(xué)期期末工作總結(jié)

緊張忙碌的一學(xué)期今天終于可以結(jié)束,回顧一學(xué)期的教學(xué)工作,既感到了忙碌中的充實,緊張中的快樂,又深深體會到了收獲中凝聚的是汗水與感動。本學(xué)期我校重點工作繼續(xù)以教學(xué)為中心,以重實際、抓實事、求實效為原則,加強教學(xué)常規(guī)管理,認真落實課程計劃,課堂教學(xué)常規(guī),抓好教學(xué)監(jiān)控。依照預(yù)定計劃圓滿地完成了本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:一、開學(xué)工作順利進行

1、按時開學(xué),準(zhǔn)時上課,做到了快、齊、好,無一學(xué)生流失。9月1日開學(xué)的第一天,學(xué)校舉行了莊嚴而隆重的開學(xué)典禮升旗儀式。進一步增強學(xué)生和家長的緊迫感,從而杜絕了往年開學(xué)拖拖拉拉的不良現(xiàn)象。

2、教師工作作風(fēng)得到加強,精神面貌煥然一新。開學(xué)安排課程時,年輕老師搶著帶課,改變了過去多帶一節(jié)課就提條件。從9月3日做早操起,全體老師都能站在班級隊列前、后,督促學(xué)生做操。改變了過去總是站在一堆說笑。二、管理創(chuàng)新,初見成效

(一)加強政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)過硬

1、一學(xué)期來學(xué)校多次組織全體教師集體學(xué)習(xí)了《胡主席十八大報告》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等內(nèi)容。并要求全體教師在學(xué)習(xí)的同時要從理論聯(lián)系實際,寫出自己的心得體會,使每一個老師都

能自覺地遵守國家的法律法規(guī),真正做到為人師表,愛崗敬業(yè)。2、每周總結(jié)上周工作,安排下周工作。

3、充分聽取教師的意見,改進工作。經(jīng)常與老師交流談心,了解老師心聲。

(二)安全工作,警鐘長鳴

1、安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重,一學(xué)期來,我們緊緊樹立“以人為本,安全第一,預(yù)防為主”的思想觀念,對13年以來的部分存在安全隱患的進行了全面整改,對學(xué)校原可以在門頂翻越的舊鐵門進行重新更換。對學(xué)校危房進行了拆除,由于對學(xué)校一系列的安全隱患及時采取了措施,半年來學(xué)校沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。2、201*年秋季開學(xué)時學(xué)校成立了安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了安全工作方案,制訂了安全隱患應(yīng)急預(yù)案,落實了安全責(zé)任制;并把安全工作落實到具體的班級,各班主任與政教處都簽訂了安全責(zé)任狀。從而增強了他們的安全意識,加重了他們安全責(zé)任;同時學(xué)校定在每周一第八節(jié)課為全校安全課,要求班主任對各班學(xué)生進行安全知識教育,真正把學(xué)校的安全工作做到了人人抓、天天抓、時時抓。3、學(xué)校制定了門衛(wèi)工作職責(zé)。本學(xué)期門衛(wèi)工作人員認真履行職責(zé),糾正了過去接送學(xué)生家長在校園逗留的不良現(xiàn)象,制止了閑雜人員進入校園,維護了寧靜、安全的校園環(huán)境。

4、認真做好穩(wěn)定工作。主動與下校片警的對接聯(lián)系,認真做好校園周邊安保環(huán)境治理工作,并適時請片警對學(xué)生和群眾進行教育。學(xué)校秉持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針,努力健全完善

各項安全綜治制度,強化校園食品衛(wèi)生、校園安保、校園周邊環(huán)境綜合治理等重點領(lǐng)域安全管理,加強對師生的安全教育。認真落實和明確學(xué)校安全工作責(zé)任制,進一步樹立“安全第一”的思想,對安全工作做到常抓不懈。建立一把手負責(zé)制度。校長對學(xué)生安全工作負總責(zé),各室、各班級層層落實責(zé)任,誰出了問題就追究誰的責(zé)任。(三)加強校本教研,深化課程改革

1、我校繼續(xù)開展校本教研制度建設(shè),使教學(xué)過程同時成為教師研究教學(xué)的過程,使學(xué)習(xí)成為老師進行教學(xué)與研究的自覺需要,使教研真正成為教師的自覺行為,把教學(xué)教研與學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來。繼續(xù)開展形式多樣的教學(xué)研修活動,加強校本培訓(xùn)活動。以新課程新教材為重點,采用專題探討、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式,繼續(xù)組織“跟班聽與教”“集體備課”等各種形式的校本教研活動,認真開展課堂教學(xué)研討,根據(jù)學(xué)校學(xué)生存在的問題,開展“小學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成”專題研討,做到人人參與,有組織,有主題,有重點。采用走出去形式,鼓勵老師參加各級各類的教學(xué)研討活動。

學(xué)校還繼續(xù)改革評價制度,在新理念的指導(dǎo)下,立足過程,促進發(fā)展,突出個性,構(gòu)建促進學(xué)生全面發(fā)展,教師不斷提高和發(fā)展的評價體系,建立以教師自評、校長、教師、學(xué)生、家長、社會共同參與的評價機制,發(fā)揮評價與考試的檢測、反饋、導(dǎo)向、激勵、調(diào)控功能,促進教師、學(xué)生、學(xué)校發(fā)展和新課程的實施。

2、加強常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期學(xué)校根據(jù)上學(xué)期教育教學(xué)常規(guī)檢查反饋情況,進行自查自糾,將嚴格按照《陜西省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見》的要求,立足校情、教情、學(xué)情,從備課、教案、上課、作業(yè)的設(shè)置與批改。建

立健全“備、教、批、輔、改、考、思、研、訪”等制度,努力實現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化。參照教學(xué)常規(guī)檢查記錄表,細化管理,落實機制,加大督促。行政采用隨堂聽課及各種教學(xué)常規(guī)自查,對教師工作實行全程管理與監(jiān)控,確保常規(guī)工作落到實處,加強課程管理。全面落實課程計劃,開齊上足上好規(guī)定的全部課程,行政進行隨機課堂教學(xué)檢查,并對完成較好的老師進行評優(yōu)。進一步加強英語、信息技術(shù)、綜合實踐活動等非語、數(shù)課程的管理,提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進學(xué)生個性特長健康成長。

新課程的生命力在課堂,學(xué)校繼續(xù)加強課堂教學(xué)研究。以新課程理念為指導(dǎo),以教學(xué)方式的變革為切入口,改進教學(xué)方法,促進教師、學(xué)生共同發(fā)展。關(guān)注課堂教學(xué)環(huán)境建設(shè),創(chuàng)設(shè)利于師生互動、生生互動、學(xué)生成長的學(xué)習(xí)氛圍。關(guān)注教師教學(xué)行為,引導(dǎo)教師講究教學(xué)策略,構(gòu)建活而不亂,活而有序,活而高效的課堂景觀。關(guān)注課堂教學(xué)研討活動,學(xué)校分成語文數(shù)學(xué)兩組,要求45周歲以下的教師每學(xué)期至少要上一節(jié)研討課,做到有聽必評,以不斷提高課堂教學(xué)的有效性和實效性,切實保障學(xué)校的教育教學(xué)工作正常進行。

3、組織學(xué)科競賽,促進學(xué)生發(fā)展

依據(jù)教育辦工作要點以及本校實際,本校舉行跳繩、寫字、作文、古詩詞、速算、數(shù)學(xué)競賽等活動,通過這些競賽,以賽促教,以賽測教,拉動學(xué)科學(xué)習(xí)向深度、精度、廣度發(fā)展,為學(xué)習(xí)特長提供發(fā)展的機會,促進學(xué)校素質(zhì)教育的深化,以穩(wěn)步提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,并取得了一定的成績:學(xué)區(qū)開展的演講比賽我校六年級同學(xué)張紫怡獲得學(xué)區(qū)演講一等獎,縣比賽二等獎。

4、校內(nèi)教育陣地是主渠道。集體晨會、國旗下講話、班級晨會、班隊活動、品德課、板報、學(xué)習(xí)園地、中隊角是德育教育的主陣地。學(xué)校各學(xué)科、各崗位滲透德育教育,每一位成員都是德育工作者。(四)、開展豐富多采的少先隊活動,德育工作成效顯著

(1)、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。學(xué)校利用中秋節(jié)、國慶節(jié)、期中表彰大型活動等有利契機,通過舉行隊活動,國旗下的講話等形式生動的活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生命的情感,樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠大志向。

(2)、愛心捐款活動,堅持學(xué)生愛心教育。

我校結(jié)合上級下發(fā)的助殘倡議書,開展了“愛心助殘,共沐溫暖”的捐款活動。在本次活動中,全校師生都積極參與,學(xué)生們紛紛慷慨解囊,拿出自己的零花錢,用自己的力量將熾熱的愛心播撒到有難人的心中。

(五)、存在的問題

1、課堂教學(xué)中,分層施教這一點做得還是不夠,三維目標(biāo)的確定不夠全面,教法和學(xué)法研究還欠佳。

2、個別教師的激情不到位,上課氣氛低調(diào),不活躍。

3、教師的理論學(xué)習(xí),讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性仍要加強督促,教育教學(xué)反思力度不夠。

4、校園安全系數(shù)還需進一步提高。

田大小學(xué)201*-12-16

擴展閱讀:田大小學(xué)改作風(fēng)第四階段工作總結(jié)[1] 2

長寧學(xué)區(qū)田大小學(xué)

“改作風(fēng)、提效能、抓落實、促發(fā)展”

工作總結(jié)

田大小學(xué)201*.06.20

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長寧學(xué)區(qū)田大小學(xué)

“改作風(fēng)、提效能、抓落實、促發(fā)展”

工作總結(jié)

根據(jù)《武功縣教育局及學(xué)區(qū)“改作風(fēng)、提效能、抓落實、促發(fā)展”活動工作安排》的要求,結(jié)合我!案淖黠L(fēng)”活動具體安排,認真開展總結(jié)評議、建立長效機制,以制度建設(shè)為重點,圓滿完成了群

眾評議、建章立制階段的各項工作,現(xiàn)將工作做以總結(jié)。一、高度重視,強化領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校高度重視““改作風(fēng)、提效能、抓落實、促發(fā)展”活動工作安排”活動各階段的工作,始終保持有力的工作勢頭,善始善終地抓各項任務(wù)落實。修訂、完善了改進作風(fēng)的長效機制,在制度建設(shè)方面創(chuàng)出了特色,取得了實效,確保了活動高質(zhì)量完成。

二、開展“回頭看”活動,自查評估了整改效果。

認真進行“回頭看”,圍繞“慵懶散軟、冷硬橫推拖、吃拿卡要報”三類突出問題和“三大要求四項務(wù)必”要求來查找。

一是班子對照檢查抓工作、帶隊伍的情況,解決政令不暢、落實不力、執(zhí)行力不強,工作敷衍塞責(zé)、帶隊伍失之于寬、失之于軟等問題;對照檢查“辦事公開、首問責(zé)任、限時辦結(jié)”落實情況;對照社會評價和群眾滿意度,高標(biāo)準(zhǔn)嚴要求,引導(dǎo)形成優(yōu)良的作風(fēng)。

二是對照要求查思想、查狀態(tài)、查形象、查紀(jì)律、查效能,通過查找存在的薄弱環(huán)節(jié),及時采取措施彌補,進一步增強服務(wù)意識、責(zé)任意識、效能意識和紀(jì)律觀念,自覺做到令行禁止,做遵守紀(jì)律的模

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范,做到辦事效率更高、為民服務(wù)更好、干部作風(fēng)更實、發(fā)展環(huán)境更優(yōu)。

三是對照““改作風(fēng)、提效能、抓落實、促發(fā)展”活動整改方案,逐一落實。教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》等,進行了師德師風(fēng)方面的自查自糾,并書寫了自查報告,上交存檔。

三、群眾評議,開展?jié)M意度測評。

學(xué)校工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變情況如何,群眾最有評判權(quán)。我校結(jié)合實際,組織本校教師、學(xué)生,認真開展了評議工作,廣泛聽取師生意見建議,從而有針對性地進一步抓好改進提高。

四、強化整改措施,加大解決突出問題的力度。

學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的命脈。學(xué)校根據(jù)上一學(xué)期各年級期末測試成績,認真分析了存在問題的客觀和主觀因素,要求各年級、各學(xué)科、各班級認真分析,并召開好會議。各年級在學(xué)校的統(tǒng)一部署下,分析了存在問題的原因,定制了改進措施。學(xué)校從各個層次加大了管理力度。首先校長帶頭,推門聽課,要求教師向40分鐘要質(zhì)量;其次,加強了課堂檢查,杜絕“空堂”現(xiàn)象的出現(xiàn)。加強了教案作業(yè)檢查,要求落實教學(xué)的各個環(huán)節(jié);開展了教學(xué)能手評選活動,以賽促教。

五、完善了作風(fēng)建設(shè)長效機制。(一)嚴格考勤管理

1、請假流程是:領(lǐng)取假條→如實填寫請假事由、天數(shù)→報相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批→持假條到年級組調(diào)整課程。無特殊情況不得電話請假或先

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離校后請假,否則按曠工對待。請假情況做好登記。

2、對每日每節(jié)課(包括自習(xí))按課表進行檢查登記,審核到崗情況。發(fā)現(xiàn)有缺課立即反饋。自行調(diào)課換課視為曠課。

3、實行集體辦公。隨時抽查,對缺席人員要查清原因,予以登記。4、嚴格銷假制度。請假時間到,立即返校報告相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)銷假,否則延期假視為曠工。

5、所有考勤在月底予以公示,無異議后入檔。(二)嚴肅工作紀(jì)律

工作期間不得參加娛樂活動,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),按相關(guān)規(guī)定予以處理。同時,設(shè)置了校長信箱,師生的意見建議可隨時投放,專人負責(zé)收集整理意見建議,并交于相關(guān)負責(zé)人閱辦。這一措施,利于將矛盾化解在本校,問題解決在本校。

總之,改進作風(fēng)是一項長期性任務(wù)。我校將圍繞上級關(guān)于改進作風(fēng)的新部署新要求,在新的起點上謀劃下一步工作思路,不斷鞏固、深化活動成果。

田大小學(xué)201*.6.25

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