初一學(xué)年組工作總結(jié)201*

初二學(xué)年組工作總結(jié)

我們初二年級組在本學(xué)期里又充實了教學(xué)力量，15位教師雖然年齡不同，但是都有一顆熱情的心，每一位教師都用一顆陽光般的愛心溫暖著學(xué)生。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，我們初二組在學(xué)校的各級行政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在全體年級組老師的共同努力下，圓滿的完成了各項任務(wù)。整個年級組團結(jié)一致，齊心合力，在穩(wěn)定中不斷創(chuàng)新，不斷進步，不斷發(fā)展，取得了一定的成績。

開學(xué)初，我們針對本學(xué)年的學(xué)校要求和學(xué)生的特點制定了學(xué)年工作計劃，并且按照計劃執(zhí)行本學(xué)期的工作。為提高教育教學(xué)能力，我們組全體成員參加了學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與交流活動，在骨干教師教學(xué)比賽中涌現(xiàn)出一批教學(xué)能手，張洪梅，王紅波，李桂英等分別承擔(dān)了縣級公開課示范。

在工作中，每一位老師都能按照學(xué)校的規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己，積極參加學(xué)校組織的各項活動，充分利用集體備課的契機，認(rèn)真鉆研教材，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，細(xì)心批改作業(yè)，使初一學(xué)年形成良好的學(xué)風(fēng)。語文老師利用課前三分鐘進行演講，鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生的膽識。英語教師、數(shù)學(xué)教師利用自習(xí)課輔導(dǎo)學(xué)生。許靜，孫明悅等老教師態(tài)度端正，無論是教學(xué)工作還是班級管理工作都給年輕人做出了表率。青年教師李冬紅，李影等能過和學(xué)生打成一片，成為朋友式的師生關(guān)系，拉近了距離，調(diào)動了學(xué)生的積極性，提高了成績。

我們學(xué)年共有六個班，都是平行班。各班學(xué)生差異很小，所以在

六個班中形成了競爭的趨勢，每個班級的學(xué)生都不甘落后，努力拼搏，不論是在學(xué)習(xí)上還是在其他的活動中，都顯示出學(xué)生們的勃勃生機。

特別是班主任工作，可以說是盡職盡責(zé)。六位班主任，每天都提前到校，深入班級，細(xì)心做學(xué)生的工作，使各個班級秩序有條不紊。對學(xué)生的德育工作是每時每刻都在做，抓住每一個機會，對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育，安全教育。以“禮儀教育、愛心教育、感恩教育”等傳統(tǒng)民族教育為主旋律，爭創(chuàng)特色班級。班與班之間，敢拼、敢比，不斷增強競爭意識。

在本學(xué)期里，學(xué)校組織了幾次大型的活動，秋季田徑運動會，乒乓球賽，百科知識比賽，每一次活動都傾注了班主任的心血，鼓勵學(xué)生積極參與，認(rèn)真準(zhǔn)備，班主任勤督促，各任課教師分別給與指導(dǎo)，使我們學(xué)生的比賽進行的很順利，也顯示了學(xué)生們的水平，通過活動增強了學(xué)生的信心，增強了班級的凝聚力，增強了學(xué)生的競爭意識。

總之，征途的回顧使人發(fā)現(xiàn)真理，只要團結(jié)一心，眾志成城，就沒有克服不了的困難，只要百折不撓，有一股堅忍不拔的進取之心，就能無往而勝。面對未來，我們激情奔涌，在新的一年里，新的一學(xué)期里，要有新的起點，始終如一，在教育教學(xué)這塊園地里，悉心耕耘，獲取更大進步！

201*-12-23

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201*201*學(xué)年度第一學(xué)期初一年級組

工作總結(jié)

一學(xué)期以來，我們初一年級組全體教師都能做到勤勤懇懇，教書育人，工作上相互配合，積極進取，不但如期實施了年級組學(xué)期計劃中的各項工作，還順利完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)，并取得了一定的成績�；仡櫼粚W(xué)期以來，小結(jié)如下：

一、同心協(xié)力、和諧相處

本年級組共有32位教師，平時工作都勤勤懇懇，不計較個人得失；教師之間互相配合，誠心實意地交流思想，尋求共識，認(rèn)真討論年級組工作中，班級工作中出現(xiàn)的各種問題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人，年輕老師謙虛好學(xué)，在教學(xué)教育過程中成長很快。教師與教師之間形成了團結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個年級組的工作得以順利展開。師德是基礎(chǔ)，抓好師德促工作。我組積極創(chuàng)設(shè)和營造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，積極參加學(xué)校每周四組織的研修活動，通過聽課、評課這些活動，提高了教師的業(yè)務(wù)水平。

二、以德為首，齊抓共管

教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。年級組的老師高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好年級組級風(fēng)氣、班風(fēng)。開學(xué)初，我們就確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點，以此帶動教育、教學(xué)工作的全面開展。為了保證此工作落實，開創(chuàng)一個良好的開端。

1、各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了“中學(xué)生日常行為規(guī)范”，“學(xué)生一日常規(guī)”“十個道德好習(xí)慣”，以確保行規(guī)教育活動的實效性。通過這一教育活動，樹立榜樣，尋找不足，使我們年級全體學(xué)生的精神面貌有了較大的改觀。

2、通過舉行授初中少先隊標(biāo)志大號紅領(lǐng)巾的儀式，進行“人大領(lǐng)巾大，人大志氣大、責(zé)任大”、“樹立理想，確立志向”的教育

3、認(rèn)真填寫成長手冊，把它作為了解學(xué)生，聯(lián)系家長的又一途徑。4、關(guān)注每一個學(xué)生的心理健康，任課老師也積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。

三、提高效率，把好質(zhì)量

年級組語、數(shù)、英各科老師，他們都敬崗愛業(yè)，一心撲在教學(xué)第一線上，從不說累說苦，總是那樣認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實地工作。團結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。

1、教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，以保證良好的上課效率。

2、重視作業(yè)批改的質(zhì)量，盡可能做到了精批細(xì)改，及時反饋，有的放矢。為了做到這些，老師總是放棄休息時間，甚至在家里批閱練習(xí)。作業(yè)及時、有效地批改，有利地推動了學(xué)生知識、技能的反饋，實現(xiàn)了學(xué)生能力的遷移，使課堂教學(xué)得以良性循環(huán)。

3、每次考試后都針對出現(xiàn)的問題與不足及時進行反思，調(diào)整制定下一步的教學(xué)計劃。使得教育教學(xué)工作得以順利進行。

工作反思：

整體上，我們各方面工作都在逐漸走上正軌，處于一個良好發(fā)展勢頭，也取得了一定的成績。但是，學(xué)生中還暗藏著較多不穩(wěn)定的因素，暴露出不少問題。個別學(xué)生作業(yè)馬虎，紀(jì)律松散，屢教不改。因此，我們今后還要在加強班級的有效管理上，注重整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)，牢牢把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。在工作扎實、有效的基礎(chǔ)上，提高創(chuàng)新精神，樹立一種人人向上奮發(fā)、不進則退的竟?fàn)幰庾R。

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