大紅溝鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)德育工作總結(jié)(201*年秋學(xué)期)
茶崗小學(xué)201*學(xué)年度德育工作總結(jié)
德育是學(xué)校教育的靈魂,是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,時(shí)刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想,確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。201*年度,茶崗小學(xué)在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要〉的通知》精神,堅(jiān)持“以德育創(chuàng)新為動(dòng)力,以行為養(yǎng)成教育為核心,以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口,以豐富多彩的活動(dòng)為抓手”,建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制,圓滿地完成了本學(xué)年各項(xiàng)工作,F(xiàn)將我校201*年德育工作情況總結(jié)如下:一、完善德育機(jī)制,形成工作合力
德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本學(xué)期,我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求,制定了有關(guān)德育管理制度,進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng);,使學(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證;成立了以“校長(zhǎng)教導(dǎo)處班主任學(xué)生;教研組長(zhǎng)教師學(xué)生;少先隊(duì)學(xué)生”“三線四級(jí)”的德育管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制,進(jìn)行分線管理,分級(jí)落實(shí),齊抓共管,德育工作人員做到分工不分家,既團(tuán)結(jié)協(xié)作,又能獨(dú)立地開展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí),狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行,每周對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評(píng)比,做到每天檢查登記,每周小結(jié)公布,每月匯總公布,并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng),收到了較好的效果。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高整體水平
要辦好一所學(xué)校,要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展,必須要有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何,就要看學(xué)校的德育師資隊(duì)伍如何,為此,我校在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面,十分注重教師自身素質(zhì)的提高。一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上,結(jié)合本校實(shí)際,重新修訂了《茶崗小學(xué)教師量化考評(píng)細(xì)則》、《茶崗小學(xué)德育工作制度》等規(guī)章制度,把教師的教學(xué)實(shí)績(jī)、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入《茶崗小學(xué)教師量化考評(píng)細(xì)則》之
中,通過制度規(guī)范教師的言行,強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),使教師切實(shí)做到為人師表的表率作用。二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,每周一下午都要召開一次全體教師會(huì)議,認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī);學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記。三、狠抓班級(jí)管理,強(qiáng)化學(xué)校德育工作
班主任是開展德育工作的核心,是實(shí)施德育工作的主力軍,是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此,本學(xué)期學(xué)校挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作,通過加強(qiáng)班級(jí)管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作。開展的具體工作有如下六個(gè)方面:
1、完善班級(jí)管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上,重新修訂了《茶崗小學(xué)班級(jí)量化考評(píng)細(xì)則》、《茶崗小學(xué)班主任管理制度》等規(guī)章制度。
2、建立健全管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、總務(wù)主任、宿管員組成的檢查小組,每日做到“五查”,即查到校、查集會(huì)和早操、查課間和午間、查自習(xí)課、查放學(xué),所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布,每月匯總公布,并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中。
3、健全學(xué)生組織。建立健全班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用,協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作。
4、上好每周的班會(huì)課。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的班會(huì)課,班會(huì)內(nèi)容要豐富,形式要多樣,并隨時(shí)做好班會(huì)記錄,及時(shí)上交政教處。
5、每周召開一次班主任會(huì)議。學(xué)校要求班主任每周召開一次班干部會(huì)議,班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時(shí)反饋給班主任教師。
6、每學(xué)期至少召開了一次學(xué)生座談會(huì)和班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。四、抓常規(guī)管理,確保德育工作落到實(shí)處
每年的9月份,是新生的入校的時(shí)間。隨著新生的入校,學(xué)生中就會(huì)出現(xiàn)一些新的問題,為此,學(xué)校依然堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個(gè)方面:
(一)抓養(yǎng)成教育
學(xué)校從《茶崗小學(xué)班級(jí)量化考評(píng)細(xì)則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手,重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。具體做法如下:
(1)教導(dǎo)處對(duì)學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,并把檢查結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中。
(2)通過國旗下講話,以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。(3)利用開學(xué)典禮,班會(huì)和隊(duì)會(huì)課,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣教育。(二)抓紀(jì)律安全教育
學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本,安全第一的管理原則,做了大量的安全教育工作,盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。
五、今后工作的思路:
回首過去,成績(jī)有所提高,面對(duì)未來,倍感壓力很大,我們相信,在鄉(xiāng)教育輔導(dǎo)站的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的大力支持下,面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),我們將進(jìn)一步樹立信心,理清思路,突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效,努力譜寫教育新篇!下一學(xué)期,我校將繼續(xù)在鄉(xiāng)教育輔導(dǎo)站的正確領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,深入發(fā)展素質(zhì)教育,創(chuàng)新師生評(píng)價(jià)體系,加強(qiáng)科研興校力度,重點(diǎn)抓好學(xué)生德育工作,繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全面、健康、快速發(fā)展。
茶崗小學(xué)201*.12、8
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201*年秋百匯學(xué)校初中部德育工作總結(jié)
王強(qiáng)
德育工作的指導(dǎo)思想就是為教育教學(xué)保駕護(hù)航。本學(xué)期,初中部德育處圍繞學(xué)校的中心工作,不斷開拓德育工作新思路,積極開展愛國主義、集體主義教育,安全法制教育,感恩教育,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等,堅(jiān)持把依法治校、依法施教作為學(xué)校的重要工作來抓,通過豐富多彩、形式多樣、生動(dòng)活潑的活動(dòng)來營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境。
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),打造了一支作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精良的德育隊(duì)伍
(1)強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè):一學(xué)期來,學(xué)部不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),調(diào)整有魄力、有能力、有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師擔(dān)任班主任,真正形成學(xué)部德育工作的核心力量。同時(shí),在開學(xué)初、組織班主任學(xué)習(xí)《百匯學(xué)校班主任津貼調(diào)整及發(fā)放辦法》和《百匯學(xué)校初中部德育管理及考核制度》,使班主任明確工作職責(zé)和工作任務(wù)。
(2)選派班主任參加各級(jí)各類班主任培訓(xùn),并組織全體班主任到安徽安慶市慧德高級(jí)中學(xué)和黃梅晉梅學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。鄧昌武校長(zhǎng)先進(jìn)的學(xué)校管理理念,尤其是德育管理理念和“做人課”系列,讓所有班主任深深地折服;而慧德漂亮的建筑、干凈的校園、整潔的宿舍、氣派的餐廳、文明的學(xué)生、濃厚的學(xué)風(fēng)、輝煌的成績(jī)以及偌大的校園“無清潔工、無垃圾桶、無紙屑”的奇跡,極大地激發(fā)了班主任工作上的責(zé)任性和事業(yè)上的敬業(yè)心。
(3)積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,舉辦了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),提高全體班主任的班級(jí)管理水平.同時(shí)選拔宋秀娟、劉中鋒、李春華、張林芳、楊杰五位班主任的優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)參加學(xué)校主辦的德育論壇,影響強(qiáng)烈。
(4)健全學(xué)生會(huì)組織,選拔了一批德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生會(huì)干部,規(guī)范了組織管理,每月進(jìn)行一次培訓(xùn)和指導(dǎo),使學(xué)生會(huì)干部成為學(xué)部德育工作的一支生力軍。二、科學(xué)規(guī)劃實(shí)施,大力開展校園文化建設(shè)
(1)進(jìn)一步加強(qiáng)了校園環(huán)境衛(wèi)生管理。營(yíng)造干凈、整潔的校園環(huán)境對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的日常行為規(guī)范有極大的推動(dòng)作用。因此,開學(xué)初、德育處制訂了《百匯學(xué)校初中部學(xué)生日常行為規(guī)范考核標(biāo)準(zhǔn)》,詳細(xì)規(guī)定了衛(wèi)生環(huán)境要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。并組織一批樂于奉獻(xiàn)的同學(xué)擔(dān)當(dāng)學(xué)生會(huì)衛(wèi)生值日干部,充分利用課間時(shí)間主動(dòng)參與到學(xué)校的管理活動(dòng)中,每天做好校園衛(wèi)生打掃的督促、檢查和評(píng)比工作,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。共同創(chuàng)建一個(gè)文明、整潔、衛(wèi)生、優(yōu)美的校園。(2)結(jié)合實(shí)際科學(xué)規(guī)劃校園文化建設(shè),形成校園文化特色,增強(qiáng)環(huán)境育人效果。本學(xué)期,學(xué)校新建的教學(xué)大樓投入使用,為把新大樓的校園文化建設(shè)推向一個(gè)更高的層次,營(yíng)造出書香文化氛圍,學(xué)校組織開展了“班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比”活動(dòng),初中部班主任積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,按照學(xué)校的要求和《初中部班級(jí)文化個(gè)性化設(shè)計(jì)理念參考意見》,結(jié)合本班實(shí)際,加班加點(diǎn)搜集資料,和學(xué)生一起動(dòng)手繪制卡片、制作手工,精心布置教室的每個(gè)角落,F(xiàn)在,各個(gè)班級(jí)那一條條個(gè)性化的班訓(xùn)激勵(lì)著同學(xué)們上進(jìn);一篇篇佳作記錄了同學(xué)們的點(diǎn)滴進(jìn)步;一幀幀照片給同學(xué)們留下美好的回憶;一個(gè)個(gè)星級(jí)學(xué)生名單見證了同學(xué)們的成長(zhǎng)。同時(shí),德育處加強(qiáng)了對(duì)黑板報(bào)、文化櫥窗、宣傳牌、名言警句、班風(fēng)標(biāo)志等校園文化設(shè)施的管理,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。努力做到了環(huán)境育人,風(fēng)氣感人,使學(xué)生在健康文明的氛圍中茁壯成長(zhǎng)。
(3)切實(shí)加強(qiáng)校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)校在開展校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)上,大力宣揚(yáng)學(xué)校特色文化,利用校報(bào)、櫥窗、廣播、集會(huì)、國旗下講話等多種形式營(yíng)造積極、和諧、高雅的校園風(fēng)氣。讓廣大師生都積極參與到校園文化建設(shè)之中,在盡情享受校園文化建設(shè)成果的同時(shí),也承擔(dān)起建設(shè)和維護(hù)校園文化環(huán)境的責(zé)任。
三、結(jié)合學(xué)生實(shí)際,扎實(shí)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育
(1)強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練不放松。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的組織性和紀(jì)律性;培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦樸素的精神和堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)作風(fēng),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。學(xué)校邀請(qǐng)廣州軍區(qū)高炮三團(tuán)的優(yōu)秀士官為初中部全體學(xué)生進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)活動(dòng)。教官們過硬的軍事素質(zhì)、良好的軍人風(fēng)范、吃苦耐勞的敬業(yè)精神,使全體師生深受感動(dòng),軍訓(xùn)取得圓滿成功。七(7)班、七(8)班、八(1)班、九(1)班、九(2)班獲軍訓(xùn)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀班集體;七(2)班、七(3)班、七(4)班、八(2)班、八(6)班、九(3)班、九(4)班獲軍訓(xùn)達(dá)標(biāo)模范班集體;七(1)班、七(5)班、七(6)班、七(9)班、八(3)班、八(4)班、八(5)班、八(7)班、九(5)班、九(6)班、九(7)班獲軍訓(xùn)達(dá)標(biāo)班集體。七(2)、七(3)班、八(1)班、九(1)班、九(2)班等17個(gè)班級(jí)獲軍訓(xùn)會(huì)操優(yōu)勝班級(jí)和內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評(píng)比優(yōu)勝班級(jí)。陳閱凡等107名同學(xué)獲軍訓(xùn)標(biāo)兵光榮稱號(hào)。
(2)抓住規(guī)范和制度學(xué)習(xí)實(shí)踐不放松。開學(xué)初、德育處切實(shí)抓好學(xué)生的入學(xué)教
育,利用軍訓(xùn)契機(jī),組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,做到熟記于心并嚴(yán)格遵守。同時(shí),利用國旗下講話、班會(huì)、夕會(huì)、黑板報(bào)等多種形式,在學(xué)校班級(jí)大力宣揚(yáng)文明禮儀和行為養(yǎng)成,營(yíng)造了校園濃厚的文明氛圍。并舉行《一日常規(guī)》知識(shí)競(jìng)賽,對(duì)各班進(jìn)行表彰和考核,使學(xué)部的各項(xiàng)規(guī)章制度深入人心,成為學(xué)生行為養(yǎng)成的標(biāo)桿和規(guī)范。(3)抓住學(xué)生在校一日常規(guī)管理不放松。完善各種管理制度,健全管理隊(duì)伍,細(xì)化過程管理,定期開展文明班級(jí)、文明寢室、文明路隊(duì)、文明標(biāo)兵等評(píng)比表彰活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理,教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。(4)抓住學(xué)生細(xì)微言行規(guī)范教育不放松。初中部加強(qiáng)了學(xué)生會(huì)和班級(jí)值日干部隊(duì)伍建設(shè),合理安排值日時(shí)段和地點(diǎn),明確值日工作職責(zé),對(duì)學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行全天候監(jiān)督管理,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,特別強(qiáng)化了課余時(shí)段學(xué)生在教室、寢室、食堂等重點(diǎn)場(chǎng)所的言行管理、安全管理。
四、注重教育實(shí)效,深入開展系列德育教育活動(dòng)
我們初中部每月都有特定的主題活動(dòng)。每次在組織開展德育活動(dòng)之前,一定要讓學(xué)生知曉活動(dòng)內(nèi)容,了解活動(dòng)目的,激發(fā)學(xué)生活動(dòng)興趣,引導(dǎo)學(xué)生積極參與;顒(dòng)結(jié)束后,德育處及時(shí)開展了活動(dòng)總結(jié),并進(jìn)行必要的活動(dòng)延續(xù),力爭(zhēng)使每次德育活動(dòng)都取得廣泛、深遠(yuǎn)的教育效果。
九月份是初中部行為規(guī)范強(qiáng)化訓(xùn)練月。德育處成功組織了《百匯學(xué)校開學(xué)第一課軍訓(xùn)活動(dòng)》,在全體班主任、全體教師和同學(xué)們的共同努力下,軍訓(xùn)活動(dòng)取得空前成功。軍訓(xùn)期間,我們進(jìn)行了隊(duì)形隊(duì)列,跑操、內(nèi)務(wù)整理的系統(tǒng)訓(xùn)練;組織學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《百匯學(xué)校一日常規(guī)》、《百匯學(xué)校初中部一日常規(guī)評(píng)分細(xì)則》和《百匯學(xué)校學(xué)生違規(guī)違紀(jì)處分條例》等相關(guān)管理制度;開展了《百匯學(xué)校學(xué)生誓詞》和《百匯學(xué)校學(xué)生管理十條禁令》集體背記比賽、拔河比賽、內(nèi)務(wù)整理比賽、軍訓(xùn)會(huì)操比賽及拉歌等一系列活動(dòng)。不僅磨練了學(xué)生吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的意志,而且強(qiáng)化了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級(jí)的凝聚力。使每一個(gè)同學(xué)對(duì)自己的行為習(xí)慣有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),學(xué)校的教學(xué)秩序和各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)一開學(xué)就有了一個(gè)良好的開端,多數(shù)同學(xué)能注重自己的儀表和言行、自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定,精神風(fēng)貌煥然一新。同時(shí),組織開展了“眼保健操”比賽活動(dòng),七(1)、七(2)、八(1)、八(3)、九(1)、九(2)等六個(gè)班級(jí)獲得一等獎(jiǎng)。
十月份,學(xué)部借軍訓(xùn)的春風(fēng),繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范。進(jìn)一步規(guī)范了跑操、路隊(duì)和集會(huì)的紀(jì)律和秩序,成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。同時(shí),為落實(shí)《武穴市中小學(xué)開展陽光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施方案》和《百匯學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施方案》,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,提升禮儀和合作意識(shí),組織開展了七八年級(jí)校園集體舞比賽。七(1)、七(6)、八(1)榮獲一等獎(jiǎng)。并結(jié)合迎接“十一”國慶及釣魚島事件,舉辦了“勿忘國恥,愛我中華”主題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。使同學(xué)們了解國際形勢(shì),增強(qiáng)憂患意識(shí),明確自己肩上的責(zé)任,從而進(jìn)一步升華同學(xué)們的愛國熱情。懂得勤奮學(xué)習(xí),文明守紀(jì),要從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個(gè)“講文明、懂禮貌、能合作、知愛國”的好學(xué)生。十一月份德育處積極組織學(xué)生籌備、參加第16屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),一大批有體育特長(zhǎng)的學(xué)生脫穎而出;組織安排班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng),班主任、科任老師和同學(xué)們一起緊緊抓住學(xué)校校園文化的主旋律,圍繞班級(jí)主題,積極組織材料,協(xié)力布置教室環(huán)境,掀起一股班級(jí)文化建設(shè)的熱潮,學(xué)校文化氛圍大為改善。十二月份以圣誕節(jié)和元旦節(jié)為契機(jī),組織開展豐富多彩的文藝活動(dòng)。學(xué)部德育處配合學(xué)校體藝中心舉辦了《201*年圣誕晚會(huì)》,并組織了初中部《201*年元旦晚會(huì)》,選拔了七(1)班《青春節(jié)拍》、八(2)班《江南Style》、七()班武術(shù)表演《精忠報(bào)國》等八個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)校舉辦的《201*年元旦晚會(huì)》,嗨翻全場(chǎng)。兩場(chǎng)晚會(huì),不僅活躍了校園文化生活,而且展示了同學(xué)們的個(gè)性和特長(zhǎng)。
五、創(chuàng)新教育方法,加強(qiáng)學(xué)生教育管理
(1)創(chuàng)新了家校聯(lián)系方式方法,通過電話、短信、書信、每月的家校聯(lián)系手冊(cè)等形式與學(xué)生父母建立經(jīng)常性聯(lián)系,交流溝通信息、達(dá)成教育共識(shí)。
(2)努力增強(qiáng)廣大家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人的家教意識(shí),適時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)。通過積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育機(jī)制,確實(shí)把一些學(xué)生的不良行為消滅在萌芽之中,消除校園不穩(wěn)定因素,讓他們生活在學(xué)校這個(gè)大家庭中能感受到集體的溫暖。
六、關(guān)注異常學(xué)生,廣泛開展安全教育活動(dòng)(1)定期開展學(xué)生異常心理和行為排查教育活動(dòng),建立并及時(shí)完善特殊家庭學(xué)生檔案。學(xué)校暢通了學(xué)生異常情況信息反饋渠道,及時(shí)掌握重要信息。
(2)定期開展安全隱患排查。學(xué)部定期或不定期檢查學(xué)生的物品,尤其是每次收假,收繳能致人傷殘的危險(xiǎn)物品,把一些能傷害人的刀、叉、鋼管及容易引起火災(zāi)的打火機(jī)、蠟燭等等進(jìn)行了收繳,及時(shí)做好記錄,并對(duì)持有者進(jìn)行了批評(píng)教育。
(3)定期開展系列安全教育活動(dòng)。德育處經(jīng)常進(jìn)行法制與安全教育、心理健康教育、網(wǎng)絡(luò)和閱讀安全教育、交友安全教育、交通安全教育、消防安全教育、飲食衛(wèi)生安全教育、防溺水安全教育、防踩踏安全教育和防拐騙安全教育等方面的安全教育。通過這些活動(dòng),使學(xué)生增強(qiáng)了防險(xiǎn)避險(xiǎn)的意識(shí),有效的防止了安全事故的發(fā)生,提高學(xué)生的生存能力和安全防護(hù)能力。
三、存在的問題及努力的方向
1、有個(gè)別學(xué)生的思想道德意識(shí)提高不夠快,后期需加強(qiáng)個(gè)人的教育和班級(jí)的管理。
2、德育處在管理中的創(chuàng)新意識(shí)不濃,在以后的工作中需與時(shí)俱進(jìn),不斷更新工作思路和策略。
3、學(xué)生的課余生活單調(diào),缺乏吸引力,導(dǎo)致部分學(xué)生厭學(xué)而不思上課,違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。今后要多組織活動(dòng),豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,全面提升學(xué)生的素質(zhì),讓學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)、愛學(xué)。
4、少數(shù)教師教育學(xué)生的方式簡(jiǎn)單,缺乏與學(xué)生溝通,重管輕理現(xiàn)象較多,今后要對(duì)教師加強(qiáng)培訓(xùn),以提高全體教師教育教學(xué)的素養(yǎng).
百匯學(xué)校初中部德育處201*年元月29日
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