201*年度興隴中學德育工作總結

201*年度興隴中學德育工作總結

201*年學校德育工作以全面貫徹《兩綱》教育為重點，以《興隴中學三年發(fā)展規(guī)劃》、《普陀區(qū)教育局201*年工作要點》以及兩個《綱要》和全教會精神為指導，以科學發(fā)展觀的思想構建和諧校園，按照“以情管理、以情凝聚、融情優(yōu)教”的辦學理念，以學校德育常規(guī)、學校各年級成長課程開發(fā)、校內家庭這三項工作為重要載體開展德育教育。經過一年的努力，作如下工作報告。1、融情管理，促進行為規(guī)范教育

行為規(guī)范教育是德育的基礎，本年度，學校通過健全制度為保障，分層推進為策略，激勵評價為機制，落實融情管理理念，提升學校行為規(guī)范工作的成效。（1）、制度保障：

建立并落實學校行為規(guī)范保障制度，嚴格管理，強化教育。本年度，繼續(xù)完善了各項德育制度。如：完善了班主任工作常規(guī)制度，完善了各項行為規(guī)范考評，調整學校教師執(zhí)勤崗位制度；優(yōu)化學生執(zhí)勤班工作制度的落實；推進班級自主管理機制，各年級組制定了學生自主管理崗位實施方案等，以此來切實抓好學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。（2）、分層推進：

一年來，不斷強化學生自主管理，除校門值勤班文明示范崗外，各年級逐步增設課間文明崗、校園衛(wèi)生清潔小隊等崗位，繼續(xù)以每月一個重點、每周一次評比、天天公示的機制，開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。時刻與年級組、班主任保持溝通，及時弘揚先進班級與好的做法，在升旗儀式、班主任會議、班長會議上反饋檢查結果，通過這些工作切實提升學生的行為規(guī)范。

每周根據(jù)行為規(guī)范確定一個教育專題反復開展訓練和評價，如：規(guī)范進校、文明保潔、文明休息、文明午餐、文明禮儀、二分鐘預備鈴、廣播操等，結合學校行為規(guī)范的檢查，我們評選各類先進學生，通過升旗儀式展示，發(fā)揮榜樣示范作用。

（3）自主管理：

為使行為規(guī)范管理更具實效，我們強化了各年級學生的自主管理工作。每2周定期召開班長會議，讓學生自主參與學校和班級的行為規(guī)范管理，表揚先進促

進后進。要求學生每周一次的班委會定期召開，自動管理班級事務，尤其強化干部的責任意識，從隊風隊紀、隊標志抓起。初一年級的自主管理委員會工作最為突出，在年級組長的帶領下每周初一年級的自主管理委員會都定期開會，總結、反思，課間管理初見成效。2、強化管理，促進德育隊伍建設

本年度，學校關注德育隊伍的建設，定期召開辦主任會議和德育工作領導小組會議，商討、研究學校德育工作，建立德育保障機制。（1）、學習活動有保障

學校制定班主任學習制度，每兩周開展一次班主任學習。通過教師自培，參觀學習等形式深入開展學習活動。今年組織班主任學習《班主任工作藝術》、《問題學生的診療手冊》等。本學期結束前，學校還組織班主任共同學習《興隴中學班主任工作規(guī)范》和《興隴中學班主任一日常規(guī)》，明確班主任工作職責和要求為下學期班主任常規(guī)考核奠定基礎。（2）、搭建擂臺展風采

本年度，學校組織了二場班主任育德能力的競賽活動，分別以“紅色征程丹心向黨”為主題的班會以及參加上海市寶山杯“家庭教育指導”為主題的案例征集，通過主題班會、案例評比，評選并表彰了優(yōu)勝班級和班主任。通過搭建擂臺展風采活動，強化了班主任對于德育熱點問題的認識，提高了班主任育德的能力。（3）、激勵評價重細節(jié)

本年度，依照《興隴中學年級組長工作學期考評獎勵方案》、《興隴中學班主任工作學期考評獎勵方案》以及《校內家庭工作績效工資考核方案》，評選了一批先進班主任、年級組長和優(yōu)秀校內家長。在今后的工作中我們還將逐步完善考核方案，逐步打破平均主義形成多勞多得、優(yōu)質多得的良性評價體制，做到以人為本，促進德育隊伍建設。3、二個特色，推進“兩綱”建設

本年度，學校在德育活動中滲透社會主義核心價值體系，緊緊與校成長體驗德育課程和內家庭工作相結合，通過班隊會、假期軍政訓練、研究性學習、春秋季社會實踐活動來落實“兩綱”精神。（1）、成長體驗課程

德育成長體驗課程本學年繼續(xù)在開發(fā)和探索實施，使學生健康成長、全面發(fā)展，幫助學生養(yǎng)成良好的行為、學習規(guī)范，塑造健全的人格，從而為學生適應初中學習生活打下堅實的基礎。

教材編寫：在科研室、政教處、年級組三方面的努力下，成長性課程的架構

已經形成，目前，基本上完成了三個年級的學生成長體驗手冊的編寫工作。面上實踐：年級組長結合各年級的課程德育目標。在成長手冊編制過程中，

先行在制定年級工作計劃、參與學�；蚰昙壗M織的各項活動、班級的文化創(chuàng)建（溫馨教室創(chuàng)建）的過程中加以滲透，采用邊實踐、邊學習、邊撰寫的策略。

在春秋季社會實踐活動中，根據(jù)四個年級主題教育目標分別參觀公安博物館和禁毒館，開展了探究性學習完成研究報告。在暑期軍政訓練中預備年級強化了學校一日常規(guī)教育、中學生守則教育，初三年級強化職業(yè)理想教育。以活動為載體，以年級德育目標為方向，以激勵評價表彰為策略，學校已經形成了開展德育活動的基本模式。（2）、校內家庭工作

在學校的開展的德育活動中，無論寒暑假探究性活動，電影觀摩活動，春秋季社會實踐活動，學校大力提倡校內家庭為基本組成單位，校內家長參與活動，深入家庭參與比賽，師生情意濃濃成為學�；顒又械挠忠坏里L景線。

本年度的“校內家庭”工作，仍然按課任教師人數(shù)在班級基礎上成立2-3個家庭（每個家庭10個左右子女），確定校內家長，建立校內家庭的運作手冊。每學期按要求定期開展家庭日活動（每月一次，自主與規(guī)定相結合），通過過程記錄來完成一學期的校內家庭的成長冊。6月份結束，結合興隴中學“校內家庭”工作實施方案和校內家庭工作績效工資考核方案，評選了一批優(yōu)秀校內家長和優(yōu)秀校內子女，促進“校內優(yōu)秀家庭”活動的廣泛開展。本學期，更強調在學生“托底”工作中加強一幫一以及同伴互助的作用，使校內家庭工作更趨實效。4、形成常規(guī)，抓好各類專題教育

法制教育：學校定期開展法制宣傳學習活動，通過升旗儀式、校園文化進行青少年法制宣傳，重點學習“二法一條例”、《中學生行為規(guī)范》、等，以此來提高學生的法律和規(guī)范意識。此外開展專項活動為載體，如交通安全宣傳周、

法制宣傳月、憲法學習周等活動，通過圖片展示、校會廣播、校外輔導員、消防官兵講座等形式強化法制意識。為凈化校園環(huán)境，確保青少年免受邪教侵害，提高識邪、防邪、反邪的能力，建設“和諧校園”、“平安校園”。12月份，學校還以“弘揚科學精神，倡導文明風尚”為主題開展了系列反邪教教育活動。安全教育：在本學年，我校以防挾持、消防、地震、防踩踏為專題組織了多次安全演練活動，以增強全校師生的安全意識。為了將安全工作常抓不懈，政教處還經常利用校班會、升旗儀式、廣播操的契機一直對學生經常性的開展教育。政教處還定期組織學生開展安全隱患排查，以及加強對特殊學生的監(jiān)控。為了有效預防學校內可能發(fā)生的擁擠、踩踏安全事故，切實保障師生的生命安全，維護學校和社會穩(wěn)定，促進學校教育工作的正常開展，尤其利用校會課、早操對學生進行了多次的教育和訓練，保證了學生的安全。學校在年初還與年級組、班主任簽訂了安全責任書，責任到人。在春秋季學生社會實踐活動中都制定了嚴密的安全管理制度，保障了學生各項活動的安全。

專題教育：本學年我校專題教育活動豐富多彩，開展了第十一屆美育節(jié)活動，活動持續(xù)一個月，在美育節(jié)活動中，“情系興隴，丹心向黨”歌詠比賽讓人留下深刻印象。各班級的同學們圍繞主題，開展紅歌學唱賽歌等活動，通過合唱、朗誦、舞蹈等豐富的表演形式抒發(fā)了愛黨情懷。結合“爭做可愛興隴人”系列活動完善“榮譽升旗手”機制，挖掘學生身邊的優(yōu)秀人物和典型事例，及時表揚，廣泛宣傳，形成良好的校園氛圍。201*年上半年，每周開展主題演講，主要有：學雷鋒、緬懷革命先烈、環(huán)境保護、美育節(jié)、迎六一等。3月開展201*年度學雷獎學金評選申報工作，我校初二（1）班嚴辰同學被評為3等獎。本學期開展了紀念辛亥革命100周年系列教育（升旗儀式、講座、電影、知識競賽、版面巡展等）。

社會實踐：我校的學生社會實踐在“學雷鋒”日中，同學們在班級社會實踐基地、社區(qū)打掃衛(wèi)生。初二年級的團員和大隊干部還積極參加了“交通文明崗”的實踐體驗活動。同學們真正用行動詮釋了“努力做好每件事”的校訓。

興隴中學政教處

201*-12-2

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201*年春季學期德育工作總結

德育工作是學校的首要工作，是保證學校正確的辦學方向和保證學生健康成長的重要環(huán)節(jié)。我校不斷發(fā)展和創(chuàng)新德育工作，堅持以德育人，依法治校，依法執(zhí)教。學期終結，德育工作已暫告一段落，為把德育工作落到實處，發(fā)展優(yōu)點，克服缺點，取得良好的效果，現(xiàn)將本學期德育工作總結如下：

一、根據(jù)《中學生德育大綱》要求，本學期我校在德育工作中堅持一切從實際出發(fā)，實事求是的原則，認真落實《中小學德育規(guī)程》、《學校德育實施細則》，把對學生的思想政治教育、品德教育、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過程中，把初中生的實際思想水平和接受能力與應達到的德育目標結合起來，真正使德育工作形成全過程、全方位、多元化的立體網絡。為達到學期目標，我校根據(jù)計劃圓滿地完成了品德教育工作，有很多工作按計劃執(zhí)行的較為突出。

（一）、利用開學典禮情況。開學典禮是全校師生共同開展的一項重大活動，對一學期的教學、管理起到指導大方向的作用，也給學校德育工作定下了基調，這為教育學生和教師以及政教處開展德育活動打下了良好的基礎。

（二）、認真落實做好六大長效機制情況。

1、儀容儀表檢查：從新學期第一周開始在全體學生面前明確，第二周開始進行檢查，以后保持每周檢查一次。效果不錯，全體學生的儀容儀表得到明顯的變化。

2、每晚晚睡前校園、宿舍巡邏（每周一次校園周邊巡查）：從第一周開始以表的形式安排好人員每天晚上輪值，檢查的相關資料（填表）于第二天上午放學前交到組長處。這項工作安排到的領導、德育成員都能按時認真做好，這樣學校的晚睡、校園周邊的安全也得到很好的保障。

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