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201*中學德育工作總結

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 18:25:45 | 移動端:201*中學德育工作總結

201*中學德育工作總結

201*年德育工作總結

德育工作是學校的首要工作,是保證學校正確的辦學方向和保證學生健康成長的重要環(huán)節(jié)。我校不斷發(fā)展和創(chuàng)新德育工作,堅持以德育人,依法治校,依法執(zhí)教。學期終結,德育工作已暫告一段落,為把德育工作落到實處,發(fā)展優(yōu)點,克服缺點,取得良好的效果,現(xiàn)將本學期德育工作總結如下:

一、根據《中學生德育大綱》要求,本學期我校在德育工作中堅持一切從實際出發(fā),實事求是的原則,認真落實《中小學德育規(guī)程》、《學校德育實施細則》,做到每個年部印發(fā)一份,把對學生的思想政治教育、品德教育、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過程中,把初中生的實際思想水平和接受能力與應達到的德育目標結合起來,真正使德育工作形成全過程、全方位、多元化的立體網絡。為達到學期目標,我校根據計劃圓滿地完成了品德教育工作,有很多工作按計劃執(zhí)行的較為突出。

1、新學期開學是全校師生共同開展的一項重大活動,對一學期的教學、管理起到指導大方向的作用,也給學校德育工作定下了基調,這為教育學生和教師以及政教處開展德育活動打下了良好的基礎。

2、規(guī)范教育。我校根據各年級不同階段的學生身心健康特點,重點對學生進行行為規(guī)范的教育。在學規(guī)范、用規(guī)范中注重了全面要求,突出重點,根據實際情況側重解決幾個問題,達到了目標準確,要求具體,效果明顯,也避免了走過場,流于形式。尊重學生身心個性發(fā)展規(guī)律,發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,將教育引導和學生自主參與結合起來,培養(yǎng)學生主人翁意識,塑造健全獨立的人格。

3、利用重大節(jié)日對學生進行德育教育。傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日活動對學生進行集體主義教育、愛國主義教育和理想教育有極大意義。我校在慶祝重大節(jié)日中開展豐富多彩的文體活動,極大地促進了德育活動的開展。故事演講、文藝匯演、法律知識講座、各種興趣小組等一系列活動的開展,為德育內容注入了鮮明的時代特色。充分展示了師生的才華,陶冶了情操。

4、開設學生心理咨詢,進行心理健康教育,排除心理障礙,使學生能全身心地投入到學習生活中去。

二、本學期計劃完成情況本學期德育工作按計劃要求已經基本完成。完成組織了開學典禮活動;強化行為規(guī)范教育;組織班主任開好第一次班會和辦好第一期黑板報、宣傳欄,進行了普法宣傳;組織開展了系列活動;開展了“開學第一課”征文,珍愛生命教育,“感恩教育”系列教育活動,“感恩父母”、“感恩教師”、“做文明延邊人大討論”、“我與祖國共成長”、“改革開放三十年演講”等系列活動;“文明班級”評比活動;法制報告會、安全教育報告會增強了師生的法制意識安全意識。多項教育活動已圓滿完成,并取得了良好的效果。

三、取得的成績和經驗

德育教育是學校教育工作的首要任務。德育工作根據學校實際和學生的年齡特征,開展了豐富多彩的活動,取得了較好的效果。為了培養(yǎng)學生集體主義觀念和提高學生的自我管理、自我約束能力,在教師的幫助下,讓學生參與日常管理,既增強了學生日常行為管理能力,也提高了學生的自我約束能力,使德育教育卓有成效。

我校為加強德育工作,特別重視對德育隊伍的培訓,加強對班主任隊伍的培養(yǎng)。以抓好思想教育為先導,以提高理論素質為核心,以增強教育教學能力為根本,以訓練基本技能為突破口,以塑造自我形象為動力,使全體教師特別是青年教師思想素質、教育教學水平都有了明顯的提高,為德育工作的長期開展打下了堅實的基礎。本學期德育工作取得了良好的成績與德育隊伍的培訓有著密切的聯(lián)系,因而要長期開展德育工作,必須培訓一支合格的德育工作隊伍。

德育工作在學校里不能只是靠單一的說教。我校在開展德育工作活動中,采用了榜樣示范法,采用評優(yōu)樹先、德育工作中的先進人物形象去教育和影響學生,達到德育教育目的;采用情感熏陶法,用教師的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者,這也是德育教育的重要形式;自我教育法,采用參與社會實踐來使學生提高德育水平,形成良好的德育習慣。

四、存在的問題和今后的努力方向

本學期德育工作雖然取得了較好的成績,但也存在著明顯的不足,主要有以下幾個方面:

1、校外德育陣地建設缺乏特色,無法建設更有影響力的社區(qū)德育組織,在今后工作中應加強社區(qū)德育組織機構建設,爭取更多的社會支持。2、德育活動開展形式相對單一。在今后德育工作中,應多采用請進來,走出去的辦法,采用多種形式,通過多種途徑豐富學校的德育教育。

3、校內德育陣地不十分完備,利用不夠充分。德育教育內容老化,需要進一步更新,未能達到應有的德育教育目的,除廣播室、宣傳欄、黑板報利用較好以外,其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用,在今后的學校德育工作,應加強對各陣地的利用。

4、在今后的工作中,應加強德育工作的整體性、可操作性、科學性,還要注意德育工作的層次性。

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201*秋老官中學德育工作總結

德育是素質教育的靈魂,德育工作是學校的永恒主題.

我校始終把德育工作放在學校工作的首位,始終把德育工作當成了事關學生健康成長,學校持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程來抓.歷年來,學校的德育工作堅持從學校實際出發(fā),以學生活動為起點,將德育貫穿了教育教學各個環(huán)節(jié),倡導宏觀控制,微觀落實,強化規(guī)范,講求實效,與時俱進,開拓創(chuàng)新的德育管理,確保了學校德育工作的特色化、實效化,取得了優(yōu)異的成績。現(xiàn)總結報告如下:

一、確立先進教育理念與制定德育規(guī)劃

我校根據《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》、《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》《中學德育大綱》要求,確立了“一切為了學生的全面發(fā)展”、深化“走動式精細化管理”,深入樹立服務育人的理念,堅持以育人為根本,以教學為中心,全面推進學校德育工作,以“實現(xiàn)快樂學習,打造‘音樂校園’、‘書香校園’”為切入點,注重學生的多元化發(fā)展的目標。并且制訂了德育工作規(guī)劃和具體實施計劃,堅持學校教育德育為首,把德育工作貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。這一目標和計劃得到師生、家長和社區(qū)認同,并成為師生的自覺行動。

二、健全組織機構與落實管理措施

1.領導機構健全,具有先進的教育理念和德育工作的領導力。

學校成立了以校長任組長、分管德育工作副校長任副組長的德育工作領導小組。學校把德育工作放在教學的首位,黨組織在德育工作中發(fā)揮了政治核心和監(jiān)督保證作用。學校每年有年度德育工作計劃和總結,管理制度齊全,措施有力。學校每學期召開三次德育領導小組會議,召開三次德育工作會議,每月行政會議都有研究德育工作的內容,學校設立德育處,人員落實,德育管理網絡健全,職責明確,能協(xié)調各方面力量有效開展工作。

2.管理網絡合理,形成德育合力

建立學校、家庭、社會各方溝通的德育網絡,形成德育合力,發(fā)揮德育的整體功能。成立家長委員會,社區(qū)德育教育委員會。

3.制定嚴格的規(guī)章制度,使工作制度化、規(guī)范化

有結合學校實際落實德育工作法規(guī)的細則和落實上級有關部門布置的德育工作的措施。各項德育工作制度化、規(guī)范化、合理化,運行正常,建立了良好的工作激勵機制。三,.加強培訓,提高意識和素質

1,學校十分重視德育隊伍建設,以“修德、治學、健身、報國”為校訓,建

立了以校長負責制的德育工作體制,副校長分管并全面主持德育工作,強化德育指揮職能,加強對班主任工作、班集體建設工作的指導。每月舉行了一次班主任工作例會。加強教師職業(yè)道德建設,能根據形勢發(fā)展有計劃地對教職工進行德育工作的培訓。把德育成效列入對教職工實施考核和獎懲的內容,有關德育工作工作者的表彰獎勵制度得到落實。加強教師的職業(yè)道德教育,發(fā)揮教師為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生先進典型的示范作用。落實每位教師的育人責任,強化全員德育意識。

2,重視班主任隊伍建設,培養(yǎng)和激勵機制健全,措施落實到位

德育工作的落實,關鍵要有一支政治素質高、具有奉獻、敬業(yè)、開拓精神的德育工作隊伍。教育工作者的精神風貌和人格魅力對學生的影響是非常深遠的,為此我們逐步探索、不斷完善管理,注重德育隊伍建設,尤其是班主任隊伍建設。我們通過專題講座如《如何對學生進行青春期教育》、《班主任的基本素質》等進行培訓,免費給每個班主任訂閱《班主任》雜志,贈送或推薦大量書籍,使班主任工作逐步由過去的經驗型向科學型過渡。我們通過每月一次的班主任研討會,針對新時期學生工作的新特點、學生生理心理發(fā)展的新變化,摸索工作的新思路、新方法、新對策。我們進行班主任交流學習,組織有階段性的座談交流,主題班會、德育示范課交流,接待來賓切磋性交流,走出去考察性交流,結對子互補性交流,收到了舉一反三的實效,F(xiàn)在我校班主任已成為一支善學習、勤鉆研、肯耕耘、能奉獻的教師隊伍,涌現(xiàn)出一大批市校優(yōu)秀班主任,為我校德育工作和學校各項工作的順利開展,做出了突出的貢獻。

四、德育課程與課堂教學落實到位

1.充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,引導學科教師將各學科的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)目標有機結合,促進學生全面素質的提高。

2.加強德育課程建設,積極改進教學方式,課程內容和教學方式符合學生的實際,德育課程普遍受到學生的歡迎。學校十分重視德育實踐,開齊規(guī)定德育課程,積極推進德育課程教學改革,注重“三貼近”的教學原則,課程實施成效明顯。做到教育與教學有機結合、注意結合當地實際開發(fā)校本德育課程。

3.學校積極采取措施減輕學生過重的學業(yè)負擔,開齊各類課程,切實加強青少年學生的誠信教育、法制教育、心理健康教育等專題教育,注重教育實效。把師生心理健康教育列入德育規(guī)劃,制定心理健康教育制度,注意在教育教學過程有機滲透心理健康教育。重視配備、培訓兼職心理健康教育教師。有獨立的心理輔導場所,有效開展心理輔導活動。注意積累心理輔導的檔案資料。聘請專職法制副校長,制定法制教育計劃,開展法制教育活動,每學期舉行一次法制教育報告會。

4.學校積極開發(fā)各類德育課程資源,建立校外德育基地,活動開展正常,方式不斷創(chuàng)新。與我市愛國主義教育基地聯(lián)系,組織學生參觀學習

五、德育實施豐富創(chuàng)新

1.創(chuàng)新德育工作方式,進行各類德育教育活動。

學校加強民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育、理想前途教育、人文精神和科學精神教育、環(huán)境教育等教育活動。結合重要紀念日、節(jié)假日或重大事件開展形式多樣、富有實效的主題教育活動。升旗儀式莊重規(guī)范,國旗下講話主題明確,貼近實際,團隊活動正常開展,富有特色,有過程性資源共享料可查。積極組織學生參加社會實踐,按要求定期安排學生到實踐基地參加活動。開展成功教育、激勵教育和自我教育活動。家長會上表彰優(yōu)秀學生,學生國旗下講話用自己的成長故事和經典的激勵故事和全體同學共勉;校園宣傳標語、大理石警示語,全部是師生自己去設計、創(chuàng)作的“書畫作品、小制作”,頗具特色,許多話語是精煉省人的。

2.狠抓行為規(guī)范教育,實行嚴格科學的走動式精細化管理

結合學校實際,制定切實可行的校紀校規(guī),并開展相應的教育、檢查、考核,抓好學生《守則》、《規(guī)范》的貫徹落實。加強法制教育,定期組織法制、安全、紀律講座等教育活動。重視對特殊生的幫帶,對象明確,有具體的計劃、措施,成效明顯。實行嚴格科學的走動式精細化管理,注重學生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)了學生良好的行為習慣和健康積極的心態(tài)。如課間操過關、大課間德育教育一刻鐘、國旗下講話等。

3..注重“三結合”教育,發(fā)揮合力作用。有家長學校的組織機構,規(guī)章制度齊全,積極開展形式多樣的家教培訓活動。有家校聯(lián)系制度,溝通方式多樣有效,每學期召開家長會1次。積極與村委會、派出所等單位密切聯(lián)系,用好校外德育資源。按計劃召開了開學德育教育大會、國慶節(jié)德育教育活動等取得了很好的教育效果。

4.建設良好的校園環(huán)境,提高育人氛圍。

校園凈化、美化、綠化,育人氛圍濃厚,常規(guī)教育陣地齊全,如圖書閱覽室、學校廣播站、板報櫥窗等,利用這些教育陣地開展教育活動,教室布置符合育人要求,食堂衛(wèi)生整潔,學生宿舍管理規(guī)范有序,積極組織學生參與校園建設、管理,學生自我教育和自我管理能力較強。

5.實行發(fā)展性評價、多元化評價、過程性評價有機結合的學生評價機制。我們始終堅持以發(fā)展的眼光對待學生,積極尋找和及時肯定學生的閃光點,并以此不斷擴大,以求推動其不斷進步。從不以成績論高低。如我們的“三好生”評選,便是在自我評價、小組評價、老師評價的基礎上推薦,以各方面進步程度

為標準的評價方法確定的。

六、德育成效顯著

1.提高了學生道德素養(yǎng)

學校堅持“愛國主義為主線,課堂教學為主渠道,德育活動為載體”,德育實效顯著,特色突出。學生能自覺遵守社會公德、校規(guī)校紀,校風、班風良好,在社會上贏得較好聲譽。能夠保持校園整潔衛(wèi)生。學生具有良好個性心理品質,無因心理異常引發(fā)嚴重后果,學生穿著得體,舉止文明,能正確理解“守則”、“規(guī)范”內容并落實在行動上。

學生能自覺遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,在校內外能規(guī)范自己的行為,具有良好的社會公德意識和文明的行為習慣。如今我們學校已連續(xù)幾年無一個流生,未發(fā)生一起學生進網吧、游戲廳和違法亂紀事件。2.德育效果富有特色

學校德育工作時代性、創(chuàng)新性明顯,已被師生認同,在全市有一定示范輻射作用。受到上級領導的肯定和兄弟學校的贊賞。

總之,我校的德育工作始終貫穿于整個學校工作的方方面面。由于學校重視,措施得力,老師垂范,學校教學秩序良好,學生遵紀守法,舉止文明規(guī)范,積極上進,學習風氣較為濃厚。當然德育工作作為學校工作的頭等大事,由于涉及面廣,也還有抓得不夠的地方,我們在今后的工作中將竭盡全力,將此項工作做得更完美,以促進教育教學質量的更大提高

老官中學201*元月

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