永安中學(xué)201*學(xué)年度年德育工作總結(jié)

永安中學(xué)201*年春學(xué)期德育工作總結(jié)

我校以中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《高港區(qū)中小學(xué)德育工作計(jì)劃》為綱領(lǐng)，將紅色教育與各項(xiàng)工作和活動(dòng)相結(jié)合，充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)的主陣地作用，開(kāi)展以德育為首的豐富多彩的德育活動(dòng)，“三生教育”有聲有色。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)、形成德育工作的新網(wǎng)絡(luò)

本學(xué)年繼續(xù)建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)（校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、婦委會(huì)主任、團(tuán)總支書(shū)記、班主任、學(xué)生家長(zhǎng)代表），并充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)的橋梁作用。樹(shù)立“學(xué)為人師、行為示范”的追求目標(biāo)，以淵博的學(xué)識(shí)、高尚的品德和人格魅力教育和影響學(xué)生。加強(qiáng)班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有效開(kāi)展德育工作，定期進(jìn)行班主任經(jīng)驗(yàn)交流。并充分發(fā)揮少先隊(duì)、共青團(tuán)在德育中的重要作用。

二、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的德育和團(tuán)隊(duì)工作1、今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年之際，我校共青團(tuán)把一系列“紅色經(jīng)典”活動(dòng)納入愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨和學(xué)校精神文明建設(shè)的工作去。以重大節(jié)慶、紀(jì)念日為契機(jī)，以凝聚著革命烈士和愛(ài)國(guó)的民族英雄為載體，大力宣傳和弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。深入開(kāi)展以““學(xué)黨史唱贊歌樹(shù)美德紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年”為主題的思想教育活動(dòng)。

（1）開(kāi)展講紅色經(jīng)典故事比賽。學(xué)生通過(guò)一個(gè)個(gè)紅色英勇、智慧的故事，仿佛回到了那崢嶸的歲月，英雄的世界。

（2）開(kāi)展“學(xué)黨史、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，各班中隊(duì)輔導(dǎo)員通過(guò)班隊(duì)會(huì)、思品課，向?qū)W生講述了黨的光輝歷程。

（3）開(kāi)展向革命烈士，到楊根思烈士陵園祭掃，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解烈士的英雄事跡。

（4）開(kāi)展永安中學(xué)“童心向黨”“童聲里的中國(guó)”“唱支歌兒給黨聽(tīng)”歌詠活動(dòng)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。以毛澤東主席為雷鋒同志題詞為契機(jī)，大力宣傳公民道德規(guī)范，廣泛開(kāi)展“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”等多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)做一個(gè)好公民、在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生、在家做一個(gè)好孩子。

3、結(jié)合“泰州市創(chuàng)建文明城市”，6月我校團(tuán)支部與泰州市交巡警支隊(duì)二大隊(duì)，永安洲鎮(zhèn)城管大隊(duì)合作，開(kāi)展“我為黨（團(tuán)、隊(duì)）旗添光彩”社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)。活動(dòng)中積極開(kāi)展文明禮儀宣傳、文明行為勸導(dǎo)，以及交通安全宣傳、協(xié)管，同時(shí)參與了環(huán)保綠化、衛(wèi)生清理，積極服務(wù)文明城市創(chuàng)建，共同提升城市文明水平。

4、推進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作創(chuàng)新。以素質(zhì)教育與人文教育的結(jié)合為重點(diǎn)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過(guò)校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

5、圍繞“三生教育”為主題，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)。⑴請(qǐng)市、區(qū)檢察官送法進(jìn)校園，舉辦法法制講座；

⑵開(kāi)展“三生教育”為主題的國(guó)旗下講話(huà)、黑板報(bào)、主題班會(huì)等；⑶定期召開(kāi)各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，期間通過(guò)課堂開(kāi)放、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、召開(kāi)獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)、校訊通的短信發(fā)送等形式、廣泛受到了社會(huì)的關(guān)注和好評(píng)；

⑷舉行的突發(fā)事故緊急疏散演練；

⑸舉辦“交通安全”知識(shí)講座，并對(duì)校車(chē)及學(xué)生車(chē)輛安全檢查，并對(duì)后勤管理常規(guī)檢查。

三、狠抓校園文化建設(shè)，提高人文環(huán)境素質(zhì)1、創(chuàng)建和諧校園文化，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高。

為了加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓學(xué)生的潛能和個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)掘展示，進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，營(yíng)造和諧校園環(huán)境，學(xué)校開(kāi)展了“經(jīng)典美文”朗誦比賽、“硬筆字”比賽、“和諧校園”主題演講比賽、“唱國(guó)歌”比賽、“校園十佳歌手”比賽、“書(shū)畫(huà)征集”比賽、“文藝”會(huì)演。讓更多的學(xué)生參與活動(dòng)，貼近學(xué)生生活，感悟人生，真正讓學(xué)生在活動(dòng)中提升，在活動(dòng)中體驗(yàn)，互幫互學(xué)，形成團(tuán)結(jié)合作的良好氛圍。2、創(chuàng)特色德育建人文文化，推動(dòng)和諧校園文化建設(shè)。學(xué)校積極開(kāi)展有利于學(xué)生發(fā)展的德育教育活動(dòng)，讓每一座墻壁，讓每一個(gè)過(guò)道，每一個(gè)雕塑群體都能體驗(yàn)德育教育氛圍，通過(guò)師生的書(shū)畫(huà)征集，把好得作品用鏡框裝裱懸掛在過(guò)道、走廊、教室門(mén)口，讓同學(xué)們親身感受到學(xué)�！坝�身+育心”的校園文化氛圍，推動(dòng)和諧校園文化建設(shè)。

3、積極開(kāi)展豐富多彩的校園文化生活，陶冶學(xué)生的情操。

通過(guò)舉辦各種興趣小組活動(dòng)，建立合唱隊(duì)，田徑隊(duì)，等團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活。通過(guò)開(kāi)展未成年人的入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)宣誓儀式等活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。通過(guò)開(kāi)辦業(yè)余團(tuán)校，讓更多的同學(xué)接受黨的知識(shí)和團(tuán)的知識(shí)的教育，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和遠(yuǎn)大的理想信念，陶冶學(xué)生的情操。

四、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，正面引導(dǎo)，正確評(píng)價(jià)，使學(xué)生身心健康地成長(zhǎng)

為了使全校學(xué)生成為守法公民，我校法制副校長(zhǎng)周新春在開(kāi)學(xué)初對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制講座，使學(xué)生知法，懂法，用法，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀(guān)念。

通過(guò)對(duì)學(xué)生的正確的評(píng)價(jià)影響學(xué)生的價(jià)值取向，讓學(xué)生獲得成功感。通過(guò)廣播站，升旗，國(guó)旗下講話(huà)，宣傳欄等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)和表彰，在本學(xué)期每個(gè)年級(jí)各有十名同學(xué)被評(píng)為年級(jí)“十佳”。

五、關(guān)注希望生和留守學(xué)生成長(zhǎng)，做好希望生轉(zhuǎn)化工作和留守學(xué)生關(guān)愛(ài)工作。

建立希望生和留守學(xué)生檔案，和本班教師結(jié)對(duì)子，做到一幫一，并對(duì)其跟蹤寫(xiě)實(shí)，采取多種形式家訪(fǎng)，在學(xué)生上加強(qiáng)輔導(dǎo)，在生活上倍加關(guān)心，在思想上進(jìn)行班級(jí)，校規(guī)和法制教育，找出他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，為他們指明努力方向，在校領(lǐng)導(dǎo)和班主任辛勤努力下，轉(zhuǎn)化了大批的希望生，使留守學(xué)生感受到了家的溫暖。

六、加強(qiáng)安全教育管理，切實(shí)維護(hù)學(xué)校的安定穩(wěn)定

1、加強(qiáng)教育，堅(jiān)持不懈地做好有針對(duì)性、說(shuō)服力的思想教育工

作。及時(shí)了解師生思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)關(guān)心師生員工的學(xué)習(xí)和生活，加強(qiáng)對(duì)師生法紀(jì)法規(guī)和安全知識(shí)的宣傳教育，提高師生遵紀(jì)守法、安全防范的意識(shí)和自防、自救的能力。

2、狠抓管理，切實(shí)做好校園安全保衛(wèi)工作。認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班和教師值班制度。

新時(shí)期的德育工作是一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)期的工作，我們要在取得成績(jī)的同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷探索德育工作的新方法、新路子，為進(jìn)一步提高教育工作的實(shí)效而努力工作。

擴(kuò)展閱讀：xx中學(xué)201*—201*年度政教處總結(jié)

xx中學(xué)201*-201*學(xué)年年度

政教處工作總結(jié)

本學(xué)年政教處以“十七大”精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)思想，按照區(qū)教育局201*年德育工作部署，堅(jiān)持貫徹“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”的教育理念，繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)，依法執(zhí)教，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，求真務(wù)實(shí)，注重德育實(shí)效性，發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中主課堂、主陣地、主渠道的作用，明確德育目標(biāo)，加強(qiáng)各項(xiàng)量化考核制度，走內(nèi)涵加特色發(fā)展之路，將我校德育工作落到實(shí)處，使我校校風(fēng)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)上一個(gè)臺(tái)階�，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，增強(qiáng)全員育人意識(shí)。我校始終把師德建設(shè)放在學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)工作的首位，將教師的精神面貌、思想作風(fēng)、文化素養(yǎng)、儀容儀表、言談舉止等作為對(duì)教師的基本要求，把“獻(xiàn)身教育，甘為人梯；熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦；嚴(yán)以律己、為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)合作、互勉共進(jìn)”作為全體教師共同奮進(jìn)的師德建設(shè)目標(biāo)。學(xué)校以爭(zhēng)創(chuàng)“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”和“廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校”為契機(jī)，大力開(kāi)展“鑄師魂、樹(shù)師德”教育活動(dòng)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)兩個(gè)“綱要”等文件精神，對(duì)教師進(jìn)行師德培訓(xùn)，組織教師參加心理健康C證的培訓(xùn)，舉行班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等。通過(guò)教育活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)全體教師的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化“學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道”意識(shí)，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，強(qiáng)化教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮德育骨干作用。我們?cè)诮處熤刑暨x了責(zé)任心強(qiáng)、有進(jìn)取心、有一定工作能力的教師擔(dān)任班主任。學(xué)校有計(jì)劃地組織班主任進(jìn)行培訓(xùn)，通過(guò)校本培訓(xùn)，拓寬了班主任的工作思路，更新了他們的工作理念，為開(kāi)展班級(jí)德育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。對(duì)于《班主任工

作手冊(cè)》的記載、操作與實(shí)施，我們專(zhuān)門(mén)對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，使得手冊(cè)的使用日�；�、規(guī)范化。指導(dǎo)班主任改變對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)模式，注重對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的創(chuàng)新，進(jìn)一步完善了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。堅(jiān)持把班主任考核作為調(diào)動(dòng)班主任工作積極性的一項(xiàng)重要措施，班主任的考核與學(xué)校文明班的評(píng)比掛鉤，期末表彰先進(jìn)班主任并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，從而充分調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性、主動(dòng)性，提高了班主任的管理水平和工作能力。

3、強(qiáng)調(diào)學(xué)科滲透，充分發(fā)揮任課教師的育人作用。學(xué)科教師在學(xué)校德育工作特別是在學(xué)生的思想品德培養(yǎng)中具有不能替代、不可忽視的作用。因此，學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)學(xué)科教學(xué)的德育滲透，要求充分挖掘教材中的德育因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、習(xí)慣和意志方面的教育，特別是充分發(fā)揮政治和語(yǔ)文學(xué)科中的資源優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行道德觀(guān)念、法制意識(shí)、愛(ài)國(guó)主義的教育，發(fā)揮情感熏陶的潛移默化的教育作用。學(xué)科教師每天和學(xué)生打交道，對(duì)學(xué)生最了解、最熟悉，要求并鼓勵(lì)教師關(guān)愛(ài)學(xué)生，抓住每一個(gè)教育時(shí)機(jī)，做到時(shí)時(shí)育人、事事育人。鼓勵(lì)教師與學(xué)生多溝通、多了解，多關(guān)愛(ài)后進(jìn)生、“單親少年”和“留守少年”。推出德育導(dǎo)師制和班級(jí)副班主任制，使任課教師成為學(xué)校德育工作的一支強(qiáng)大生力軍。

二、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、建立德育工作責(zé)任制，將責(zé)任落實(shí)到人。學(xué)校德育工作以貫徹《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)，突出德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性、規(guī)范性和實(shí)效性，以“抓早、抓好、抓嚴(yán)、抓實(shí)”的德育工作思路，努力實(shí)施“整體德育”、“全員德育”，做到教師全員參與，人人有任務(wù)。由于分工明確，個(gè)人的職責(zé)清清楚楚，使得學(xué)校的德育工作得以順利開(kāi)展。

2、健全制度，完備計(jì)劃，使學(xué)校德育工作有章可循。學(xué)校制訂出一系列切合實(shí)際的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范，使其更系列

化、條理化和科學(xué)化。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢(shì)，提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。開(kāi)學(xué)后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃。同時(shí)，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí)，責(zé)任到人。

3、以養(yǎng)成教育為抓手，提高德育實(shí)效。本學(xué)年，學(xué)校緊緊圍繞“養(yǎng)成教育”這個(gè)主題開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，將“遵規(guī)守紀(jì)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，良好的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”貫穿于整個(gè)活動(dòng)的始終，并相繼開(kāi)展了“自尊自愛(ài)，注重儀容儀表”教育、“真誠(chéng)友愛(ài)，文明禮貌”養(yǎng)成教育、“尊敬父母，勤勞儉樸”教育、“遵守公德和法制”教育。在養(yǎng)成教育過(guò)程中，充分調(diào)動(dòng)了班主任的工作積極性，創(chuàng)造性的開(kāi)展了一些工作，各班主任對(duì)本班每個(gè)同學(xué)的日常行為摸的準(zhǔn)、查的細(xì)。同時(shí)，學(xué)校還注意從升旗、值日、愛(ài)護(hù)公物、按時(shí)到校、課堂聽(tīng)講、作業(yè)檢查、各種集會(huì)等方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，培養(yǎng)了學(xué)生的良好行為習(xí)慣。

4、突破教育難點(diǎn)，關(guān)注留守學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)生大多來(lái)自農(nóng)村，由于近年來(lái)外出務(wù)工的農(nóng)民增多，對(duì)于缺乏家庭教育和父母關(guān)愛(ài)的學(xué)生就成了學(xué)校德育工作的難點(diǎn)，如何管理和培養(yǎng)好這些學(xué)生對(duì)于構(gòu)建和諧平安校園尤為重要，針對(duì)這一難點(diǎn)，制定了具體的措施：建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，關(guān)注他們的成長(zhǎng)過(guò)程；采取“一對(duì)一”的幫扶制度；加強(qiáng)家校聯(lián)系；做好三個(gè)培訓(xùn)，提高老師和監(jiān)護(hù)人的教育能力；開(kāi)放心理咨詢(xún)室，及時(shí)疏導(dǎo)他們的心理障礙，通過(guò)一系列的措施落實(shí)，取得了顯著的效果，沒(méi)有一位學(xué)生因家庭原因輟學(xué)或出現(xiàn)嚴(yán)重的心理障礙。

5、關(guān)注女生青春期生理問(wèn)題，加強(qiáng)女生青春期生理健康教育。初中時(shí)期的女生，正處身體發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期，為了確保每個(gè)女生掌握一定的青春期知識(shí)，樹(shù)立正確的自我保護(hù)意識(shí)，免受社會(huì)上不法青年的人身傷害。學(xué)校高度重視和關(guān)愛(ài)初中女生心理健康教育問(wèn)題，專(zhuān)門(mén)在七、八年級(jí)開(kāi)設(shè)女生生理健康教育課，就初中女生怎樣正確對(duì)待青春期的心理反應(yīng)？怎樣正確處理各種問(wèn)題，防止性騷擾和性侵害？如何避免早戀現(xiàn)象？等問(wèn)題，結(jié)合

初中女生的心理特點(diǎn)，與學(xué)生一起交流學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自尊、自愛(ài)、自重、自強(qiáng)的良好風(fēng)尚，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

三、精心設(shè)計(jì)，組織實(shí)施德育系列教育

各個(gè)年齡段的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)不同的思想問(wèn)題，不同的年齡對(duì)教育的適應(yīng)和接受也有不的特點(diǎn)。因此我們把養(yǎng)成教育作為初一級(jí)新生的教育重點(diǎn)，把集體主義教育、民主法制教育、倫理道德教育、心理健康教育作為初二級(jí)學(xué)生的教育重點(diǎn)，把愛(ài)國(guó)主義、前途理想教育作為初三畢業(yè)班學(xué)生的教育重點(diǎn)，并根據(jù)初中學(xué)生不同年齡而產(chǎn)生的接受能力接受特點(diǎn)的不同，制定了不同的系列教育計(jì)劃，力求計(jì)劃的可操作性，注重學(xué)生的自覺(jué)主動(dòng)的參與，追求教育的實(shí)效性。

1、以節(jié)日、紀(jì)念日等為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、民族精神、誠(chéng)信、毒品預(yù)防、環(huán)保等專(zhuān)項(xiàng)教育。讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，把德育知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的行為。

2、根據(jù)行為習(xí)慣的養(yǎng)成特點(diǎn)和中學(xué)生的年齡特征，將《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》細(xì)化為各年級(jí)的行為規(guī)范訓(xùn)練目標(biāo)，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，尤其是落實(shí)好德困生不良行為的矯正措施。

3、積極開(kāi)展學(xué)生心理健康教育，我們成立了開(kāi)展學(xué)生心理健康教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，充分利用“陽(yáng)光驛站”心理咨詢(xún)室，積極探索、開(kāi)展學(xué)生心理健康教育。

4、我校采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式，通過(guò)法制專(zhuān)題講座、參觀(guān)展覽、寫(xiě)觀(guān)后感等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。

5、我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任角色，并通過(guò)課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫(xiě)等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng)。教師們結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)心得體會(huì)，提高了自身的德育理論水平。

四、加強(qiáng)文化建設(shè)，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)

1、注重德育活動(dòng)開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，有目的組織學(xué)生參加社

會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感；清明節(jié)掃墓活動(dòng)，弘揚(yáng)革命先烈的崇高品德，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情；助殘扶困活動(dòng)，繼承中華民族尊老愛(ài)幼助人為樂(lè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。學(xué)校開(kāi)設(shè)了法制課及心理健康教育課程，定期舉行每月二次的主題班會(huì)及各種專(zhuān)題講座，如法制教育專(zhuān)題講座、交通安全知識(shí)、禁毒知識(shí)講座等，同時(shí)進(jìn)行了防震減災(zāi)應(yīng)急演練等活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生知法、懂法、守法的精神素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。提高自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)他們的防患能力。舉辦五四文藝匯演，既活躍了學(xué)生身心，又給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了展示自我、施展才華的舞臺(tái)。開(kāi)放學(xué)生閱覽室、圖書(shū)室，鼓勵(lì)學(xué)生增加閱讀量，加強(qiáng)教師的閱讀指導(dǎo)，以提高閱讀質(zhì)量，從而豐富了學(xué)生的課外知識(shí)，加厚了學(xué)生的文化底蘊(yùn)。

2、重視校園文化的建設(shè)，校園宣傳突出主題，講究格調(diào)，營(yíng)造處處育人的氛圍。學(xué)校以“身正、團(tuán)結(jié)、博學(xué)、成功”為校訓(xùn)，以“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”為德育理念，激勵(lì)全校師生好學(xué)上進(jìn)，勤奮團(tuán)結(jié)，誠(chéng)實(shí)做人；各班課室懸掛中外名人偉人像，以期勵(lì)志自強(qiáng)之效；各班的黑板報(bào)既有規(guī)定主題，布置各具特色，追求個(gè)性；學(xué)生藝術(shù)長(zhǎng)廊頗具藝術(shù)韻味，各類(lèi)欄目精心設(shè)計(jì)、豐富多彩，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功用�！霸次髦�聲”廣播站，每天開(kāi)播，欄目精心設(shè)計(jì)，內(nèi)容豐富多彩。優(yōu)美高雅的音樂(lè)，回蕩校園上空，放松了學(xué)生的心情，陶冶了學(xué)生的情操；讓學(xué)生知曉校事、國(guó)事、天下事，豐富了知識(shí)，開(kāi)闊了視野。

五、扎實(shí)德育工作，結(jié)出累累碩果

在全校師生的共同努力下，我校的德育工作在促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展起到重要的作用，形成了全員育人、全過(guò)程育人的局面。學(xué)校校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，涌現(xiàn)了一批政治思想覺(jué)悟高，具有奉獻(xiàn)精神，業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的骨干教師。本年度，我校取得喜人的成績(jī)：教師德育論文獲市三等獎(jiǎng)2篇、優(yōu)秀獎(jiǎng)2篇，xx老師被評(píng)為區(qū)“先進(jìn)班主任”。學(xué)生思想素質(zhì)高，沒(méi)有出現(xiàn)吸煙、酗酒、吸毒的現(xiàn)象，沒(méi)有出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故，違法犯罪率為零，

創(chuàng)造了“十無(wú)”平安校園，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)85%以上。

六、存在問(wèn)題及今后打算（一）存在的問(wèn)題

1、班主任隊(duì)伍較年輕，經(jīng)驗(yàn)不足，整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。2、留守學(xué)生和單親子女學(xué)生較多，由于缺乏家庭關(guān)愛(ài)和教育，增大了學(xué)校德育工作的難度。

3、綜合治理雖取得了預(yù)期的效果，但仍存有一些問(wèn)題沒(méi)有徹底得到解決。

（二）今后打算

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高師德素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，提高育人的能力，特別是加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，深化細(xì)化結(jié)對(duì)工作，力求實(shí)效，培養(yǎng)更多的骨干教師和優(yōu)秀班主任。

2、加大關(guān)注留守學(xué)生的力度，與家長(zhǎng)取得溝通共同教育好留守學(xué)生。3、繼續(xù)與文化、司法和公安部門(mén)保持密切聯(lián)系，加強(qiáng)校園周邊路段的巡邏和周邊治安環(huán)境的整治工作。

201*年7月6日

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