201*年劉小玲個人工作總結----計生辦主任

201*年個人思想工作總結

201*年以來，我始終堅持以“三個代表”重要思想和黨的“十七八”精神為指導，努力學習，扎實工作，強化措施，狠抓落實，全力以赴做好計劃生育本職工作�，F(xiàn)結合自身工作實際，就圍繞一年來的工作總結如下：

一、思想政治素質方面：

一年來，我能通過政治理論的學習來提高思想政治理論水平，始終做到在思想上、政治上、組織上、行動上與黨中央和局黨總支保持高度一致。同時，在學習過程中，我能注重理論聯(lián)系實際，學以致用，特別是在全縣紀律作風大整頓活動中，自己不但帶頭學、帶頭寫筆記和心得體會，自己還將學習到的內容扎扎實實的應用到實際工作中，根據(jù)工作的需要我還有針對性地加強學習，學習各個時期黨的路線、方針、政策；學習計劃生育專業(yè)性法律法規(guī)及業(yè)務知識，通過學習，努力拓寬知識面，開闊眼界，打好理論基礎，以確立科學的認識論和方法論，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二、工作方面：

新形勢和新的工作崗位，使我深知自己肩上的擔子重、責任大。計劃生育工作是一項基本國策，不能有半點懈怠，這就要求自己必須勤奮創(chuàng)造性地開展工作。在這個崗位上，為了適應新業(yè)務的需要，我努力提高理論水平，改進工作方式方法和工作技巧，注意抓住問題的關健和主要矛盾，用發(fā)展著的眼光來解決前進中不斷出現(xiàn)的新問題。

一是嚴格標準，開拓創(chuàng)新，努力增強處理復雜問題的能力。計劃生育工作政策性強，業(yè)務性強，因此容不得絲毫的湊合和馬虎，牢固樹立求真務實的工作作風，時時處處堅持高標準、嚴要求。比如在做好人口統(tǒng)計報表工作中，樹立“100－1＝0”的思想理念，絕不允許有瞞報和漏報的思想，對待工作力求一絲不茍，工作時創(chuàng)時新，大膽

探索，在逆境中培養(yǎng)鍛煉出能力。二是注重團結，增進凝聚力和創(chuàng)造力。在實際工作中，我始終堅持以人為本的工作理念，為加強團結，我非常注重與各領導各同志和包聯(lián)鄉(xiāng)鎮(zhèn)搞好團結協(xié)調，堅持求大同存小異，平時多勾通，多交心，多協(xié)商，隨時聽取他們的意見和想法，多為他們排憂解難，和他們形成了一個親密無間的整體，增進了友誼，增強了凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。

三、工作作風方面：嚴于自律，廉潔從政。自覺規(guī)范自身從政行為，牢固樹立正確的價值觀和權力觀，不折不扣地貫徹執(zhí)行縣委關于領導干部廉潔自律的各項規(guī)定，切實把領導干部可以干什么、不可以干什么，有所為，有所不為，違犯了怎么處罰等有關制度弄清楚、搞明白，時刻警醒自己任何時候、任何情況下都不要碰這根“高壓線”。

不足之處：

1、由于工作較為繁雜，學習時緊時松，對有關理論知識掌握不透。今后需繼續(xù)加強政治理論的學習，提高思想政治理論素質。2、由于本人性格較急，在工作中對干部要求過嚴，批評得多，鼓勵的少。

3、為適應新時期新要求，工作方式、工作能力有待進一步改進。在今后工作中我將繼續(xù)發(fā)揚成績，克服不足，自增壓力，埋頭苦干，銳意創(chuàng)新，為新時期計生事業(yè)健康發(fā)展再立新功。

擴展閱讀：漩渦鎮(zhèn)中心小學201*-201*一總結11

漩渦鎮(zhèn)中心小學201*-201*學年度第一學期教育教學

工作總結

201*-201*學年度第一學期的教育教學工作業(yè)已結束，本學期，漩渦鎮(zhèn)中心小學在上級領導的關心和支持下，堅持以黨的十八大精神為指導，認真貫徹黨的教育方針，緊密圍繞漢陰縣教體局201*年工作要點，按照“強隊伍、優(yōu)課堂、精管理、重質量、創(chuàng)特色、樹形象”的總體工作思路，堅持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有保證，難點工作有突破，問題工作有改進，全面落實素質教育”有序的工作思路，穩(wěn)步推進“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以教育改革為動力，以加強師生道德建設為保證等方面狠下功夫。一學期來，我們踏踏實實抓好每一個細節(jié)，勤勤懇懇做實每一件事情。通過全體教師的共同努力，通過扎實細致的工作，順利完成了本學期教育教學的各項目標任務�；仡欉@一學期，現(xiàn)總結如下:一、以德育為先導，推動規(guī)范化建設。

1、學校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育密切相關。因此，學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進行自我完善，自我提高，我們結合自身的實際，制訂了相關的規(guī)章制度和工作措施，進一步規(guī)范要求。加強師德師風的建設。學校要求教師嚴于律紀，敬崗愛業(yè)。把握時代的脈搏，樹立良好的競爭意識、服務意識。本學期組織教師繼續(xù)學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的實施細則》和《漢陰縣教體系統(tǒng)十項規(guī)定》等文件，并把9月份定為“師德教育月”，專項整治師德師風。10底組織全鎮(zhèn)教師開展了道德講堂活動，堰坪小學賴曉燕老師代表全鎮(zhèn)教師做了專題匯報，通過一系列學習活動，師德師風明顯好轉，教師的敬業(yè)精神顯著增強。馬康琴老師被評為鎮(zhèn)級師德標兵，王玲老師、胡春梅老師、鄧永新老師被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任，王勇老師被評為鎮(zhèn)級先進教育工作者；顏小麗老師、陳靜老師、沈衛(wèi)老師被評為縣級優(yōu)秀教師，堰坪小學吳大順老師被評為縣級師德標兵，尹丹老師被評為縣級少隊輔導員。

2、學校經(jīng)常利用晨會、國旗下的講話和班隊會課加強學生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。少隊部利用校園廣播，組織青年教師每天早晨進行“德育十分鐘”，學習國學經(jīng)典，同時，結合當前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進，為適應社會發(fā)展的需要。使學生認識學習的重要性和必要性。為培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎。

3、抓好校風的養(yǎng)成。以開展文明班級、文明少年評選等一系列活動，扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學校基本上形成了一個誠信、文明和諧、安全的校園。全體老師工作細致、卓有成效。5、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在本學期老師們都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責，對社會負責的工作責任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學生的思想教育。做好后進生的轉化輔導工作。德育處采取了一系列措施，制定了文明班級評獎辦法，一月一小節(jié)，一月一獎勵，使各班學有方向，趕有目標，做有認定，好有獎勵。使學校形成了一個良好的競爭機制。

6、強化了德育網(wǎng)絡，建立家校聯(lián)系網(wǎng)絡體系，通過校訊通，致家長的一封信，溝通了學校、家庭、社會的聯(lián)系。為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個健康、文明、舒適的學習生活環(huán)境。

7、繼續(xù)抓好愛國主義教育這個主旋律，切實抓好學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。以我的中國夢為主題，開展了征文比賽，詩歌朗誦，堰坪小學開展了書畫展、作文競賽，使愛國主義、養(yǎng)成教育和良好的行為習慣深入人心，培養(yǎng)激發(fā)了學生的愛國熱情。8、從日常小事做起，培養(yǎng)學生良好習慣。本學期，學校開展了“講文明，講禮貌，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”活動和“保護漢江”專題活動，各班利用班會、晨會等形式，引導學生遵守《小學生日常行為規(guī)范》，從日常小事做起，從今天做起，文明守紀、積極進取，爭做一個合格的小學生。一學期來，語言文明、禮貌待人的多了，罵人、搗亂的少了，保持環(huán)境衛(wèi)生的多了，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了，認真學習的多了，貪玩胡鬧的少了。

二、以建設教師隊伍為目標，扎實開展學習實踐科學發(fā)展觀活動暨師德師風建設。

提高教學質量，關鍵是師資隊伍的建設。學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質。這學期，我們以“學習實踐科學發(fā)展觀活動”和“師德師風建設活動”為契機，狠抓教師隊伍建設，努力打造一支甘于奉獻、團結和諧的教師隊伍。1、加強學習，努力創(chuàng)建教師終身學習機制。我們繼續(xù)堅持例會前的集中學習制度，并結合兩項活動，集中學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師行為十不準》、《教育法》等法律法規(guī)，提高教師依法執(zhí)教的能力。

2、嚴于律己，引導教師用自己端正的品行教育影響學生。要求全體教師要樹立服務意識；責任、形象、能力、為人師表意識；廉潔從教意識；教學質量意識；團結、協(xié)調、凝聚的意識。形成健康的工作心態(tài)，用自己端正的品行教育影響學生。

3、開展教科研提高教師駕馭教學、駕馭學生的能力。十月份中心小學組織全鎮(zhèn)教師開展了課堂教學評賽活動，評選出來了鎮(zhèn)級教學能手胡春梅、張小靜、劉小玲、徐俊俊參加縣級賽教活動，成績斐然；堰坪小學郭丹老師參加安康市教學能手選拔賽活動二等獎。通過全鎮(zhèn)老師的相互交流，極大的促進了我鎮(zhèn)各校教師的教學水平和專業(yè)化發(fā)展。

4、加強教學研究。教研工作是決定學校教學質量的一個重要方面。本期學校教導處加強了教研組建設和教研活動的管理，配備了必要的教研設施，使每次活動有目的、有計劃、有記錄、有實效，真正發(fā)揮其應有的作用。各教研組對開學初確定的專題進行了研討，做到了每組有專題。每個專題有專人負責，不斷研究總結。每個教研組至少有10次專題研討，且每次有專人發(fā)言。語文組圍繞新課程標準進行了一系列的專題講座，數(shù)學組進行了微型課題研討，學校分管教學的副校長和教導主任各帶領一個教研組，確保了教研活動落到實處，提高了教師的理論水平。教學研討活動扎實開展，取得了一定的教研成果。并向上級有關部門選送了數(shù)篇優(yōu)秀教研論文。

5、學校繼續(xù)大力支持和引導教師參加培訓、在崗進修等活動。使教師的知識水平和學歷層次得到了進一步提高。本學期，教務處黃主任帶領語數(shù)教研組長參加安康市教育局組織的高效課堂培訓，陳靜老師、劉艷老師參加了縣教體局組織的識字教學專題培訓，顏小麗、尹丹、劉艷、夏雅玲四位老師參加為期半個月的“浸入式”培訓，另有12為老師參加了“國培計劃”網(wǎng)上學習。通過一系列的培訓學習，大力提升了教師專業(yè)水平和教科研能力。教師們對自己的教學行為和學校的辦學行為都做了深入的反思，發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點，也找出了不足，制訂了整改措施，并按計劃扎實整改。

三、以提高教學質量為目標，狠抓教學常規(guī)管理，走教研興校之路。

教學質量是學校的生命線，我們老師一絲不茍抓教學，千方百計提成績。本學期，為了更好地提高教育教學質量，我們主要采取了以下措施。

1、努力提高教學質量。

教務處沒有進行常規(guī)檢查和教學質量分析，使學校教師充分認識到了教學質量的重要性，深知教學質量是學校發(fā)展的內因。2、合理分配課程，力求人人發(fā)揮最大能量。

我校選擇業(yè)務能力強的年輕老師擔任畢業(yè)班的教學工作，對綜合科(品社和科學)和英語課程進行合理分配，從教學工作和上學期期末考試來看，這種做法是對的。

3、狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。

教學常規(guī)的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照《安康市中小學教學常規(guī)基本要求》中的規(guī)定，認真?zhèn)湔n、講課、布置批改作業(yè)、單元測試等各個環(huán)節(jié)。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查。每月根據(jù)教師的工作情況進行量化考評，對存在問題的老師進行談心教育，幫助其分析原因，找出差距，制定改進措施，確立發(fā)展目標。本學期由教學副校長分別對五位教師（李敏、方海松、吳大江、吳兆會、白丹）進行了多次談心溝通，其中李敏老師進步最大，不管是常規(guī)工作還是教學水平都有顯著提高。

4、堅持校本教研，提高課堂效率。

課堂教學的優(yōu)劣是反映教學質量高低的主要因素，而提高課堂教學效率關鍵是依靠教師的業(yè)務素質。這學期我們繼續(xù)要求每個教師認真做好“教研三個一”：上一節(jié)公開課，投一篇教研論文、寫一份教學總結。教師在公開課過程中，講課老師認真?zhèn)湔n，聽課老師開誠布公，研討氣氛熱烈和諧。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務，提高業(yè)務能力。本學期，在優(yōu)秀的教研組長顏小麗老師和楊靜老師的帶動下，大力提升了我校教師課堂教學水平，特別是胡春梅、劉艷、陳靜、李敏、張小靜、黃松章等教師的公開課受到了高度贊譽。

5、扎實抓好"培優(yōu)轉差"工作。由于我校學生每學期都有大量學生轉進轉出原因，使各個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學生的學科成績。我校老師為了輔導學困生，經(jīng)常利用放學后的課余時間，對學生進行輔導。

四、以培養(yǎng)良好習慣為目標，狠抓班級管理，強化安全衛(wèi)生工作。班級是學校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。我們以“紀律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強化班級管理。我校要求教師，尤其是班主任教師在工作中要把握“教學、安全、衛(wèi)生”這三個方面，著力培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

1、加強學生常規(guī)管理，進行良好的行為習慣教育。

班主任從進校、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄，使學校呈現(xiàn)出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，對學生進行文明禮儀教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。2.從點滴入手，抓好衛(wèi)生工作。

衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生。我們教育學生愛校如家，管好自己的手，管好自己的嘴，不亂丟一片紙屑，不隨地吐痰，不吃來歷不明或不衛(wèi)生的食物，不將零食帶進校園，學校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個班級，各班在早上上課前和下午放學前分別打掃一次，中午集中撿一次垃圾，若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時處理，努力做到在校園里看不到白色垃圾。此外，學校建議少先隊成立紅領巾衛(wèi)生督查小組，負責檢查各班衛(wèi)生，引導學生自己管理自己。3.踏實開展傳染病防控工作。

學校制定實施方案和工作細則，與老師簽訂責任書，明確職責。具體操作主要做了三點：健康知識宣傳教育、晨檢午檢、環(huán)境衛(wèi)生和消毒。

4.以預防為主，加強安全管理。

近期，社會發(fā)生了一些校園傷害事件，我校及時成立了以安全副校長為組長，各班主任為成員的安全工作領導小組，以及安全巡查小組。教務處安排全校師生進行應急逃生演練，并組織教師學習有關的法律法規(guī)和學校安全制度，進一步提高安全意識。其次，利用晨會、班會等時間，向學生強調安全的重要性，向學生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識，培養(yǎng)一定的自護能力。

五、以豐富校園文化為目標，狠抓課外活動開展，培養(yǎng)學生綜合實踐能力。

這學期我們根據(jù)實際開展了以下活動:

1、結合節(jié)慶和其他重要時日，因地制宜地開展慶祝或教育活動。2、寫規(guī)范字比賽和口算比賽。

為了"發(fā)揚傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生的良好書寫習慣"，我校嚴格要求，精心指導，使學生初步形成了良好的書寫習慣。

3、青少年活動站繼續(xù)加強學校素質教育的管理和文化引領，元旦期間進行素質教育展示和文藝匯演，受到了學生家長和社會的好評。六、努力改善辦學條件的步伐。

改善辦學條件一直是我校工作中的重中之重，本學期我校對校園文化墻的一些版面進行了更換，新增了班級評比欄和信息公開欄，硬化了學�；顒訄龅兀�新建了舞臺，安裝了電子顯示屏和教學樓防盜門，采購了空調，在縣審計局的幫扶下，更換了學前班課桌50套，使學校硬件條件明顯改善。

七、存在的問題

1、學校教師的自主研修意識不夠濃厚，學習積極性欠缺，使得部分研修學習流于形式。

2、校本研修的主題和目標欠缺，難以起到真正的引領作用。3、學生人數(shù)急劇增長和學校實施設備之間的矛盾日益增強，成為學校質量提升的瓶頸。

4、學校圍墻施工受阻，給學校安全管理帶來巨大壓力，安全隱患難以徹底根治。

一學期已經(jīng)過去，駐足回首，我們“倡師德，重常規(guī)，齊心協(xié)力抓質量”；展望明天，定會“沐春風，求發(fā)展，與時俱進譜新篇”。我們堅信：有各級領導的正確引領和親切關懷，有全體教師的團結奮進和勤懇踏實，漩渦鎮(zhèn)中心小學的明天一定會更好!

友情提示：本文中關于《201*年劉小玲個人工作總結----計生辦主任》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年劉小玲個人工作總結----計生辦主任：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《201*年劉小玲個人工作總結----計生辦主任》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/426824.html

• 上一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生辦主任個人工作總結
• 下一篇：計生專干年終總結