師寨鎮(zhèn)第二初級中學201*年度教育教學工作總結(jié)

師寨鎮(zhèn)第二初級中學201*年度教育教學工作總結(jié)

本年度我校工作全面貫切落實黨的教育方針，在搞好學習實踐科

學發(fā)展觀，全方位提升學校形象的前提下，強化師德師風建設(shè)和教師學生的思想政治工作，安全工作，積極推近素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的開展，努力提高教學質(zhì)量，多方努力改善辦學條件，將辦人民滿意的教育為奮斗目標，通過努力，學校各項工作均有一定發(fā)展，教學質(zhì)量進一步提高，201*年中考成績?nèi)�縣第4名,七八年級調(diào)研考試全縣第3名，綜合評估全縣第三，多項指標居全縣前列。我們的具體做法是:

一,加強學校教師隊伍建設(shè)，科學設(shè)置崗位，加強常規(guī)管理，強化師德師風建設(shè)。學校領(lǐng)導班子認真思考辦學思路，探索培養(yǎng)新時期需要的人格和情商的教育管理方式，貫徹“以人為本”的辦學理念，講述“務(wù)實，求實，扎實”的工作作風，一切以學校管理水平提高和學校事業(yè)的發(fā)展為中心，近一步提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)業(yè)質(zhì)，近一步轉(zhuǎn)變教育觀念，近一步增強教職工的自覺性、危機感和責任感，堅持做好星期一早上點名和晚上例會雷打不動，同時學校盡最大努力解決教師工作上、生活上的困難。全力營造和諧向上的良好氛圍，及時化解矛盾，充分發(fā)揮集體和老同志的力量，全體教師擰成一股繩，心往一處想，力往一處使，極好的發(fā)揮了全體教師的主觀能力性。二，積極推進依法治校，以法治教工作。在積極推進依法治國的今天，學校、教師嚴格依法辦事，學校堅持落實安全執(zhí)法責任制，首先成立以校長為組長，以安全副校長為副組長的學校依法治校領(lǐng)導小組，做到誰主管，誰負責；誰經(jīng)紀，誰負責。學校采取黑板報、宣傳窗、安全員執(zhí)親勤師最后一節(jié)課講安全注意事項等形式，加強普法宣傳工作，并做到常抓不懈，有布置有檢查有評比，使我校教師人人知法、守法、用法。

三，積極著手，常常準備教育督導評估迎驗工作。從領(lǐng)導到教師人人到處于備戰(zhàn)狀態(tài)，各個部門和個人做事有壯備，辦事有記錄。辦公室收集整理學校檔案材料，加強校園文化建設(shè)，營造良好育人氛圍，強化制度管理，規(guī)范辦學行為，提升學校形象，三個年級均衡發(fā)展，齊頭并進，取得了良好的教育教學效果。教導處根據(jù)我校課題的操作要求，督促各年級，各層次授課教師，認真落實“分層次教學”的學案目標要求，做好每次月考總結(jié)提升分析會，同時，利用業(yè)務(wù)學習機會走出去，請進來，加強每個教師個人業(yè)務(wù)進修，提升水平，提高質(zhì)量。

四，學校教研組狠抓校本培訓與校本教研。今天全校三個年級全面開始學習《弟子規(guī)》，凈化思想，輕裝學習，向課堂45分鐘要質(zhì)量，這樣大大提高了課堂教益，保證了“減員”不減質(zhì)。

五，建立開放式管理嘗試，讓家長、學生參與到學校管理中來。今年召開三次學生家長會，讓家長對學生班主任老師和任課老師提建議，并讓學生定期評教，學校公布辦公室電話，接受家長監(jiān)督，加強對學校各項工作的監(jiān)督評議。

六，強化德育工作，注重未成年人思想道德方面的建設(shè)，根據(jù)上級指示精神，我們年初就成立了德育建設(shè)領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室做到過程實施和記錄存檔工作，主要從三個方面做起：（一）、三“四”方針1、學習《弟子規(guī)》提煉四個字孝敬愛嚴

2、學習“目標禮儀”總結(jié)四個字學守樂誠

3、學習“辦學宗旨”概括四個字愛心至上，順勢雕琢，習慣培養(yǎng)，人人成才。

（二）、“五”字工程

1、一份校報《毛遂鄉(xiāng)韻》宣傳學校教學教育典范，表彰先進人和事，刊登教師學生作品等。2、二個基地：

①毛遂故里愛國主義教育基地（參觀作文）②新鄉(xiāng)孝文化教育基地（培訓學習）

3、三年中明星：孝順明星、學習明星、道德明星4、四個櫥窗：圖文并茂宣傳教育樹新風①明星欄、②安全欄、③教改欄、④形象欄5、五個“一”行為規(guī)范

①日行一善、②周曉一理、③月養(yǎng)一習、④期獲一獎、⑤年得一星

（三）、六“心”育人（對教師）

①責任心：上對學校負責，下對學生負責。②寬容心：寬容學生的缺點、錯誤。

③公平心：對每一位學生一視同仁、公平對待。④愛心：對自己工作熱愛，對每位學生熱愛。⑤耐心：對犯錯誤學生教育有耐心、不沖動、不魯莽。⑥細心：對工作認真細心，精益求精。

此份材料為新鄉(xiāng)市未成年人思想道德建設(shè)先進集體，原陽縣僅此一家，已上表上交。

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溜鎮(zhèn)中學201*年度教育教學工作總結(jié)

一年來，我校在縣教育局和鎮(zhèn)黨委、政府及中心學校領(lǐng)導、支持、關(guān)愛下，以十七大精神為指導，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，在學校管理教育教學工作中，我們堅定不移的走以德立校，科研興校，質(zhì)量強校的辦學路子，努力更新教育觀念，緊跟課程改革步伐，以課堂教學為主陣地，認真抓教學常規(guī)和各項教學教研計劃，取得了一些成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、努力改善辦學條件，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)辦學環(huán)境

1、投資元用于拆除舊校舍平方間，翻蓋門臉房間，改建門臉，鋪設(shè)路面，堆建假山，鋪設(shè)草坪。

2、投資元用于粉刷教學樓。3投資元用于改架校園老化線路。4投資元用于安裝校園監(jiān)控系統(tǒng)。二、抓實教學常規(guī)，傾力打造優(yōu)質(zhì)教學

我們洇溜鎮(zhèn)中學的整體管理原則是：目標、制度、規(guī)范、自覺、和諧、高效。本學期我校堅持以提高課堂教學質(zhì)量為實施素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的突破口，對教學工作全面加強管理，學校堅持以“強化校本培訓，提高教學的指導力；強化環(huán)節(jié)管理，提高教學常規(guī)的執(zhí)行力；強化檢查考核，提高教師執(zhí)行教學常規(guī)的內(nèi)驅(qū)力”的工作思路，進一步加強了教學的規(guī)范化、科學化管理，強化了備課組內(nèi)的集體意識，扎扎實實落實教學過程管理。（一）注重隊伍建設(shè)，提升師資素質(zhì)

1、結(jié)合校本培訓，圍繞師德修養(yǎng)與教師專業(yè)成長培訓內(nèi)容，多渠道、分層次地開展各種形式的師德教育。

2、繼續(xù)做好校內(nèi)師徒結(jié)對工作，明確了師傅的責任和徒弟的任務(wù)，師徒間相互聽課、評課，加強了教學業(yè)務(wù)的訓練。

3、積極搭建平臺，以活動為載體，以課堂為中心，促進青年教師盡快成熟。本學期，開展了“構(gòu)建有效課堂”活動，活動中，促使青年教師積極鉆研課堂教學，提高了青年教師的課堂教學的實施水平。

4、積極鼓勵并督促教師注重理論學習。每周的教研活動緊密結(jié)合教學實際，組織教師學習先進的教學理論。為鼓勵教師加強理論學習，提高自身修養(yǎng)，進一步理解新課程理念，

使更多的教師能由實踐型向研究型轉(zhuǎn)變。

（二）加強教學常規(guī)管理，推進教育質(zhì)量上臺階

1、健全了教學管理制度和教學質(zhì)量的綜合評價體系，加強了學校內(nèi)部各項教學工作的科學管理。對教師的授課計劃、備課、上課、批改、輔導、復(fù)習、考試、成績評定等做到嚴格要求，嚴格管理，以達到教學管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。本學期，學校結(jié)合自身特點，規(guī)范了作業(yè)批改的要求，統(tǒng)一了備課的格式，修訂了集體備課和聽課有關(guān)規(guī)定。

2、落實過程監(jiān)管。學期初組織全體教師認真學習學校教學常規(guī)，逐條對照落實。除了每兩周對教師的教學常規(guī)進行檢查外，平時結(jié)合隨堂課進行抽查，發(fā)現(xiàn)問題或不足的地方，及時與有關(guān)教師溝通，要求及時改正或改進。各年級主任在每月一次的質(zhì)量檢測分析會上向年級組內(nèi)教師集中反饋教學常規(guī)的執(zhí)行檢查情況，促進教學工作順利進行。

3、加強了平時教學工作的調(diào)研。教學質(zhì)量管理組成員和年級主任，通過召開學生、教師座談會、隨機訪問、問卷等形式，加強平時工作的調(diào)研力度，掌握教學中的第一手資料，及時發(fā)現(xiàn)問題，尋找對策，使各學科的教學工作落到實處。特別是九年級，是學校工作的重點，通過召開畢業(yè)班教師工作會議，了解學生狀況，要求教師團結(jié)協(xié)作，鉆研吃透教材，制定科學、系統(tǒng)、周密合理的教學計劃，建立教學上的最佳工作點，采用“促平衡，實施盯人戰(zhàn)術(shù)”的辦法，努力提高課堂教學效率，打好學生基礎(chǔ)，進一步培養(yǎng)學生學習興趣，充分調(diào)動學生的思維積極性，確保學校的教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。

4、加強教研組、備課組建設(shè)。教務(wù)處對各教研組長和備課組長進行了培訓，明確學校對教研組活動的要求，提高了教研組長和備課組長對教研活動的領(lǐng)導能力。本學期，每位教師都認真上好組內(nèi)的構(gòu)建有效課堂展示課，各組都能做好課后的評課工作，提高了教師的教學思辨能力，使“同伴互助”落到了實處。各備課組長，能安排好組內(nèi)的主備教師，按照“主備方案----個人精備----集體討論----形成共案----分頭施教個性化教案”的程序開展活動，各位教師能認真撰寫教后反思。

（三）落實年級主任負責制，抓好年級質(zhì)量管理1、加強畢業(yè)班管理，提高指標完成率

第一，加強畢業(yè)班工作的領(lǐng)導。學校教學質(zhì)量管理組成員，根據(jù)蹲點的班級、學科，積極深入班級、深入課堂、了解真實情況，定期地研究解決九年級教學過程中的實際問題，協(xié)

調(diào)各班、各學科的平衡，使各項工作開展得更細、更實、更好。

第二，認真學習和研究中考復(fù)習的指導性文件，各備課組能較好地把握中考復(fù)習方向，突出強化了訓練工作，提高了復(fù)習工作的實效和質(zhì)量�？茖W合理地安排好復(fù)習課，訂好專題復(fù)習計劃，計劃落實到每天每節(jié)課，精心備好復(fù)習課。復(fù)習課不走過場，做到：目標明確，思路清晰，層次清楚，重點突出。抓好基礎(chǔ)知識的過關(guān)率，在課堂教學上，積極提倡精練細析，講練結(jié)合。做到：有考必收，有收必批，有批必評，有錯必糾。

第三，加強畢業(yè)班教學的分析研究。本學期教務(wù)處充分發(fā)揮了九年級組的作用及各學科備課組職能，及時調(diào)整好復(fù)習計劃，結(jié)合中考備考會，研討《考試說明》，把握《中考導引》，提高了復(fù)習的針對性與有效性。

第四，認真落實“促平衡，實施盯人戰(zhàn)術(shù)”的指導思想，學期初年級組與班主任、任課教師共同圈定各班培優(yōu)對象，目標任務(wù)分解到人，年級組利用每次的周考，對每位教師的培優(yōu)情況進行通報，提高了教師參與培優(yōu)工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

2、基礎(chǔ)年級力抓基礎(chǔ)，突出課堂管理

針對七、八年級學生基礎(chǔ)較薄弱現(xiàn)狀，七年年級按照“確保核心，培養(yǎng)興趣，降低起點，力抓基礎(chǔ)”的思路開展年級組工作；八年年級則根據(jù)年級自身的特點，在學科平衡上做文章。兩個年級組在學期初及時召開了年級任課教師會議，提出了各年級的工作思路和有關(guān)教學常規(guī)要求，使教師及早了解年級組的工作要求，明確學期工作目標。年級組的管理同志加強了課堂調(diào)研，七年年級加強了對新教師的課堂教學指導，使他們及早適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變；八年年級通過課堂調(diào)研，了解學生的學習狀況，進而提出了學生的學習常規(guī)要求，通過努力，學生的學習狀態(tài)有明顯的改觀。加強了課堂管理，年級組加強了平時的巡課，督促教師做好正課和自習課的管理，對巡課中不到位的情況，及時與教師溝通。兩個年級在課堂教學管理過程中，都突出了力抓基礎(chǔ)，強調(diào)了低起點，加強了課堂教學中師生間的互動，重視課堂中的即時反饋，有效地提高了課堂教學的效率。

3、教學常規(guī)檢查常抓不懈

按照提高教學常規(guī)執(zhí)行力的要求，各年級每兩周對備課筆記、聽課筆記、作業(yè)本、默寫本都要進行一次檢查，每月進行一次學生問卷調(diào)查，并認真做好記載，將檢查、調(diào)查的結(jié)果及時反饋給教師，督促不到位的教師進行整改。這些舉措使教師執(zhí)行教學常規(guī)的自覺性明顯

增強。

（四）、扎實抓好校本教研工作

本學期學校根據(jù)教研室工作要點，制定了我校全員培訓計劃，除及時參加教研室舉辦的公開課外，我們還堅持行動研究，突出課例研究，每周安排兩課時集中進行校本培訓。并要求學科組、備課組正常開展教研活動，交流教學經(jīng)驗，不斷提高自身教學業(yè)務(wù)水平，努力形成嚴謹治學的良好教風。

另外，我們還先后組織部分青年教師到漁陽中學等學校聽課學習，使教師獲益匪淺。通過分析研究，總結(jié)嘗試，不斷完善自己的教學模式，創(chuàng)造自己的教學風格，鍛煉自己的教學能力，全面提高教學質(zhì)量。

我們還注重了對青年教師的培養(yǎng)與鼓勵，加強對青年教師的業(yè)務(wù)指導。實施“名師工程”，推出“校園名師”，確定“骨干教師”，選拔“教學新秀”，并開展一系列的聽課活動。如研究課、實驗課、模式課、創(chuàng)新課，并通過說課、聽課、評課活動，探索教學新路，為青年教師早日脫穎而出，努力構(gòu)建專業(yè)發(fā)展的平臺。

除此，我們還開展了新課改匯報課活動。201*年我們利用4、5、6三個月進行了每學年一度的進行了新課改匯報課活動。結(jié)束以后學校進行點評，確定了匯報課的等級。我們的教學比賽力求突出兩個特點：新：授課教師觀念新，落實新課程標準，教學有創(chuàng)新；實：教學過程要真實，體現(xiàn)老師教學真功夫。課后，參賽教師課前又作了五分鐘的說課和教學反思。實踐證明，每一次認真的反思和小結(jié)都是總結(jié)經(jīng)驗和自身提高的過程。這對所有的參賽教師無疑是一個極大的挑戰(zhàn)，所有的教師經(jīng)過這次大獎賽的錘煉，理論水平和教學水平都有了長足的進步。教學大賽使得教學之風吹遍了校園的各個角落。乘著教學大賽的東風，全校教師堅持不懈“理論充電”，形成一定理論思維。全體教師邊教邊學邊研究。從而使學校教研氛圍日趨濃厚，教師隊伍整體素質(zhì)明顯提高，為提高學生素質(zhì)提供了可靠的保證。

07-08年度是我校教科研工作取得豐碩成果的一個年度，全年共有66人次獲得各種榮譽、論文、做課獲獎，學校主抓的《學生有效參與課堂教學活動策略與學習方式多樣化的研究》被評為縣級成果一等獎，《學生課堂學習效果評價的研究》被薊縣教科室評為A及成果。201*201*年，通過民主推薦，學校產(chǎn)生2名縣級骨干教師，7名針劑骨干教師的候選人，縣級骨干高金山、郝國棟。鎮(zhèn)級骨干教師彭玉光、趙新華、潘艷紅、翁紅艷、趙瑞娟、楊帆、

趙學娟。

三、重視以德育人，加強校園文化建設(shè)

1、加強學生管理

本學期為搞好學生養(yǎng)成教育，我校制定了《洇溜鎮(zhèn)中學中學生日常行為規(guī)范》、《洇溜鎮(zhèn)中學班級管理量化評分標準》等一系列規(guī)章制度。在學生管理中，我們從落實“自奮、自勵、自律、自強”這八個字校訓入手，重點抓學生自治自律。本學期內(nèi)，我們從認識提高、紀律遵守到方法使用，均注重引導學生自己教育自己、自己管理自己。本學期學校通過學生民主推薦、個人自薦及政教處、團委或班主任任命相結(jié)合的方式，成立了學生紀律糾察隊。糾察隊成員采用定期分批輪崗的方式，為盡可能多的學生提供了展示自己“有責任感，能自律也能律他”的能力，使更多的學生在“負責任與管事、管人”中經(jīng)受鍛煉與考驗，并從中體驗不同角色換位后的感受，以豐富心智、成全自我。一個學期以來，我們欣喜地看到推動學生自治所帶來的變化：學生課堂與自習、課下的紀律更好了，維護環(huán)境衛(wèi)生更自覺了，以往因嚴防死守、靠班靠點、四處滅火而身心疲憊的班主任得到了初步的解放，學生中重視學習，樂于學習，也會學習的人數(shù)多了，違紀事件大幅度減少了，學校的領(lǐng)導們也感到省心了許多。這些喜人的變化激勵著我們繼續(xù)抓自治的信心，也昭示著我校新課改的實踐正步入正確的軌道。

2、重視活動育人

一年來，相繼開展了安全教育、禮儀教育、法制教育、藝術(shù)教育。我們先后共進行3次逃生演練即5月26日舉行的模擬地震逃生演練；6月5日和11月28日舉行的兩次模擬火災(zāi)發(fā)生的消防逃生演練活動。每次活動師生全部在1分鐘內(nèi)到達指定地點。使全體師生了解了更多的逃生自救方面的知識，增強了安全防范意識和在緊急情況下逃生避險的能力：法制講座2場，即6月20日下午，邀請公安薊縣分局法制辦冀振警官、洇溜派出所馬文海所長來學校做“送法律知識，樹法制理念”專題報告，著重對青少年違法犯罪的特點，以及相關(guān)法律知識進行講解10月17日下午，召開法制報告會，邀請政法委郭主任、原公安薊縣分局法制辦潘主任、大秦鐵路派出所馮所長來學校為師生作法制教育報告。12月2日，學校德育處在普及法律知識和知法、懂法宣傳教育的同時，開展了法律知識競賽活動，使同學們增強了法制觀念，提高了法律意識和知法、懂法的自覺性。除此，我們還舉辦了舉辦了“迎

奧運，講文明，創(chuàng)和諧”班級合唱比賽，“迎奧運，講文明，樹新風”主題演講比賽，廣泛開展征文活動，如：1、交通安全征文，全體在校學生每人寫一篇交通安全征文。2、開展“好書伴我成長”讀書征文活動，要求每人讀一本好書，寫一篇讀書心得�；顒拥拈_展豐富了校園文化生活，給學生們提供了展示才華的機會，提高了學生的綜合素質(zhì)，推動了和諧校園的創(chuàng)建。在“痛悼遇難者，心系災(zāi)區(qū)人”的活動中，我校師生捐款金額合計16522.30元。表達了我們對災(zāi)區(qū)遇難者的緬懷之情，為災(zāi)區(qū)人民獻上了我們的愛心。

一年來我們先后獲得的榮譽稱號。四、安全工作

一年來我校高度重視安全工作，牢固樹立安全第一原則。加強了對校舍安全、交通安全、飲食安全等的管理和教育，學校建立了科學的安全保障機制，安全措施落實到位，“安全重于泰山”的意識明顯增強，一年來無校園安全責任事故的發(fā)生。

總之，一年來的工作成績的取得固然可喜，不是之處仍然很多，我們堅信有上級部門的正確領(lǐng)導，有廣大教職員工的辛勤勞動，今后的工作一定會取得更大的成績，一定會為我鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出更大的貢獻。

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