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春榮初中政教處工作總結(jié)

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春榮初中政教處工作總結(jié)

政教處工作總結(jié)

(201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期)

本學(xué)期,政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“精細(xì)化管理”為指導(dǎo),帶領(lǐng)全體班主任憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng),在全校師生的鼎力支持下,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),F(xiàn)就本學(xué)期的工作匯報(bào)如下:

總結(jié)本學(xué)期以來(lái)的工作,政教處經(jīng)過(guò)調(diào)研,提出了“保安全,提素質(zhì)”的整體工作思路。以“打造平安校園”“書(shū)香校園”“文明校園”“和諧校園”為目標(biāo),積極倡導(dǎo)“入校即靜,入室即學(xué)”的學(xué)習(xí)理念。始終把“學(xué)生安全”放在工作首位,緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個(gè)中心對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育。首先,在每次的年級(jí)組會(huì)上都要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全意識(shí)。第二,班主任對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)向?qū)W生通報(bào),并提出注意事項(xiàng)。第三,班會(huì)課上班主任都會(huì)結(jié)合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級(jí)情況,以安全教育為主題開(kāi)展主題班會(huì)。第四,政教處進(jìn)行法制安全教育報(bào)告,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。第五,政教處對(duì)校外住宿生嚴(yán)管理,領(lǐng)導(dǎo)包片與教師包店相結(jié)合。堅(jiān)持每周查夜二至三次,并對(duì)查宿結(jié)果及時(shí)進(jìn)行通報(bào)。所有這些都為學(xué)生安全提供了保障。可以概括為突出一個(gè)中心,抓住“一條主線”,帶好“一支隊(duì)伍”,并通過(guò)舉行一系列活動(dòng),豐富了校園文化生活。

一、突出一個(gè)中心,即突出“學(xué)生安全”這個(gè)中心1、開(kāi)展安全督查,樹(shù)立安全意識(shí)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作,把它作為學(xué)校德育工作

的首要大事,學(xué)校的每一個(gè)地方,學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間段都有老師值勤,在課間督查,在樓梯處疏導(dǎo),在校門(mén)口護(hù)送,讓每一位學(xué)生都能安全回家。

2、開(kāi)展安全宣傳教育。

我們時(shí)刻把安全放在首位,牢固樹(shù)立安全第一的思想,切實(shí)避免了校園安全事故的發(fā)生。根據(jù)我校實(shí)際,剛開(kāi)學(xué),就向全校學(xué)生提出要求,并專門(mén)召開(kāi)了“三防安全教育”的主題大會(huì),收到了較好的效果。

3、開(kāi)展飲食安全教育活動(dòng)

根據(jù)縣局通知精神,我校分級(jí)進(jìn)行《食品安全》教育宣傳活動(dòng),并為各班打印下發(fā)了《中學(xué)生食品安全知識(shí)手冊(cè)》。各班組織了主題班會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí),確保無(wú)一例食品安全事故的發(fā)生。

二、抓住一條主線,即抓住“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線(1)抓不文明行為

本學(xué)期學(xué)生的行為習(xí)慣有較大改變,但不文明行為如走廊大聲喧嘩、說(shuō)臟話、打架、頂撞謾罵老師等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生,為此,政教處堅(jiān)持經(jīng)常抓,各位班主任認(rèn)真抓,學(xué)生文明行為的養(yǎng)成起到了有利的促進(jìn)作用.同時(shí),加大懲治力度,本學(xué)期,有2人次被給予不同程度的紀(jì)律處分,起到了一定的警示作用.(2)抓班會(huì)課質(zhì)量

本學(xué)期重視班會(huì)課質(zhì)量的改進(jìn)與提高工作,每周一次的班會(huì)課做到了有布置,有檢查,既調(diào)動(dòng)了班主任,班委會(huì)的積極性,也給更多的學(xué)

生提供了展示才華的空間.

(3)抓養(yǎng)成教育,堅(jiān)持不懈。

政教處、值周教師對(duì)紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查、監(jiān)督,做到了勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)。及時(shí)總結(jié)并進(jìn)行評(píng)比,對(duì)學(xué)生的文明禮貌、好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了促進(jìn)作用。

(4)抓工作落實(shí)

切實(shí)提高德育教育的實(shí)效性。本學(xué)期各項(xiàng)工作安排有計(jì)劃,有布置,有檢查,每周一大掃除,本學(xué)期始終堅(jiān)持檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。對(duì)班級(jí)管理一天一公布,一周一總結(jié)、一月一總評(píng),效果良好。

三、帶好一支隊(duì)伍,即“班主任隊(duì)伍”。

班主任是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量,班主任隊(duì)伍的工作能力將直接影響著學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊(duì)伍,提高班主任隊(duì)伍的工作能力,我們?cè)谝韵聨讉(gè)方面做了努力。

1、本學(xué)期,政教處先后四次召開(kāi)班主任會(huì)議,旨在指導(dǎo)班主任開(kāi)展工作,規(guī)范他們的工作行為,激勵(lì)班主任更好的做好本職工作。

2、制定了班主任管理計(jì)劃,要求各個(gè)班主任開(kāi)學(xué)前有計(jì)劃,期末有總結(jié),各班級(jí)有班規(guī)班約,旨在把班主任和班級(jí)工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來(lái),增強(qiáng)了學(xué)生的管理主體,教育主體和發(fā)展主體的意識(shí)。形成了在班主任指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式,逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。

3.修訂《班級(jí)量化考核方案》,以評(píng)比促提高。加大班主任工作考核力度。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法,把班級(jí)量化考核結(jié)果和班主任

津貼掛鉤。在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加大班主任考核力度,做到干好干壞不一樣,干多干少不一樣,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大班主任工作的熱情。絕大多數(shù)班主任工作早來(lái)晚走,兢兢業(yè)業(yè),班級(jí)管理得井井有條,且有的班級(jí)已經(jīng)形成自己的特色,為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)各班級(jí)堅(jiān)持圍繞量化考核方案抓落實(shí)、抓評(píng)比,效果相當(dāng)顯著,呈獻(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級(jí)。

四、舉行系列活動(dòng),豐富校園文化生活

為提高德育效果,本學(xué)期政教處利用板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等多種渠道,舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍,努力促進(jìn)校園文化建設(shè),不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知度。開(kāi)展的大型活動(dòng)情況如下:

(1)本學(xué)期舉行了“手語(yǔ)操比賽”,通過(guò)此次大賽培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識(shí)和協(xié)作精神。各班都能精心準(zhǔn)備,活動(dòng)質(zhì)量高。(2)組織進(jìn)行了“文明禮儀演講賽”,提高了學(xué)生的文明禮儀意識(shí),為學(xué)生的養(yǎng)成教育做了有力的保障。

(3)為了豐富我校學(xué)生的文化生活,舉行“紅歌大家唱”歌詠比賽。為全體同學(xué)提供了一個(gè)展示自我形象,展示青春活力的平臺(tái),也是同學(xué)繼承革命傳統(tǒng)的有效途徑。

(4)全體政教處人員及音體美信教師利用課外活動(dòng)時(shí)間組織全校學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練,通過(guò)訓(xùn)練,學(xué)生出入場(chǎng)隊(duì)形整齊,步伐統(tǒng)一,較以前有了很大的進(jìn)步。為豐富“大課間活動(dòng)”做了充分的準(zhǔn)備。本學(xué)期以來(lái),工作中雖取得了一點(diǎn)成績(jī),但還有一些不足,如學(xué)

生管理的精細(xì)化程度還不夠;工作方法的藝術(shù)性不強(qiáng)等。

總之,在領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下,在廣大教師的大力配合下,圓滿完成了本學(xué)期的工作,相信在團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍中,我校的明天將會(huì)更加輝煌!

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春榮初中政教處201*-01-

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本學(xué)期,政教處根據(jù)學(xué)?傮w工作思路和德育工作要點(diǎn),堅(jiān)持以人為本、德育為首、五育并舉的指導(dǎo)思想,牢固樹(shù)立“德智體美全面發(fā)展、知情意行和諧統(tǒng)一”的意識(shí),以“當(dāng)文明教師、做文明學(xué)生”為主題,以培養(yǎng)學(xué)生良好行為規(guī)范為主要任務(wù),堅(jiān)持不懈地實(shí)施學(xué)生德育教育和常規(guī)管理工作,全面提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化和身心素質(zhì),積極地推進(jìn)了良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè),F(xiàn)將本年度主要工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)政教處自身建設(shè)

一年來(lái),政教處在務(wù)實(shí)創(chuàng)新上做了一些努力,抓各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有評(píng)價(jià),各項(xiàng)工作力求有實(shí)效、高效率。如對(duì)班主任各項(xiàng)活動(dòng)的出勤、班會(huì)的組織以及對(duì)學(xué)校要求的落實(shí)等方面能堅(jiān)持掌握第一手資料;對(duì)學(xué)生管理中出現(xiàn)的問(wèn)題能及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)和有效負(fù)責(zé)人反饋;督促相關(guān)負(fù)責(zé)人及時(shí)制定年級(jí)、班級(jí)、保衛(wèi)工作計(jì)劃;同時(shí),每周六政教處一班人進(jìn)行工作回顧,并做好書(shū)面小結(jié),為開(kāi)展好下一周工作奠定良好的基礎(chǔ)。

面對(duì)學(xué)校目前3200多名學(xué)生,我們?cè)诠ぷ髦蓄H感人手緊、任務(wù)重,為了強(qiáng)化政教處人員的工作職責(zé),我們要求政教處工作人員繼續(xù)做到“三勤”、“四跟”、“五到位”,即口勤、腿勤、耳勤;跟課間、跟早操、跟課外活動(dòng)、跟晚自習(xí);思想到位、責(zé)任到位、管理到位、檢查到位、教育到位。四位政教干事能夠積極主動(dòng)地、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,均能做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)到達(dá)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),處理問(wèn)題快速堅(jiān)決、不拖拉。本學(xué)期來(lái),政教處負(fù)責(zé)處理學(xué)生違紀(jì)違規(guī)事件達(dá)51起,涉及學(xué)生181人次,有記載違規(guī)騎自行車(chē)52人次,在具體工作中,我們深入實(shí)際、深入課間、深入學(xué)生,隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決,并能對(duì)違紀(jì)學(xué)生及其家長(zhǎng)進(jìn)行耐心細(xì)致的說(shuō)服教育,切實(shí)達(dá)到了管理育人的目的。

二、狠抓德育隊(duì)伍建設(shè)

班主任是學(xué)校德育隊(duì)伍的骨干力量,其素質(zhì)的高低直接決定著德育工作的質(zhì)量的高低,因此,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)始終是我校德育工作的重點(diǎn)。為了保證德育工作的實(shí)效性、系統(tǒng)性和科學(xué)性,學(xué)校進(jìn)一步明確了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),制定了切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。本學(xué)期來(lái),為切實(shí)提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì),政教處做了大量細(xì)致有效的工作,一是政教處一班人經(jīng)常深入到班主任之中,了解或幫助他們解決工作中存在的問(wèn)題,傾聽(tīng)他們的呼聲。二是政教處領(lǐng)導(dǎo)在教職工例會(huì)上,針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的一些共性問(wèn)題,都要滲透一些管理方法。三是加強(qiáng)了對(duì)班主任工作的考核和評(píng)估,貫徹落實(shí)量化管理制度,使班級(jí)量化、班主任量化和文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),為期末評(píng)優(yōu)提供了可靠的依據(jù)。四是加強(qiáng)在職班主任的培訓(xùn)和理論水平的提高,我們積極配合縣教育局班主任培訓(xùn)工作,開(kāi)校初,征集全體班主任教育案例并及時(shí)上報(bào)縣教育局,收效明顯。五是開(kāi)校初會(huì)同教務(wù)處制定出年級(jí)組長(zhǎng)工作職責(zé),明確了年級(jí)組長(zhǎng)的具體工作任務(wù),賦予了年級(jí)組長(zhǎng)一定的工作職權(quán),在年級(jí)組長(zhǎng)的帶動(dòng)下,廣大班主任的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性得以充分調(diào)動(dòng)。

三、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生常規(guī)教育

本學(xué)期來(lái),我們緊緊圍繞“讓孩子成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意”的辦學(xué)目標(biāo),持之以恒地強(qiáng)化常規(guī)管理。

1、注重“三輕四靜”管理目標(biāo)的落實(shí)。為了使學(xué)校全員化、全天候、全方位的管理機(jī)制逐步得到落實(shí),我們編排印發(fā)了“永昌職中五時(shí)段管理安排表”。值周值日領(lǐng)導(dǎo)教師、政教處一班人每天監(jiān)督檢查各樓層秩序、各班課間秩序、自習(xí)秩序和各班衛(wèi)生情況,對(duì)樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行制止、記載、批評(píng)教育和通報(bào)評(píng)比,做到時(shí)時(shí)有人管,事事有人抓。

2、努力提高學(xué)生的思想素質(zhì)。我們結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際,多渠道、多角度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,通過(guò)開(kāi)展升旗儀式、主題班會(huì)等豐富多彩的活動(dòng),加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、人生觀教育,增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí),使學(xué)生的思想覺(jué)悟得到較大提高。一年來(lái),堅(jiān)持每周一國(guó)旗下獻(xiàn)辭活動(dòng),結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)和學(xué)校實(shí)際,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育;加強(qiáng)對(duì)曠課和遲到學(xué)生的檢查和教育,培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志,塑造良好校風(fēng);指導(dǎo)和督促各班定期在每周二下午召開(kāi)周會(huì),在第3周、第8周、第9周、第8周全校各班召開(kāi)了常規(guī)教育、誠(chéng)信教育、安全教育和禁毒教育主題班會(huì),部分年級(jí)還上交了書(shū)面材料,收到了良好的效果。

3、加強(qiáng)學(xué)生審美教育。由于中學(xué)生的心智發(fā)展水平還比較低,他們對(duì)是非、丑美的界限是模糊的,因此,對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,不但營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng),而且對(duì)學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。我們?cè)谛iT(mén)口設(shè)立學(xué)生儀表檢查崗,堅(jiān)持每天檢查到校學(xué)生的儀容儀表,注意塑造學(xué)生的形象美,使廣大學(xué)生受到潛移默化的教育。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生教育引導(dǎo)。我們非常密切注意各班學(xué)困生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法等各方面的表現(xiàn),一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,我們總是給以及時(shí)地處理和教育。對(duì)于經(jīng)常違紀(jì)的個(gè)別同學(xué),采取了教育為主,批評(píng)處分為輔的方式,加強(qiáng)了與其家長(zhǎng)的聯(lián)系,使家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解學(xué)生的在校表現(xiàn)。并在黨支部的指導(dǎo)下,采取黨員教師“一幫一”結(jié)對(duì)子,對(duì)學(xué)困生進(jìn)行幫助扶持和耐心教育,提高他們的認(rèn)識(shí)、端正他們的思想、改正他們的錯(cuò)誤、促使他們?cè)鰪?qiáng)守紀(jì)的自覺(jué)性。

5、督促體育組狠抓早操、課間操質(zhì)量。兩操是反映校容校貌的窗口,是提高學(xué)生身心健康的重要途徑,也是整頓校紀(jì)校風(fēng)的一項(xiàng)舉措,必須齊抓共管,形成特色。政教處工作人員每天都能堅(jiān)持親臨操場(chǎng),協(xié)同體育教師、班主任精心組織指導(dǎo)。在抓整體動(dòng)作質(zhì)量的同時(shí),先抓年級(jí),后抓班級(jí),再抓個(gè)人逐一落實(shí)。通過(guò)定期不定期的會(huì)操,促使學(xué)生做到兩操時(shí)隊(duì)列整齊、動(dòng)作規(guī)范、整齊劃一。

我們欣喜地看到:通過(guò)全體師生的不懈努力和追求,學(xué)生的精神面貌一天比一天進(jìn)步,學(xué)生禮儀常規(guī)到位,見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好;學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生情況良好,教室的文化氛圍濃厚;學(xué)生安全得到了更好的重視,班主任、值周老師對(duì)學(xué)生交通、飲食等方面進(jìn)行多次強(qiáng)調(diào)教育,沒(méi)有發(fā)生一起事故;全體住校生能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,就寢、就餐紀(jì)律良好;基本杜絕了不穿校服、留怪發(fā)、騎飛車(chē)和騎車(chē)帶人的不良現(xiàn)象。

四、不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體,豐富德育教育內(nèi)容

1、抓住時(shí)機(jī)開(kāi)展教育。我們以開(kāi)學(xué)為契機(jī),通過(guò)召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮大會(huì),重申了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生一日常規(guī)》等要求,印發(fā)了《永昌職中法制教育系列活動(dòng)安排》、《永昌職中師生緊急疏散路線》等材料,為新學(xué)期教育教學(xué)的順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。

2、以班級(jí)日?己藶樽ナ,注重檢查落實(shí)。在政教處的牽頭下,教務(wù)處、總務(wù)處、團(tuán)委、體育組、學(xué)生會(huì)齊抓共管,分工明確,每周對(duì)各班學(xué)生總體情況進(jìn)行督促、檢查和量化打分,一周一匯總,學(xué)期綜合評(píng)比,學(xué)年表彰獎(jiǎng)勵(lì)。各部門(mén)注重過(guò)程檢查,對(duì)各班早自習(xí)、下午自習(xí)、晚自習(xí)、課間、室內(nèi)、課外活動(dòng)、兩操等情況進(jìn)行認(rèn)真評(píng)比,政教處按時(shí)匯總,及時(shí)公布,通過(guò)網(wǎng)上鄰居和校園櫥窗在全校范圍內(nèi)公告,達(dá)到了制度健全、評(píng)比公正、表?yè)P(yáng)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的目的。

3、深入開(kāi)展文明班級(jí)和文明學(xué)生評(píng)比活動(dòng)。為了推動(dòng)我校精神文明建設(shè),增強(qiáng)廣大學(xué)生的自覺(jué)、自主和文明意識(shí),促進(jìn)校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn),切實(shí)規(guī)范文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選程序,我們制定出《永昌職中文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選辦法》,制作了六面“流動(dòng)紅旗”,每周進(jìn)行一次評(píng)比,每周一在升旗儀式時(shí)舉行文明班級(jí)表彰授旗儀式。根據(jù)學(xué)校安排,各班主任積極開(kāi)展了“抓常規(guī)、創(chuàng)文明、爭(zhēng)先進(jìn)”的各種班集體活動(dòng),取得了明顯的成效。

4、認(rèn)真開(kāi)展誠(chéng)信教育。在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的當(dāng)今時(shí)代,對(duì)學(xué)生誠(chéng)信教育顯得格外重要,我們制作了學(xué)生誠(chéng)信卡,開(kāi)展自評(píng)、互評(píng)和班主任評(píng)定,并進(jìn)行量化打分。同時(shí)結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,以理想信念為重點(diǎn),把思想教育、道德教育和法制教育結(jié)合起來(lái),開(kāi)展校園誠(chéng)信教育,努力提高誠(chéng)信教育的針對(duì)性與實(shí)效性。

5、突出重點(diǎn),加強(qiáng)法制宣傳教育。本學(xué)期來(lái),我們充分利用櫥窗、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、升旗儀式、晨會(huì)、手抄報(bào)、宣傳畫(huà)、條橫幅等多種媒介,對(duì)加強(qiáng)中學(xué)生法制教育進(jìn)行了深入廣泛的宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造了先聲奪人的積極氛圍。一是印發(fā)了《永昌職中關(guān)于開(kāi)展法制教育系列活動(dòng)的安排》,制定出《永昌職中201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期預(yù)防青少年違法犯罪工作計(jì)劃》,成立了永昌職中預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織全體學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與學(xué)生日常生活密切相關(guān)的法律法規(guī)內(nèi)容。二是第四周組織召開(kāi)了法制宣傳教育暨交通安全大會(huì),在會(huì)上聘請(qǐng)了城關(guān)派出所指導(dǎo)員李建軍同志為我校法制副校長(zhǎng)。三是第五周由政治組教師主講開(kāi)展了法制教育廣播講座。四是第七周組織高二年級(jí)組學(xué)生觀看了法制教育碟片。五是建立健全了法制副校長(zhǎng)檔案,并上報(bào)教育局、縣預(yù)青辦、綜治委存檔。六是加強(qiáng)對(duì)預(yù)防青少年違法犯罪工作的科學(xué)研究工作,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,認(rèn)真上好法律常識(shí)課,政治組牽頭開(kāi)發(fā)出《永昌職中德育讀本》校本課程,達(dá)到了讓法制教育進(jìn)課堂的目的。七是組織開(kāi)展了“迎奧運(yùn)、保平安、促和諧”及“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離****”征文競(jìng)賽活動(dòng),豐富了法制教育內(nèi)容,增強(qiáng)了同學(xué)們的法制觀念。

6、高度重視安全教育。我校前面和側(cè)面交通要道錯(cuò)綜復(fù)雜,門(mén)口就是公路,各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,川流不息,這給學(xué)生造成了潛在的威脅。我們通過(guò)宣傳“道路交通安全法”知識(shí)、懸掛“迎奧運(yùn)平安出行”橫幅、召開(kāi)交通安全主題班會(huì)、聘請(qǐng)永昌縣交警大隊(duì)警官到我校做專題講座等,不斷提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范意識(shí),盡可能杜絕學(xué)生追逐打鬧、騎飛車(chē)、騎車(chē)帶人等現(xiàn)象,以防造成意外傷害。在上學(xué)、放學(xué)的交通高峰期,值周教師、值周班級(jí)按要求每天嚴(yán)格維護(hù)學(xué)校門(mén)口的交通秩序,指導(dǎo)學(xué)生疏散,確保學(xué)生上學(xué)回家的安全。5月29日學(xué)校組織了一次完整的、系統(tǒng)的全校師生“緊急疏散模擬演練”,并對(duì)完全退出大樓的時(shí)間進(jìn)行了秒表計(jì)時(shí),這次演練安排周密,組織得利,為防控緊急事件打下了基礎(chǔ)。同時(shí),按照教育局要求,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,政教處牽頭開(kāi)發(fā)出《永昌職中校園安全教育讀本》校本課程。

7、建立健全特殊學(xué)生檔案。實(shí)踐證明,學(xué)校教育的難點(diǎn)是特殊類學(xué)生,為使此項(xiàng)工作落到實(shí)處,我們建立健全了特殊學(xué)生檔案,包括烈士子女、孤兒、單親家庭子女、獨(dú)生子女、農(nóng)村二女結(jié)扎戶;殘疾學(xué)生(智力殘疾、肢體殘疾);家庭經(jīng)濟(jì)特別困難者;行為有劣跡者和學(xué)習(xí)困難者五大類。在健全和完善特殊學(xué)生檔案的同時(shí),進(jìn)一步做好關(guān)注孤兒、單親家庭、貧困家庭等弱勢(shì)群體的家庭教育宣傳普及工作,為他們提供有針對(duì)性的指導(dǎo)與服務(wù)。我們特別注重做好關(guān)愛(ài)殘疾學(xué)生工作,及時(shí)與縣殘聯(lián)溝通上報(bào)了13名殘疾學(xué)生,其中11名初中殘疾學(xué)生將分別享受到每人每年600元或150元生活補(bǔ)助金,2名高中殘疾學(xué)生將享受到每人每年1000元生活補(bǔ)助金。

8、把校外寄宿生管理作為重中之重抓好抓實(shí)。我校高中生中大部分學(xué)生在校外寄宿,這給我們的管理造成了極大的困難。面對(duì)這種現(xiàn)狀,我們加強(qiáng)防控,防微杜漸。一是控制學(xué)生校外自由活動(dòng)時(shí)間,將學(xué)校作息時(shí)間通報(bào)給家長(zhǎng),要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)必須到家、到校,一旦遲到、缺勤,班主任立即與家長(zhǎng)聯(lián)系,查找原因。二是控制交友,安排品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)與其同路,督促他們不與社會(huì)上不三不四的人接觸。三是控制校外寄宿生活動(dòng)場(chǎng)所,經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,嚴(yán)查學(xué)生實(shí)際行蹤。四是控制苗頭案件,在政教處設(shè)立舉報(bào)點(diǎn),讓學(xué)生及時(shí)舉報(bào)可能發(fā)生的違紀(jì)違規(guī)情況。

9、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。我們注意以先進(jìn)的文化占領(lǐng)每一塊陣地,清除思想教育的死角,凈化學(xué)生的心靈。積極辦好校園櫥窗,注重走廊、教室等環(huán)境的美化布置,在公共場(chǎng)所張貼名人畫(huà)像和名言警句,美化校園環(huán)境,每年5月份校園文化藝術(shù)節(jié)期間展出師生書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙等藝術(shù)長(zhǎng)廊作品,每學(xué)期由年級(jí)組負(fù)責(zé)展出兩期,促使青少年學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀,培養(yǎng)高尚的道德情操。

10、認(rèn)真做好國(guó)家助學(xué)金和“兩免一補(bǔ)”發(fā)放工作。一年來(lái),我校有917名初中生免費(fèi)拿到了教科書(shū),免費(fèi)金額49095.50元。高一、高二年級(jí)全體學(xué)生共696人,申請(qǐng)享受?chē)?guó)家助學(xué)金每人每月150元共52201*元,學(xué)校財(cái)務(wù)室通過(guò)銀行為學(xué)生辦理儲(chǔ)蓄卡,此項(xiàng)補(bǔ)助金目前已全部發(fā)放到學(xué)生家長(zhǎng)手中。由于我校對(duì)此項(xiàng)工作的高度重視,使一些家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生得到了經(jīng)濟(jì)援助,解決了他們的后顧之憂,幫助他們安心地在校學(xué)習(xí)。

11、各年級(jí)組自主開(kāi)展一系列行之有效的活動(dòng)。本學(xué)期來(lái),各年級(jí)組制定了工作計(jì)劃,積極主動(dòng)地開(kāi)展了多種形式的活動(dòng),七、八年級(jí)組織開(kāi)展了學(xué)生球類、棋類競(jìng)賽活動(dòng),九年級(jí)組織召開(kāi)了特殊學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、以班為單位學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)及九年級(jí)全體學(xué)生考前思想動(dòng)員會(huì),高一年級(jí)于多功能廳組織召開(kāi)了學(xué)生思想教育會(huì),高二、高三年級(jí)組織開(kāi)展了學(xué)生排球和拔河比賽。這些活動(dòng)的開(kāi)展不但豐富了學(xué)生業(yè)余生活,而且有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

五、存在的問(wèn)題和今后努力方向

1、學(xué)生的不良行為反復(fù)性大,在少數(shù)學(xué)生當(dāng)中,翻墻出校、上網(wǎng)、打架斗毆、男女生交往過(guò)密、厭學(xué)及寢室、教室被盜等情況時(shí)有發(fā)生。尤其初三畢業(yè)班學(xué)生事非多,職高學(xué)生違紀(jì)違規(guī)者接連不斷,有待于今后大力做好這方面學(xué)生的思想教育工作,使他們能夠潔身自愛(ài),遵紀(jì)守法,學(xué)業(yè)有成。

2、個(gè)別班主任責(zé)任性不強(qiáng),有不開(kāi)周會(huì)或不跟兩操現(xiàn)象。

3、個(gè)別值周教師責(zé)任性不強(qiáng),早晚自習(xí)不到崗、不到位;而有些部門(mén)的工作檢查不認(rèn)真,打分隨意性大,嚴(yán)重挫傷了班主任的工作積極性,同時(shí)也造成很多班主任對(duì)政教處工作人員及管理工作的誤解。

4、部分教師只教書(shū)不育人,如樓層值勤教師在“三jing”的管理中對(duì)學(xué)生在樓道、教室內(nèi)的亂跑、亂鬧、亂叫現(xiàn)象視而不見(jiàn),聽(tīng)而不聞,形同虛設(shè),認(rèn)為課間、課外教育是領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任的事,淡化了對(duì)學(xué)生的教育工作。

5、課間操的質(zhì)量仍不夠理想,課外活動(dòng)時(shí)對(duì)學(xué)生的管理跟不上去,加強(qiáng)課間操管理力度,加大檢查與監(jiān)督力度,爭(zhēng)取學(xué)校操場(chǎng)歸屬權(quán)是亟待解決的問(wèn)題。

6、心理健康教育的針對(duì)性和實(shí)效性還有待于探討,本年度來(lái)學(xué)校開(kāi)設(shè)的心理咨詢室并未發(fā)揮多少作用,加大心理健康教育資源的投入也將是今后德育教育的突破口。

7、在問(wèn)題學(xué)生中,存在家長(zhǎng)不管或管不住的情況,給班主任、科任教師管理帶來(lái)極大難度。

8、針對(duì)我校學(xué)生現(xiàn)狀和學(xué)校所處地理位置,如何加強(qiáng)內(nèi)部治安管理和治理整頓校園周邊環(huán)境值得研究。

總之,一年來(lái),政教處工作在校行政、黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職員工的鼎力支持下,在全體學(xué)生的努力進(jìn)取下,取得了一定成績(jī),但也存在不少缺點(diǎn)和不足。在今后工作中我們將倍加努力,繼續(xù)加強(qiáng)日常管理和監(jiān)督檢查,勤觀察,勤檢查,勤反饋,勤糾正,對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范突出的問(wèn)題及時(shí)發(fā)布消息,努力做到預(yù)告、預(yù)防、預(yù)知,使校園內(nèi)的不良行為和出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)消滅于萌芽狀態(tài)。進(jìn)一步構(gòu)筑與完善政教處管理機(jī)制,加強(qiáng)與其它各處室的密切配合,調(diào)動(dòng)學(xué)校、家庭和社會(huì)多方力量共同進(jìn)行德育教育,爭(zhēng)取使學(xué)校德育工作更上一層樓。

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