育才雙語(yǔ)學(xué)校初中政教處工作總結(jié)

育才初中政教處201*201*學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期，政教處在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，由王祥校長(zhǎng)親自掛帥，一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通過(guò)扎實(shí)的常規(guī)管理和頗具導(dǎo)向性的主題教育努力養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)建溫馨校園、書香學(xué)院、品味校園，讓校園成為學(xué)生們的亮麗家園。為全校師生的切身利益和學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。為更好地提高工作水平，現(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下：

一、學(xué)校高度重視安全工作，把安全工作看作是一件頭等大事和政治任務(wù)來(lái)抓，牢固樹立“安全第一”、“安全重于泰山”的思想意識(shí)，嚴(yán)防死守，履行好了組織安排、安全預(yù)防、協(xié)調(diào)利用安全資源等方面的職責(zé)，通過(guò)建立健全組織機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度，強(qiáng)化安全意識(shí)教育和抓好常規(guī)管理工作等一系列有效措施，使安全責(zé)任層層落實(shí)，責(zé)任到人，從而對(duì)整個(gè)安全工作起到系統(tǒng)的宏觀調(diào)控作用，確保了全校師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全，為學(xué)校教育教學(xué)工作起到了良好的保障作用。

二、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力提高班主任育人水平。班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學(xué)校教育水平的高下。政教處把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠(chéng)教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)，具體來(lái)說(shuō)，我們主要從以下幾方面著手加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)：

（1）進(jìn)一步完善和下大力氣推動(dòng)班主任工作常規(guī)。一方面強(qiáng)化班主任在班級(jí)教育，班級(jí)管理和班級(jí)風(fēng)尚養(yǎng)成以及班級(jí)學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識(shí)；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實(shí)效性的班務(wù)工作考核方案，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，管理具體，實(shí)效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會(huì)到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式。尤其是通過(guò)對(duì)學(xué)生的深入了解，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊(duì)伍儲(chǔ)備了豐厚的后備人才。

（2）不定期召開班主任工作會(huì)議，通過(guò)班主任會(huì)，明了學(xué)校政教工作動(dòng)態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點(diǎn)，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

（3）召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，針對(duì)教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問(wèn)題，本年度召開了兩次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，進(jìn)行個(gè)案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，豐富了育人途徑，提高了育人實(shí)效。

（4）組織班主任撰寫德育論文，推動(dòng)班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認(rèn)識(shí)上升為理性思考，逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格。

三、下大力氣抓好學(xué)生日常管理工作，努力形成良好的校園學(xué)習(xí)風(fēng)貌。加強(qiáng)檢查，及時(shí)反饋。在年級(jí)部每天組織年級(jí)學(xué)生會(huì)檢查同時(shí)，政教處組織校學(xué)生會(huì)每周不定期對(duì)各班的教室衛(wèi)生,學(xué)生儀表,學(xué)生出勤以及其他行為規(guī)范抽查,及時(shí)反饋，及時(shí)公布結(jié)果，督促整改并列入班務(wù)量化考核，使各班在競(jìng)爭(zhēng)考核中加強(qiáng)班務(wù)管理。并通過(guò)“文明教室”的評(píng)比機(jī)制，將常規(guī)管理進(jìn)一步推向深入。每周放學(xué)后安排專人清潔校園，保持校園環(huán)境整潔優(yōu)美。

四、舉行系列活動(dòng)，豐富校園文化生活

為提高德育效果，本學(xué)期政教處利用板報(bào)、班會(huì)等多種渠道，舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)，不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知度。

開展的大型活動(dòng)情況如下：

（1）本學(xué)期舉行了“太極拳比賽”，通過(guò)此次比賽培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識(shí)和協(xié)作精神。各班都能精心準(zhǔn)備，活動(dòng)質(zhì)量高。

（2）精心組織舉辦了“育才雙語(yǔ)學(xué)校第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)”，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、奮力拼搏、勇爭(zhēng)第一的精神，增強(qiáng)了班級(jí)的團(tuán)隊(duì)凝聚力。

（3）為了豐富我校學(xué)生的文化生活，舉行“一二。九”歌詠比賽。為全體同學(xué)提供了一個(gè)展示自我形象，展示青春活力的平臺(tái)，也是同學(xué)繼承革命傳統(tǒng)的有效途徑。

五、加強(qiáng)路隊(duì)管理，確保校內(nèi)秩序、校外安全

加強(qiáng)學(xué)生的路隊(duì)管理，不僅能夠減少學(xué)生的安全隱患，更重要的是對(duì)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的進(jìn)一步形成，對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成等方面，都有著重要的意義和積極的促進(jìn)作用。

（1）抓好每周五的放學(xué)路隊(duì)

可以避免社會(huì)不良青少年的滋事，政教處組織一部分精兵強(qiáng)將每周五放學(xué)時(shí)在學(xué)校周圍值班，維持路隊(duì)紀(jì)律的同時(shí)，保護(hù)學(xué)生不受邪惡勢(shì)力的滋擾。班主任護(hù)送學(xué)生隊(duì)到公交站臺(tái)，最大限度地避免學(xué)生回家途中不良文化的侵害。抓好放學(xué)路隊(duì)，體現(xiàn)了我校良好的外部形象。

（2）抓好校園內(nèi)的路隊(duì)

抓好學(xué)生就餐、就寢路隊(duì)，確保校園秩序井然、消除安全隱患，同時(shí)對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成有著重要的意義。

六、加強(qiáng)對(duì)宿舍的常規(guī)管理。

（1）實(shí)行政教處負(fù)責(zé)宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)比制度。

（2）繼續(xù)強(qiáng)化宿舍“三抓”即抓安全、抓紀(jì)律、抓衛(wèi)生。（3）學(xué)期開始即組織和布置領(lǐng)導(dǎo)老師輪流到宿舍值班。本學(xué)期宿舍紀(jì)律衛(wèi)生有很大改觀，確保學(xué)生休息環(huán)境、睡眠質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生教學(xué)成績(jī)。

（4）聯(lián)合總務(wù)處、年級(jí)部等部門加強(qiáng)宿舍的安全檢查和校園的樓梯、校園燈光、欄桿的檢查。及時(shí)查處違禁電器、手機(jī)、mp3、mp4、刀具、棍棒等行為。

（5）堅(jiān)持每周五中午召開值班老師、生活老師會(huì)議，總結(jié)前一周工作，布置下周工作。

（6）嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生進(jìn)入宿舍的請(qǐng)假制度。

（7）加強(qiáng)生活老師上班、值班考勤抽查制度，加大對(duì)生活老師內(nèi)務(wù)、檢查、評(píng)比的量化考評(píng)力度。

總之，政教處在過(guò)去的工作中，有成效，也有不足，我們定在今后的工作中不斷加以改進(jìn)提高，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在學(xué)校工作起到更加明顯的保駕護(hù)航工作。

育才雙語(yǔ)學(xué)校初中部政教處201*年元月

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初中政教處工作總結(jié)

在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處與各處室密切配合，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，遵循學(xué)校整體工作思路，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，落實(shí)學(xué)校工作方針，緊緊依靠全校師生的理解支持，在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實(shí)工作下，認(rèn)真地開展了一些工作，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

第一部分：學(xué)生管理

本學(xué)期，政教處進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生日常行為規(guī)范的管理和教育，把民族傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會(huì)的文明緊密地結(jié)合起來(lái)，定主題、定內(nèi)容，開展了扎實(shí)有效的主題德育教育活動(dòng)，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。早自習(xí)、早操、課間、下午自習(xí)、晚自習(xí)、加自習(xí)、宿舍、衛(wèi)生、考勤、紀(jì)律、違紀(jì)、校服儀表等常規(guī)管理狠抓到位。經(jīng)過(guò)一學(xué)期來(lái)的共同努力，總體來(lái)看，學(xué)生的行為習(xí)慣正在向好的方向在發(fā)展。雖然還有一些不足，但正是下一步繼續(xù)努力的方向。

1、加強(qiáng)常規(guī)教育。

本學(xué)期初，對(duì)高一學(xué)生進(jìn)行了包括軍訓(xùn)、校史教育、行為規(guī)范等常規(guī)入學(xué)教育，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)高中生活，讓自己的高中學(xué)習(xí)走入正常的軌道。還對(duì)高二、高三年級(jí)分別進(jìn)行養(yǎng)成教育的“鞏固”和“深化”工作，特別是針對(duì)高二年級(jí)問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化及良好行為習(xí)慣養(yǎng)成做了大量的工作。通過(guò)努力，高一年級(jí)總體趨于穩(wěn)定，高二年級(jí)基本穩(wěn)定，高三年級(jí)有明顯改觀。

2、督促全校各班級(jí)建立健全班級(jí)管理制度及組織，實(shí)施《永登一中班級(jí)自主管理實(shí)施方案（實(shí)行）》。

為了創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)育人環(huán)境，優(yōu)化班級(jí)管理，適應(yīng)新的德育理念，使我校學(xué)生自主管理經(jīng)�；�、規(guī)范化、制度化，根據(jù)我校目前的教育狀況，學(xué)校決定實(shí)行“班級(jí)自主管理”班主任總體負(fù)責(zé)并監(jiān)督的值日班長(zhǎng)制度，以增強(qiáng)學(xué)生自我監(jiān)控、自我指導(dǎo)、自我約束的能力，促進(jìn)其良好習(xí)慣的形成。印發(fā)《值日班長(zhǎng)記錄表》以記錄本班一天的常規(guī)事項(xiàng)，便于班主任及時(shí)了解本班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律等情況，同時(shí)作為班級(jí)考核的一項(xiàng)指標(biāo)，督促班主任加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理。班級(jí)的自主管理充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)了學(xué)生的自律意識(shí)，提升了學(xué)生的能力。召開年度學(xué)生民主管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記進(jìn)行了班級(jí)民主管理工作經(jīng)驗(yàn)交流，展示了本班在民主管理中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和好的做法；

團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)干部就學(xué)校民主管理工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了交流，提高學(xué)生的管理能力。

3、充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。

進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生會(huì)常規(guī)檢查力度，做到“定崗、定人、定時(shí)間、定目標(biāo)、定責(zé)任”，并且設(shè)立檢察部對(duì)學(xué)生會(huì)的檢查行為進(jìn)行全程監(jiān)督，對(duì)不合規(guī)范的檢查學(xué)生進(jìn)行批評(píng)。繼續(xù)堅(jiān)持班級(jí)值周制度，配合學(xué)校進(jìn)行校園值周，重點(diǎn)做好校門口出勤、禮儀、早操、課間操、周五衛(wèi)生大檢查等，班級(jí)值周工作形成了制度化、規(guī)范化，絕大多數(shù)參與值周的班級(jí)都能做到按時(shí)到崗，履行職責(zé)，班級(jí)值周已成為德育工作的一個(gè)亮點(diǎn)。

從本學(xué)期初就著手建立高一年級(jí)學(xué)生會(huì)及團(tuán)總支等組織，為加強(qiáng)宿舍的管理，還組織成立了宿舍自管會(huì)，制定了《宿舍學(xué)生自管條例》，進(jìn)行“創(chuàng)建文明宿舍”活動(dòng)，通過(guò)宿舍自管會(huì)加強(qiáng)對(duì)住宿學(xué)生的管理，讓學(xué)生的作用得以充分的發(fā)揮。

各班設(shè)立安全員、信息員，對(duì)安全員、信息員進(jìn)行專門的培訓(xùn)，負(fù)責(zé)班級(jí)、宿舍的安全事宜，減少安全事故，建立和諧校園。

為更好的發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)委和班級(jí)學(xué)生干部的作用，政治處以及團(tuán)委對(duì)新上任的學(xué)生會(huì)團(tuán)委干部和班干部進(jìn)行了培訓(xùn)，各部門負(fù)責(zé)人就具體事宜向?qū)W生干部作了說(shuō)明，以促使學(xué)生干部能夠更好的為學(xué)生服務(wù)，同時(shí)提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和管理能力。

4、為加強(qiáng)對(duì)參加校外輔導(dǎo)學(xué)生的管理，繼續(xù)實(shí)施出入證制度。出入證制度配合《下午自習(xí)、晚自習(xí)請(qǐng)假規(guī)范管理辦理》，加強(qiáng)班主任與校外輔導(dǎo)站、輔導(dǎo)老師的聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，做到權(quán)責(zé)明確，合理有序。加大檢查督促力度，堅(jiān)持日常檢查與臨時(shí)抽查相結(jié)合，建立了學(xué)生志愿者監(jiān)督崗，堅(jiān)持從點(diǎn)滴做起，從小事抓起，把工作落到實(shí)處。

5、學(xué)校對(duì)于特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生給予適當(dāng)給予關(guān)注和照顧。

建立健全特異體質(zhì)、特定疾病學(xué)生健康檔案。由班主任統(tǒng)計(jì)，學(xué)生家長(zhǎng)簽字確認(rèn)特異體質(zhì)、特定疾病學(xué)生的健康檔案。建立有班主任、校醫(yī)、心理教師、體育教師、宿舍管理員、家長(zhǎng)組成的特異體質(zhì)、特定疾病學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)，各部門各盡其責(zé)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、排除學(xué)生在教育教學(xué)活動(dòng)中以及生活中出現(xiàn)的身體、心理方面出現(xiàn)的異常情況。涉及個(gè)人隱私的應(yīng)當(dāng)保密。

6、學(xué)生心理健康教育。為加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，學(xué)校建立了心育室，并配合心育室建立了“陽(yáng)光心語(yǔ)”學(xué)生心理社團(tuán)，在班級(jí)設(shè)立“心理委員”，積極的促進(jìn)學(xué)生生理心理的健康發(fā)展，心育室費(fèi)成祖老師對(duì)社團(tuán)成員以及班級(jí)心理委員進(jìn)行了培訓(xùn)，以提高實(shí)際進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)的能力。舉行了“高一、

高二女生生理、心理健康輔導(dǎo)講座”，校醫(yī)講了青春期女性生活衛(wèi)生常識(shí)，本校教師趙積平老師以自己的親身經(jīng)歷，給學(xué)生進(jìn)行了輔導(dǎo)，讓學(xué)生懂得自重、自愛、自強(qiáng)，成為一個(gè)有修養(yǎng)的女生而努力。

7、加強(qiáng)學(xué)生德育能力的培養(yǎng)。學(xué)校通過(guò)每周的升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)教育；以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及優(yōu)秀學(xué)生“國(guó)旗下的講話”對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，使德育常規(guī)化。每周都設(shè)立主題班會(huì)，以這種形式加強(qiáng)班級(jí)的管理及學(xué)生德育能力培養(yǎng)。

8、安全教育。

安全教育常抓不懈，平時(shí)教育、管理與集中教育、實(shí)際演練相結(jié)合。學(xué)校將11月12日至12月30日定為“安全教育月”，多種形式提高學(xué)生的安全意識(shí)。在安全教育月中學(xué)校主要開展了一下與安全教育相關(guān)的活動(dòng)：國(guó)旗下的講話，開展以“交通安全永駐我心”的主題班會(huì)，懸掛安全教育宣傳標(biāo)語(yǔ)，印發(fā)“永登一中致乘車學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”，“關(guān)注細(xì)節(jié)，查找隱患”校園安全排查，“小手拉大手”活動(dòng)，“安全永駐我心”主題板報(bào)，食堂、學(xué)生公寓安全檢查，高一、高二學(xué)生“安全在我心中”的演講比賽，聯(lián)合縣交通局開展交通安全宣傳，法制及安全教育主題報(bào)告會(huì)；并在全校范圍內(nèi)開展“緊急避險(xiǎn)疏散演練”、消防應(yīng)急疏散演練等，提高全校師生及各部門的應(yīng)急反應(yīng)能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。

9、成立了一系列的學(xué)生社團(tuán)，開展一系列健康有益、豐富多彩的活動(dòng)。為促進(jìn)我校廣大學(xué)生全面發(fā)展，綜合素質(zhì)的提高，開闊知識(shí)視野，引導(dǎo)同學(xué)們完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)習(xí)、實(shí)踐、組織和創(chuàng)新能力，配合學(xué)校開展健康有益、豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活，提升校園文化品位，引領(lǐng)校園文化時(shí)尚，在政教處和團(tuán)委的策劃下，本著崇文、尚德、求實(shí)、創(chuàng)新的精神，我校，比如：升華文學(xué)社、星星社、音樂社、推理社、朗晴社、播音與主持協(xié)會(huì)、夢(mèng)N籃球俱樂部、天元圍棋社、青年時(shí)政俱樂部、書法愛好者協(xié)會(huì)、足球社、勁武團(tuán)、吉他協(xié)會(huì)、印象一中攝影社、街舞社等，這些學(xué)生社團(tuán)的成立與開展活動(dòng)，對(duì)于推進(jìn)我校積極開展第二課堂活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們培養(yǎng)多方面的興趣愛好，發(fā)揮自身特長(zhǎng)，鼓勵(lì)同學(xué)們自我教育、自我管理、自我服務(wù)將會(huì)發(fā)揮重要作用。也會(huì)進(jìn)一步濃厚校園文化氛圍，提高我校文化品味，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

第二部分：班主任隊(duì)伍建設(shè)

（1）建立健全班主任例會(huì)、交流會(huì)制度。

班主任例會(huì)、交流會(huì)是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化班級(jí)管理，暢通德育工

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