中學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

中學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的重點和核心，直接關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校的聲譽。如何提高教育教學(xué)水平？如何調(diào)動廣大教師的工作積極性？如何落實新課改？惟有解決好這些問題，才能把教學(xué)工作搞上去。為適應(yīng)教育新形式，解決新問題，探索新思路，我們做了大量工作�，F(xiàn)總結(jié)如下：一、加強教師隊伍建設(shè)

安排教師參加崗位培訓(xùn)，課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程培訓(xùn)，計算機培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平，造就一批高素質(zhì)的教師隊伍。二、教研促教學(xué)

各教研組每二周舉行每周一次的教研活動，組織教師觀看課堂教學(xué)實錄，鼓勵和支持所有教師參加各種形式的教研活動。七、八、九年級的數(shù)學(xué)教師，參加了合肥市教育局舉辦的研討課、中考分析等活動，有兩名外語教師參加了合肥市外語教學(xué)年會，部分教師聽取了合肥市教育局教研室主任李衛(wèi)文等同志關(guān)于校本教研方面的經(jīng)驗介紹，聽取了何炳章老先生的關(guān)于建立“自學(xué)型課堂”的專題報告，并對全體教師進行傳達學(xué)習(xí)。同時對外出交流的教師，學(xué)校除給其報銷資料費、交通費外，還適當(dāng)給予生活補助，這樣激勵了全體教師的課改意識，使其積極的投身到課改進程中去。

本期每位教師都上了兩節(jié)或兩節(jié)以上的公開課，聽課后及時給予評議，再平課中所有參評教師能實事求是，既肯定其成功之處，也指出其不足，互相交流，共同進步，收到良好的效果。

本期每位教師都上交了關(guān)于“自主合作創(chuàng)新”方面的兩個課題及其說明，經(jīng)過推選上報到縣局的有六位教師的六個課題。

通過這些活動，我校廣大教師都能自覺地研討新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，探索新教法，實踐新課改，教研活動蔚然成風(fēng)，有力地促進教學(xué)水平的提高。三、抓常規(guī)管理

加強常規(guī)管理，制訂科學(xué)的管理、評價制度，有效地規(guī)范教育教學(xué)行為，調(diào)動廣大教師的工作積極性。

1、修訂并執(zhí)行了符合學(xué)校情況的規(guī)章制度

開學(xué)初，在充分征求教職工意見的基礎(chǔ)上，通過民主集中制的原則，我們對《煙墩鄉(xiāng)中心學(xué)校教師崗位考核細(xì)則》進行了修改、執(zhí)行了《煙墩鄉(xiāng)中心學(xué)中考獎懲辦法》、《煙墩鄉(xiāng)中心學(xué)校班級管理細(xì)則》等規(guī)章制度，作為教學(xué)工作的指針和原則，并負(fù)責(zé)組織實施。

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2、檢查促教學(xué)

在學(xué)期初、中、末進行了教學(xué)常規(guī)檢查（備課、進度、作業(yè)批改、五個一落實），并對檢查結(jié)果及時公示、反饋，并記入教師業(yè)務(wù)檔案作為教師過程性評價的硬性材料。

3、成功的舉辦了學(xué)校的首次教學(xué)開放周。

4、每周一的升旗活動，每周的主題班會及開展校園“拒絕零食”、“拒絕毒品”宣傳周等活動，加強對學(xué)生的思想品德教育。

5、實行了班主任午間坐班制，文科教師晨讀課輔導(dǎo)，課外興趣小組活動教師指導(dǎo)等方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

6、落實了兩操一活動，舉辦了學(xué)校第六屆秋季運動會，并對全體學(xué)生進行了一次體檢，加強了學(xué)校的體衛(wèi)工作。

7、規(guī)范了學(xué)籍管理，制訂控流措施，做好“兩基”、年報、信息庫等資料工作。8、做好教師檔案的整理、歸檔工作，在做好對教師的終結(jié)性評價的同時重視過程性評價。

四、以“創(chuàng)建創(chuàng)安”為契機，加強對學(xué)生的安全教育、法制教育，加強校園精神文明建設(shè)，做好文明班級的評比活動。

五、做好了教師考核、評優(yōu)、職評等工作，通過考核、評優(yōu)細(xì)則,公正合理評價每一位教職員工，把一線教師放在首位，真正體現(xiàn)獎勤罰懶，獎能罰庸的原則，今年我�？己藘�(yōu)秀等次的五人中有四人是一線教師。嚴(yán)把職稱評定資料的審驗關(guān)，杜絕弄虛作假行為。

六、做好初三分流的調(diào)研工作，并制訂分流措施，下學(xué)期落實。七、存在的問題

1、由于我校實行考課制，教師調(diào)課現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

2、對學(xué)生的安全教育力度不夠，一些學(xué)生對自己的不良行為可能導(dǎo)致的危險認(rèn)識不足。

3、少數(shù)教師工作積極性不高，備課不認(rèn)真，有敷衍了事的現(xiàn)象。

4、本學(xué)期的校第六屆秋季田徑運動會準(zhǔn)備工作比較充分，單宣傳力度不夠，班主任和學(xué)生的認(rèn)識存在問題，致使在運動會上發(fā)生了一些不該發(fā)生的事情�？傊�，本學(xué)期我校的教育教學(xué)工作有計劃、按步驟有條不紊地開展，加強了管理，促進了教學(xué)，贏得了周邊群眾的贊譽。但這離上級要求，群眾的期盼還有一定的

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差距，但我們相信，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大教職工的一致努力下，我校的教育教學(xué)水平會邁上新的臺階。

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擴展閱讀：城關(guān)中學(xué)11-12年度第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

城關(guān)中學(xué)201*201*學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我校堅持以教學(xué)工作為中心，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，落實縣教育工作會議部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控，大力推進了學(xué)校教育教學(xué)工作的開展。

一、夯實常規(guī)，提高教學(xué)管理實效

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，“質(zhì)量立校，常規(guī)立教”是學(xué)校教學(xué)工作的根本守則。本學(xué)期，我校在管理中能依法治教，注重細(xì)節(jié)，夯實常規(guī)，有效地落實上課、備課、作業(yè)、輔導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)控等基本教學(xué)環(huán)節(jié)，引領(lǐng)每一個教師精心設(shè)計好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。

1、課堂教學(xué)以“自主學(xué)習(xí)，充實快樂每一天”為核心，我們要求老師認(rèn)真設(shè)計好每一節(jié)課的教案，課后認(rèn)真設(shè)計有層次的作業(yè)，及時進行反饋，鞏固教學(xué)成果。

2、對教師備課、上課、批改作業(yè)、等常規(guī)管理加大了督察力度。本學(xué)期進行的教學(xué)常規(guī)檢查，運用定期和不定期，全體和抽樣的靈活方式檢查，采用發(fā)掘教師閃光點的方式公示檢查結(jié)果，并讓個別優(yōu)秀教師介紹經(jīng)驗。

3、為加強教師和學(xué)生課堂教學(xué)常規(guī)的落實工作，我們繼續(xù)用巡視課堂記錄的督查方式，檢查常規(guī)落實情況。組織教研組長對聽課錄，教案、作業(yè)批改錄進行檢查；每個年級組分文理科分成作業(yè)完成情況檢查小組，通過抽查的方式，在指定的地點，檢查學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)的質(zhì)量，每個月每科檢查一個輪次。

4、建立月考檢測制度來監(jiān)測教學(xué)質(zhì)量，通過考試帶來的反饋改進教學(xué)進度和方法，通過《學(xué)生激勵制度》鼓勵學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進步標(biāo)兵。

通過這些方式，提高了教師的工作效率，也促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，有效的促進了課堂的高效率的提高。

二、明確繼續(xù)以“低起點、小步子、勤切換、高頻率”的教學(xué)策略引領(lǐng)高效課堂

由于我校學(xué)生入學(xué)成績較低，以前沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加上我校有多個班的體育和藝術(shù)特長學(xué)生，為了適應(yīng)這些現(xiàn)狀，更有效的提高課堂效率，我校提出了“低起點、小步子、勤切換、高頻率”的教學(xué)策略，就是要求教師授課的目標(biāo)要求、重點內(nèi)容要做到“低起點”；教學(xué)梯度做到放緩，做到“小步子”；教學(xué)手段、教學(xué)方式做到“勤切換”；教學(xué)重點內(nèi)容要以不同方式、不同時間在教學(xué)中高頻率出現(xiàn)，以達到鞏固提高的目的。

三、以教研促進高效課堂建設(shè)

深化教研活動的開展是學(xué)習(xí)效率提高與否的重要保證，本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹落實組長負(fù)責(zé)制原則，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)科組和年級活動管理。

1、各教研組組能認(rèn)真研究學(xué)校及教導(dǎo)處工作計劃，切實制訂符合學(xué)科特點的活動計劃，保證了活動有條不紊地開展。各教研組認(rèn)真做到了：活動時間明確：根據(jù)組內(nèi)成員課程安排，科學(xué)選擇時間，并加以固定化�；顒觾�(nèi)容具體：以學(xué)科專題研討和組織教師聽課、評課為重點，加強學(xué)科教學(xué)重點課例的研討�；顒訙�(zhǔn)備充分：每次活動，組長和組內(nèi)成員都要有充分的準(zhǔn)備。活動系列完整：教研組活動從學(xué)習(xí)、講座到討論、交流。學(xué)科組每次活動都能夠有翔實的記錄，形成資料的完整積累。

2、開展“問題”型小課題研究作為校本教研的主要內(nèi)容。

全校緊緊圍繞“有效教學(xué)”這個核心，開展教學(xué)教研活動，教師以學(xué)科組積極開展“問題”型的小課題實驗研究活動，凸顯課題來源于實際需要、課題最終為解決教學(xué)實際問題而生存的理念，要求教師撰寫的教學(xué)反思、教學(xué)論文都要結(jié)合自己研究的課題成果進行撰寫。由于立足實際，解決實際，教師的科研能力得到快速的提升。我校教師共提出校級研究課題15項，其中《準(zhǔn)確把握我校學(xué)生實際，努力促進英語成績的提高》作為我校向上級申報的重點課題。四、以上級督查為契機，繼續(xù)做好各項教學(xué)工作的規(guī)范、細(xì)化，加大了教學(xué)資料檔案的收集整理工作。學(xué)期初全體教師在學(xué)校的帶領(lǐng)下，根據(jù)上級督導(dǎo)要求，針對教育教學(xué)方面的實際情況，逐條逐項的進行自我檢查，找出不足，進行改進。

五、存在問題：

1、教師觀念還不夠新，教學(xué)方法缺乏靈活性，知識更新能力不強。

2.各年級不同程度的學(xué)生掉隊情況，尖子生數(shù)量少，個別學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高。

以上是對本學(xué)期我校教學(xué)工作的總結(jié)，我們應(yīng)該正視現(xiàn)狀，爭取找到更好的教育教學(xué)方法，做到更大提高。

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城關(guān)中學(xué)教務(wù)處201*年1月3日

友情提示：本文中關(guān)于《中學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，中學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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