xxx中學(xué)201*——201*學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)
xxxx中學(xué)
201*201*學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)
寒暑易節(jié),一學(xué)期的工作即將結(jié)束;厥妆緦W(xué)期的工作,忙碌與收獲并存,艱辛與獲得同在,現(xiàn)將本學(xué)期的工作如下:一、教務(wù)工作
本學(xué)期我校全面貫徹素質(zhì)教育精神,以縣、學(xué)管會(huì)、學(xué)校計(jì)劃為依據(jù),按照“依法治校,科研興!钡霓k學(xué)思路,繼續(xù)堅(jiān)持教務(wù)、教學(xué)、教研共抓并舉,充分發(fā)揮廣大教師的聰明才智,積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀(guān)念,勇于改革創(chuàng)新,大膽開(kāi)拓進(jìn)取,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全力提高教學(xué)質(zhì)量。(一)、抓計(jì)劃追求工作條理性
一抓教務(wù)處工作計(jì)劃。開(kāi)學(xué)初,教務(wù)處根據(jù)縣局和學(xué)管會(huì)工作要點(diǎn),制定本學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)與計(jì)劃。為抓實(shí)教學(xué)過(guò)程管理,細(xì)化教學(xué)工作安排,教務(wù)處依據(jù)時(shí)間順序和輕重緩急編制教學(xué)工作計(jì)劃,確保各項(xiàng)教學(xué)工作有條不紊的順利開(kāi)展。二抓教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃是學(xué)校教學(xué)工作的依據(jù),學(xué)校的工作的重要組成部分。學(xué)期初,我們分年級(jí)按科目組織各科教師制定了學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,使日后的教學(xué)有章可循。(二)、抓常規(guī)確保正常教學(xué)秩序
管理出效益,本學(xué)期開(kāi)學(xué)初的第一次教學(xué)工作會(huì)議,教務(wù)處就組織學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)范化要求、調(diào)課制度、作業(yè)備課檢查細(xì)則等規(guī)章制度,建立正常的巡課機(jī)制,及時(shí)了解學(xué)校課堂教學(xué)狀況,特別是開(kāi)學(xué)初與學(xué)期末加大巡查力度,確保正常教學(xué)秩序,隨時(shí)與定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,并將檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào)反饋,以督促教學(xué)。
(三)、抓教研提高教師教學(xué)素養(yǎng)
組織教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí):本學(xué)期我們組織教師到高唐、德州等地和縣內(nèi)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、銀城實(shí)驗(yàn)小學(xué)、西關(guān)小學(xué)等先進(jìn)單位參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程理念、課改精神、素質(zhì)教育新舉措,以促進(jìn)和推動(dòng)我校的教學(xué)研究。(四)、抓質(zhì)量擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)影響
質(zhì)量是立校之本,本學(xué)期堅(jiān)持按時(shí)召開(kāi)教學(xué)工作例會(huì),反饋交流各年級(jí)組的教情與學(xué)情,分析現(xiàn)階段的教學(xué)質(zhì)量狀況,尋求解決問(wèn)題的策略。初三和小六教學(xué)質(zhì)量的好壞,是學(xué)校的辦學(xué)希望,縣局、學(xué)管會(huì)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。本學(xué)期先后三次組織學(xué)生參加縣教育局組織的初三和小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)工作會(huì)和單元檢測(cè),并取得了良好的成績(jī)。
(五)、抓競(jìng)賽提升學(xué)校辦學(xué)知名度
抓競(jìng)賽,即教師自身的各項(xiàng)競(jìng)賽,包括基本功賽、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、說(shuō)課對(duì)抗賽、教學(xué)能手選拔賽、課件制作賽等。本學(xué)期先后組織多名教師參加縣、市、鎮(zhèn)競(jìng)賽,均獲縣、市、鎮(zhèn)評(píng)比獎(jiǎng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展,豐富了校內(nèi)文化,教師與學(xué)生的才智得到了彰顯,綜合素質(zhì)得到了提高,較好的擴(kuò)大了學(xué)校辦學(xué)知名度。(六)、抓“校本”顯辦學(xué)特色
抓“校本”,本學(xué)期主要抓了教師的校本培訓(xùn)和學(xué)校的校本課程開(kāi)設(shè)。校本培訓(xùn)工作,教務(wù)處圍繞學(xué)期初制訂的校本培訓(xùn)計(jì)劃,組織教師分別開(kāi)展了計(jì)算機(jī)知識(shí)、課件制作和利用、教學(xué)反思的寫(xiě)法培訓(xùn)等活動(dòng),為教師的發(fā)展搭建了平臺(tái),促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高。(七)、迎驗(yàn)收,促評(píng)估
本學(xué)期,我校面臨著市對(duì)我縣中小學(xué)課堂實(shí)施的評(píng)估工作。為了順利通過(guò)驗(yàn)收,我校做了積極的準(zhǔn)備。在這一工作中,我們整理并完善了我校的教師培訓(xùn)制度,教師學(xué)歷進(jìn)修制度,教研制度,校本培訓(xùn)制度等各項(xiàng)規(guī)章制度,使之更加完善和系統(tǒng),更加有利于我校的教育和教學(xué)工作。二、政教工作
一學(xué)期來(lái),在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,政教處與各處室密切配合,緊緊圍繞學(xué)校工作中心,遵循學(xué)校整體工作思路,認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作方針,緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)心幫助,在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實(shí)工作下,認(rèn)真地開(kāi)展了一些工作。(一)、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、按照學(xué)!叭珕T育人、全程育人、全方位育人”的要求。全體教職工都能自覺(jué)地在自己的工作崗位上,結(jié)合本職工作,認(rèn)真履行了育人職責(zé),落實(shí)了優(yōu)生、邊緣生、后進(jìn)生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用,自覺(jué)滲透德育教育,全校上下,人人都是德育工作者,做到了教書(shū)育人,管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。2、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)
制定實(shí)施了《班主任工作條例》、《班級(jí)管理考評(píng)實(shí)施方案》,繼續(xù)實(shí)行班主任工作制度,班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流制度、例會(huì)制度、優(yōu)秀班主任評(píng)選制度。加強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心教育,強(qiáng)化“三精”意識(shí),即精心、精細(xì)、精品。
3、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用
(1)、在班級(jí)內(nèi)部繼續(xù)推行值周班長(zhǎng)制和班干部競(jìng)選輪換制度,各班級(jí)均成立班級(jí)管理量化小組,對(duì)每一位同學(xué)的日常行為進(jìn)行量化管理。(2)、實(shí)施了自主與責(zé)任教育工程
(3)、政教處自身組織建設(shè)。根據(jù)學(xué)校要求,制定了政教處工作制度、學(xué)習(xí)制度,努力爭(zhēng)創(chuàng)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”政教處。政教處人員分工明確,努力做到“團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠(chéng)善良,真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效,主動(dòng)學(xué)習(xí)、提高能力,開(kāi)拓創(chuàng)新、有所作為”。
(二)、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,認(rèn)真落實(shí)一日常規(guī)
繼續(xù)開(kāi)展以爭(zhēng)創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達(dá)標(biāo)活動(dòng),對(duì)學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、三操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī),從嚴(yán)管理,精細(xì)管理。在常規(guī)落實(shí)上,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任、全體教職工、學(xué)生會(huì)參與管理,實(shí)行一日一反饋,一周一總結(jié),一月一評(píng)比,使常規(guī)工作落到實(shí)處。(三)、多渠道開(kāi)辟育人陣地
1、充分利用升旗儀式和國(guó)旗下講話(huà),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,升旗為分年級(jí)輪流升旗,增強(qiáng)了對(duì)學(xué)生教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
2、全面培養(yǎng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí),每學(xué)期開(kāi)展一次法紀(jì)教育月。(四)、開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng)
為了豐富校園文化生活,寓教育于活動(dòng)中。本學(xué)年學(xué)校先后組織了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球賽、跳繩比賽、拔河比賽、趣味健身運(yùn)動(dòng)比賽。學(xué)校還先后組織了“頌歌獻(xiàn)給黨”歌詠比賽、“慶元旦”書(shū)法繪畫(huà)比賽等活動(dòng),豐富了校園文化生活。三、后勤工作
本學(xué)期,我校在全體總務(wù)工作人員的共同努力下較好地完成了后勤服務(wù)工作,保證了學(xué)校工作的順利進(jìn)行。
(一)、服務(wù)師生,服務(wù)學(xué)校,早行動(dòng),早動(dòng)員。
由于暑假連續(xù)幾天發(fā)生暴雨,造成學(xué)校操場(chǎng)東300米圍墻倒塌。開(kāi)學(xué)前,總務(wù)處組織xxxx建筑隊(duì)對(duì)操場(chǎng)東300米圍墻進(jìn)行維修。通過(guò)維修,保障了校園安全,確保開(kāi)學(xué)上課的正常進(jìn)行。
開(kāi)學(xué)初,總務(wù)處就做好了教學(xué)用品及用具的配備工作,對(duì)各種教學(xué)設(shè)備和校園設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查,有力地保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。
當(dāng)然,無(wú)論是學(xué)期初還是學(xué)期中總務(wù)人員都是兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作,能及時(shí)向師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),同時(shí)在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中總是默默無(wú)聞地干好每項(xiàng)
工作,牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),任勞任怨,總是吃苦在前享受在后。(二)、制定詳細(xì)可行的財(cái)務(wù)收支計(jì)劃,合理使用公用經(jīng)費(fèi)。
近幾年,我們學(xué)校面臨著學(xué)生少,辦公經(jīng)費(fèi)緊張的現(xiàn)狀,為了使有限的資金發(fā)揮最大的效益,更好的服務(wù)于教學(xué),學(xué)期初,我們就根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要,制訂了詳盡可行的財(cái)務(wù)收支計(jì)劃,并經(jīng)過(guò)民主理財(cái)小組全體成員審議通過(guò),并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。
(三)、校園綠化美化,搞好設(shè)備維修和清潔衛(wèi)生。
綠化校園、美化環(huán)境。植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際,購(gòu)置150棵楊樹(shù)苗進(jìn)行種植;平日里及時(shí)除草、治蟲(chóng)、剪枝、澆灌;在校園內(nèi)設(shè)置了垃圾桶來(lái)進(jìn)一步美化校園環(huán)境。在總務(wù)處的精心策劃下,在園丁的辛勤耕耘下,學(xué)校綠化是讓人人都滿(mǎn)意和放心且能長(zhǎng)期享受到綠色和鮮花的環(huán)境,為校園文化和校園生活提供了優(yōu)美的環(huán)境。
學(xué)校維修工作可以說(shuō)是學(xué)校設(shè)備安全和正常使用的有力保證。用水、用電、安全供應(yīng)、設(shè)備等學(xué)校各種維修活動(dòng),無(wú)論大小,我們能自己動(dòng)手的就自己動(dòng)手,為的是節(jié)約有限的資金,用到教學(xué)一線(xiàn)上。(四)、安全保衛(wèi)
校園安全是師生安全和財(cái)產(chǎn)安全的重要保證。為了加強(qiáng)校園安全,加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)電棍,電棒等警械的管理,校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)帶班,教師職班車(chē);加強(qiáng)功能室探頭管理,定時(shí)更好電池,保證監(jiān)控暢通;加強(qiáng)校園監(jiān)控管理,定期檢修,出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)檢修,保證了監(jiān)控暢通。
(五)、學(xué)校財(cái)產(chǎn)清理登記,做到及時(shí)清點(diǎn)。
這學(xué)期,我校完成了學(xué)校固定資產(chǎn)和其他財(cái)產(chǎn)的登記注冊(cè)和上報(bào)工作,做到新購(gòu)進(jìn)的財(cái)產(chǎn)及時(shí)登記,損毀的及時(shí)上報(bào),充分保護(hù)了學(xué)校財(cái)產(chǎn)不流失和丟失。
總之一年來(lái),我們做了一些扎實(shí)有效的工作,取得一定成績(jī),但是我們深
知還存在許多問(wèn)題與不足,與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新,為加快學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
銀城街道xxxx中學(xué)201*年1月
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福州鼓山中學(xué)201*-201*第一學(xué)期心理咨詢(xún)室工作總結(jié)
一、心理咨詢(xún)工作
從10.18(周一)起,每周一中午12:30-13:20及每周一傍晚16:20-17:10開(kāi)放心理咨詢(xún)室,后因11.8起咨詢(xún)室開(kāi)始裝修,咨詢(xún)室暫停開(kāi)放。由于10.18至11.8期間,主動(dòng)到咨詢(xún)室咨詢(xún)的學(xué)生非常少,故11.8咨詢(xún)室裝修以后至學(xué)期末,就未在相應(yīng)時(shí)段開(kāi)放咨詢(xún)室。計(jì)劃在第二學(xué)期每周一的中午開(kāi)放咨詢(xún)室,還是給學(xué)生一個(gè)求助的渠道。
本學(xué)期一共接待了13個(gè)來(lái)訪(fǎng)學(xué)生以及兩位家長(zhǎng)。除初三年段外,其他五個(gè)年段均有學(xué)生前來(lái)咨詢(xún),其中高一和高三的學(xué)生占了大多數(shù)。來(lái)訪(fǎng)學(xué)生的問(wèn)題主要是學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題,如壓力大、不適應(yīng)、成績(jī)下降等;其次是人際交往上的問(wèn)題;此外,還有情感問(wèn)題、自信心和注意力方面的問(wèn)題。
二、講座
原定于10月27日舉行的初三學(xué)生半期考考前輔導(dǎo)講座,應(yīng)學(xué)生和老師的具體需求改為青春期情感教育講座,于12月17日中午舉行。對(duì)象為初三年段全體女生。由于第一次舉辦這樣的講座,缺乏經(jīng)驗(yàn),有些言語(yǔ)不夠恰當(dāng),經(jīng)初三一些班主任建議,以后可以講一些以性教育為主題的講座。
三、心理問(wèn)題學(xué)生篩查
1、201*年1月5日,心理教師對(duì)初一、高一的全體學(xué)生以發(fā)問(wèn)卷的形式進(jìn)行了新生心理健康狀況調(diào)查。并且經(jīng)過(guò)分析,測(cè)查出了各班可能有中度及以上心理問(wèn)題的學(xué)生。
2、本學(xué)期只向個(gè)別班級(jí)的班主任反饋了有中度及以上心理癥狀的學(xué)生名單,尚未建立這些學(xué)生的心理檔案,但他們的問(wèn)卷結(jié)果有存檔。
四、心理健康課
本學(xué)期在高一各班都平均上了兩節(jié)心理課,基本都是先調(diào)查各班學(xué)生的具體需要再定主題。心理課主題包括親子關(guān)系輔導(dǎo)、婚戀觀(guān)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、人際關(guān)系等。此外,給高三各班都上了職業(yè)興趣輔導(dǎo)課,課上通過(guò)職業(yè)興趣測(cè)試幫助學(xué)生了解自己的職業(yè)興趣。
五、心理活動(dòng)
原計(jì)劃在科藝節(jié)舉辦的活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)展。但在高一一些班級(jí)有播放心理教育電影。
六、心理刊物
本學(xué)期尚未編寫(xiě)心理刊物,但有針對(duì)高一個(gè)別班級(jí)同學(xué)的提問(wèn)進(jìn)行書(shū)面的問(wèn)題解答,張貼在相應(yīng)班級(jí)的學(xué)習(xí)園地上。
七、心理咨詢(xún)室建設(shè)
1、至本學(xué)期期末,心理咨詢(xún)室的總體裝修完工,包括粉刷墻壁、鋪地隔、購(gòu)置辦公桌椅,咨詢(xún)室桌椅以及將原有的黑色沙發(fā)用顏色鮮艷的帆布重新包裝;
2、訂閱了兩份心理雜志,購(gòu)買(mǎi)了少量心理書(shū)籍。
福州鼓山中學(xué)心理咨詢(xún)室
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