當(dāng)涂路社區(qū)家長學(xué)校201*年上半年工作總結(jié)

當(dāng)涂路社區(qū)家長學(xué)校201*年上半年工作總結(jié)

當(dāng)涂路社區(qū)根據(jù)瑤海區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神及和平路街道黨工委、辦事處關(guān)于開展未成年人教育及家長學(xué)校的工作要求，當(dāng)涂路社區(qū)積極行動起來，落實組織機構(gòu)，制定學(xué)習(xí)制度，開展豐富多彩的活動，營造社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍，努力培訓(xùn)思想道德建設(shè)先進社區(qū)。

一、機構(gòu)制度健全，為培訓(xùn)家長學(xué)校提供有力保障當(dāng)涂路社居委在年初制定了家長學(xué)校培訓(xùn)活動實施方案，對家長學(xué)校培訓(xùn)進行了全面規(guī)劃和部署，并成立了家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)書記擔(dān)任組長，負(fù)總責(zé)，成員由居委會委員組成，每人都有明確具體分工，形成領(lǐng)導(dǎo)帶頭、齊抓共管的培訓(xùn)組織。另外，居委會制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)制度，從學(xué)習(xí)資源的開發(fā)到有效組織，從活動安排到檢查評比，都有嚴(yán)格規(guī)定，這就為家長學(xué)校培訓(xùn)活動提供了制度保證。

二、居委會干部帶頭學(xué)，家長主動參與學(xué)

為提高居委會干部的整體素質(zhì)，居委會進行學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)，制定了學(xué)習(xí)制度，將集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，每周集中學(xué)習(xí)一次，內(nèi)容有黨的方針政策、法律法規(guī)、專業(yè)知識、文明禮儀知識等，做好學(xué)習(xí)筆記，定期檢查、評比，居委會干部的學(xué)習(xí)積極性很高，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。居委會干部在主動學(xué)習(xí)中，不忘帶動家長學(xué)，通過開展一系列活動及入戶發(fā)放《文明禮儀知識讀本》、《奧運會殘奧會知識讀本》、《健康知識手冊》等書籍，鼓勵家長主動學(xué)習(xí)，在和平路街道辦事處《社區(qū)文明歌謠》征集活動中本社區(qū)家長踴躍參加，有10篇入選《社區(qū)文明歌謠》一書，本社區(qū)被評為歌謠征集活動先進集體。居委會通過組織一系列學(xué)習(xí)活動，激發(fā)廣大家長參與學(xué)習(xí)的興趣。

三、廣泛宣傳動員，提高家長對培訓(xùn)家長學(xué)校的認(rèn)識為提高家長對家長學(xué)校的認(rèn)識，積極主動地參與到培訓(xùn)活動中來，居委會組織家長學(xué)習(xí)關(guān)于培訓(xùn)家長學(xué)校的有關(guān)知識，如家長學(xué)校的概念、具體要求、培訓(xùn)意義等，使家長對培訓(xùn)工作有明確的認(rèn)識，才能付諸以行動。另外，在社區(qū)醒目位置懸掛“營造社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍，培訓(xùn)家長學(xué)校”橫幅，在社區(qū)精神文明宣傳欄中，布置培訓(xùn)專版，介紹培訓(xùn)知識及家長學(xué)校培訓(xùn)中的先進人物、典型事跡，以激勵更多的人投入到培訓(xùn)活動中來。

四、組織豐富多彩的文化活動，營造社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍圍繞家長學(xué)校的培訓(xùn)，居委會組織家長開展豐富多彩的文化活動，在活動中使家長學(xué)到知識、受到教育。如在慶�！叭�八”婦女節(jié)活動中，向家長發(fā)放節(jié)日賀卡和鮮花，既活躍了氣氛，又營造了濃厚的文化氛圍，使家長在娛樂中受到自強不息、熱愛家庭的教育。同時在活動中，用展板宣傳奧運法律知識，并發(fā)放《文明禮儀知識讀本》等，使家長在愉快地活動中學(xué)到知識，陶冶情操�！傲�一”兒童節(jié)，通過開展“創(chuàng)意生活”手工制作比賽，加強家長與未成年人之間交流與溝通。在創(chuàng)建“全國科普示范社區(qū)”活動中，組織家長學(xué)習(xí)科普生活知識。舉辦“科普知識”競賽、“防災(zāi)應(yīng)急知識”競賽等，使家長學(xué)到了和生活息息相關(guān)的知識。舉辦英語培訓(xùn)班、健康知識講座，豐富了家長的文化知識。通過形式多樣的文化活動，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提高了家長的學(xué)習(xí)興趣。

五、開展尋找最幸福家庭評比活動，樹立家長的幸福意識

為增強家長的幸福家庭意識，本社區(qū)從年初開始，就進行幸福家庭的宣傳活動，通過發(fā)放宣傳材料、布置宣傳欄、懸掛橫幅等形式，張貼學(xué)習(xí)型家庭的評比細(xì)則及申報通知，經(jīng)過家長申報、居委會入戶走訪，到6月底共評出10戶幸福家庭。通過尋找最幸福家庭的評比活動，家長幸福家庭意識明顯增強，促進了家長學(xué)校建設(shè)。

當(dāng)涂路社區(qū)居委會在家長學(xué)校培訓(xùn)活動中，從全方位、多角度進行組織落實、宣傳動員、開展活動、檢查評比等，確保家長學(xué)校培訓(xùn)活動落到實處，我相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在家長的積極配合下，社區(qū)家長學(xué)校的培訓(xùn)任務(wù)一定會圓滿完成。

當(dāng)涂路社區(qū)家長學(xué)校二○一二年六月二十八日

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20201*上學(xué)校工作總結(jié)

強化檢查重視落實把提高教育教學(xué)質(zhì)量當(dāng)做首要任務(wù)

201*年上半年學(xué)校工作總結(jié)

鶴壁市淇濱區(qū)第六中學(xué)

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20201*上學(xué)校工作總結(jié)

強化檢查重視落實把提高教育教學(xué)質(zhì)量當(dāng)做首要任務(wù)

201*年上半年學(xué)校工作總結(jié)

201*年上半年，我們在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體教職工的共同努

力，各項工作順利開展。在這半年中，我們認(rèn)真履行崗位職責(zé)、團結(jié)協(xié)作、廉潔奉公，模范遵守國家法律、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，全面執(zhí)行黨的教育方針，努力推進素質(zhì)教育。在開展教育教學(xué)開展的同時，學(xué)校積極認(rèn)真開展課程改革，圍繞“三主五環(huán)節(jié)”模式打造“生命課堂”、開展教育科研研究，組織教師積極就201*年申報市區(qū)級課題進行結(jié)項，積極參加上級組織的各項活動：市、區(qū)運動會，學(xué)校樓體、食堂改造項目建設(shè)。積極打造團結(jié)奮進的領(lǐng)導(dǎo)班子、扎實肯鉆研的教師隊伍，努力做好中考及新生招生工作，各項工作都取得較好的成績。在這上半年中，學(xué)校教師李霞、�，F(xiàn)紅、董學(xué)府、郭婷鳳、王麥秀等多名教師獲省市級論文、優(yōu)質(zhì)課獎勵，學(xué)校食堂順利通過市二級驗收，學(xué)校獲區(qū)級“教學(xué)教研優(yōu)秀單位”，區(qū)級體育運動會總分第二�，F(xiàn)將學(xué)校201*年上半年工作情況總結(jié)如下：

一、依據(jù)實情，狠抓常規(guī)教學(xué)管理

學(xué)校要想發(fā)展，擺在我們面前的實情是教師的問題，青年教師多，老中青銜接不上，學(xué)校能夠擔(dān)任九年級課程的骨干教師少之又少，解決這個問題迫在眉睫。教師素質(zhì)的迅速提升，一是思想意識到位，更主要的是教師業(yè)務(wù)能力的提高。

1、一絲不茍抓常規(guī)

積極認(rèn)真貫徹落實《淇濱區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》，依據(jù)辦法執(zhí)行教師、學(xué)生常規(guī)管理。圍繞學(xué)校課題及“生命課堂”進行崗位做貢獻活動。堅持每周的“三課”（匯報課、示范課、觀摩課）；堅持教師素質(zhì)提高（反思、教科研）工作。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)過程集體備課制度、課堂巡查制度、作業(yè)批改制度、教情學(xué)情反饋制度、教師學(xué)生考勤制度。堅持執(zhí)行月考制，中三五月份實行了周考制，充分發(fā)揮考試的診斷、調(diào)控、激勵作用。重視后進生的教育引導(dǎo)，全面推進教育教學(xué)成績的提升。

2、持之以恒抓教研

堅持每周一次集體備課，同時加強了“四課”（說課、議課、聽課、評課）、“六備”（備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題）、“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一教學(xué)手段、統(tǒng)一練習(xí)測試）。二是立足教學(xué)行動研究，開展內(nèi)容豐富的教研活動。繼續(xù)結(jié)合局要求“問題即課題”，每人一個問題，且制定措施，認(rèn)真實施。我們認(rèn)真落實了“校校都是教科室、人人都是教研員”的指示精神。今年學(xué)校有8項市級課題、8項區(qū)級課題結(jié)題，201*年5月以來，學(xué)校有36人參與課題研究，教師從不知如何研究到資料收集、整

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理、結(jié)項，很好地促進了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升。課題中一切費用由學(xué)校承擔(dān)。

3、一心一意抓質(zhì)量

牢固樹立“質(zhì)量強�！钡乃枷�，狠抓各年級的教學(xué)質(zhì)量，狠抓了中三相關(guān)工作。一是以年級為單位進行年級教學(xué)質(zhì)量分析，實施年級長負(fù)責(zé)制，打造創(chuàng)新、務(wù)實的優(yōu)秀團隊。二是優(yōu)化考試機制，強化與外國語、老區(qū)二的聯(lián)考，積極開展教學(xué)質(zhì)量分析。三是加強成績研究，每次月考后都召開成績分析會，努力將中三工作做好做實，使教師、學(xué)生提前進入中考狀態(tài)。四是認(rèn)真進行月考并做好質(zhì)量分析。明確得失，找準(zhǔn)差距，擬定對策。

4、專心致志促隊伍

班子嚴(yán)抓自身素質(zhì)，提升自身能力的同時。各方面從嚴(yán)從高要求，事事走在教師前面以身作則。我們堅持“1、1、5”工作作風(fēng)，即堅持每周一次班子會認(rèn)真研究本周工作，討論下周工作，創(chuàng)新工作思路；堅持每周一次全體教師政治學(xué)習(xí)會議，統(tǒng)一思想；堅持周內(nèi)5天隨時碰頭，研究學(xué)校事件或突發(fā)事件。學(xué)校班子團結(jié)，作風(fēng)扎實。借助“六中論壇”促進教師反思。深化了每位教師每期上交“一篇優(yōu)質(zhì)課教案、一個優(yōu)質(zhì)課課件、一篇教學(xué)案例、一篇反思”的要求，對教師的業(yè)務(wù)提出了更高的要求。重視教師校本培訓(xùn)，以學(xué)�！叭�主五環(huán)節(jié)”教學(xué)模式為載體，以打造“高效課堂”為目的，強化提升了教師業(yè)務(wù)能力，促進了教師專業(yè)化發(fā)展。

5、全心全意抓師德

努力以培養(yǎng)造就一支能打硬仗、善打攻堅，能思考、會創(chuàng)新的高效隊伍。大力倡導(dǎo)“敬業(yè)奉獻、勤業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、精業(yè)鉆研、創(chuàng)業(yè)開拓”精神，結(jié)合“讀書”活動開展了全校教師“讀書促教”活動。

以上是我校日常教育教學(xué)工作的要點，但是實際情況如何呢？不盡人意，七八年級的成績我們已經(jīng)進行了統(tǒng)計并公示出來。很多班及格人數(shù)，優(yōu)秀人數(shù)只能用“慘不忍睹”。這就說明，以上我們的做法有問題，落實不夠，“現(xiàn)象在學(xué)生，責(zé)任在教師”。我想可能是以下基本方面我們做的還不夠或者說還有差距：

其一：責(zé)任心問題，一些教師就是責(zé)任心不足，日常少了責(zé)任，不把工作、學(xué)生放在心上，同頭課成績比較很能說明問題�！澳繕�(biāo)決定高度、細(xì)節(jié)決定成敗”我們只是當(dāng)做了一句“華麗的說辭”，實際就是態(tài)度不端正。

其二：備課、上課糊弄，不能把“向45分鐘要質(zhì)量”落實好。

其三：批、輔不盡心，課外輔導(dǎo)絕不是上課的延續(xù)，但確實是課堂的鞏固，不重視作業(yè)批改，輔導(dǎo)不到位。

其四：日常對學(xué)生的上課情況、學(xué)習(xí)狀態(tài)、思想動態(tài)關(guān)注不夠。

還有比如說上課太亂，總在孩子們身上找原因，缺乏耐心、缺失愛心，工作計劃不細(xì)，與學(xué)生交流太少等，你想過嗎，分析過嗎？

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學(xué)校曾經(jīng)對相關(guān)制度進行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，不能到達要求的名次，進入?yún)^(qū)內(nèi)學(xué)生的人數(shù)不能達標(biāo)影響評優(yōu)晉級。暑假期間我們還要召開相關(guān)會議修訂制度，對備、講、批、輔等環(huán)節(jié)作細(xì)致要求，加大獎懲力度。教務(wù)處在落實上還要進一步加強力度，作好記錄、存檔。希望全體教師認(rèn)真反思自己，在“努力提高教育教學(xué)成績”上多下工夫，記住沒有成績我們就失去了“明天”。

二、著眼創(chuàng)新，狠抓學(xué)生德育(一)強化德育隊伍，營造育人氛圍。

努力建設(shè)一支政治素質(zhì)高、能力修養(yǎng)強、作風(fēng)樸實、道德高尚、穩(wěn)定的德育工作隊伍。

利用班主任“碰頭會”，討論學(xué)生實際并研究對策。充分發(fā)揮班集體、團組織、學(xué)生會、值班人員的作用。

加強學(xué)生自我管理，加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周班級常規(guī)檢查反饋、督促作用得到較好的發(fā)揮。

（二）抓好常規(guī)教育活動，營造良好的育人環(huán)境

1、抓好文化建設(shè)，包括校園綠化美化，校訓(xùn)、標(biāo)語、警示牌、教室文化等，力爭做到讓每一面墻壁說話，每一寸土地育人，學(xué)校投入近2萬元隔離了教學(xué)區(qū)及生活區(qū)，投入1萬元安裝了教師辦公室班級窗簾改善了辦公、學(xué)習(xí)環(huán)境。7.5、7.6購置安裝了2套多媒體，實現(xiàn)了13班級“班班通”工程，積極營造了良好的育人環(huán)境。

2、抓好行為規(guī)范教育，繼續(xù)規(guī)范學(xué)生在校一日行為規(guī)范。

3、重視心理健康教育，針對學(xué)生心理問題、逆反心理，學(xué)校通過辦主任教師了解學(xué)生中主要問題，積極開展心理疏導(dǎo)工作。這一點上我們的問題還有很多，“學(xué)生不想學(xué)”這是許多老師的托詞，我們不能選擇學(xué)生就像我們不能選擇家人是一樣的�，F(xiàn)在學(xué)生厭學(xué)、學(xué)習(xí)方法不對，非智力因素的原因，更需要我們加強教育引導(dǎo)，耐住性子做工作，一些班級學(xué)生班主任教師及其錯誤的誤區(qū)，看看班級去年9月與現(xiàn)在的學(xué)生人數(shù)，就能說明一切。

班級管理有問題，班主任工作有問題。這就要我們創(chuàng)新工作思路積極想辦法，“留住學(xué)生做好工作”是必須的基本的要求。

政教處在修改制度上要考慮流失，每流失一個必須上交原因、家訪記錄。將班級的考核落在人數(shù)、成績、班風(fēng)學(xué)風(fēng)上。

順便提議下學(xué)期開始，把教學(xué)成績、班主任工作作為晉級的主要依據(jù)。4、積極開展體衛(wèi)藝工作，為學(xué)生創(chuàng)建良好發(fā)展空間。學(xué)校堅持體育、大課間、運動會等活動；堅持學(xué)生教室、清潔區(qū)、寢室、食堂衛(wèi)生日日清及保潔工作。

5、強化監(jiān)管，辦“放心食堂”

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不斷改善師生就餐條件，積極整理食堂內(nèi)部環(huán)境衛(wèi)生，打造放心食堂。進一步規(guī)范食堂的要求。堅持工作人員持證上崗，嚴(yán)格食堂督查管理，繼續(xù)強化值班領(lǐng)導(dǎo)、教師堅持提前用餐，年級班主任陪餐、學(xué)生評價食堂制度。

6、辦好家長學(xué)校，增進家校溝通，爭取社會合力，辦好教育。學(xué)校堅持了每期三次家長學(xué)校制度，實時與家長溝通，教育指導(dǎo)家長對孩子的教育。同時學(xué)校堅持了“家訪制”，使家長學(xué)校得到廣泛化。

但問題是，很多教師不重視家校之間的溝通，總怕“受罪”，作為教師尤其是班主任，殊不知家訪是我們的“重要工作”之一，如果與績效掛鉤的話，家訪工作更是班主任工作中必不可少的“功課”。我們要借組家訪達到以下幾個目的：一是將學(xué)校的辦學(xué)政策、辦學(xué)思路宣傳出去；二是把我們教師的關(guān)愛傳播給學(xué)生；三是架起學(xué)校家庭之間的橋梁，讓家長支持我們的教育工作；四是教育培訓(xùn)家長怎樣給我們配合，怎樣進行家教。今年暑期，學(xué)校規(guī)定各年級以年級為單位，年級長組織全體班主任和教師走家入戶，深入田間地頭實實在在進行家訪，最低要求訪一半人。

對家訪工作在此我提幾點要求：第一訪前做好充分的準(zhǔn)備（訪誰、訪啥、目的、要求），規(guī)劃好路線，提前預(yù)約；第二沉下心來誠心誠意不流于形式；第三自備食品、飲料不接受家長的吃請；第四回來后及時填寫家訪記錄書寫家訪筆記。

7、強化財產(chǎn)管理：強化后勤使財務(wù)人員不“濕鞋”、“失足”。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，校長不單獨購物，一切按照局財政要求辦事，凡符合規(guī)定的事認(rèn)真辦，不符規(guī)定的堅決不辦；對不按規(guī)章辦事一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即處理并追究其責(zé)任。

學(xué)校后勤登記了各室的財產(chǎn)，但是班主任班級管理不到位。桌凳損壞嚴(yán)重，后勤還要加強財務(wù)管理工作，要求學(xué)生毀壞財產(chǎn)按價賠償。將財產(chǎn)管理與班主任的績效掛鉤。

進入暑假，后勤工作也進入較為忙碌的時刻，一方面要進行維修，另外今年因為有均衡驗收，后勤假期還要進行桌凳采購，音體美方面的器材購置；學(xué)校還要對食堂進行改造，六座樓樓體進行粉刷，南北教學(xué)樓地面水磨石改造等。

三、注重細(xì)節(jié)管理，保障學(xué)生安全1、健全機構(gòu)，完善制度

各項職責(zé)明確，加強學(xué)校安全建設(shè)，努力打造平安、和諧校園。每周例會都把安全工作進行專項安排，要求班主任每周都要在班會上強調(diào)安全問題，嚴(yán)把24小時值帶班制度和責(zé)任追究制，堅持每周“兩排查一小結(jié)”，確保學(xué)校安全無事故，為平安建設(shè)提供了有力的保障。

2、制造輿論，擴大影響，利用升旗儀式、班級晨會、班會時間結(jié)合《安全工作手冊》進行安全教育。將安全植入師生內(nèi)心。

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20201*上學(xué)校工作總結(jié)

3、活動形式與內(nèi)容的統(tǒng)一，各班天天講安全，通過交流、座談等形式，保證活動實效。學(xué)校還結(jié)合實際開展宣傳、教育，極大地提高了學(xué)生的自我保護意識。學(xué)校結(jié)合3月、5月進行了有針對性的安全演練、消防演練，法制報告會，食品安全會，為師生生命保了駕護了航。

4、學(xué)校住校生406人，后勤人員少，針對現(xiàn)狀積極工作，努力做到了崗位、目標(biāo)明確。堅持“七查”，查衛(wèi)生，查生活用品，查違禁物品，查就寢狀況，查班主任到崗，查寢室量化。

5、規(guī)范管理，嚴(yán)管出入

嚴(yán)格執(zhí)行請假制度：有事出校門的學(xué)生須有班主任簽字同意的請假條，交門衛(wèi)做好登記后方可出校門；有病出校門的必須有教師或家長在場；周五離校時，全體班主任必須最后離開，保證學(xué)生離校。周日返校時，值班領(lǐng)導(dǎo)、老師、宿舍管理員在校內(nèi)等待學(xué)生。

四、擴大對外報道，提升學(xué)校形象

堅持每月的學(xué)�；顒訄蟮�，具體安排有齊曉陽、牛煥香兩名同志負(fù)責(zé)，保證了學(xué)校信息報道的數(shù)量和質(zhì)量；同時學(xué)校積極聯(lián)系教育電視臺“校園風(fēng)景線”欄目，《淇河晨報》對學(xué)校進行“植樹節(jié)”活動、“清明節(jié)”活動進行了全面報道，學(xué)校政教處安排的“文明伴我行”金山敬老、小城鎮(zhèn)撿垃圾活動在群眾中的影響很大。

五、突出一個“廉”字，狠抓了隊伍自身建設(shè)

積極組織黨員干部進行思想政治學(xué)習(xí)，踐行科學(xué)發(fā)展觀，堅持以“三個代表”的思想為一切工作的出發(fā)點和歸宿。把落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況，列入民主生活會、學(xué)期考核評估和述職報告的一項重要內(nèi)容。嚴(yán)格按照《淇濱區(qū)財務(wù)管理制度》辦事，堅持一切開資由班子討論決定，學(xué)校維修、購物堅持申請報告制度，執(zhí)行班子成員、報銷領(lǐng)導(dǎo)簽字，理財小組審核。加強廉政制度建設(shè)，從源頭上預(yù)防和治理腐敗。積極推行校務(wù)公開，各項開資透明。今年，學(xué)校沒有不合理開資，沒有設(shè)置小金庫，沒有補課亂收費現(xiàn)象。

五、體現(xiàn)“特色”，促進學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展

學(xué)校積極進行“特色強�！睉�(zhàn)略，圍繞“三主五環(huán)節(jié)”模式做文章。圍繞學(xué)校體育項目促發(fā)展。

作為一所生源、師資沒有優(yōu)勢的農(nóng)村初中，如何更好地實踐科學(xué)的發(fā)展，更穩(wěn)地走可持續(xù)發(fā)展道路，增強學(xué)校的綜合競爭力，值得我們審視和思考。我們認(rèn)為，由于諸多原因，學(xué)校發(fā)展尚存以下問題：

1、繼續(xù)加強教師工作，是學(xué)生招進來保得住，穩(wěn)定學(xué)生人數(shù)，減少學(xué)生的流失。

2、學(xué)校文化特色建設(shè)上體現(xiàn)“六中”特點。

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20201*上學(xué)校工作總結(jié)

3、食堂的設(shè)施和衛(wèi)生管理上有待進一步完善和加強。

4、課堂改革上、教育教學(xué)環(huán)境建設(shè)上，各口創(chuàng)新工作上，學(xué)生規(guī)范管理上，還需要進一步想辦法。

5、青年教師的培訓(xùn)工作還要加強，使青年教師有能力更要有態(tài)度，逐步實現(xiàn)人人能送畢業(yè)班，解決九年級教師薄弱問題。

6、在晉級、評優(yōu)上向班主任傾斜，突出班主任的優(yōu)越性，改善教師不想任班主任的現(xiàn)狀。

我們班子成員思想上還有許多原來遺留的癥結(jié)，工作不夠大膽，闖勁還不夠，支吾應(yīng)付多，工作創(chuàng)新不足，這些問題，我們會在今后的日子里，努力突破，放開手腳，大刀闊斧，圍繞著市區(qū)重點工作，體現(xiàn)六中特色，把學(xué)校建好，辦人民滿意的教育。

最后布置一個假期作業(yè)：每一位同志都要積極認(rèn)真反思自己的教育教學(xué)問題，班主任還要反思自己的班級管理工作，就怎樣改進寫出不少于201*字的文字材料，返校時（8月26日上午8點半）年級長收起交給我。

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