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13上督導(dǎo)室工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 18:39:41 | 移動端:13上督導(dǎo)室工作總結(jié)

13上督導(dǎo)室工作總結(jié)

水東鎮(zhèn)中學(xué)201*年上學(xué)期督導(dǎo)室工作總結(jié)

一、工作主要內(nèi)容

1、督安全工作。突出抓好校車接送工作,采取有力措施,確保學(xué)生出入平安,由督導(dǎo)室牽頭組織校行政各處室認(rèn)真地對校車運行情況進(jìn)行自查自糾;不定期地對學(xué)校的安全工作實施全面督導(dǎo)。

2、督教學(xué)管理。積極組織督導(dǎo)室成員深入課堂推門聽課,對老師的上課予以指導(dǎo)和交流,督查教導(dǎo)處對教師的常規(guī)認(rèn)真檢查與評估。

3、督營養(yǎng)餐計劃的落實。抓實義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)餐工作,確保每天完善采購臺賬,按要求公布食譜,按規(guī)定開餐。

4、督行為規(guī)范。督查落實辦學(xué)行為的規(guī)范,嚴(yán)禁亂訂資料,嚴(yán)禁家教家養(yǎng)、成建制補(bǔ)課、辦重點班,按要求開設(shè)課程,積極實施均衡教育。

5、督業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)師生法律法規(guī)教育,不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)自修,提高督導(dǎo)室工作人員的業(yè)務(wù)水平。

6、督績效考核。由督導(dǎo)室牽頭組織每期的績效目標(biāo)考核7、督“三項考評”。分工明確、責(zé)任到人。二、工作思路

對學(xué)校及上級教育行政主管部門的重大決策在實施過程中的檢查與評估,協(xié)助校長敦促學(xué)校各項工作順利實施,并形成反饋協(xié)調(diào)校長、分管領(lǐng)導(dǎo)、各處室、各年級、各教研組、班主任及科任教師的良好循環(huán)關(guān)系,著力做好職責(zé)所在的“督”與“導(dǎo)”兩篇文章(督督現(xiàn)象;導(dǎo)導(dǎo)方向)。

三、所做的工作

總體主講,學(xué)校哪里有工作陣地,哪里就有督導(dǎo)室的眼光與聲音,具體著手抓了如下比較有特色的工作:

1、學(xué)校年度績效目標(biāo)的督導(dǎo)實施。

2、每學(xué)期由督導(dǎo)室牽頭對全體教師實施績效目標(biāo)量化評估與年度考核,職稱晉升等工作。

3、著手做好三項考評工作。4、文明辦公室的量化管理。

5、創(chuàng)建省綠色學(xué)校,提升學(xué)校品位,編寫校本教材。6、制定并組織實施學(xué)校各部門的崗位責(zé)任量化評估。7、與全體教師簽訂禁止家教家養(yǎng)承諾書,常抓常督。8、認(rèn)真審視學(xué)校的辦學(xué)行為與教育行為,大倡均衡教育理念。

擴(kuò)展閱讀:督導(dǎo)室13-14第一學(xué)期工作總結(jié)

201*-201*第一學(xué)期督導(dǎo)室工作總結(jié)

本學(xué)期督導(dǎo)室在學(xué)校校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,在教務(wù)處等部門的大力支持下,根據(jù)我校教學(xué)督導(dǎo)的職能、原則和要求,積極地開展督教、督學(xué)和對全校教學(xué)的檢查、督促、評價、指導(dǎo)和反饋工作。順利地完成了本學(xué)期的工作任務(wù),F(xiàn)總結(jié)如下:

一、與教務(wù)處、政教處、教科室等配合,圓滿的完成了教育局對學(xué)校的教育教學(xué)的督導(dǎo)檢查工作。

二、與教務(wù)處聯(lián)合加強(qiáng)教育教學(xué)工作的督查,促使我校課堂教學(xué)的質(zhì)量不斷提高。配合教務(wù)處搞好每月一次的教學(xué)工作檢查。檢查后進(jìn)行相關(guān)的分析與統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時給予表揚或推廣,發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改建議。通過檢查,提醒全體老師要改變兩個觀念:集體備課和課堂檢測

1、強(qiáng)化集體備課觀念,切實全面提高集體備課質(zhì)量

我們認(rèn)為,一個老師的能力再強(qiáng),最多也只能搞好兩三個班的教學(xué),一個老師的能力再差,也有他的長處,也有可學(xué)習(xí)之處,每位老師要有全局觀點,拋棄那種只掃個人門前雪、眼睛只盯著自己所教班級的狹隘思想,發(fā)揮集體智慧,資源共享,通力合作,實現(xiàn)整體搞高。“一花獨放不是春,萬紫千紅才是春”。2、精心設(shè)計好課堂檢測,沒有任何借口不進(jìn)行課堂檢測。

進(jìn)行課堂檢測,可以使學(xué)生及時鞏固新知識,也可以使老師及時發(fā)現(xiàn)哪些學(xué)生掌握不好,需要課后及時個別輔導(dǎo),做到日清日結(jié)。三、與政教處聯(lián)合完成了對三個年級部分班級的的教育督導(dǎo)。

通過本次對對三個年級部分班級的的教育督導(dǎo),我們發(fā)現(xiàn):

1、全校班主任工作都很辛苦,教育管理工作比較到位。以學(xué)生自我教育為核心的晨會正常開展,班級常規(guī)管理具體事務(wù)安排全面布置,班干部、學(xué)生座談會定期召開,值日班長、文明監(jiān)督員正常佩戴標(biāo)志履職,班會課能開展豐富多彩的主題活動,安全教育常抓不懈。

2、通過這次班級常規(guī)工作督查提醒全體老師主要四點

(1)、班級精細(xì)化管理一定要落實地位,班主任要加強(qiáng)指導(dǎo),并加強(qiáng)隨機(jī)檢查的次數(shù),使學(xué)生不松懈,不能只有布置,沒有檢查。

(2)加強(qiáng)家校聯(lián)系,抽時間深入家庭進(jìn)行家訪,縮短和學(xué)生、學(xué)生家長的距離,便于班級工作的開展。

(3)班主任要培養(yǎng)班干部,指導(dǎo)班干部開展工作,充分發(fā)揮小助手的作用。(4)、全體科任老師要配合班主任做好學(xué)生教育管理工作,不能事不關(guān)己高高掛起,要齊抓共管,共同營造良好的育人氛圍。

下學(xué)期,我們將對初一年級進(jìn)行全面督導(dǎo);對初二年級臨界生培養(yǎng)進(jìn)行督導(dǎo);對初三中考復(fù)習(xí)進(jìn)行抽查,繼續(xù)發(fā)現(xiàn)并向大家推介先進(jìn)典型。我們還將按照學(xué)校的要求加強(qiáng)課題研究開展情況的督促,通過科研推動我校教育教學(xué)水平的提高。

督導(dǎo)室201*、1、20

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