保育員每日工作總結(jié)

保育員每日工作流程總結(jié)工作時間工作環(huán)節(jié)保育內(nèi)容教育內(nèi)容7：30～8：00來園準(zhǔn)備①餐前準(zhǔn)備，消毒餐桌、取碗，分發(fā)餐具、餐巾、杯子。①指導(dǎo)值日生工作。②開窗通風(fēng)，清洗保溫桶，準(zhǔn)備開水，保證幼兒一日飲水量。②教幼兒正確洗手的方法，教育幼兒不玩水、③用消毒水擦拭杯格、玩具柜、水籠頭、等幼兒易接觸到的地方。肥皂，節(jié)約用水。④打掃室內(nèi)衛(wèi)生，擦灰塵、整理物品。⑤幫助和指導(dǎo)幼兒正確洗手。⑥接待帶藥的家長，登記記錄，將藥品放在指定的地點。①早餐，分發(fā)早點，照顧幼兒愉快進餐.①掌握幼兒進食量，及時添飯，引導(dǎo)體弱兒、肥胖兒合理進餐，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，細(xì)嚼慢咽、不挑食、不浪費、飯后主動清理桌面②向幼兒介紹食譜，營養(yǎng)成分，描述色香味，增進幼兒食欲8：00～8：30早餐8：30～9：00①餐后打掃，保證桌面及地面清潔。①協(xié)助教師做好幼兒區(qū)域活動的配合工作，并②消毒餐盤、餐巾及擦桌毛巾在教師需要的情況下做好活動前的準(zhǔn)備工作③消毒擦拭窗臺、門把手，沖刷消毒洗手池、便池、墩布池②觀察幼兒活動情況，引導(dǎo)幼兒主動解決活動④檢查幼兒掛毛巾是否掛好。中出現(xiàn)的問題活動區(qū)活動⑤同幼兒一起進行區(qū)域活動�；顒雍笸�幼兒一起收拾整理活③引導(dǎo)幼兒對活動區(qū)物品簡單分類，協(xié)助幼兒動區(qū)有序整理⑥提醒幼兒及時入廁、按需飲水④鼓勵幼兒在園大便，遵守入廁規(guī)則，懂得自我保護9：00①配合教師完成主題教育活動①在教師指導(dǎo)下，做好教育活動的配合工作～②活動后喝水及入廁環(huán)節(jié)，要隨機沖刷便池、擦拭盥洗室及②注意幼兒正確坐姿、用眼衛(wèi)生、書寫姿勢等10：20集體教育活動廁所地面習(xí)慣的培養(yǎng)③引導(dǎo)幼兒按需飲水、及時入廁，便后自覺沖水箱10：20課間操、戶外活①保育員參與幼兒做操，并協(xié)助管理幼兒①鼓勵幼兒保持愉快情緒，調(diào)動幼兒參加運動～動②協(xié)助教師進行戶外體育活動，密切觀察幼兒的情緒變化、的積極性11：00精神狀態(tài)，關(guān)注體弱兒、肥胖兒和正在服藥的幼兒的活動情②協(xié)助教師戶外游戲指導(dǎo)、安全管理，注意掌況握幼兒運動強度，隨機對幼兒進行安全保健等自③活動前注意幼兒衣服、鞋子是否適宜運動，及時提供有效我保護知識的教育和指導(dǎo)幫助，③及時為出汗較多的幼兒擦汗、墊背、隔毛巾。④玩大型玩具時，應(yīng)分工合作，保護指導(dǎo)幼兒進行活動。①午睡準(zhǔn)備工作，備好床鋪，拉好窗簾兒，營造安靜睡眠環(huán)境。②餐前準(zhǔn)備（同早餐）③拿餐巾，并放到指定的位置。④幫助和指導(dǎo)幼兒正確洗手。⑤用消毒水擦拭桌面，將消毒好的毛巾涼曬。①發(fā)放餐具（大班可指導(dǎo)值日生完成）。分發(fā)午餐。掌握幼兒的進餐情況，隨時舔加飯菜，不催飯,培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。②同教師一起組織幼餐后漱口，入廁，脫衣上床午睡③清洗消毒餐盤、餐巾、擦桌毛巾、餐具等物品。④擦拭消毒水龍頭，沖刷消毒洗手池、便池、墩布池⑤收拾餐具，清理桌面、掃拖地面（包括廁所地面）。①②③①同教師一起組織幼兒起床、入廁、喝水②消毒桌面,打豆?jié){、準(zhǔn)備溫開水，備好午點。③開窗通風(fēng)，整理床鋪，打掃臥室。④幫助女孩梳頭。⑤幼兒喝豆?jié){。午間操①指導(dǎo)值日生工作，為幼兒鋪好被子，清潔餐桌，引導(dǎo)值日生體驗?zāi)転樗�人服�?wù)的快樂②教幼兒正確洗手的方法，教育不玩兒水、肥皂，節(jié)約用水11：00～11：20餐前準(zhǔn)備11：20～11：50中餐①提醒幼兒做到“三凈”（碗里凈、桌面凈、身上凈），“三輕”（走路輕、說話輕、拿放東西輕）②提醒、幫助（小班）幼兒擦嘴、漱口。小班保育員老師必須幫幼兒脫衣服一半以上方能做以下事情。③引導(dǎo)幼兒愛牙護齒，指導(dǎo)幼兒掌握正確漱口方法。④指導(dǎo)幫助幼兒按順序脫衣服，培養(yǎng)自我服務(wù)意識①②③①指導(dǎo)幼兒按順序的穿衣方法，注意自我服務(wù)能力的培養(yǎng)②午點時注意營養(yǎng)均衡的教育，告訴幼兒水果對身體的益處③午點后提醒幼兒認(rèn)真漱口，全面保護牙齒12：30～15：0015：00～15：201*：20～13：10午間休息起床①同幼兒一起進行室內(nèi)游戲15：10②手工作業(yè)后清理場地衛(wèi)生�！�下午游戲活動③提醒幼兒及時如廁，按需飲水15：5013：50～16：10①餐后整理，打掃衛(wèi)生。②督促和幫助幼兒擦凈嘴、臉、手。③注意幼兒飲水。①協(xié)助老師進行作業(yè)準(zhǔn)備，分發(fā)、收放學(xué)具，整理教具。需要時配合教學(xué)活動，給個別幼兒加以指導(dǎo)。②觀察幼兒活動情況，及時提供積極有效的指導(dǎo)幫助①幫助和指導(dǎo)幼兒正確洗手。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。②分發(fā)午點。午點16：10戶外體育活動～（同上午）16：50①協(xié)助老師幫助幼兒整理著裝②將水桶清理干凈，倒掉垃圾。離園準(zhǔn)備16：50～17：00①提醒幫助幼兒整理衣服，拿好自己的物品②教育幼兒離園時講文明、有禮貌，與老師、同伴說再見③與教師交換一日工作意見，做好第二天工作準(zhǔn)備。④將乘車幼兒安全送到校車上備注：1、每天上午打掃包干區(qū)衛(wèi)生（外走廊、欄桿、涼臺）。清洗廁所、水池。2、每周四或五消毒玩具一次，半月洗一次床單、枕套，每周末用潔廁精刷洗便池一次。3、每周一下午3：00-4：00做戶外大型玩具的清潔衛(wèi)生和消毒。

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望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

我積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。

這學(xué)期我是小四班的保育員老師，小班孩子剛?cè)雸@，離開了熟悉的生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候，我把每個孩子都當(dāng)成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@，對他們的生活照顧就要更多、更細(xì)。我以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開學(xué)初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法。首先，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”。哪個小朋友有了一點點進步，我們就及時地表揚他。對個別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導(dǎo)他們怎么拿調(diào)羹，怎么吃飯等等，有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。我還及時和家長進行交流，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長配合教師，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉(zhuǎn)了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。

在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)識自己的杯子毛巾，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好�；顒訒r，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。

生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。

時光飛逝,本學(xué)期的各項工作即將結(jié)束，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同幫助下,盡職盡則地完成了自己的本職工作，下面,我從以下幾點方面總結(jié)如下:一、政治思想方面：教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)，搞好班級的團結(jié)，相互配合，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

二、保育工作方面：

認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。在日常教學(xué)活動中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準(zhǔn)備活動用品，戶外活動時，積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時，能夠耐心、細(xì)致的講解，糾正幼兒的錯誤，使我班幼兒值日生工作得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，在半日開放活動中，受到家長的好評。工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責(zé)逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，并于五月份，獲得了衛(wèi)生保健與消毒工作先進班組獎狀。今年六一活動期間，我能夠克服家中的困難，加班加點趕制演出服裝，受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚。

三、存在的不足之處：1、工作中，有時會出現(xiàn)一些急躁情緒。在輕聲教學(xué)方面有待加強。

2、業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)還不夠，今后我會不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高各項技能。以上是我的工作總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。

時光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己

的各項工作水平。本人這一學(xué)期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談

談這半年的工作情況：

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做

好自己的保教工作社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任

務(wù)。

二、關(guān)心孩子，熱心工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了小三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和

孩子的信任。

三、手腳勤快、經(jīng)常反思雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，

不斷進步。

四、工作效果及努力方向由于這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆樱�他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學(xué)會自立自理，在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干�！弊尯⒆舆吥７逻吥睿�在模仿中理解，學(xué)會正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗

位五、密切聯(lián)系，增進家園互動在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧

信任的家園關(guān)系。時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、

保育都合格的教師。

我是一名保育員，本學(xué)期來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會新《綱要》，不斷深化教育改革，貫徹素質(zhì)教育，以“一切為了孩子”為宗旨，認(rèn)真做好保育員工作，全心全意為幼兒服務(wù)，讓幼兒學(xué)習(xí)、生活在一個整潔優(yōu)美，舒適溫磬的環(huán)境中，在老師們的培育下健康地成長。我能像教師一樣熱愛幼兒教育事業(yè)，為人師表、關(guān)心集體、團結(jié)同事，努力做好本職工作，有高度的責(zé)任感，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，樹立良好的職業(yè)道德形象。我平時工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天微笑耐心接待每個進班的幼兒，平時嚴(yán)格做好消毒工作，堅持經(jīng)常對午睡室、活動室的紫外線燈消毒及活動器具、積木、毛巾、茶杯的“84”稀液消毒。在我們班的這群小朋友當(dāng)中，有一小部分特別調(diào)皮，當(dāng)然在他們身上也不難找到他們的優(yōu)點。例如我班的李威鵬小朋友，非常頑皮、愛打架、欺負(fù)小朋友，經(jīng)常故意把小朋友撞倒在地上，搶走小朋友心愛的玩具。平時我真拿他沒辦法，草草地批評他幾句就算了，一次離園活動時，我在放椅子，李威鵬跑過來說：“阿姨，我?guī)湍惴乓巫影�。”說完就高高興興的放起了椅子，爸爸來了，他還對他爸爸說：“等我?guī)桶⒁谭藕靡巫釉倩厝��！痹谒�離開的時候我拿出了五角星獎勵他，他可高興了，拉著爸爸的手一蹦一跳的離開了教室。從這件小事中我感到保育員的工作和老師一樣的重要，對小朋友的成長同樣有著一定的影響，所以在做好份內(nèi)事的同時，也要配合教師做好對幼兒的教育工作。以上是我對保育員工作的一點粗淺認(rèn)識，在今后的工作中，我將不斷努力學(xué)習(xí)，虛心向教師請教，扎扎實實地做好保育員工作，以促進全面發(fā)展，更上一層樓。

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