工作總結(jié)的格式要求 本文簡介：

總結(jié)是單位或個人對前一段自我實踐活動的回顧與評價，即對過去的工作進行系統(tǒng)分析研究，從中找出經(jīng)驗教訓和規(guī)律性認識之后而形成的應用文書。通過總結(jié)，可以互通信息、交流經(jīng)驗、提高認識，把今后的工作做得更好。小范文為大家介紹工作總結(jié)的格式要求，希望對大家寫工作總結(jié)有所幫助。1.總結(jié)的種類和內(nèi)容總結(jié)的種類繁多，

工作總結(jié)的格式要求 本文內(nèi)容：

總結(jié)是單位或個人對前一段自我實踐活動的回顧與評價，即對過去的工作進行系統(tǒng)分析研究，從中找出經(jīng)驗教訓和規(guī)律性認識之后而形成的應用文書。通過總結(jié)，可以互通信息、交流經(jīng)驗、提高認識，把今后的工作做得更好。小范文為大家介紹工作總結(jié)的格式要求，希望對大家寫工作總結(jié)有所幫助。

1. 總結(jié)的種類和內(nèi)容

總結(jié)的種類繁多，簡單地劃分，有專題性總結(jié)和綜合性總結(jié)兩類。

（1）專題性總結(jié)專題性總結(jié)是對一定時期內(nèi)某項工作進行專門總結(jié)。這類總結(jié)往往偏重介紹成績、經(jīng)驗，其他方面可以少寫或不寫。

（2）綜合性總結(jié)綜合性總結(jié)是對一個系統(tǒng)、一個地區(qū)、一個單位、一個部門或一個人的工作進行的全面總結(jié)。這類總結(jié)包括的內(nèi)容比較廣泛，既要反映工作的概況和取得的成績，存在的問題，也要寫經(jīng)驗教訓和今后如何改進的意見等。但寫作時也不能面面俱到，而要有所選擇和側(cè)重，要突出主要工作成績和經(jīng)驗；如果重點談問題教訓，那就不是總結(jié)，而是檢查檢討了。

2. 總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫法

（1）標題

標題的寫法一般有兩種方式：

一種是單標題，一般由單位名稱、時限、事由和文種構(gòu)成，如《××學院××××年度教學工作總結(jié)》。另一種是雙標題，即正副標題式。正題揭示觀點或概括內(nèi)容，副題寫明單位、時限、事由和文種。如《知名教授上講臺，教書育人放異彩——××大學德育工作總結(jié)》。

（2）正文總結(jié)正文往往是采用序數(shù)式或排列式展開。序數(shù)式是把要總結(jié)的問題用一、二、三、四或第一、第二、第三、第四等順序的形式一個一個地分別闡述。這種寫法，在開頭部分簡略地說明情況，然后就一條一條地邊敘述、邊分析、邊歸納。毛澤東的《三個月總結(jié)》就是用這種方法寫成的。全文共分十九點，全面總結(jié)從1946年7月至9月全國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后，三個月戰(zhàn)爭的一系列經(jīng)驗。這種寫法比較自然舒展，但要注意有所選擇，突出要點，防止“開中藥鋪”。

排列式也叫小標題式。這種寫法是在開頭簡述情況之后，把能夠表現(xiàn)成績經(jīng)驗的材料進行系統(tǒng)分析，歸納成若干段（部分），按先后或輕重順序排列開來，同時每一段都有一個小標題。這些小標題鮮明地顯示出各部分的主要內(nèi)容和觀點、清晰、醒目，便于閱讀。

還有一種常見的寫法是三段式，即全篇總結(jié)分成三大段，第一段談工作成績，第二段談經(jīng)驗體會，第三段談存在問題和今后打算。

3. 落款

個人總結(jié)或以主要負責人的名義所做的總結(jié)，署名在標題下；以單位名義或黨政機關(guān)名義總結(jié)或發(fā)表的；署名在標題下也可在文末；標題上出現(xiàn)了單位名稱或負責人姓名，則可不另署名�？偨Y(jié)日期可加括號放在標題下，也可不加括號放在文末。

3. 總結(jié)寫作需注意的問題

總結(jié)寫作需要注意兩個問題：

（1）取舍得當、突出重點

總結(jié)是對過去一定時期內(nèi)工作的全面回顧和評價。過去做了哪些工作，取得了哪些成績，應當實事求是地寫出來，但選擇不能貪多求全，不分主次；要注意選取具有典型的事例材料作為重點，寫得詳細、具體一些，對一般性的材料則可以略寫或舍棄。

（2）敘議得當、突出個性

總結(jié)是敘議結(jié)合的文體。敘是對工作情況的敘述，議是對工作情況的分析議論。寫作時應以敘述為主，議論不宜過多，但要與敘述有機結(jié)合，保持統(tǒng)一；同時要注意避免老生常談，要有自己獨特的認識，獨到的體會，努力寫出個性。

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