學前大班半學期班務工作總結
學前大班半學期班務工作總結
回顧這半學期的工作,可謂緊張、繁忙而又充實!我覺得這半學期的工作在忙忙碌碌中結束了,但是再忙碌的工作有開心的時候也有沮喪的時候,其中有苦但更多的是甜,F(xiàn)將我班的工作做個小結:一:班級工作
本學期我班共有孩子29名,在這29個孩子中,有些是各方面能力都較強的,有些是較弱的,性格,脾氣也各自不同。這就需要老師根據(jù)他們個人的不同,因人制宜地進行教育。說實話,要對每個孩子都很了解那是不可能的,我們也會盡自己所能去了解每個孩子的內心世界,讓他們都能愉快地成長。不僅在知識上要求會更高一些,而且對自我服務能力等方面也會有很高的要求,這樣才能適應小學的的學習生活。針對這一情況,本學期一開始,我就要求孩子們自己的事情自己做,盡量不麻煩別人。例如,自己試著系褲子,自己系鞋帶,自己整理書包,并且還時常舉行比賽,來提高孩子們的積極性。經過一段時間的努力,發(fā)現(xiàn)孩子們越來越懂事了。小孩子在一起發(fā)生一些小的矛盾是難免的,每次碰到此類事件,我先不枉加指責,讓孩子們自己說清原因,再請他們自己分析其中的對錯,知道什么是對的,什么是不對,以便今后更好的改正。二、教育工作:1、健康方面:
教師積極組織幼兒進行各項體育活動,保證每天戶外活動的時間不少于一小時。并使幼兒養(yǎng)成愛護玩具的好習慣,有條理的活動,并能收拾活動器具。在老師的指導下,幼兒養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力,能獨立地穿脫衣褲和鞋襪。本學期教師還特別注重社交禮儀,要求幼兒養(yǎng)成坐立行等姿勢正確和輕聲交流的習慣。2、認知方面:
教師每周在晨間活動中,組織幼兒進行觀察,讓幼兒對周圍自然、社會環(huán)境感興趣,并學著愛護、照顧身邊的動、植物,培養(yǎng)幼兒好奇好問、探索大自然的興趣。要求幼兒會選擇使用玩具、材料及簡易工具,并能有目的地進行各類操作活動。
三、安全工作:
1.在;顒影踩H缯n間活動安全,體育運動安全。要做到禁止學生追跑打鬧、爬欄桿、爬樹或做過激動作和危險游戲。
2.交通安全。包括上學、放學途中行路安全。要對幼兒講解交通安全知識,杜絕交通事故發(fā)生。
3.防溺水安全。嚴禁私自到戶外洗澡,特別是水庫、河、坑塘等危險水域游泳或玩水。
4.防火安全。禁止將打火機、火柴等易燃物品帶來學校。
5.用電安全。給幼兒講解用電安全常識,不亂插,亂動電源。
6.預防流行病、傳染病安全。兒童入學時,若發(fā)現(xiàn)異樣,應立即報告或送醫(yī)院請醫(yī)生診斷治療,不能拖延。
7.幼兒接送安全。兒童放學后,由家長親自接送,家長不能及時接送的,要讓兒童在校園或教室等候,不能讓兒童獨自亂跑。
8.做好食物衛(wèi)生工作,教育兒童不購買三無食品,不在路邊小攤買零食。9.自然災害的防范。給幼兒講解防雷擊、防地震的一些常識。
兒童年齡小,遺忘性強,安全意識較弱,因此要經常講。上學放學時要提醒,杜絕安全隱患的發(fā)生.四、家長工作的成效:
孩子們在學前班的一些情況,老師都會及時向家長反映,每天都會及時地利用下午放學的時間與家長交換幼兒情況,讓家長了解孩子們在班的活動環(huán)節(jié),也為家長提供一些寶貴的育兒經驗。當孩子們之間發(fā)生矛盾時,我們也會耐心的講給家長聽,做到公平對待每一個孩子,每一位家長。以上這些的努力付出,也換來了家長的信任,我相信在今后的日子里,家長工作會做得更好。五、存在的問題及改進措施:
幼兒社會性方面發(fā)展、合作意識較弱這是本班幼兒需要解決的問題。針對這一問題,我們將采取以下措施:
1、當幼兒出現(xiàn)矛盾時,鼓勵幼兒自己去討論協(xié)調關系,滲入合作意識,這樣不僅通過自己教育自己的方式強化了行為規(guī)范,又培養(yǎng)了幼兒參與合作意識的心理素質。
2、讓他們學會換位思考,培養(yǎng)幼兒控制自己情緒的能力,使他們較快地擺脫以自我為中心的思維模式,可通過與他人交往、合作扮演游戲角色等形式來進行。
3、在一日活動中,引導幼兒建立和平、融洽地同伴關系,讓他們學會合作、助人為樂、學會分享。
4、加強與家長間的交流,共同培養(yǎng)幼兒的良好習慣。
總之,在下半學期將一如既往地認真開展各項工作,使幼兒真正愉快地度過在班的每一天。
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201*年上學期幼兒園大班班務工作總結
轉眼一學期又要結束了,回顧走過的日子,好像很忙碌但是卻感覺充實而有意義。有壓力才有動力,大家都要求自己努力努力再努力,爭取有更多收獲;仡欉@過去的半學年的代理班主任工作,也不免有些感慨,F(xiàn)將年段工作總結如下:
一、教育教學工作
在教育小朋友的過程中,我也不斷的努力提高自身的素質;不斷完善自身修養(yǎng);不斷吸取教學經驗。
在教學中,尊重幼兒,營造平等、和諧溫暖的班級氣氛。用自己的眼睛去關注每一個幼兒,從每個幼兒身上吸取閃光點,讓幼兒自信起來。在課堂上利用各種教具來激發(fā)幼兒的興趣。努力讓每一位幼兒都有發(fā)言的機會。還會在課堂上加一些游戲,真正做到寓教于樂;讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣,與活潑開朗的性格,平時多鼓勵小朋友做什么事情膽子要大、要相信自己把自己好的一面展現(xiàn)給別人看。合理安排時間,帶他們出去散步,玩滑滑梯,做餐前復習、餐前教育、以及欣賞音樂。讓幼兒動靜結合,成長更快。
二、保教工作
學期開始之際,園部召開了全園大會,大會上保健這一塊也是非常重要的,我們要把幼兒健康放第一位,要重視它。回到班上以后也想了一些方法。第二天,我要求自己從小事做起,做到認真仔細;有做好每日早晨消毒工作;晨檢工作;口杯、毛巾消毒工作為幼兒健康營造一個健康安全的的氣氛,還有個別身體素質較差情況也有做好個人工作。我班時曉玲小朋友剛進園我們班時,她媽媽就特別提醒道:一定要她多喝水,不然就會感冒。經這樣一提醒,時時為自己提個警鐘,在忙也會提醒她喝水,在這同時還不忘我們班其他小朋友喝水。久而久之,小朋友也養(yǎng)成了一個習慣,不用老師提醒小朋友也會自己主動去喝水,補充水份。那一刻,很開心。
三、家長聯(lián)系工作
認真寫好《家長聯(lián)系冊》,隨時與家長溝通孩子的情況,做好家園共育。及時吸取家長的一些意見,好的方面可以參考,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正改進過來。得到了家長和小朋友的肯定,只要付出了就會有收獲的。
四、班級配合工作
雖說從開學到現(xiàn)在,我們班換了三個老師,心里有時會抱怨,剛剛了解我們班幼兒又換老師。不過令我欣慰的是,這幾個老師進了我們班以后都很努力去了解幼兒情況,不管是上課、還是排隊或是做其它事情都要求做的最好,也很努力在配合班上、班主任工作;而我也很謝謝她們,如果沒有她們的配合、鼓勵,我真的不知道自己該怎么辦才好。
總之,這學期來,我努力的做好本職工作,但是工作中也難免存在不足,但我會在今后的工作中加以改進,繼續(xù)努力,學習別人身上自己沒有的閃光點,把工作做好,力爭更上一層樓。
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