03-04推普年度工作總結(jié)

推普年度工作總結(jié)

我校按推普工作計劃逐步實施，在全校師生的共同努力下，收到了良好的效果。從各個方面學(xué)校推普領(lǐng)導(dǎo)小組齊抓共管，全面鋪開。

首先，全校師生提高了推普重要性的認識。如果不全面推廣普通話，不學(xué)習(xí)普通話，我國各族之間的文化交流就會受阻，社會的發(fā)展，經(jīng)濟的發(fā)展就會受到很大的影響。因此，我校推普領(lǐng)導(dǎo)小組大力宣傳，利用廣播站、校會，張貼推普標(biāo)語，從思想上，師生都加了重擔(dān)。并制定了一系列推普的規(guī)章制度，制定了推普校規(guī)規(guī)定;班級管理規(guī)定;課堂教學(xué)管理規(guī)定;教師評先評優(yōu)、優(yōu)質(zhì)課評比規(guī)定;推普獎懲規(guī)定。這些規(guī)定促進了推普工作的進展，有明顯的收獲。

其次，根據(jù)制定的有關(guān)規(guī)定，學(xué)校推普領(lǐng)導(dǎo)小組重點抓住了課堂教學(xué)這個主陣地。在課堂上，師生拋棄了方言土語及不標(biāo)準(zhǔn)的聲調(diào)。在課堂上發(fā)現(xiàn)有個別教師或?qū)W生偶爾使用了土語及方言，校推普領(lǐng)導(dǎo)小組立即指出糾正。校推普領(lǐng)導(dǎo)小組隨時推門進行檢查。此外，我校推普領(lǐng)導(dǎo)小組還利用語文課堂教學(xué)，大力學(xué)習(xí)普通話，學(xué)好漢語拼音，認好字形，寫好漢字。利用語文教學(xué)，認真指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情的朗讀課文，為推廣普通話奠定了堅定的基礎(chǔ)。

再次，我校推普領(lǐng)導(dǎo)小組按計劃安排了兩次朗讀比賽和兩次故事會。這些活動的開展有利的推動了推普工作的開展，調(diào)動了廣大師生的積極性，人人沖鋒陷陣，人人參與，收到了良好的效果。在校園中，師生之間的對話，基本使用了普通話，規(guī)范了校園用語。不得使用方言土語，如果不使用普通話，要對其進行批評指正，并不得評優(yōu)評先。

校推普領(lǐng)導(dǎo)小組，加強了推普工作的領(lǐng)導(dǎo)及督導(dǎo)。校推普小組，結(jié)各個班級，各們教師都進行了深入的檢查。除平時檢查督導(dǎo)外，每學(xué)期對每位教師、每個班級進行了兩次聽課，兩次作業(yè)檢查。通過聽、看，看到了師生們在學(xué)習(xí)推廣普通話方面取得的顯著成績，但也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。所有教師在課堂上能運用普通話。作業(yè)備課筆記比較規(guī)范。對每位教師一年來對推普成效都進行了評估，肯定了成績，指出不足。以便在以后的教學(xué)中努力提高。今后，在推普工作中還要繼續(xù)努力，扎扎實實的搞下去，使我校師生的普通話水平進一步得到提高。

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推廣普通話工作總結(jié)

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岳實莊中心小學(xué)

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推廣普通話工作計劃

（201*201*）

豐潤區(qū)新軍屯鎮(zhèn)岳實莊小學(xué)

推廣普通話工作計劃

隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的迅速發(fā)展和語言信息處理技術(shù)的不斷進步，普及普通話已成為一項十分迫切的任務(wù)。學(xué)校是推廣普及我國通用的普通話的的主要陣地，對于我國的語言，文字工作的發(fā)展，有舉足輕重的作用。為了弘揚民族文化，貫徹國家語言文字工作委員會新時期推廣普通話的工作方針，大力提高我校全體師生的普通話水平，從而推動學(xué)校其他各項工作的發(fā)展，特制定本學(xué)年普通話工作計劃如下：

一、�；�本情況分析

我�，F(xiàn)有教學(xué)班從幼兒班到六年級共有9個教

學(xué)班，學(xué)生237人，除在學(xué)校外，其余活動時間和場所的日常交流用語主要以唐山方言為主，學(xué)校教職工有16人，普通話達標(biāo)率為100%，其中達一級乙等教師有二名，其余教職工普通話水平均達二級乙等以上。師生、教師之間，語言交流運用普通話頻率仍不夠高，尤其是校外時間基本不運用普通話交流，由于學(xué)校位于方言的“重災(zāi)區(qū)”，學(xué)校周邊環(huán)境使用普通話的的風(fēng)氣不夠濃，受傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣的影響，缺乏必要的條件，推廣難度比較大。

二、本學(xué)年奮斗目標(biāo)

根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀，以實際出發(fā)，從實際出發(fā)，我

們普通話推廣運用工作目標(biāo)如下：

1、通過培訓(xùn)全體教師普通話能夠使他們的普通話的運用水平在原有基礎(chǔ)上有較大幅度的提高。

2、運用多種激勵措施，不斷開展多種形式的豐富多彩的文化、娛樂活動，掀起學(xué)生學(xué)習(xí)，運用普通話的高潮，使學(xué)生普通話水平寫作水平提高一個層次。

3、促使普通話成為校園通用語言的同時，使普通話這一語言延伸到校外實踐活動中去，為普通話的推廣貢獻一份社會力量。

三、采取措施

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立和完善組織機構(gòu)，建立各項規(guī)章制度。使普通話工作沿著正確方向有序開展。學(xué)校在認真學(xué)習(xí)普通話工作相關(guān)文件的基礎(chǔ)上，明確了方向，建立了以校長為首，教導(dǎo)主任主抓，優(yōu)秀語文教師為組員的普通話推廣、運用小組，并且在各班成立普通話檢測、監(jiān)督小組，以規(guī)范、提高和監(jiān)督學(xué)生講普通話；為普通話成為校園語言提供方向制度保證。

2、努力提高、構(gòu)建說普通話和運用普通話的良好語言氛圍，發(fā)揮環(huán)境對人的積極潛移默化的影響作用，使說普通話成為一種習(xí)慣。

人的成長，要愛到環(huán)境的巨大影響，同樣，普通話在學(xué)生中推廣。運用程度也會受到學(xué)校普通話環(huán)境營造的限制，為此，學(xué)校的每日廣播站廣播中增加了普通話運用的相關(guān)欄目。并且在各班開展手抄報競賽，評比活動，以推動學(xué)校語言、文字工作的開展，充分利用校園文化墻。適時介紹普通話推廣、運用相關(guān)知識和內(nèi)容，全方位、多層次構(gòu)建說普通話，寫規(guī)范字的音像、聲的環(huán)境。

3、堅持不斷的開展運用普通話的推廣工作，開展多種多樣的特色活動，推動校園文化建設(shè)深入開展。對語言文字工作以簡報形式每月報到一次，總結(jié)經(jīng)驗，布置下月工作，針對普通話與語文教學(xué)密切相關(guān)的實際，在語文教學(xué)過程中，開展說話、課本劇活動，并定期對學(xué)生進行語言文字測試，督促其普通話水平的提高，在全校范圍內(nèi)開展教師演講比賽，學(xué)生演講比賽，學(xué)生書法比賽、話劇比賽、查字典比賽、配樂詩朗誦比賽、優(yōu)秀作文比賽，教師論文寫作等多項活動，通過這一系列活動，使普通話工作成為校園文化建設(shè)當(dāng)中的一大亮點，大大提高了普通話的應(yīng)用程度。

4、完善師生培訓(xùn)的制度，獎勵制度，使師生員工講普通話，運用普通話工作制度化，規(guī)范化，日�；�。使普通話工作成為日常的不可分割的有機組成部分。為了從根本上使教師和學(xué)生的普通話水平有質(zhì)的提高，學(xué)校充分挖掘、利用校內(nèi)硬件、軟件資源。合理配置普通話優(yōu)秀教師，定期精選普通話教學(xué)培訓(xùn)資料，對全校師生進行培訓(xùn)，根據(jù)培訓(xùn)制度，嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)計劃，并且定期對師生進行培訓(xùn)效果檢測，培訓(xùn)合乎要求，達到合格標(biāo)準(zhǔn)的頒發(fā)合格證，對成績進行記錄存檔，作為年終考評工作的依據(jù)之一，對進步明顯，成績優(yōu)秀的要根據(jù)情況予以獎勵，以提高廣大師生學(xué)習(xí)、運用普通話的積極性，培訓(xùn)教師年終工作進行總結(jié)，以備下一年工作參考。

四、年度工作安排：

時間活動內(nèi)容承辦單位9月學(xué)生查字典比賽教導(dǎo)處10月師生寫作比賽教導(dǎo)處、語文組11月各班手抄報評比學(xué)校各班12月學(xué)生書法比賽語文組1月學(xué)期末普通話工作總結(jié)教導(dǎo)處2月學(xué)生演講比賽語文組3月學(xué)生課本劇表演賽語文組4月師生配樂詩表演賽語文組5月教師話劇、小品比賽教導(dǎo)處、語文組6月學(xué)年總結(jié)、普通話檢測教導(dǎo)處

豐潤區(qū)新軍屯鎮(zhèn)岳實莊小學(xué)

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