托班第一學(xué)期總結(jié)
托班第一學(xué)期總結(jié)
蘋果班二00五年第一學(xué)期班級總結(jié)
從我參加幼兒工作以來,這一學(xué)期是我接觸小小班的第一次。在這之前雖是都沒有接觸過,但是對小小班的工作,卻是有點知曉。說老實話在別人眼里,對于小小班的工作的評價壞的勝過好的話多的多:什么要比別人多花時間,多花精力,還要多花體力勞動等等。總得來說用是可以一個“苦”字來代替吧。在知道自己要帶小小班后,我的心里進行過很多的思想斗爭:我怕自己不耐心、不細心;又怕這樣的“苦”我會吃不了;但又想在我之前也有很多老師接受過這樣的工作,難道真的有那樣“可怕”嗎?我也何不借次機會嘗試嘗試呢?嘗試嘗試,我想通了,人的一生有很多事,不管是好的還是壞的都是經(jīng)過嘗試過來的,這樣的“苦”又算什么。所以漫漫地自己給自己打氣,增加信心!在開學(xué)前,都要進行環(huán)境布置,我以改以往的思想:因為孩子年齡小,來到陌生的地方會害怕,怎樣才會吸引孩子們的視線,讓他們感覺不害怕;讓他們感覺這里有好玩,有好看;要比家里好!我就在教室的墻上貼了好多有趣的小動物圖片;做了許多有關(guān)以后教學(xué)要用的好看、好玩的教具;收集了許多平時年齡小的幼兒要玩的玩具;家訪,使我和孩子們有了第一次面對面接觸。大部分的孩子在我的面前并不陌生,膽大的孩子還會在我面前表演唱歌呢,而家長看到我的到來即高興又擔(dān)心:孩子還沒上幼兒園,老師就來家訪,家長覺得這樣工作方式非常好!家長還提了很多的問題:中午吃飯是怎樣的?解大小便,幼兒自己來還是老師幫忙等等?我都作一一的解答,盡量讓家長信任、放心把孩子交到我的手中!
開學(xué)初的情景是永遠不能忘記的。那種所謂的“苦”也終于嘗到了。但我想既然干,就要堅持。我想總會有那么“苦盡甘來”的一天。
孩子們在家長陪同下在教室里看一看、玩一玩還是挺開心的。但一些家長趁幼兒盡興
新世紀范本網(wǎng),范本超過100萬,全部免費下載。時,悄悄溜走后,孩子們的哭聲就漸漸有少到多了,讓你抱的,賴在地上不起的,扔玩具的。臉上除了淚水還是淚水。那時,教室里好吃的,好看的,好玩的也都起不了作用了,怎么辦呢?當(dāng)時的我真有點著急,不過我還心平氣和的和孩子們說說話,一
些孩子喜歡抱,或許抱一抱會讓孩子產(chǎn)生安全感。我就和配班老師分工,我先安慰那些愛人抱的孩子,到教室外面走一走,玩一玩,和他們說說話,輕輕地喊著他們的小名,讓孩子感覺我就像媽媽一樣。這樣的方法還真不錯,之后我就用同樣的方式來一一安慰其他孩子。一些家長還是不放心,不舍得走,那就讓他們多陪一會,等孩子情緒穩(wěn)定后,才請他們回去。接下來煩惱的事還挺多的,上廁所孩子不會脫褲子,就幫著一個一個的脫,然后又一個一個的穿好!孩子們在家吃飯都是大人喂,甚至一些孩子連調(diào)羹也不會拿。吃中飯,鬧情緒的,玩飯的,跑動的,飯菜撒一地的都有,忙的我們喂完了這個就要喂那個,等都把孩子們喂完,可以松口氣時才想起自己中飯還沒吃,但一看時間已經(jīng)不允許自己吃飯了。午睡,許多孩子就是不睡。能躺下的,就一邊輕輕地拍他,一邊輕輕催他入睡,像梁櫻子小朋友雖然能躺下,但嘴里還忘不了她的外婆,一味地喊著:“阿婆,你快來!”我也就一直坐在她的身旁一邊用手輕輕的拍他,一邊輕輕地說:“阿婆會來的,馬上會來的!”安慰她,直到她入睡。不躺下的,只能是抱著讓他入睡。像王涵、何晨嘉小朋友一進午睡室就哭,就把他們抱在手上出去走走、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),還輕拍他們?nèi)胨。直到他們睡熟了,才輕輕地把他們放到床上。一些孩子經(jīng)過我們的努力睡著了,但橫七豎八的睡勢都有,我們就一個一個的把他躺好。還有的不睡的,就陪他們說說話,拿一些小玩樣給他們玩,只要他們不哭就好了。那時我每時每刻的都在想怎樣才會使他們漫漫習(xí)慣幼兒園里的生活。我?guī)⌒“嗍菦]有經(jīng)驗的,只能是從每天的帶班過程中吸取經(jīng)驗!才能在保教方面教育好幼兒。
新世紀范本網(wǎng),范本超過100萬,全部免費下載。每天早上,我和配班老師、保育員阿姨都很早的來園,打掃好衛(wèi)生,準(zhǔn)備好一切。因為幼兒小,經(jīng)常會把自己弄臟,準(zhǔn)備好一切隨時讓幼兒擦擦,洗洗!然后,熱情地從家長手中抱來幼兒,觀察幼兒的情緒,與他們親切的交談,或者出去走走,或者和他們一起玩玩具。穩(wěn)定好了幼兒的情緒后,就先教會幼兒最基本的幼兒園生活常規(guī):讓幼兒學(xué)會能聽老師點名喊“到”、知道自己每天做在什么位置上、讓幼兒學(xué)會了能雙手平拿端小椅子,吃中飯前學(xué)會自己洗手。介紹飯菜,引起幼兒食欲,仔細觀察幼兒進餐情況,幫助幼兒進餐。讓幼兒學(xué)會入廁能夠自己脫褲子、午睡時要幫助幼兒解紐扣、脫鞋子、脫外套,幫助幼兒蓋好被子,糾正睡姿。有些孩子午睡時小便的頻率多,我們就根據(jù)個人的情況,估計好時間提醒他們?nèi)バ”。還讓
幼兒學(xué)會自己解紐扣、穿脫鞋子、穿脫褲子、,自覺躺下來睡。離園時,我們就給孩子們洗洗臉,檢查他們的衣褲,讓他們整潔的回家。每天都以獎勵的方式鼓舞著幼兒,從開始的糖果到后來的小圓點、星星,幼兒喜歡的不得了。還有通過《自己吃飯真能干》、《還有星星月亮陪》、《咪咪不尿褲》、《花尾巴》等許多教學(xué)游戲活動來教導(dǎo)幼兒:漫漫地讓幼兒學(xué)會獨立進餐,正確使用調(diào)羹,讓幼兒知道自己吃飯,不要別人喂。飯前洗手、飯后洗臉。學(xué)會獨立、安靜地入睡、學(xué)會獨立上廁所。幼兒一天一天的在進步,我的帶班經(jīng)驗也一天一天的增多,孩子漸漸地喜歡上了幼兒園的生活,喜歡上了我們。每天早上是高興來園,下午盡興的離園。
制定好計劃,備好每天的每一節(jié)課,做好每一節(jié)課的教具,通過游戲方式讓幼兒感興趣,從喜歡當(dāng)中玩、學(xué)。教室環(huán)境的從開學(xué)初單一的內(nèi)容,逐漸的豐富了。隔幾周就有一個活動主題,根據(jù)這些個活動主題,我就進行了環(huán)境的變動和增加:如《我喜歡》的主題活動中,我就會環(huán)境增設(shè)了玩具,貼有幼兒們喜歡的各類水果、各類動物、各類汽
新世紀范本網(wǎng),范本超過100萬,全部免費下載。車等圖片供幼兒讓幼兒欣賞;在《樹葉落了》的主題活動中,我就帶領(lǐng)幼兒去撿落葉,再把撿過來的落葉收集、粘貼,還自制了一些各種顏色的落葉。讓幼兒觀察從落葉的景象中感受秋天到來了,對明顯的自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣;在《過年了》的主題活動中又粘貼了許多有關(guān)過年喜慶的物品,讓幼兒體驗了在幼兒園里與同伴一起過節(jié)的快樂。每月我都會精心考慮好根據(jù)班里的情況做好家園聯(lián)系欄的內(nèi)容。讓家長重視這個
欄,了解這個欄的重要。
一學(xué)期下來,幼兒們學(xué)會不少的本領(lǐng):學(xué)會了樂意與人交談,講話禮貌、學(xué)會了互助和分享、能清楚地說出自己想說的事、對周圍的事物,現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲、能大膽地表現(xiàn)自己的情緒的體驗、能聽懂和會說普通話、學(xué)會聽故事,看圖書,涂畫等等。會有禮貌地向老師、家人問好,會自覺地開起“小火車”學(xué)做簡單的模仿操,會有感情地念好兒歌,會有表情地演唱、快樂的扭動起小屁股。
家長為幼兒的有這樣的表現(xiàn)也感到欣慰和高興。經(jīng)常是和我們象朋友似的討論幼兒們在家在園的情況。有時幼兒沒有來園,家長們都會主動的來電告訴我原因。相同的是我也會經(jīng)常去電詢問幼兒的情況,向家長訴說幼兒園的近況。這時的我,對于“苦”字,已經(jīng)淡然無存了。
這一學(xué)期,我都在為做好小小班的工作而努力,希望這份努力的來得的成果能得到自己、別人的認可。我想我的嘗試應(yīng)該算是成功了一半了。我想,明年的我將握著這一天一天積累的經(jīng)驗,去摸索,去努力、再去積累。讓幼兒們開心,快樂的成長!
新世紀范本網(wǎng),范本超過100萬,全部免費下載。
《托班第一學(xué)期總結(jié)》
新世紀范本網(wǎng),范本超過100萬,全部免費下載。
擴展閱讀:小小班第一學(xué)期班級工作總結(jié)
小小班班級工作總結(jié)
新年的鐘聲即將敲響,一群可愛的寶寶們要長大一歲了,而我們這個剛剛組建的大家庭也留下許多寶寶們們成長的足跡,這里記載了他們無數(shù)的歌聲、哭鬧聲和歡笑聲,也記載著老師們無數(shù)的汗水和無盡的愛心,一份耕耘一份收獲,當(dāng)我們看到寶寶們的進步,我們從心理感到欣慰。為了今后更好的工作,現(xiàn)將本期的的工作進行小結(jié)如下:
一、班級基本情況分析
到本學(xué)期止,我們這個大家庭有20名幼兒,其中男孩11名,女孩9名,他們都是第一次上幼兒園,也是第一次過集體生活。為了能讓幼兒順利地渡過入園的適應(yīng)期,我們班三位老師頂著酷暑到每一位幼兒家進行家訪,了解幼兒情況,和幼兒互相熟悉,打消了家長們的顧慮。開學(xué)后,我們召開了一次開放式的家長會,讓家長對老師和我們的工作有了充分的了解,使我們各項活動的開展得到了家長的大力支持與協(xié)作,也使托兒順利地渡過了適應(yīng)期。我們?nèi)焕蠋熓冀K用“愛心、耐心、細心”真誠的對每個幼兒,讓孩子們感受到老師的愛,教師用多親親、摟抱、允許他們帶寵物等方法讓他們穩(wěn)定情緒,使他們很快的就喜歡上幼兒園,和老師建立了感情。幼兒開學(xué)第三周時已經(jīng)沒有了哭鬧的現(xiàn)象,都能愉快地入園,有禮貌地說:“老師早”了,還有部分幼兒每天都能自己走進幼兒園,讓所有的老師都對他們豎起了大拇指,家長們也舒心地笑了。
剛來時,孩子們不會自己吃飯、不會自己洗手、不會自己穿脫鞋子、不會自己上廁所。我們手把手地教他們上廁所、給他們喂飯、幫他們穿衣,連我們自己也記不清喂過多少碗飯,換洗過多少條沾滿了屎尿的褲子了。而現(xiàn)在,我們班有90%的幼兒會自己吃飯、95%的幼兒能獨立入廁,95%的幼兒會自己穿脫鞋子、100%的幼兒會自己洗手了。他們變得大膽、活潑、獨立了,喜歡與人交流,愿意表達自己的意愿,還學(xué)會了幫助別人、關(guān)心別人。
二、班級工作(一)教育教學(xué)
1.環(huán)境創(chuàng)設(shè)。為了給幼兒營造一個健康、豐富的生活和活動環(huán)境,我們制作了符合托兒年齡特點和季節(jié)特征的主墻飾,布置和制作了大量與主題教育相結(jié)合的環(huán)境與教玩具。我們依據(jù)《綱要》的指導(dǎo)思想和基本要求以及托班幼兒的年齡特點、興趣愛好,制定教育教學(xué)計劃,開展了《寶寶的樂園》、《親親陽光做運動》主題教育活動,用文字、照片等形式進行記錄和保存,并且布置了豐富的主題展板,這里成了家長和孩子們最關(guān)注的地方。
2.課程實施。孩子到幼兒園最能感受的是一分親情。通過集體活動的開展培養(yǎng)孩子的集體榮譽感和團隊精神。如:我們根據(jù)季節(jié)的不同帶孩子到戶外體驗天氣的變化,觀察秋天的
現(xiàn)象,感受大自然的美。我們帶孩子們與中、大班一起迎“中秋”、“和哥哥姐姐在一起”等活動;班級的穿脫鞋比賽更是促進了孩子們自理能力的提高;尤其在藝術(shù)體育節(jié)上,寶寶們更是展示了他們的豐采。迎得了大家的陣陣掌聲。我們把教學(xué)活動變成游戲,以游戲的身份和口吻與幼兒進行交流,讓幼兒在愉快的游戲中主動地學(xué)習(xí),努力使每一個托兒都能獲得滿足和成功。孩子們喜歡上幼兒園,喜歡老師,親切地對老師說“我愛你!”,還熱情地邀請老師到他們家里做客。我們還充分利用豐富的家長資源展開教育活動,在進行《寶寶的樂園》主題活動時,請家長們積極收集有關(guān)資料,讓主題活動開展的豐富且順利。在一系列的活動中,充分發(fā)揮了孩子的主動性、參與性,使他們得到了鍛煉,讓他們更健康、更自信。
3.自理能力,學(xué)習(xí)養(yǎng)成。孩子生活自理能力較弱,在這方面老師花費了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上,如:手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法,手把手的帶孩子入廁、洗手,鼓勵孩子自己動手、認真進餐。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上,老師仔細觀察,堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。同時,加強對孩子的文明禮貌的教育,使孩子從小接受文明的熏陶。老師帶著孩子互相學(xué)習(xí)、共同進步。一方面,老師對自己的教育觀念進行不斷的調(diào)整和更新,另一方面,我們要仔細觀察孩子與我們的互動的情況,有時孩子對我們的教學(xué)有些啟發(fā)。在學(xué)習(xí)的過程中我們更重視激發(fā)孩子用各種方法探索解決問題的方法,讓孩子從小養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
4.行為習(xí)慣。俗話說“手巧的孩子才聰明”,為了提高幼兒動手操作能力和手眼協(xié)調(diào)能力我們制作了大量精美的教玩具,開展了給動物寶寶喂飯、串項鏈、手掌畫等活動,有針對性的發(fā)展幼兒的小肌肉。我班幼兒大多數(shù)是獨生子女,缺乏與人交往和溝通的經(jīng)驗,我們在游戲活動中就著重培養(yǎng)幼兒的交往能力和語言表達能力,使得每個孩子都到了不同程度的提高。特別是幾個較膽小的幼兒的家長高興地說:“我們家的孩子變得大方了,肯說話了。
(二)保育工作
1.注重孩子身、心健康。
日常工作中更是要做到以保為主,因此我們特別注重保育工作,并且把保育工作做細做祥。不管天氣多冷,我們都堅持開窗通風(fēng),每天及時地為孩子增減衣服,在孩子汗?jié)竦囊路锛毿牡貕|上一塊干的毛巾,仔細地洗干凈每一張小臉并擦上潤膚霜正是這些點點滴滴不經(jīng)意的小事保證了孩子的身體健康。對每一個孩子都要關(guān)注,觀察他們情緒上的變化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用語言告訴老師對他的愛,使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長。
2.嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。保育老師每天必須按照規(guī)定的清潔、消毒,杜絕細菌、病毒的流傳。
3.行為習(xí)慣。一個良好的習(xí)慣可以讓人受益一生,我們不僅僅是注重培養(yǎng)托兒良好的
生活衛(wèi)生習(xí)慣,更注重對幼兒行為習(xí)慣、語言習(xí)慣、思維習(xí)慣等的培養(yǎng)。言傳重于身教,我們時刻注意自己的一言一行,為幼兒起到良好的榜樣作用。同時加強常規(guī)培養(yǎng),為幼兒今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好基礎(chǔ)。
(三)家長共育
1.發(fā)揮家長園地的作用。
以家長園地為窗口,讓家長更深入地了解我們的工作,如:在開學(xué)前,我們?yōu)楹⒆釉O(shè)計了《幼兒一日表現(xiàn)》,將孩子在園的情緒、飲食、換衣服、盥洗、午休等情況細致地一一填寫,家長非常關(guān)心。
2.通過各種渠道做好與家長的交流、溝通。
(1)向家長公布三位老師的家庭電話。方便家長與老師間的溝通。
(2)充分發(fā)揮家長資源,調(diào)動家長更好地參與到我們的活動中。如在家長助教中,苗苗媽媽給寶寶們上了一節(jié)科學(xué)活動課,伸手寶寶們的喜愛。
(3)配合幼兒園召開好每次的家長學(xué)校與家長會,使家長了解幼兒園實行的教學(xué)、以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。
(4)每月發(fā)放一次《家園聯(lián)系手冊》,針對幼兒表現(xiàn)進行具體分析與評價,讓家長更多的了解寶寶的進步情況。
三、工作效果及努力方向
在我幼兒園第五屆藝術(shù)體育節(jié)上,我班幼兒大膽、可愛的表演,家長積極地表現(xiàn)博來了陣陣掌聲,所跳的親子操《大家一起喜羊羊》獲得了第一名。此外,我們還積極參加園內(nèi)組織的各項活動,使我班的環(huán)境、自然角、區(qū)域等環(huán)節(jié)都在園內(nèi)的比賽中獲得了一致的好評。
一學(xué)期的工作是辛苦的,包含著我們無數(shù)的汗水,但同時也讓我們體驗到了豐收的喜悅。我們感悟出了一個真理,只要你用心去做,只要你用一顆母親的心去愛每一個孩子,你就能做得更好,就能體驗到成功與收獲。在嶄新的201*年里,我們將著重培養(yǎng)幼兒的自主意識,進一步消除幼兒的依賴心理,注重教學(xué)效率,讓孩子每一天都能得到收獲和提高。同時我們還將進一步加強家園共建,使我們的工作得到更多的支持和幫助,讓我們和孩子、家長一起共同努力,共同提高。
二一二年一月
友情提示:本文中關(guān)于《托班第一學(xué)期總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,托班第一學(xué)期總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。