幼兒園實習總結(jié)
幼兒園實習總結(jié)
我是在市閶西幼兒園實習的,轉(zhuǎn)眼間兩周的實習生活就這樣結(jié)束了。在實習中,使我更深刻的了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別。
在這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛心,這正是我們學習和努力的方向。我在實習中增長了見識,我才知道,做老師難,做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學校來充實知識,彌補缺口。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們,這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的,還真想他們。咱也當了一回張老師呢!經(jīng)過實習,我才發(fā)現(xiàn),要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂,現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的。
俗話:萬事開頭難。在實習的初期,我感到了很大的困難。剛剛進行實習生活的我除了在假期進行過見習之外,可以說毫無工作經(jīng)驗。面對新的環(huán)境,面對那么多的孩子,我覺得毫無頭緒,不知實習時的工作應該從哪里下手,站在旁邊看著老師們,輕松的帶著寶寶開展各種活動。經(jīng)過時間慢慢的推移,我的緊張的心理才逐漸退去。但這只是實習的第一步。對此我的心里十分著急,生怕因為做得不好而影響了實習的成績。經(jīng)過一番商量之后,我和一起與我實習的同學決定主動去請教老師,經(jīng)此,我們開始了正式的實習生活。
每天我們都要在7:30左右到幼兒園,開始保育工作,先要把孩子的杯子消毒后拿出放好,在洗一下擦嘴毛巾后消毒,每天我們輪流擦凈桌椅,把地拖干凈,做完后等待著孩子和老師的到來,在沒有工作的時候,我們又幫著老師做一些教具,布置一下教室,實習生活過的挺充實的,在這期間,又讓我感到了實習的重要性,學到了許多書本上所不能學到的知識與技能,也讓我深切感受到自己的不足與淺薄。短暫的實習,我更加堅定了自己的選擇。經(jīng)過兩周“為人師表”的生活,我們又回到做學生的狀態(tài)。在幼兒園的生活雖然很累,但是是快樂的。現(xiàn)在發(fā)覺學校給我們的學期計劃安排的很好,實習完了還有幾個月在學校,如果自己意識到的不足或者問題,還可以向老師請教來補足。先我覺得我們應該在平時注意積累知識,因為很多孩子會問一些比較奇怪的問題,而且上課特別是語言的,就能用到你積累的。從現(xiàn)在起一定要讓自己“博學”一些。但是我相信這個也是靠積累的,也許我們有了工作經(jīng)驗之后,這方面的不足也是可以補上的。我們班的孩子在音樂和美術(shù)方面比較好,不管男孩女孩,上這兩門課的時候都很有熱情,我最喜歡上的就是這兩門課。我不禁要感嘆下,幼兒在藝術(shù)方面的天賦是不可估量的,在這一方面的潛力也是無限的。所以說,“蹲下來看世界”的觀點是很正確的。特別是美術(shù)課,有的孩子會畫一些我們平時不太會注意到的細節(jié)東西。但是畢竟是中班的孩子,有些孩子可能因為年齡的問題而還是不能完全自理,特別是吃飯與睡覺的問題,我們班是全幼兒園不乖的班級,班里有將近一般的孩子偏食呢,總是不肯吃飯,為了不吃飯,經(jīng)常把吃進去的飯吐出來,使得我們班的老師和我們吃不下飯。每當睡覺時,總會有孩子在悉悉索索的其他小朋友講話,有一個孩子,全班都睡了,就唯獨他在自娛自樂,一連七天都沒睡了,使我們和老師都又急又怒,什么辦法的都試過,也與家長溝通過,但是起效不大?墒俏覀冞是有一些很乖又聰明的孩子,我們這些實習生都很喜歡他。
小朋友都非常天真可愛,我很愛他們,很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒自由活動的,我會趁這個機會,和他們玩成一片,和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友,融入他們的生活。這樣我才會獲得他們的歡心,才會得到他們的信任和依賴。我很希望與小朋友打成一片,愿用我的真心換取孩子們的開心;我愿用我的實心,換取所有人的認同。我很慶幸能夠和中三班的小朋友及兩位優(yōu)秀的老師共同度過兩周的時間,小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的快樂。而兩位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。我把實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來,在這短暫的兩周時間里,我的關(guān)念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中我也領(lǐng)悟到作為一個新教師,一定要戒驕戒躁,要時刻有種學習的態(tài)度來對待自己的工作,注重經(jīng)驗的積累注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力,這是一個成長的過程,也是必須的過程,如果自己的態(tài)度歉虛,觀察仔細,吸收得當,那么就一定能夠取得進步,得到提升和發(fā)展。我相信我一定能成功!
080549常希
擴展閱讀:幼兒園見習總結(jié)
幼兒園見習總結(jié)
時間匆匆,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)是大二第一學期期中了。第八周也相繼而來,這一周我將到博藝東暉幼兒園進行為期一周的幼兒園見習,心里有多種滋味,既有驚喜又有憂慮。驚喜的是,我很好奇這一個幼兒園到底是一個什么樣的地方,跟第一次去的幼兒園有什么區(qū)別,它會有哪些課程,哪些游戲等等,而擔憂的是這個幼兒園的老師會不會很不和善,進了幼兒園我該做什么,我能做什么,我還能取得優(yōu)秀的成績嗎?我能勝任這一次的見習嗎?一系列的問題浮現(xiàn)在我的腦海里,但是我告訴自己,要相信自己,不管遇到什么問題都要帶著一顆穩(wěn)重,平常的心去面對,我一定會盡力而為,把力所能及的事情做好的。就這樣,我走進了幼兒園、、、、、、
星期一的早上,我和舍友早早起來準備上幼兒園。因為路程比較短,我們一行八個人就選擇了步行。很快地,不到半個小時的時間我們到了,幼兒園就是不一樣,有各種各樣的玩具,教課器材,花草樹木,深深把我吸引了。見了園長,主任后,幼兒園的跟班,帶班就開始啦。我被分配到彩虹大班見習,就這樣我走進彩虹大班,一眼望去,有差不多三十個小朋友正在吃早餐,還有二個穿著制服的教師,我走到老師跟前,向她們介紹了自己并來意后,老師熱情的和我握了握手,我很是激動,感覺這次的見習將是一次很令人難忘的,我開始融入這一個集體。觀察每一個小朋友吃飯時的各種動作神情,不時聽到老師在說“小朋友們快點吃,看誰吃得又快又好,吃完老師帶你們?nèi)ネ嬗螒颉薄?墒悄,那些小朋友調(diào)皮的很,還是慢吞吞的吃,時不時跟隔壁小朋友玩啊,說話啊,我走了過去,他們好奇的看著我。我對他們說,“嗨,小朋友們,我是新來的老師,很高興見到你們,一一和他們握手”。讓他們把早點吃完。
早點吃完后,吩咐他們要擦嘴巴,上完廁所后,排隊跟著老師到操場升國旗,做早操。小孩子就是不一樣,因為小不懂事,所以排隊也像小蚯蚓一樣彎彎曲曲的,小手小腳總是左右擺動,很有精神的一群小朋友,要想他們筆直的排在一條線上真的是很難很難。這問題帶班老師也很頭痛,而我覺得得慢慢來,小孩子就應該活潑好動嘛。看著小朋友那沒有方向的扭動,做操,我覺得做小孩子真好,整天無憂無慮的,想做什么就做什么,生活每天都是那么的美好。作為新老師的我,也加入了小朋友的行列,和小朋友們一起做起了又搞笑又有意義的早操。伴隨著音樂,左搖右不擺的動起來,特別是到了高潮部分,那小朋友激動地叫聲回蕩在整一個校園里。我也覺得好開心,好好玩,好久都沒有這種童年的滋味了。
早操做完了,接下來是游戲環(huán)節(jié),帶隊老師教小朋友玩老鷹捉小雞,狼來了,不許動,龜兔賽跑,籃球比賽,跳繩比賽、、、、、、好多好玩的游戲。每一個游戲老師都得慢慢的講解,示范,這樣孩子們才能明白。真的是一份不簡單的工作。
游戲結(jié)束后,老師帶領(lǐng)小朋友回教室,讓他們喝一大杯水,上廁所,后自己拿書包換衣服,大班的小朋友比較懂事,穿衣不再需要老師幫忙,動作也比小班快,不過有點沒變,那就是話很多,整個過程中老師老師都要強調(diào)紀律問題。
換好衣服后是吃水果時間,再接著是上課時間,講的是單詞的拼讀,一字一字的指著教讀,單詞內(nèi)容涉及到的都是生活中很常見的東西,例如花朵,鏡子,水管、、、、、、一般都會有模型讓小朋友觀看,觸摸,加深他們對這些的理解。老師的講課內(nèi)容較少,但所花的功夫很多,真的很不容易的一份工作。站在一旁的我,漸漸了解了該做哪些事情后,也像老師一樣,幫忙維持課堂紀律,老師講的有關(guān)動作的,也指手畫腳示范讓孩子們更形象的理解。
中午到了,小朋友要吃午飯了,老師吩咐他們上廁所,洗手,喝一小杯水,然后自己搬小椅子坐到桌子旁,各組派值日生到保育員老師那取反并派飯。好動是孩子的天性,飯桌上的小朋友還是嘰嘰喳喳說個不停,有的跑來跑去,有的坐著玩,有的大口吃,有的一粒一粒吃,各種各樣的狀態(tài)都有。我看著也覺得頭暈,不知如何是好,這時,班主任發(fā)話了,‘‘孩子們,不要亂跑亂動,趕緊吃飯,誰先吃完,誰就可以去玩游戲,不吃的等一下把他們帶到小班去,下午也不讓他玩游戲了’’。不過大班的孩子并不怕,照樣嘻嘻哈哈。老師又想其他招數(shù),對個別的進行特殊教育。看看我們的班主任,真的挺厲害的。最后都讓每個小朋友把飯吃完。再叫他們上廁所,洗手,擦嘴巴,掛毛巾,之后有點小朋友做英語練習,有的做全腦練習,有的則做拼圖游戲,有的幫老師整理被子,看著這些,我覺得孩子的變化真大,已經(jīng)能夠幫老師忙了。一個上午就這樣忙忙碌碌的過去。我也覺得好累,但心里很開心,因為我學到了好多。
下午來了,兩點四十五分,老師叫醒小朋友,讓他們自己穿鞋子,上廁所,喝半杯水,再吃午點,這個時候,老師也得花心思讓他們吃,要不那些小朋友不知吃到什么時候才吃得玩。接著是游戲環(huán)節(jié),小朋友們玩賽車比賽,老師示范,并且手把手教,讓他們明白什么是賽車,有什么規(guī)則、、、、、、
放學了,有的孩子們在教室里等待爺爺奶奶,爸爸媽媽,有的則上種各樣的興趣班。
經(jīng)過一整天的觀摩后,基本上我已經(jīng)熟悉了所有流程,第二天我很好的給老師幫忙,做一些力所能及的事情,與小朋友嬉戲,玩耍,配合老師的工作要求,把每件事做好。大多數(shù)事都能很順利的把老師吩咐的事情做好,還有幫一些自己能做的忙、、、、、、
第三天,我早已和小朋友們打得滾瓜爛熟,小朋友們都纏著我,要我抱啊,耍啊,追著我跑,真的很有趣。下午那一節(jié)課老師沒有自己上,而是讓我給他們上,起初我很驚訝,不知所措,但老師說隨便我上,只要我能控制住場面就行。我也松了一口氣,給小朋友上了數(shù)數(shù),又講笑話,故事把他們逗得哈哈大笑。還算成功的完成了老師的要求,我自己挺開心的,但覺得我其實還有好多不懂的,比如面對一些突發(fā)問題我會不知所措,因此,在日后的學習生活中,我要好好的學習相關(guān)的知識,多到社會中去,學習一些真實的本領(lǐng),更好的為社會服務作準備。
第四天到來了,想想時間過得真快,就要離開剛認識不久的小朋友們,真的好舍不得,正當我做得不亦樂乎時,我就得離開,挺難過的,不過,世界上沒有不散的筵席,有利必有分。再過不久,我們會在重逢的。今天,我依舊早早到幼兒園,幫忙引導孩子吃飯,活動,上課,玩耍、、、、、、替老師再上了一節(jié)課,老師說要鍛煉我的講課能力,真的很謝謝老師的一番苦心,雖然講的一般般,但是我還有機會,在以后的日子里可以繼續(xù)鍛煉,我要向老師們學習學習,為做一個好老師作準備。今天也是特殊的一天,我們班有個小朋友生日,他媽媽買了個大蛋糕請全班小朋友,那些小朋友不知有多開心,在老師的引導下,小朋友一一向小壽星說祝福語,合照,整個過程好搞笑,但又好感人。在走之前,老師還讓我發(fā)言。我希望小朋友們在接下來的日子能夠健健康康快快樂樂的長大,好好學習,好好做人;在家里聽爺爺奶奶,爸爸媽媽的話,在學校里,要聽老師的話,在社會上做一個好公民。離別時,心中挺不是滋味的;蛟S在接下來的日子里,我也可以到幼兒園去看看那些乖孩子,想到這,我也覺得輕松多了、、、、、、這一次的幼兒園見習讓我體會甚多。我了解了幼兒園的實行安排,知道不同時間段該做哪些事,作為一個老師需要具備什么知識,對于兒童智力開發(fā)的重要性,了解兒童習性,增進與兒童間情感的交流、、、、、、這一切都得靠平時的積累,我應該多讀些書籍,擴寬知識面。這次真槍實彈的練習,讓我受益匪淺,讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè),同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。師范生應不斷進行自我完善,通過見習培養(yǎng)各種實踐能力,提高專業(yè)素質(zhì),以達到夯實專業(yè)基礎(chǔ),提高實踐能力之功。
在這樣一個精彩的見習活動中我也收獲了不少。我了解了一種新的教學與溝通的模式?梢酝ㄟ^家園互動來幫助更了解孩子的一些情況。有意識的時時刻刻把孩子放在眼中,協(xié)同家長關(guān)心幫助培養(yǎng)每個孩子。同時對自己也有很多的要求,我們作為老師必需要有一定程度的專業(yè)素質(zhì),專業(yè)知識和專業(yè)準備。不僅要懂得如何教育更要懂得如何溝通相互作用。
這次見習真的帶給我一種新的對家庭教育以及教兒童一種新的想法,我想我會吸取這些好的部分,在以后的教育教學過程中不斷努力的幫助每個家長培養(yǎng)每個孩子、、、、、、
友情提示:本文中關(guān)于《幼兒園實習總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,幼兒園實習總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。