九年級(jí)思想品德集體備課小組工作總結(jié)
九年級(jí)思想品德集體備課小組長工作總結(jié)
時(shí)光如水,歲月如梭,緊張的一個(gè)學(xué)期畫上圓滿的句號(hào)。在學(xué)期結(jié)束之際,我們九年級(jí)思品備課小組對(duì)本學(xué)期工作做如下總結(jié):一、在思想方面:本組盧智、羅衛(wèi)華、韋元相三位老師均能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格按學(xué)校課堂常規(guī)做,尊重和愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。
二、在教育教學(xué)方面:我們注重集體備課的實(shí)效性,一絲不茍地完成教學(xué)常規(guī)工作。
1、堅(jiān)持集體備課,不斷鉆研教材教學(xué)
我們認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,努力做到精心備好每堂課,由于所教班級(jí)多,教學(xué)任務(wù)較重,我們充分利用每一次集體備課機(jī)會(huì),共開展集體備課16次,每次集體備課均確定中心發(fā)言人,共同分析每單元教學(xué)重、難點(diǎn),通過個(gè)人談想法,講教法,其他人提建議,互相間交流研討,互通有無,最終確定每單元具體內(nèi)容的授課方法,從而達(dá)到事半功倍的效果。羅衛(wèi)華華老師有多年的帶畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn),總是“知無不言,言無不盡”,這使我們?cè)诮虒W(xué)方面少走了許多彎路。2、發(fā)揚(yáng)團(tuán)體合作精神,注重相互學(xué)習(xí)
在工作中,努力做到合作與互助。無論哪位教師在網(wǎng)上或其他渠道得到有用的教學(xué)資料,大家都能做到資源共享,這提高了備課效率。如在復(fù)習(xí)過程中,我們把去年中考復(fù)習(xí)的考點(diǎn)印發(fā)給每個(gè)學(xué)生,大大減輕了學(xué)生記憶的壓力,在背記的過程中要求大家把握關(guān)鍵詞中心句,掌握要點(diǎn),期末題從多套題中總結(jié)了一套,重點(diǎn)練習(xí)。
本學(xué)期我組教師積極參加教科研活動(dòng),聽本組成員的示范課,及時(shí)發(fā)現(xiàn)別人的長處,彌補(bǔ)自己的短處,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。3、狠抓課堂教學(xué)
在課堂教學(xué)中,嚴(yán)肅紀(jì)律,注重增強(qiáng)課堂的實(shí)效和高效。始終堅(jiān)持學(xué)生為本的理念,注重培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、分析能力及運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,使學(xué)生由學(xué)會(huì)變成會(huì)學(xué),主動(dòng)學(xué)。期中考后我們注重對(duì)優(yōu)等生的培養(yǎng),注重了對(duì)試卷的講評(píng),做好卷面分析工作,幫助學(xué)生分析存在的問題和不足,找到解決辦法。
課堂注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強(qiáng)師生交流與互動(dòng)。教師精講,講解線索清晰,層次分明,言簡意賅。做到“學(xué)生會(huì)的讓學(xué)生講,學(xué)生不會(huì)的引導(dǎo)他們講,引導(dǎo)不成功的再講”,向課堂四十五分鐘重要質(zhì)量。在教學(xué)中,既注重知識(shí)能力的落實(shí),又注重情感態(tài)度價(jià)值觀的教育。三、存在的問題:1.參加教學(xué)科研活動(dòng)深度不夠,如聽課后,對(duì)評(píng)課和教學(xué)反思、教學(xué)體會(huì)的撰寫有待加強(qiáng)。
2.教學(xué)中,對(duì)思品題的訓(xùn)練和學(xué)法教法的指導(dǎo)不夠,學(xué)生對(duì)思品的關(guān)注度不高,分析解決問題能力仍待提高。
3.和學(xué)生溝通得還不夠,對(duì)后進(jìn)生關(guān)注得少。需要在下一步的教學(xué)工作中著力解決。
通過我組教師的通力合作,本學(xué)期圓滿完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),以后我們會(huì)一如既往努力工作,力爭(zhēng)在教學(xué)、科研方面取得更大的進(jìn)步。
九年級(jí)思品備課組長:盧智
201*年1月
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思想品德備課組工作總結(jié)
本學(xué)期九年級(jí)思想品德備課組在校長室、教務(wù)處和教研組的指導(dǎo)下,通過陳昌龍、丁春、陳紅光、夏小鋒、奚艷華等5位同志的能力合作,已卓有成效的圓滿完成學(xué)期初擬定的工作計(jì)劃,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí),夯實(shí)理論功底
科學(xué)理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。我們備課組加強(qiáng)了對(duì)新課程理論、相關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)了對(duì)新編九年制思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)了對(duì)學(xué)科教學(xué)參考書中的單元結(jié)構(gòu)、教學(xué)目標(biāo)、教材分析、教學(xué)片斷的學(xué)習(xí),有效地提升了每一位組員的基本理論知識(shí),為集體備課打下了良好的理論基礎(chǔ)。
二、以課本為主,加強(qiáng)集體備課
今年初三有5個(gè)平行班,上學(xué)期對(duì)于初三教學(xué)而言,主要是完成擬定的1~10課的教學(xué)任務(wù),為此,我們備課組工作的主要特點(diǎn)是要以課本為主,踏實(shí)地進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)。每周三正常進(jìn)行集體備課,共同理清下周所上的各種知識(shí)點(diǎn)、概念、知識(shí)結(jié)構(gòu)、各框節(jié)之間的等等,并原則上統(tǒng)一使用多媒體內(nèi)容,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一安排作業(yè)等。對(duì)組內(nèi)成員開設(shè)校內(nèi)公開課,統(tǒng)一拿方案,進(jìn)行集體評(píng)議。三、以學(xué)生為本,強(qiáng)化育人意識(shí)
在集體備課活動(dòng)中,我們備課組不僅備知識(shí),更備學(xué)情。只有充分了解學(xué)生現(xiàn)有的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)能力特點(diǎn)等問題,才能更好的有針對(duì)性地開展學(xué)習(xí),為此,在集體備課活動(dòng)中,我們一直強(qiáng)調(diào)在教學(xué)活動(dòng)中存在的一些學(xué)生學(xué)習(xí)方面的共性問題以及突出的有關(guān)個(gè)性問題加以研討。備課組每一位組員都能根據(jù)學(xué)校的要求,每周都花出時(shí)間找?guī)拙邔W(xué)生開展談心活動(dòng),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài),有針對(duì)地開展全員育人工作。同時(shí),在具體的教學(xué)環(huán)節(jié)中,注意積極開展情感、價(jià)值觀教育,有力地提升了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
四、加強(qiáng)中考試題研究,努力提升學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力思想品德學(xué)科是重要的中考學(xué)科之一,為此在教學(xué)中,我們將功夫花在平時(shí),要求每一位老師在具體教學(xué)中將有關(guān)中考題型、解題技工滲透到平時(shí)的教學(xué)中,并關(guān)注201*年中考的可能的有關(guān)熱點(diǎn)問題,培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。
陳昌龍
201*年1月16日
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