歐店小學201*年度目標考核總結(jié)

凝心聚力促發(fā)展同心同德謀新篇

歐店小學201*年教育工作綜合目標考核自查總結(jié)

201*年，我校在歇馬鎮(zhèn)中心學校的領(lǐng)導和支持下，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，突出“改革、創(chuàng)新、質(zhì)量、安全、穩(wěn)定”五大主題，以優(yōu)化內(nèi)部管理、積極推進課程改革為重點，牢固樹立依法治校、質(zhì)量立校的思想，堅持以創(chuàng)新謀發(fā)展，以發(fā)展求生存，繼續(xù)深入實施精細化管理，優(yōu)化教師教學和學生管理工作，使學校各項工作穩(wěn)步前進，取得了較好成績�，F(xiàn)對照《歇馬鎮(zhèn)中、小學、幼兒園201*年教育工作責任目標考核細則》進行自評得分99.5分（其中校本培訓扣2分、五園創(chuàng)建扣3分、學生特長扣1.5分；獎6分），總結(jié)如下：

一、黨建工作

1、定量工作：在這一年中，學校支部工作做到了有計劃有總結(jié)，并以《五個基本》建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為抓手，開展座談、小組討論、政治學習、看錄像等豐富多彩的活動，并及時宣傳上級重要文件資料和相關(guān)信息。按上級部署，認真開展了各項創(chuàng)建活動。加強了以廉治校、以廉執(zhí)教宣傳和管理，效果良好。支部堅持了“三會一課”組織生活制度，黨員教育針對性強，效果較好。校級班子及班子成員個人有創(chuàng)“五好”、“爭五星”計劃和總結(jié)，積極開展黨務(wù)、政務(wù)公開、創(chuàng)建“五好”基層黨組織活動，領(lǐng)導班子團結(jié)，無推諉扯皮不作為等現(xiàn)象。對黨員進行了目標管理，認真開展了黨員黨性分析評議工作，培養(yǎng)了入黨積極分子，全體黨員按時足額上交了黨費。

2、定性工作：按照《基層黨組織建設(shè)標準》，落實了黨風廉政建設(shè)“一把手”責任制，黨員無違法違紀行為。嚴格執(zhí)行了農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，無違規(guī)收費和亂開支現(xiàn)象。在開展“作風效能”建設(shè)的同時，開展了廉政文化進校園活動，加強了校風、師德師風建設(shè)和學生思想道德教育，班子隊伍和教師隊伍風清氣正，形象良好，無體罰和變相體罰、歧視差生現(xiàn)象，“比教學、訪萬家”活動穩(wěn)步推進，教育教學效果呈良好態(tài)勢發(fā)展。

二、行政工作

1、安全工作：學校一直重視安全教育與管理，安全工作有計劃有總結(jié)，并按照有關(guān)要求，制定安全預案，細化安全制度，落實安全措施。除了每期例行的安全檢查外，學校安全領(lǐng)導小組會同后勤，隨時檢查校園內(nèi)外安全薄弱環(huán)節(jié)，并利用升旗、隊會、班會、安全課等進行安全宣傳，使安全理念深入全校師生心中，安全意識明顯提高。4月、11月份別進行了安全知識講座和自護演練，今秋還特別把食品安全作為主抓內(nèi)容，學校始終把安全工作放在了整體工作重中之重的位置。學校全年未發(fā)生一起安全責任事故。

2、綜治工作：結(jié)合“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”契機，學校完善了相關(guān)制度，落實了整改措施，加大了宣傳力度，并會同有關(guān)部門，對校園及周邊環(huán)境進行了大力整治，將“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治”月月評比工作與班級、部門衛(wèi)生周周評比相結(jié)合，把食品安全工作作為學校重要工作來抓,確保了一年中校園內(nèi)外環(huán)境的整潔有序，未發(fā)生一起影響學校正常工作的事情。

3、計劃總結(jié)、檔案管理：學校嚴格要求各崗位、年級、教研組等必須做到開學有計劃，期末有總結(jié)，并及時上交，專卷管理，規(guī)范裝卷。需要上交的有關(guān)部門的材料，也及時上交，并將資料上交情況與教師、相關(guān)責任人考核掛鉤。

三、工會工作

1、學校工會組織健全，工作有計劃有總結(jié)，并嚴格按照計劃每月召開工會例會，組織教職工學習。能夠按要求召開教職工大會和組織活動，檔案資料完善規(guī)范。

2、年初，工會按照學校教代會選舉制度，選舉產(chǎn)生了新一屆教代會成員，并于春秋期分別組織召開了教代會會議。堅持了一年12次的民主評議干部活動，開展了“比教學”活動為主體的崗位練兵活動，結(jié)合“訪萬家”活動開展，做到了“五必訪”，為維護學校和諧穩(wěn)定，提高教職工業(yè)務(wù)能力，實現(xiàn)學校民主管理，增強教職工民主監(jiān)督意識起到了有力的推動作用。

3、工會參與了學校重大事項的建議監(jiān)督，對學校經(jīng)費支出情況進行財監(jiān)督審查，嚴格執(zhí)行工會審查報銷制度。

四、人事工作

1、一年里，學校深化人事制度改革，實行了全員聘用制和崗位管理制，健全并實施了任用、競爭、評價、激勵、進出、監(jiān)督機制。

2、加強了教師隊伍管理，學校無未經(jīng)上級同意的在編不在崗人員和借用人員。校級領(lǐng)導干部按規(guī)定參加了各類考核、竟聘和培訓。

3、學校全面落實了國家教育方針和規(guī)定的開設(shè)課程，教職工的考核、竟聘、任用等政策公開透明。4、嚴格按規(guī)定程序辦理職稱評定、評優(yōu)選模、年度考核等各項人事工作，體現(xiàn)了公開、公平、公正原則，群眾反映良好。

5、在工會、人事的共同配合下，做好了對退休教職工和生病、困難教師的關(guān)心慰問工作。繼續(xù)做好了崗位認定和落實教師績效工資工作，確保了教職工認識正確，情緒穩(wěn)定，未出現(xiàn)上訪行為。按時、準確上報了各種材料和相關(guān)手續(xù)。

五、計財工作

1、嚴格按《會計法》及其他有關(guān)法律法規(guī)開展計財工作，做到了會計報表、統(tǒng)計報表及時、準確、真實，及時上交各種資料、款項，無拖延現(xiàn)象，無違反《會計法》及財經(jīng)紀律、財務(wù)會計制度行為。

2、嚴格執(zhí)行農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，無亂收費、搭車收費行為。學校建立了學生勞動實踐基地，并進行了有效管理，組織學生參加了勞動實踐。

3、嚴格按規(guī)定正確使用預算內(nèi)外資金。六、基礎(chǔ)教育工作（一）過程性評估

1、學校嚴格按照國家課程計劃開足開齊了全部課程，嚴格按教學計劃實施教學，未增加教學難度，更改教學進度。學校經(jīng)典誦讀讀本等校本課程使用效果較好，文體興趣活動以及社會實踐活動開展充分。

2、嚴格按有關(guān)文件精神規(guī)范辦學，無補課等現(xiàn)象。學校有規(guī)范的教學“六認真”管理制度，并得到了嚴格實施。充分落實了減負精神，對所有課程和各年級各學科作業(yè)量都有明確的制度要求。3、校級領(lǐng)導每周都堅持聽課課。全體教師都以學校“生態(tài)課堂”科研課題研究為契機，努力追求高效課堂，充分體現(xiàn)了教師主導學生主體的教學新理念，效果明顯。所有教師都嚴格按學校規(guī)定參加聽課評課“比教學”活動，確保了量夠質(zhì)高。

4、教研組嚴格按學校教研計劃開展教研活動。繼續(xù)深化實施“五步備課法”，變“教案”為“學案”，努力提高教師備課水平。

（二）效益性評估

1、通過績效工資杠桿，學校加大了少先隊、班主任工作力度。通過一年來努力，學生行為習慣普遍得到矯正，理想信念更加積極向上。多數(shù)學生具備了一定的學習能力和交流合作能力，個性和潛能得到一定發(fā)展。三年級以上學生的藝術(shù)素養(yǎng)得到進一步培養(yǎng)和發(fā)展。

2、本年度教師們積極參與教育教學論文撰寫，迄今已有20余篇論文（反思）入刊或獲獎。同時，學校積極組織教師參加優(yōu)質(zhì)課競賽，效果良好。

（三）發(fā)展性評估

1、根據(jù)提高課堂有效性目的，制定了課題研究規(guī)劃；學校有機結(jié)合“比教學”活動，鼓勵教師積極進行課題研究，并將研究成果納入考核。

2、在學校明確的特色理念引領(lǐng)下，在教導處的協(xié)同耕耘下，在全體教師的辛勤工作下，一年來，學校特色建設(shè)有了可喜的變化。教師們努力追求“高效課堂”有效性，學生們積極參與學校組織的各項活動，整個校園在特色建設(shè)的推動下，呈現(xiàn)出一派勃勃生機。特色建設(shè)不僅提高了教師工作的有效性，促進了學生的發(fā)展，還獲得了家長、社會的一致認可。

學校在參加全縣201*201*學年度教學評估中，獲二等獎沒有一票否決的目標項目存在。

歇馬鎮(zhèn)歐店小學201*年12月31日

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硝河鄉(xiāng)中心小學201*年教育工作目標考核

自查報告

201*年，我校各項工作在縣委、縣政府的大力關(guān)心與扶植下，在縣教育局的正確領(lǐng)導下，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，突出“改革、創(chuàng)新、質(zhì)量、安全、穩(wěn)定”五大主題，以優(yōu)化內(nèi)部管理、積極推進課程改革為重點，牢固樹立依法治校、質(zhì)量立校的思想，堅持以創(chuàng)新謀發(fā)展，以發(fā)展求生存，繼續(xù)深入實施精細化管理，優(yōu)化教師教學和學生管理工作，使學校各項工作穩(wěn)步前進，取得了較好成績。依據(jù)《西吉縣教育體育局201*年度目標管理考核辦法》為標準，匯總?cè)缦拢?/p>

一、安全工作

學校始終把安全工作放在首位，牢固樹立了“安全第一，預防為主”的思想,居安思危、警鐘長鳴，確保師生生命安全，確保學校財產(chǎn)安全。安全責任重于泰山，安全工作防范勝于救災(zāi)，只有把安全隱患徹底消滅于萌芽狀態(tài)，才能避免安全事故的發(fā)生。學校安全工作做到有計劃有總結(jié)，并按照有關(guān)要求，制定安全預案，細化安全制度，落實安全措施。除了每期例行的安全檢查外，學校安全領(lǐng)導小組隨時抽查各校校園內(nèi)外安全薄弱環(huán)節(jié)，并要求各完小利用晨會、班會、校會等進行安全宣傳，使安全理念深入全校師生心中，安全意識明顯提高。做到了重大活動報教體局備案，資料專卷管理，規(guī)范有序。有校舍建設(shè)工程的學校，相應(yīng)調(diào)整了安全監(jiān)管措施及值周要求，確保修建期間學生安全萬無一失。學校全年未發(fā)生一起安全責任事故。

二、綜治工作

結(jié)合我校實際，全面落實《西吉縣教育系統(tǒng)發(fā)展環(huán)境整治年活動實施方案》精神，學校完善了相關(guān)制度，落實了整改措施，加大了宣傳力度，并會同有關(guān)部門，對校園及周邊環(huán)境進行了大力整治，確保了一年中校園內(nèi)外環(huán)境的整潔有序，未發(fā)生一起影響學校正常工作的事情。

三、黨建工作1、定量工作

在這一年中，學校支部工作做到了有計劃有總結(jié)，并以“深入學習實踐科學發(fā)展觀活動”為統(tǒng)領(lǐng)，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為抓手，開展座談、小組討論、政治學習等豐富多彩的活動。以區(qū)、市、縣有關(guān)文件為標準，加強了以廉治校、以廉執(zhí)教宣傳和管理，效果良好。黨員教育針對性強，效果較好。領(lǐng)導班子團結(jié)，無推諉扯皮不作為等現(xiàn)象。對黨員進行了目標管理，認真開展了黨員黨性分析評議工作，培養(yǎng)了入黨積極分子，全體黨員按時足額上交了黨費。

2、定性工作

落實了黨風廉政建設(shè)“一把手”責任制，黨員無違法違紀行為。嚴格執(zhí)行了農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，無違規(guī)收費和亂開支現(xiàn)象。開展了廉政文化進校園活動，加強了校風、師德師風建設(shè)和學生思想道德教育，班子隊伍和教師隊伍風清氣正，形象良好，無體罰和變相體罰、歧視差生現(xiàn)象，教育教學效果呈良好態(tài)勢發(fā)展。扎實做好了以民代教師安撫為重點的維穩(wěn)工作。

四、消防交通工作

1、我校一直將學校消防安全工作作為一項重要工作來抓，通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。成

立了以校長為具體負責人、各班主任、教師全力參與的組織機構(gòu)，擬訂了實施目標和方案，制訂了消防疏散預案，制定了各種相關(guān)制度、紀律，簽定了目標責任書，加大了消防安全工作力度。將消防安全工作納入學校工作計劃之中，做到工作有計劃、有要求、有檢查。

2、抓好交通安全教育，幫助學生從小養(yǎng)成良好的交通行為習慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長的工程，也是道路交通管理工作的一項長遠之計。為了強化學生交通法規(guī)和安全常識的意識，提高學生自我防護能力，我校通過開展形式多樣的學習教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體學生的安全觀念。一是組織學生開展交通安全社會實踐活動，鍛煉學生的實際防護能力。二是學校開展交通安全教育專題班級活動。三是學校利用多種載體，廣泛開展交通安全工作宣傳活動。四是加強對學校師生車輛的管理，教育學生嚴格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀校規(guī)。通過交通安全教育活動的開展，使交通安全意識深入人心，使學校交通安全工作落實到實處，使遵守交通安全成為學校全體師生的自覺行為。

五、德育工作

我校堅持把德育工作放在首位，學校德育機構(gòu)健全，學校每學期都制定德育工作計劃。有措施、有方法。以加強感恩教育、成功教育為重點，制定了詳細的德育活動計劃，要求各學校充分利用主題班會、國旗下致辭、演講比賽，征文、手抄報展覽、書畫展活動，告別不文明行為活動，募捐活動，詩歌朗誦會，爭創(chuàng)三好學生，優(yōu)秀班干部、文明班級、進步生、學優(yōu)生活動等形式，分年級，分階段落實德育任務(wù)。

（一）、抓常規(guī)促文明，抓好學生的習慣養(yǎng)成。學校結(jié)合學生身心發(fā)

展情況、利用班級少隊活動、升旗講話等對學生進行養(yǎng)成教育，在抓好日常行為規(guī)范上下工夫。組織學生熟記《小學生日常行為規(guī)范》，舉行“學規(guī)范、用規(guī)范”比賽。利用主題班會開展爭“做文明學生”，受到學生、家長及社會的好評。

（二）、利用積極評價來樹立典型，影響、感染其他學生，在學生中掀起比學趕幫、百舸競帆的學習熱潮。學校定期開展“文明之星”、“進步之星”的評選活動，讓學生參與，由學生評比，選出先進，學習榜樣，用身邊人、身邊事來鞭策先進、激勵后進。

六、教師管理工作

1、加強了教師隊伍管理，學校無未經(jīng)上級同意的在編不在崗人員和借用人員。校級領(lǐng)導干部按規(guī)定參加了各類考核和培訓。

2、嚴格按規(guī)定程序辦理職稱評定、評優(yōu)選模、年度考核等各項人事工作，體現(xiàn)了公開、公平、公正原則，群眾反映良好。

3、在工會的共同配合下，做好了對退休教職工和生病、困難教師的關(guān)心慰問工作。繼續(xù)做好了崗位認定和落實教師績效工資工作，確保了教職工認識正確，情緒穩(wěn)定，未出現(xiàn)上訪行為。按時、準確上報了各種材料和相關(guān)手續(xù)。

七、教育教學工作

1、學校嚴格按照國家課程計劃開足開齊了全部課程，嚴格按教學計劃實施教學，未增加教學難度，更改教學進度。

2、嚴格按有關(guān)文件精神規(guī)范辦學，無重點班，無教師違規(guī)兼課補課等現(xiàn)象。學校按照“西吉縣教師十不準”管理制度，并得到了嚴格實施。充分落實了減負精神，對所有課程和各年紀各學科作業(yè)量都有明確的制度

要求。

3、全體教師都努力追求高效課堂，充分體現(xiàn)了教師主導學生主體的教學新理念，效果明顯。所有教師都嚴格按學校規(guī)定參加聽課評課活動，確保了量夠質(zhì)高。

4、學校嚴格按區(qū)、市、縣教育局有關(guān)“教育強縣”要求開展工作，做到了數(shù)據(jù)準確，資料翔實，裝卷規(guī)范。準時參加了各級各類教育會議和教師培訓活動，及時上報了計劃、總結(jié)、報表等資料，學籍管理規(guī)范，考試組織嚴密，未出現(xiàn)差錯、拖延現(xiàn)象。

八、教研科研工作

我校充分引導學校教師立足于問題研究，立足于校本研究，立足于課堂研究，掌握校本教研的基礎(chǔ)流程，養(yǎng)成校本教研習慣，形成校本教研的長效機制。認真開展“每人一堂好課”、“示范課”等系列活動，促進教師的課堂教學改革，從而提高課堂效益。要求教師結(jié)合對活動的認識和感受，進行認真總結(jié)，并組織了反思評比活動，使老師走上了在實踐中總結(jié)、總結(jié)中提高的成長歷程。教研活動課題化。具體辦法為:首先是找出本學科存在的突出問題；接著根據(jù)研究的針對性和實效性，制定研究策略；再在校內(nèi)上公開活動課，實施既定策略；聽后認真評議，課后反思、研課交流，總結(jié)教學經(jīng)驗和方法，不斷改進課堂教學。這樣以來，教學效果明顯好轉(zhuǎn)，學生學業(yè)成績提升較大，及格率有所上升；最后，整理各組校本教研成果。

九、教育技術(shù)裝備工作

1、充分利用遠程教育資源實現(xiàn)學科整合

我校遠程教育工作有條不紊地開展，遠程教育工作從一個新鮮事物轉(zhuǎn)

變成教師手中理想的教學工具和手段。我�，F(xiàn)在配有學生微機教室2個，多媒體教室11個。各個功能教室的《管理人員職責》、《設(shè)備管理制度》、《光盤播放管理制度》、《資源管理制度》、《多媒體教室管理制度》等一應(yīng)俱全，有專人管理。

2、組織教師參加了“國培計劃”知識培訓。3、多媒體教學、計算機課及實驗課得到較好開展。十、改善辦學條件

學校辦學條件是衡量教育工作的一個重要標準，同時也是“教育強縣”評估驗收的一項重要內(nèi)容。今年，我校在上級政府及主管部門大力扶持下，以“農(nóng)村中小學危房改造工程”和“校安工程”為契機，積極爭取，先后對我鄉(xiāng)各校教室及宿舍進行加固，中心小學新建了教室、辦公室及教師宿舍，硬化水泥道路兩千多平方米，安裝電動門，新建了門房，大大改善學校辦學條件。隆堡小學硬化了校園，維修了校墻，修建了花園，美化了校園環(huán)境。隆堡小學和硝河中心小學都配備了微機室，為農(nóng)村學生的信息技術(shù)教育提供了有利條件。

十一、工會工作

1、學校工會組織健全，工作有計劃有總結(jié)，并嚴格按照計劃每月召開工會例會，組織教職工學習。

2、工會按照學校教代會選舉制度，選舉產(chǎn)生了新一屆教代會成員，堅持了一年一次的民主評議干部活動，為維護學校和諧穩(wěn)定，提高教職工業(yè)務(wù)能力，實現(xiàn)學校民主管理，增強教職工民主監(jiān)督意識起到了有力的推動作用。

3、工會對學校經(jīng)費支出情況進行財監(jiān)審查，嚴格執(zhí)行工會審查報銷

制度。

十二、計財工作

1、嚴格按《會計法》及其他有關(guān)法律法規(guī)開展計財工作，做到了會計報表、統(tǒng)計報表及時、準確、真實，及時上交教科局各種資料、款項，無拖延現(xiàn)象，無違反《會計法》及財經(jīng)紀律、財務(wù)會計制度行為。

2、嚴格執(zhí)行農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，無亂收費、搭車收費行為。3、嚴格按規(guī)定正確使用預算內(nèi)外資金。十三、存在的問題

（一）個別教師事業(yè)心、進取意識、敬業(yè)奉獻精神不足和教育觀念落后、教學思想教學方法陳舊的問題較為突出。表現(xiàn)在懶于看書學習、工作不能精益求精，從而導致學生負擔重、教學效果不佳。事實上事業(yè)心、敬業(yè)精神、進取意識的強弱以及教育觀念、教學思想、教學方法的先進與落后，確實是我校教師隊伍職業(yè)道德建設(shè)的核心問題。

（二）個別教師的不良行為損害教師隊伍的整體形象。如個別教師不注意生活小節(jié)，在學生面前說話隨意、不檢點，把課堂作業(yè)留到課外，拖課，課外作業(yè)過多，作業(yè)批改不細等。

（三）個別學校灶房新建工程尚未完工，校園部分必須硬化的地面至今裸露，臟亂現(xiàn)象比較嚴重，已影響師生的活動。

（四）部分校園圍墻部分地方傾斜，存在安全隱患，盡管學校采取了措施，但不能根治。

（五）部分學校硬件建設(shè)、環(huán)境建設(shè)有待改建、改善。

硝河鄉(xiāng)中心小學201*年12月15日

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