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201*年秋班主任工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-26 19:03:09 | 移動(dòng)端:201*年秋班主任工作總結(jié)

201*年秋班主任工作總結(jié)

201*年秋班主任工作總結(jié)

重慶市巫山大昌中學(xué)校戴直楷

班級(jí)管理工作是學(xué)校教育工作的核心工作之一,積極總結(jié)班級(jí)管理的成功經(jīng)驗(yàn),定能促使一個(gè)教育者不斷成長(zhǎng)和成熟。201*年秋學(xué)期工作全面結(jié)束了,在班級(jí)管理工作中,本人嚴(yán)格按照開學(xué)工作計(jì)劃,遵循“自管自律”德育教育理念,突出學(xué)生的思想道德品質(zhì)、文明禮儀、行為習(xí)慣和理想信念教育,不僅在教育教學(xué)工作中取得良好的效果,更好的促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

一、注重學(xué)生的思想道德品質(zhì)教育,突出學(xué)生世界觀的形成培養(yǎng)

思想決定思路,思路決定出路。中學(xué)生正處在思想比較茫然、易于接受社會(huì)不良現(xiàn)象侵蝕的迷茫時(shí)期,正確的思想能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中找到解決問題的方法和技巧,從而獲得成就感,增強(qiáng)自信心;道德品質(zhì)是學(xué)生言行舉止、社會(huì)倫理的基本準(zhǔn)則,堅(jiān)持正確的行為準(zhǔn)則,方能培養(yǎng)正確的人格和良好的心態(tài),實(shí)現(xiàn)自主管理、矯正不足而健康成長(zhǎng)。注重學(xué)生思想道德品質(zhì)教育,能夠體現(xiàn)以人為本,促進(jìn)學(xué)生自我規(guī)劃、自主管理、自覺糾正不良行為和現(xiàn)象,促進(jìn)學(xué)生正確世界觀的形成。

二、注重文明禮儀、行為習(xí)慣教育,突出學(xué)生社會(huì)觀的形成培養(yǎng)

文明禮儀、行為習(xí)慣教育是學(xué)校教育工作最基本的常規(guī)工作,也是學(xué)生健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵要素之一,更是學(xué)生如何步入社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的基本常識(shí)儲(chǔ)備。學(xué)校班主任工作的文明禮儀、行為習(xí)慣教育,是學(xué)生良好社會(huì)觀形成的必要手段。

現(xiàn)實(shí)生活中,文明和諧、溫柔親切的語言定能使人心領(lǐng)氣順,和睦相處,互幫互助;粗俗霸氣,唯我獨(dú)尊的行為令人畏懼討厭,遠(yuǎn)而棄之,寧失勿得。人是生活在社會(huì)這個(gè)大家庭的,離不開交往,離不開與他人共事。一個(gè)人如何讓自己在社會(huì)大家庭中找準(zhǔn)自己的位置,能有一席之地,首先得有良好的文明禮儀和良好的行為習(xí)慣。

三、注重理想信念教育,突出學(xué)生人生觀的形成培養(yǎng)

理想信念是學(xué)生人生奮斗的目標(biāo)。人有了奮斗的目標(biāo)就有了奮斗的方向和動(dòng)力,沒有理想目標(biāo),學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活活動(dòng)都是盲目的,沒有章法、沒有規(guī)矩。當(dāng)今學(xué)生受很多不良現(xiàn)象的影響,讀書目的不明確,自己今后打算做什么,也不知道,何來學(xué)習(xí)的動(dòng)力?怎能培養(yǎng)更自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性?在工作中,我多次與學(xué)生談心時(shí),問及今后打算做什么?均回答是“不知道”、“沒想過”。這種現(xiàn)狀如何提高教育教學(xué)質(zhì)量?如何促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)?班主任在班級(jí)管理工作中,引導(dǎo)幫助學(xué)生規(guī)劃了人生目標(biāo),樹立了理想信念,學(xué)生就能有目的有方向地踐行自己的奮斗行為,不盲目,不空虛,也就如我們無論做什么事時(shí),都是得先明確做什么,再確定方法、路徑和措施,最后去實(shí)踐。人的一生也是如此,先要明確我能做什么,我可以做什么,在思考行動(dòng)路徑、方法和措施,最后實(shí)踐。這也正是美好人生觀形成的成功表現(xiàn)。

總之,班級(jí)管理工作是班主任對(duì)學(xué)生的教育行為,在實(shí)際工作中,幫助學(xué)生培養(yǎng)正確的世界觀、社會(huì)觀和人生價(jià)值觀,方能促進(jìn)學(xué)生健康科學(xué)發(fā)展。

擴(kuò)展閱讀:201*年二年級(jí)秋季學(xué)期班主任工作總結(jié)

201*年秋季學(xué)期二年級(jí)班主任工作

總結(jié)

班主任工作是瑣碎,繁忙的,然而做好班主任工作是一個(gè)好教師的標(biāo)志,也可以從中體驗(yàn)到做教師的愉快。轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期就要過去了。這期間我有很多的思考和感受,現(xiàn)將本學(xué)期班級(jí)管理工作總結(jié)如下:

一、積極營(yíng)造民主、平等、和諧向上的班級(jí)氛圍。

學(xué)生是班級(jí)的主人,學(xué)習(xí)的主人。營(yíng)造民主、平等、和諧的氛圍,是學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在這樣的氛圍中,學(xué)生才能充分發(fā)表自己的意見,才能激發(fā)他們的創(chuàng)新思維,使他們想說、敢說、樂說,個(gè)性得到充分的張揚(yáng)。我在平時(shí)的工作尤為重視這一點(diǎn)。

二培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣.

本學(xué)期我經(jīng)常利用班會(huì)及課余時(shí)間教育學(xué)生遵守課內(nèi)外紀(jì)律,發(fā)現(xiàn)某個(gè)同學(xué)表現(xiàn)較好,及時(shí)給予表?yè)P(yáng),在班級(jí)中樹立榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,班里絕大多數(shù)同學(xué)表現(xiàn)較好,個(gè)別學(xué)生組織紀(jì)律觀念淡薄,還需要繼續(xù)加強(qiáng)。

三、真誠(chéng)、耐心,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)就是好動(dòng)、好玩。如何讓這些孩子們適應(yīng)小學(xué)生活,成為一個(gè)真正懂事的小學(xué)生,是我碰到的首要問題。我認(rèn)為,好習(xí)慣受用一生,良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來說,培養(yǎng)良好的習(xí)慣顯得尤為重要。如:衛(wèi)生方面,每天值日生自覺去打掃。每天把紙屑放在自己的袋里,然后再扔到垃圾筒里。

四做好學(xué)生的安全教育工作.利用班會(huì)課進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,過馬路要左右看,不要和車輛搶行。不到河里玩水,課間不追逐打鬧,以免出現(xiàn)不安全事故,把安全隱患消滅在萌牙狀態(tài)。

五堅(jiān)強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,共同教育好學(xué)生。

老師要教育好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教學(xué)管理外,還要做好校外的工作,要與家長(zhǎng)聯(lián)系,取得家長(zhǎng)的幫助,才能把學(xué)生教育好。特別是那些頑皮的學(xué)生,更需要家長(zhǎng)的幫助,經(jīng)過我和家長(zhǎng)的共同教育,他們基本能遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,我知道,一個(gè)良好班風(fēng)的形成,需要長(zhǎng)期不懈地努力。在今后的工作中,我會(huì)一如既往,盡心盡力,做好班主任工作,讓這個(gè)班成為我的驕傲、成為家長(zhǎng)的驕傲、成為學(xué)校的驕傲!

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