班務工作總結

201*~201*學年第二學期班務工作總結

（高一（12）班、高二（2）班）

張多生

201*年7月9日

201*~201*學年第二學期班務工作總結

張多生

本學期1-12周，我擔任高一（12）班的班主任，第19周接任高二（2）班班主任。

高一班主任工作如下：

從高一學生入校開始，就狠抓行為教育，給全班學生下達共同奮斗目標，在期中考試中爭取各科成績不低于年級普通班的中等成績。期中考試中，這一目標實現(xiàn)了，數(shù)理化成績達到年級前二的水平，在期末考試中，除語文、英語外，其它課的成績都取得了前二的水平。在高一第二學期，為鞏固第一學期取得的成績，我和全班同學共同協(xié)商制定了更為具體的奮斗目標，繼續(xù)保持數(shù)學、物理、化學、政治、地理和歷史成績排在年級前二的位置，爭取語文、英語成績排在前五的位置。

為了實現(xiàn)這一目標，我采取了一些具體的措施和辦法。一是繼續(xù)抓學生的行為習慣養(yǎng)成教育，引導學生健康成長。緊抓問題學生不放松，適時敲敲警鐘，談心，功課輔導，促其轉化。問題學生少了，班風就會正了，給全體學生提供一個良好的學習環(huán)境。二是將學習方法指導作為提高成績的重要手段。學習方法指導采取兩種方式：群體指導和個別指導。對學習不入門的學生采取單個輔導，解其疑惑，引其上路。三是針對弱勢學科加大學習力度。早自習明確任務，重視英語和語文的朗讀，培養(yǎng)語感，激發(fā)興趣。四是積極督促學生完成各科作業(yè)，定期和不定期抽查學生的練習冊，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

通過半學期的努力，在在中期考試中，目標基本實現(xiàn)。在本學期第十三周，由于學校調整教學人員，我被派到高二上課，不再擔任高一（12）的班主任。

高三學生畢業(yè)后，在第19周，學校在次調整高二任課教師，由接任高二（2）班的班主任工作。因學生馬上進入緊張的高三復習，所以我要馬上熟悉所帶班的學生，掌握班級情況，爭取在明年的高考中取得好成績。我主動和原任班主任積極溝通，了解重點學生的情況。同時結合以往考試成績，利用晚自習時間和學生交流溝通，掌握他們在學習和生活上存在的困難。

在本學期最后三周時間里，我對新班級的情況已經了解的差不多了，我由信心把這一級學生帶出好成績。

張多生201*年7月9日

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班務工作總結

本學期，根據(jù)本班實際制定了班務工作計劃，使自己

在班務工作中從學生的思想、學習等各個方面做了微不足道的一點成績，現(xiàn)將班務工作部結如下：

一、思想道德方面本學期利用班會、隊會及思想品德

課陶冶學生的道德情操，增強道德意識，從而使學生愛護、保護學校、教室的一切設施為班級爭做好人好事。如，李武松、青松等同學經常為班級打掃衛(wèi)生、愛護桌椅；在校熱愛、關心集體，尊敬老師，能積極參加學校組織的活動，使班級形成了團結向上的集體。本學期無發(fā)生不安全事故，幾次被評為紀律、衛(wèi)生第一名。而且利用班會開展豐富多彩的活動，在六一兒童節(jié)班內搞了一次精彩的活動。

二、學習方面本學期，首先向學生進行學習目的教

育，通過多種形式，讓學生知道學習知識為祖國做貢獻的道理。從而調動了學生學習的積極性和主動性，使他們上課認真聽講、積極思考、積極大膽發(fā)言，按時完成作業(yè)。其次，搞好了培優(yōu)補差的工作。如班上不完成作業(yè)的一些同學，面對這一現(xiàn)實，后半學期采取了有效措施，使他們有所改變。課堂上多提問，個別輔導，和家長經常取得聯(lián)系；多關心照顧；這些同學有了很大的進步。他們每天都能按時按質的完成作業(yè)。功無不付有心人，他們終于取得了滿意的成績。

三、其他方面本學期，通過各科的進一步教學，學生基本掌握所學的知識。經過兩課兩操，鍛煉了學生的身體素質。兩周交換一次座位，保護學生的視力，教育學生講究衛(wèi)生，不亂吃零食，保持一個健康的身體。

總之，這上本學期自己在班務工作中應該做的，但離

要求還有一定距離。在今后班務工作中繼續(xù)努力，在實際工作中不斷提高，認真搞好班務工作。

四年級201*-6-

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