三年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)
小學(xué)三年級班主任工作總結(jié)
這一學(xué)期,我擔(dān)任三年級的班主任工作。一學(xué)期下來,我在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,能愛崗敬業(yè),工作上勤勤懇懇,以教書育人為本份;努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。我從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織的各項培訓(xùn)學(xué)習(xí)中不斷汲取經(jīng)驗。下面就我一學(xué)期以來的工作在此作一個簡單的總結(jié)。一.組織和建立班集體,做好班級日常管理工作。
(1)這一學(xué)期,我在上學(xué)期的基礎(chǔ)上比較了解學(xué)生,如哪些學(xué)生比較聽話,哪些學(xué)生比較調(diào)皮;哪些學(xué)生成績較好,哪些學(xué)生基礎(chǔ)較差;哪些學(xué)生管理能力比較強,可以發(fā)展為班干部等等。經(jīng)過全面的權(quán)衡,通過全班同學(xué)無記名投票的方式選拔了一批同學(xué)作為我班的班干部,成立了班委會。同時,我不斷地培養(yǎng)我班的班干部,教育他們要以身作則,授予他們管理的方法,不斷提高他們的工作積極性和工作水平,也取得了較好和管理效果。
(2)對學(xué)生進行一系列的日常行為規(guī)范的培訓(xùn)與教育。如教育學(xué)生要堅持佩戴紅領(lǐng)巾,教育學(xué)生要學(xué)會穿戴衣服,教育學(xué)生要擺好桌子,教育學(xué)生要整理好內(nèi)務(wù),教育學(xué)生要保持好課室,宿舍的清潔衛(wèi)生,教育學(xué)生要排隊下飯?zhí)茫抨牬蝻;組織學(xué)生進行整理穿戴與佩戴紅領(lǐng)巾的訓(xùn)練,擺桌子的訓(xùn)練,疊被子的訓(xùn)練,掃地,拖地的訓(xùn)練,排隊的訓(xùn)練等等。堅持讓班干部每天檢查,我親自督促,讓學(xué)生學(xué)會獨立生活的基本技能,形成良好的生活習(xí)慣。一段時間下來,班級的日常管理工作很快步入了正軌。
(3)經(jīng)?偨Y(jié)、分析、研究班務(wù)工作,在工作中發(fā)現(xiàn)問題,剖析問題,反思問題,解決問題。比如我在工作中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的課桌老是擺不齊,于是我認真分析,發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵是學(xué)生心中沒有一個統(tǒng)一的準(zhǔn)則,各自按照各自的標(biāo)準(zhǔn)去擺,這樣當(dāng)然不整齊;后來我用課室的地磚做準(zhǔn)則,每一張桌子對齊一條線,并反復(fù)強調(diào),這樣一來,學(xué)生的課桌的擺放就整齊多了?傊,我能堅持做好班級日常管理工作,并隨時發(fā)現(xiàn)問題,及時改進方法。二.對學(xué)生進行思想品德教育。
(1)這一學(xué)期,我利用班會課對學(xué)生進行一系列的思想品德教育,如文明禮貌教育,遵紀(jì)守法教育,“忠心獻給祖國,愛心獻給社會,關(guān)心獻給他人,孝心獻給父母,信心留給自己”的五心教育,感恩教育,理想前途的教育等等。
(2)通過找學(xué)生談心等方式對學(xué)生時行思想品德教育,教育學(xué)生懂文明禮貌,遵紀(jì)守法,熱愛集體,樂于肋人,教育學(xué)生善待他人與寬容他人,教育學(xué)生孝敬長輩,感恩父母通過教育,我班大部分同學(xué)遇到老師能主動問好,學(xué)會了用“你好,謝謝,對不起,再見”等禮貌用語,與同學(xué)能友好相處,遇事能寬容他人,,形成了良好的行為習(xí)慣。三.關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
(1)在這一學(xué)期,我經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行熱愛學(xué)習(xí)的教育,讓學(xué)生認識到學(xué)習(xí)的重要性,教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,教育學(xué)生要認真上課,積極思考,積極發(fā)言,培養(yǎng)學(xué)生敢想、敢思、敢說、敢辯,教育學(xué)生課后要認真完成作業(yè),認真復(fù)習(xí)等。
(2)開展學(xué)生學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)跟蹤。在一開學(xué),我就和其它老師根據(jù)學(xué)生的能力特點,給學(xué)生制定了期中考、期末考的奮斗目標(biāo),并在每次考試后總結(jié)學(xué)生的達標(biāo)科目幫助學(xué)生檢查不足,給學(xué)生提出新的要求,鼓勵學(xué)生朝著自己的目標(biāo)努力奮斗。
這一學(xué)期接近尾聲了,我長長地舒了一口氣!這一學(xué)期雖然在工作上有了較大的進步,但是,在平時的工作中和與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的談話中我也發(fā)現(xiàn)我在工作中還存在很多不盡人意的地方。待結(jié)束了這一學(xué)期的工作,我將認真反思自己一學(xué)期來的工作:有何長處,有何短處,不夠的將要如何彌補?我相信,通過我的努力,下一學(xué)期,我將做得更好!
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三年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)
201*-01-1114:16:12|分類:教學(xué)總結(jié)|標(biāo)簽:|字號大中小訂閱
班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個學(xué)期來,我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨,在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下,圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。
一、常抓常規(guī)管理,初步養(yǎng)成良好習(xí)慣
學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué),一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明,影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中,我主要從小事抓起,抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初,我就根據(jù)班中的實際情況,明確了各個崗位的負責(zé)人。如:各小組掃地檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律檢查員等。同時,我利用班隊、晨會讓全班同學(xué)討論,明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,不能做哪些。
二、讓學(xué)生參與班級管理,充分發(fā)揮班干部的主動性。
班主任是班級的組織者,要圓滿完成班級的各項任務(wù),必須領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生,信任學(xué)生,調(diào)動全體學(xué)生的積極性,讓他們參與班級事務(wù)的管理。為了挑選出來的班干部成熟起來,我充分發(fā)揮他們的主動性。如每月的更新黑板報都有專人負責(zé),學(xué)期初的美化教室評比,我一改一二年級我一手包辦代替的方法,讓孩子們動起手來劃分為四小組每小組負責(zé)一面墻,孩子們積極性很高。早讀課我讓孩子不再掃地,而改為人人參與早讀,由語文和英語班長分別負責(zé),起到了很好的效果。每天的作業(yè)由各組組長負責(zé)檢查和收,組長們很能干每天的作業(yè)查收很及時并能做好記錄。
三、開多種活動,豐富孩子的生活。
二十一世紀(jì)要求的學(xué)生不再是高分低能的學(xué)生,主張張揚個性,發(fā)展能力。根據(jù)我校的工作計劃及本班的實際情況,本學(xué)期開展了豐富多彩活動,除學(xué)校舉行的獻愛心義賣活動外,我在班上舉行了手抄報比賽、書寫鋼筆字比賽、結(jié)合課文《西湖》讓孩子們畫心中的西湖活動、給古詩配畫活動、寫童話故事比賽、積極組織孩子參加學(xué)校電視臺節(jié)目、“逗笑大會”等,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時各方面都得到了鍛煉和提高
四、加強家校聯(lián)系。
一個孩子的成才,主要功勞不是學(xué)校而是家庭。道理很簡單,家長是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一課堂。家庭氛圍如何,家長教養(yǎng)如何,家長素質(zhì)如何都將影響孩子成長。所以說孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,共同商量對策,也利用班級博客、QQ、或是發(fā)短信和打電話與多位家長進行交流。
五、注重安全教育。
生命安全最重要,學(xué)習(xí)才是其次,因此這學(xué)期我很注重孩子們的安全教育,利用一切時間對孩子們進行安全教育。如下課時什么不能做,上放學(xué)時路上要注意安全寧愿遲到也要注意安全,一個人在家時要注意什么,過春節(jié)要注意放鞭炮時的安全等。
以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會。當(dāng)然,我做得還不夠,有待于進一步提高。相信在以后的工作中,我將會以更大的信心和熱情投入到其中。201*年1月
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