五(2)班班主任工作總結(jié)

南京路第一小學五（2）班班主任工作總結(jié)

（201*-201*學年度第一學期）

新年的鐘聲即將敲響，短暫的一個學期又要過去了，本學期我成為了五（2）班的班主任，和我的學生們度過了一學期，現(xiàn)將本學期

的班級工作總結(jié)如下：

一、班級總體情況

由于我剛接這個班，所以開學的頭一個月我?guī)缀醵荚谘芯繉W生，這個班的學生給我的意外很多。首先是作文寫不好，錯字別字屢見不鮮，但是學生的膽子很大，展示時都能侃侃而談。本班大部分同學都能夠遵守紀律，按時上下學，按時完成作業(yè)，但是也幾個同學無法按時完成老師布置的作業(yè)，存在不寫作業(yè)的學生，如：姜浩同學。大部分學生學習主動性弱，學習自覺性較差。其次是綜合能力及素質(zhì)有待提高。因為學生的家庭環(huán)境影響，所以許多良好的行為習慣還沒有形成。在管理這個班集體時，我常通過許多活動的方式調(diào)動學生們的學習自覺性，提高他們對學校的熱愛，培養(yǎng)他們具有良好的心理素質(zhì)。

二、繼續(xù)加強了解學生

學生是教育的主體。要想教育好學生，你先得了解學生。每個學生有每個學生的特點，你要知道他做些啥、想些啥，這樣才可以想怎么讓他接受你的教導。軍法有云：知已知彼，百戰(zhàn)不殆。要針對學生的特點，設身處地的以他能夠接受的方式進行啟發(fā)引導。其實，每個學生都想成為好學生，他們對老師充滿了尊敬和依賴。但是每個學生的能力不一樣，所擅長的東西也不一樣，班級里不可能沒有差的學生，所以對待他們要因材施教。在嚴格要求的同時，盡量多鼓勵他們，多表揚他們，并盡可能多地讓學生受到贊揚，讓他們感受到成功、感受到學習的樂趣，形成良性循環(huán)。我們班級有一些同學特別粗心，寫作業(yè)只求速度，不求質(zhì)量，寫的字總是多一筆少一筆，很難讓人分辨出來，批評了幾次都不管用。后來，我采用了一對一的方法，每次批改作業(yè)我總是一一對照，對他們對癥下藥。一學期下來，學生錯別字大有改觀，批改他們的作業(yè)后，在他們的本子上寫上“這次的字比上次有進步了！”或“加油，你越來越棒了！”等句子。在班隊課時，對他們的點滴進步給予表揚。這一下子學生的積極性提高了，進步越來越大了。從這一點也可以證明不同的學生要采取不同的對待方法。

三、通過多方面活動，增強班級凝聚力

本學期我們學校舉行了各種各樣的活動，如：感恩大會等。在這些活動中，學生和老師的積極性調(diào)動了起來，同學們相互合作，面對每一次的比賽，發(fā)揮出自己最優(yōu)秀的一面，盡力為班級爭光。在這樣的氛圍下，班級的集體榮譽感前所未有地高漲起來，取得了許多榮譽。而這些值得我們班級驕傲的事情，又在家長會時展示給各位家長看，讓家長可以看到自己孩子在這一年里的進步和成績，讓家長為自己的孩子驕傲，讓孩子為自己取得的成績感到自豪，可以更加努力地為班級的成長作出自己的貢獻。

四、注重家校聯(lián)系工作

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，對學生教育離不開家長的配合。學生在學校里接受老師的教導，遵守著各種規(guī)章制度，一點一點地形成良好的學習習慣和學習態(tài)度。如果回到家里，父母不去重視，不要求學生認真學習，那么一星期五天的教育將變成無用功。如此的惡性循環(huán)，對于學生的成長沒有任何的作用，所以我十分重視與家長的溝通，坦誠相待，讓家長明白在家里也不可以放松自己孩子的學習。這樣學校和家庭的教育口徑一致，教育要求一致，學生才能夠更好的成長。但是我們班大部分學生的家長工作都很忙，就算他們很關(guān)心自己孩子在校的表現(xiàn)，他們也沒有足夠的時間來詢問老師，也沒有足夠的時間在雙休日的時候教育自己的孩子要好好學習，很多家長都是有心無力，所以他們都會對老師說：“老師，我們的小孩就交給你了！”這不是一種好現(xiàn)象，沒有家長的配合，學生根本不可能有足夠的進步。所以，在家長會時，我向各位家長提出：不論多忙，都要抽空看一下家校聯(lián)系本，在上面簽下自己的名字；翻一翻學生的作業(yè)本，檢查一下他們的作業(yè)完成情況，不要求家長檢查每道題，只是要讓學生知道自己必須認真完成每一道題，如果做得不認真，被父母檢查出來自己還得重寫。這也是培養(yǎng)學生良好的學習習慣的一個方法。

在開學初，我就把我的手機號碼告訴同學們，方便家長和我聯(lián)系。我也隨身帶著家長們的聯(lián)系電話，一旦學生發(fā)生什么事情，可以隨時和家長聯(lián)系，讓家長了解學生的情況，幫助家長共同對待孩子的進步和存在的問題，同家長達成共識，充分調(diào)動家長的積極性，配合學校教育好孩子。

五、不足之處

雖然為建設這個班花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化后進生的過程中，但是效果仍不太明顯，還沒有能夠有效地激發(fā)學習動力不強的學生的學習斗志，還沒能觸動他們的靈魂，給班級學習風氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力。我想，在今后的工作中要更加注意與年段和學校配合，借力使力。

總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導的關(guān)心與指導下，有所進步，也提高了！班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

五（2）班班主任工作總結(jié)

（201*-201*學年度第一學期）

南京路第一小學XXX

201*年元月

擴展閱讀：五年級二班班主任工作總結(jié)

五年級二班班主任工作總結(jié)

（201*201*學年度第二學期）

日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個學年就過去了。這一學年來,我擔任了五(二)班班主任,數(shù)學教學工作一年來在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,我順利的完成了各項工作�；仡欉@一學年,有許多值得總結(jié)和反思的地方�，F(xiàn)將本學年的工作做一個總結(jié),借以促進我今后工作的進一步提高。

一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。

這一學年,我始終堅持黨的教育方針,在思想上嚴于律己,時時以一個好教師的標準來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進步,得到提高。同時,服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

“學海無涯,教無止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。一年來,除了積極參加政治理論學習外,我還積極進行業(yè)務學習,提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。通過學習,讓自己樹立先進的教學理念,不斷充實了自己,也發(fā)現(xiàn)了自己在教學中的很多不足,為自己教學實踐和教學能力的提高作好了準備。二、求實創(chuàng)新,認真開展教學工作

教育教學是我們教師工作的首要任務。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。課堂上,我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色,形成自己獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高數(shù)學教學的質(zhì)量。每上一節(jié)課,我都做好充分的準備,決不打無準備的仗。課后,注意對學困生進行面對面的輔導,每上完一個單元,及時反思,找出自己教學中的不足。作業(yè)能做到及時批改、認真糾錯,及時查漏補缺。同時,對待不同的學生,采取不同的教育幫扶方法。特別是對待后進生,我總是給予特殊的照顧,課堂上多提問,多巡視,多輔導。

總之,不管在課堂教學中,還是在課外輔導中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的成績與素質(zhì)為目標,力求讓語文教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。三、任勞任怨,完成學校其他工作。

在班主任工作方面,我非常重視學生的思想教育工作。通過班會對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育,使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信,成為同學學習的榜樣。

在班主任工作中,我不利用教師的地位和權(quán)力壓制學生,而是盡力去了解每一個孩子,親近每一個孩子,信任每一個孩子,和他們交朋友,用尊重、理解、信任去作好班主任工作。本學期,雖然自己的班主任工作并不是很出色,但我相信,我們班的學生還是相信我,喜歡我的,班集體的發(fā)展還是比較順利的。四、加強反思,及時總結(jié)。

反思本學年的工作,不足之處有以下幾點:1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,教學水平提高速度緩慢;2、教科研方面在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標,特別是課堂教學水平,與一些好教師相比,差距還很大;

3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,教學教育方法還延續(xù)以前的水平,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點,為開創(chuàng)語文教學的新天地而努力。

4、工作的積極性不夠高,主動性不夠強。有待于今后工作中的進一步改正和加強。

五、繼往開來,開創(chuàng)新的天地。

鑒于自己在一年來的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:

1、克服急躁的情緒,做到循序漸進。

2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。3、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

下灘小學楊文麗

201*-7-

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