五年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)201*12

五年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)

201*-201*年度上學(xué)期班主任謝金賢

轉(zhuǎn)眼間201*年已成歷史，即將過去的一學(xué)期是我到南關(guān)小學(xué)來的第一學(xué)期，也是我第一次帶70人大班的一學(xué)期。一學(xué)期來，我按照學(xué)校要求，擔(dān)任五年級(1)班班隊(duì)工作，現(xiàn)將一學(xué)期來的班務(wù)工作總結(jié)如下。

一、基本情況概述：

我自今年九月新?lián)�任五年級班�?duì)工作以來，全力以赴，做了一個班主任該做許多工作：基本了解了班級每一位學(xué)生的思想狀況及學(xué)習(xí)情況；堅(jiān)持常規(guī)教育，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育，做到無違法行為，無事故發(fā)生；建立班級學(xué)習(xí)、活動、生活正常秩序，形成良好班風(fēng)；堅(jiān)持推廣普通話工作，人人在校都說普通話；開展一系列豐富多彩的少先隊(duì)活動，推行素質(zhì)教育；班級學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，愛護(hù)公物，經(jīng)常保持班級整潔、美觀，衛(wèi)生責(zé)任區(qū)無衛(wèi)生死角；加強(qiáng)對學(xué)生的五愛教育等。開校初我根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃及少先隊(duì)大隊(duì)工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的班隊(duì)工作計(jì)劃。然后按計(jì)劃開展工作，到目前已基本完成了計(jì)劃的所有工作。

二、主要工作及效果。

(一)、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點(diǎn)。一學(xué)期來，我按照工作計(jì)劃和學(xué)校的安排，主要通過節(jié)日慶典、主題班隊(duì)會和每周班會的形式，利用所有可用的機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。教育內(nèi)容有：愛國主義教育、良好美德教育、集體觀念教育和遵紀(jì)守法等方面。(二)、重視班干部隊(duì)伍建設(shè)

現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

（1）、選拔培養(yǎng)班干部

在班干部的產(chǎn)生過程中，我采用先民主后集中的辦法確定班干部，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)推薦20位同學(xué)上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列，前12位的同學(xué)始得當(dāng)選，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委會組合。實(shí)踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的工作能力。

班主任對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作經(jīng)常檢查，而且給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不包辦代替，也不把班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵�及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的管理工作。

（2）、增強(qiáng)班級的凝聚力

集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。要讓班級中的70人的行動都抓在班主任一個人的手里，會讓人顧此失彼。我在帶上這個班后前半學(xué)期就為此搞的焦頭爛額。后半學(xué)期來，我將班中學(xué)生重新劃分成了八個小組，每個組由一名得力的班干部任組長，并讓八個小組像學(xué)校的13個班一樣，每周從紀(jì)律、作業(yè)、上課表現(xiàn)及衛(wèi)生等各方面進(jìn)行記分評比，先進(jìn)小組給以獎星的鼓勵。這一活動對管理班級起到了立竿見影的效果，老師對每個小組或小組成員的表揚(yáng)及批評都被記載并作為小組評優(yōu)的依據(jù)，小組成員之間開始出現(xiàn)了互相提示、互相監(jiān)督、互相幫助的現(xiàn)象。如小組內(nèi)有一人不交作業(yè)，這個小組就會被扣分，而且小作作業(yè)本交不掉，這樣，小組成員在規(guī)定的時間內(nèi)都會互相監(jiān)督。從實(shí)行這個辦法來，我再沒有為收不齊作業(yè)面發(fā)愁。每個學(xué)生在班集中為大集體著想，為小組中為小集體著想，已初步形成了學(xué)習(xí)上好生帶差生；紀(jì)律上互相提醒；勞動生活上互相幫助。通過小組竟?fàn)幓顒訑U(kuò)大了班干部在同學(xué)中的積極影響，加強(qiáng)了同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。既在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。

(三)、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。為將來報(bào)效祖國，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。

(四)、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

要對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動，及社會實(shí)踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實(shí)際才干。

四、存在的不足及今后努力的方向：

因?yàn)殚_校后對新環(huán)境的不適應(yīng)，在工作中手忙腳亂，再加上帶大班經(jīng)驗(yàn)不足，才能所限，工作中出現(xiàn)了許多失誤和不足。

1、和學(xué)生交流比較少，常常不能及時充分地了解學(xué)生。2、對工作安排缺乏條理性，總覺得時間不夠用，顧此失彼。3、對學(xué)生往往缺乏耐心，特別是對待有不良習(xí)慣而又喜歡反復(fù)的學(xué)生，兩三次教育引導(dǎo)努力之后，就會煩躁，對于犯錯誤的學(xué)生有時也缺乏耐心，不能調(diào)控自我情緒，處理方法簡單。

4、因開校一段時間班級管理周密，部分自覺性校差的學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所放松，個別學(xué)生成績下滑厲害。班級總體成績也有走下坡路的跡象。

今后我將在工作中不斷總結(jié)得失，創(chuàng)新工作方法，力爭在班級管理工作上形成有特色的行之有效的方法。

擴(kuò)展閱讀：201*12職業(yè)教育班主任工作總結(jié)

工作總結(jié)報(bào)告

逝者如斯，回首間發(fā)現(xiàn)自己踏入職教中心已經(jīng)一年零一月。這里承載著美好的記憶，有同事的熱心幫助，有領(lǐng)導(dǎo)的耐心攙扶，更有學(xué)生花一樣的笑容相伴等等，這里我就半年的工作做如下總結(jié)：

一、認(rèn)識自己的特點(diǎn)

認(rèn)識自己能平和自己的心態(tài)，好心態(tài)有利于為人處事。踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，勤勤懇懇的學(xué)習(xí)，誠誠懇懇的對待每一位同事，認(rèn)認(rèn)真真的上好每一節(jié)課，是我對自己的要求。人無完人，我們都需要在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，所以這里我對于自身覺得有待提高的地方還是會坦然處之的。如：工作經(jīng)驗(yàn)淺薄，業(yè)務(wù)水平低，思維有一定的局限性等。

二、工作內(nèi)容

在工作上，圍繞職業(yè)學(xué)�！癤XXX”的辦學(xué)宗旨開展工作，嚴(yán)以律己，認(rèn)真完成教學(xué)工作任務(wù)。這半年來完成的工作主要有《電工基礎(chǔ)》課程的教學(xué)工作、09汽車裝飾與美容班班主任工作及保衛(wèi)科內(nèi)帳整理等。因剛踏入社會，業(yè)務(wù)水平較低，所以我在認(rèn)真上好每一節(jié)課的同時，多向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)。教學(xué)過程中我努力激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，努力做到對生生一視同仁，記住班級每位學(xué)生的名字和一些性格的特點(diǎn)，努力做好學(xué)生工作，堅(jiān)持“揚(yáng)長教育”的原則，絕不吝嗇贊美的語言。

1.專業(yè)課程的教學(xué)工作：

對于專業(yè)課程我常給學(xué)生的講的是：學(xué)好自己的專業(yè)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，只為將來能有一技之長，得以立足社會，得以撐起自己的那個家。

上專業(yè)課的時候大部分學(xué)生參與率都很高，因?yàn)槲覟榱颂岣邚V大學(xué)生的積極性和注意力常會帶些教學(xué)道具呈現(xiàn)在課堂上，如：上常用元器件識別時，我就會帶些實(shí)際電子電路、不同封裝的元器件給學(xué)生認(rèn)識。除此之外對于不同學(xué)生的掌握情況，我還設(shè)立不同層次的題目去考核他們。這里也同樣舉關(guān)于上面提到得二極管知識點(diǎn)來說吧，爭對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生我提的問題主要是讓學(xué)生認(rèn)識他們的結(jié)構(gòu)、電路符號圖、實(shí)際電路當(dāng)中元器件的認(rèn)識的基礎(chǔ)性題目；而爭對那些基礎(chǔ)扎實(shí)些的學(xué)生我提的問題則是電子該元器件在實(shí)際電子電路當(dāng)中的作用，如果沒有這個元器件或者這個元器件出現(xiàn)故障了會出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象甚

至它的工作原理怎么樣，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中什么場合有運(yùn)用到這些電子元器件等等。

在工作和生活中我始終奉行“低調(diào)做人，高調(diào)做事”，并希望自己在日后的工作中愈加完善自己，提高自己。

2.09汽車裝飾與美容班班主任工作

班主任工作千頭萬緒，如果你想從中脫身，那么你要學(xué)會“長矛與魚鉤的問題”；如果你想從中收獲點(diǎn)什么，那么你要學(xué)會“讓別人因我的存在而幸�！�；如果你想走品牌班級路線，那么你需要感情的投資。教育是需要感情的。就如夏丐尊重先生所說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘，沒有愛，猶如沒有教育。同時教育也是理性的，教師要有預(yù)設(shè)的為學(xué)生做好鋪墊，因?yàn)槿松鷽]有彩排！”

在教育過程中如果你想讓愛無痕，你就要學(xué)會學(xué)習(xí)和思考。就如心靈剔透型的孩子，適合潤物無聲的教育；心思細(xì)膩的孩子，需要和風(fēng)細(xì)雨的滋潤，情感豐富的孩子則需要動之以情感化；明理服規(guī)的孩子最好是動之于理引導(dǎo)；至于明理又不講理，情感豐富卻死要面子，則需要讓他們知道自己其實(shí)他很重要。

迎新生籃球賽我們班級以一路常勝奪魁，但也有些小插曲，如：華和煉的矛盾，賽后滿地的飲料瓶，被逼的煉和校直接在球場換衣服以及因煉的年齡無緣校隊(duì)，12猛將集體逃課，決賽的冰紅茶等等。最后讓我可喜的是這12位猛將在學(xué)校的活動中屢屢為班級爭光。先有然和華參加的縣學(xué)生籃球賽取得第四名、還有然參加的09技工學(xué)校乒乓球賽獲得男子團(tuán)體亞軍，還有豫和志在首屆技能競賽中分別獲得第二、三名等。3.

學(xué)習(xí)專業(yè)知識，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平：

我自大學(xué)畢業(yè)時就做好重頭學(xué)習(xí)專業(yè)知識的準(zhǔn)備，來學(xué)校后更是如此。我平時虛心向單位中優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)、和本專業(yè)老師共同探討，借鑒他們的成功經(jīng)驗(yàn)，另外我在高中的時候得益于幾位書友的培養(yǎng)，養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣。這學(xué)期我為提高自己的專業(yè)技能水平和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，自己購買了《電子制作》201*年合訂本、《無線電》等專業(yè)書籍此外還頻頻到閱覽室借閱《班主任之友》、《班主任》、《職業(yè)教育》、《電工技術(shù)》等期刊雜志并認(rèn)真閱讀和做好讀書筆記。這里比較遺憾的是，針對自己的專業(yè)，原先確定的幾個自己的實(shí)用電子電路小制

作只完成一部分，另外自己在開學(xué)初擬定的每天書寫教學(xué)反思和教學(xué)札記的計(jì)劃沒能堅(jiān)持到底而惋惜。

三、今后工作計(jì)劃：

我們都需要在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，哪怕是走兩步退一步的進(jìn)步，要進(jìn)步就不能向無頭蒼蠅一樣亂竄，應(yīng)該有計(jì)劃的去實(shí)施。下面是我今后的工作計(jì)劃：1.提高專業(yè)技能水平。完成上學(xué)期未完成的實(shí)用電子電路制作和專業(yè)實(shí)訓(xùn)校

本校本教材的開發(fā)工作。認(rèn)真專研專業(yè)書籍，積極實(shí)踐，自己動手制作、DIY電子制作產(chǎn)品，從而提高自己的專業(yè)技能水平。

2.樹立繼續(xù)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。重新學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,主要是《MSC51單片機(jī)

原理與應(yīng)用》、《Protel201*》、《MULTISIM軟件》。閱讀專業(yè)技能的書籍和教育教學(xué)工作的書籍，如：《蘇霍姆林斯基選集》，李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》、《做最好的班主任》，鄭學(xué)志的《班主任工作案例教程》等。3.提高自己的教學(xué)水平。認(rèn)真上好每一節(jié)課，學(xué)會教學(xué)反思，養(yǎng)成思考的習(xí)

慣，并通過筆尖或者敲擊鍵盤寫點(diǎn)教學(xué)筆記之類的東西。

4.本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好保衛(wèi)科的內(nèi)帳工作，多向內(nèi)行人士學(xué)習(xí)，積極學(xué)

習(xí)《學(xué)校安全事故的應(yīng)急處理預(yù)案》，學(xué)習(xí)《學(xué)生違規(guī)違紀(jì)案例的處理方式》，認(rèn)真做好工作筆記和總結(jié)工作。工作需要有創(chuàng)新，希望我的加入，能帶來新的元素，為科室貢獻(xiàn)一份力量。

上面只是我工作中取得的一點(diǎn)總結(jié)與反思，這與我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的。我始終堅(jiān)信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為我們泰順職業(yè)教育中心為我們教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總結(jié)者：zhuyunlin時間：二一年一月十日

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