未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)
小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)
1、學(xué)校教育
要積極開展學(xué)生健康心理實踐教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。要大力推動學(xué)校與文明單位、文明村鎮(zhèn)、開展各種形式的共建活動,廣泛開展爭創(chuàng)“平安校園”、“和諧校園”、“先進班級”(團、隊)、“五小”標兵等活動。年底將命名一批“和諧校園”、“五小”標兵。
2、社會教育。
要充分重視未成年人的入學(xué)、入隊、入團、成人宣誓等有特殊意義的重要日子,集中開展未成年人思想道德教育實踐活動。要進一步貫徹落實中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設(shè)管理的意見》。要廣泛開展以講文明、講禮貌、樹新風(fēng)為重點的“爭創(chuàng)和諧校園、共建文明”主題活動,引導(dǎo)未成年人崇尚科學(xué)文明的生活方式。協(xié)助社區(qū)德育教師開展工作。牽頭成立全村未成年人教育講解團,結(jié)合紀念先輩活動,為學(xué)生講革命斗爭歷史和愛國主義教育等知識,培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。3、家庭教育。
要重視和發(fā)展家庭教育,把家庭教育與社會教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來。婦聯(lián)組織、學(xué)校和社區(qū)要緊密配合,切實擔負起指導(dǎo)和推進家庭教育的責(zé)任,要依托村民學(xué)校、家長學(xué)校,面向社會廣泛開展“爭做合格家長、建設(shè)和諧家庭”教育宣傳活動,幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,提高科學(xué)教育子女的能力。年底表彰一批優(yōu)秀家長學(xué)校和優(yōu)秀家長,促進家庭教育水平的不斷提高。
三、圍繞工程,狠抓落實,努力營造有利于未成年健康成長的優(yōu)良環(huán)境
堅持以“五大工程”為重點,齊心協(xié)力、狠抓落實,努力營造有利于未成年健康成長的優(yōu)良環(huán)境1、精品工程。
一是推薦一批優(yōu)秀作品。定期向青少年推出“新書榜”。要充分發(fā)揮少兒頻道的作用,播放適合和吸引未成年人的優(yōu)秀影視片。
二是評選一批優(yōu)秀作品。開展優(yōu)秀影片進校園活動;圖書館要堅持開展送圖書到學(xué);顒,
三是要創(chuàng)作一批優(yōu)秀作品。真抓好“好歌伴我成長”創(chuàng)作及演唱比賽活動;重點抓好兒童文學(xué)、故事、等一批優(yōu)秀作品的創(chuàng)作。要加強少兒文藝創(chuàng)作和表演隊伍建設(shè),注重培養(yǎng)少兒文藝骨干力量,大力繁榮和發(fā)展少兒文化藝術(shù)。
2、“關(guān)愛工程”。要繼續(xù)開展“希望工程”、“金秋助學(xué)”、“春蕾計劃”、“三助三獎”以及“一切為了孩子,每人捐助壹元錢”等活動,發(fā)動全社會力量參與捐資助學(xué)活動,形成多層次、多元化的幫扶貧困家庭子女入學(xué)的投入機制;社區(qū)和居委會要對單親家庭和有特殊困難家庭的未成年人給予更多的關(guān)愛和幫助;要加大力度對“留守孩”的教育和管理,
開展“留守孩”思想道德建設(shè)主題宣傳教育和手拉手“結(jié)對子”活動,為“留守孩”健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。深入村里開展“留守孩”工作調(diào)研活動。
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廣州市白云區(qū)江高鎮(zhèn)第二初級中學(xué)
加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)
(二○○五年九月)
中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》發(fā)表后,我校全體師生立刻行動起來,通過分期分批各層次學(xué)習(xí)。從行政領(lǐng)導(dǎo)、級組長、班主任到全體教職工,然后通過團委組織團員、學(xué)生干部學(xué)習(xí),宣傳發(fā)動,再鋪開到全校各班每一位同學(xué),自上而下地在校會、國旗下講話、級會、主題班會等場合,不失時機地組織大家深入學(xué)習(xí),研究探討新時期學(xué)生思想道德工作的新情況、新問題,讓學(xué)生們明白,作為祖國現(xiàn)代化建設(shè)的接班人,應(yīng)該具備的思想素養(yǎng)、道德行為規(guī)范要求,繼而在日常的學(xué)習(xí)、生活中自覺遵守學(xué)校紀律制度,履行自己的權(quán)利和義務(wù),以中學(xué)生的標準和要求作為目標,自覺踐行。
一年來,我們主要做了以下工作:
一、明確目標和任務(wù)
1、通過廣泛宣傳教育,提高全校師生對未成年人思想道德建設(shè)工作重要性的認識,并使大家主動、自覺地投入到學(xué)校各項宣傳教育活動中去。
2、通過開展“公民道德規(guī)范20字”,“廣州市文明公約”,“十要十不要”等要求的學(xué)習(xí),培養(yǎng)同學(xué)們良好的道德規(guī)范和行為習(xí)慣,加強做合格公民的意識。
3、通過加強校園育人環(huán)境和校園文化建設(shè),培養(yǎng)師生愛校愛家的思想,從而提高大家愛祖國、愛中華民族的熱情,為建設(shè)祖國繁榮社會、美化家園作貢獻。
4、通過深化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”教育,提高美化、凈化、綠化校園的“三化”意識,以達到為提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力
工作、學(xué)習(xí)的目的。
5、通過加強法制和道德規(guī)范教育以及日常行為規(guī)范管理,促進師生們法制意識和文明禮貌、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
6、通過組織和開展各項創(chuàng)建活動、比賽,增強師生們團結(jié)協(xié)作的精神,培育新型的師生關(guān)系,營造良好的班風(fēng),建設(shè)模范的班集體,造就先進的學(xué)習(xí)標兵和榜樣。
7、廣泛參與市區(qū)鎮(zhèn)各類活動競賽,參加社區(qū)創(chuàng)建活動,進行社會實踐調(diào)查,培養(yǎng)師生們?nèi)谌肷鐣、服?wù)社會的意識和技能,提升江高二中師生的新形象。
二、組織開展形式多樣的宣傳教育活動
1、結(jié)合期初思想教育工作,開展《公民道德建設(shè)實施綱要》20字學(xué)習(xí)宣傳活動,通過校會、國旗下講話及學(xué)校廣播站廣泛宣傳市民文明守則、文明規(guī)范等內(nèi)容,學(xué)校宣傳欄和級、班墻報欄出相關(guān)資料、報道,全校師生須人人熟悉、能背能誦。
2、分級組分別組織師生進行秋游活動,參觀愛國主義教育基地,完善愛國主義教育基地打卡制度。
3、為了進一步貫徹落實中央八號文精神,開展學(xué)習(xí)積極分子、學(xué)習(xí)標兵評選活動,11月22日,學(xué)校召開“學(xué)標兵、趕先進”表彰動員大會,標兵代表介紹了他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,全校掀起學(xué)習(xí)熱潮。
4、發(fā)動師生訂閱《廣州青年報》(新綠校園----關(guān)注未成年人成長專輯),繼續(xù)組織師生學(xué)習(xí),參與知識競賽活動。
5、開展校園拒絕邪教的宣傳活動,組織學(xué)生觀看影片《走進死亡陷阱》,寫觀后感。
6、配合上級教育主管部門組織對相關(guān)節(jié)日、紀念日的宣傳,開展一系列教育、競賽活動,如學(xué)雷鋒、學(xué)英模、繼承革命傳統(tǒng)教育,環(huán)境衛(wèi)生、植樹節(jié)社區(qū)宣傳活動,禁毒、防病、安全知識競賽等。
7、以愛人民、愛勞動為主題,組織師生開展節(jié)約一滴水、一度
電、一張紙等宣傳活動,培養(yǎng)師生艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣,保持勞動人民本色。
8、組織師生參加創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動,齊齊動手,搞好環(huán)鎮(zhèn)路的環(huán)境衛(wèi)生。
9、11月26日,團委組織學(xué)生參加《預(yù)防未成年人犯罪法》知識競賽,教師參加《順境、逆境,哪個更適合青少年健康成長》辯論賽。
通過藝術(shù)競技活動之五四文藝匯演,讓師生們發(fā)揮聰明才智和藝術(shù)特長,表現(xiàn)他們在創(chuàng)建文明城市活動中的成果。
三、創(chuàng)建工作的成績與存在的不足,及今后的努力方向。
幾個月來的學(xué)習(xí)教育活動,使我校師生的精神面貌有了很大的提高,校園的育人環(huán)境,育人功能有了更大的改善和提升,尊師愛生,互敬互勉蔚然成風(fēng)。文明有禮、守紀遵章得到了加強;好人好事、拾金不昧不計其數(shù),初一(2)班朱釗敏,初一(12)班周景春等兩位同學(xué)分別拾到“伍拾元”大額鈔票主動上交就是典型例子!澳谩薄ⅰ袄蠋熀谩、“謝謝”不絕于耳,通過學(xué)習(xí)公民道德規(guī)范等規(guī)章,許多同學(xué)能背誦“二十字規(guī)范”“廣州市一約三則”等內(nèi)容。政教處、團委和各級各班的活動有力地推動全國文明城市創(chuàng)建工作的社會化、大眾化。同學(xué)們的行動影響其家長,帶動了社區(qū)、村居的群眾,形成了工作合力!拔逅摹蔽乃噮R演的成功舉辦,給同學(xué)們一個機會,一個表演的平臺,體現(xiàn)了新一代的精神風(fēng)貌,表演天賦和藝術(shù)潛力,展現(xiàn)了我校辦學(xué)思想、辦學(xué)理念和開展素質(zhì)教育的成效,領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和社區(qū)群眾對我們的工作給予贊賞和肯定。參加市、區(qū)、鎮(zhèn)各類科學(xué)、藝術(shù)書畫、征文等比賽都分別獲得優(yōu)異成績。
但在成績面前我們還是清楚地看到工作中存在的不足,學(xué)生的基本素質(zhì)參差不齊,人多班大,給我們的管理帶來不少難度,個別學(xué)生仍未能徹底改變一些不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,還常常反復(fù)、重
犯,如隨意丟棄紙屑雜物,環(huán)境保潔意識不強,個別法紀安全意識淡薄,違章騎車,亂穿馬路等安全隱患經(jīng)常存在,仍有同學(xué)曠課,到游戲機室、網(wǎng)吧沉迷游戲和不良網(wǎng)頁,影響青少年的身心,荒廢學(xué)業(yè)。這些問題仍是我們作為傳道授業(yè)、解惑的人類靈魂工程師們努力解決的問題和攻克的對象。
我們將會堅持不懈地努力學(xué)習(xí)和貫徹黨的十六大精神,落實中央八號文的精神,切實加強和改進未成年人的思想道德建設(shè)工作,完善和改進教育教學(xué)的觀念、方式、方法,增強教育工作的針對性和實效性,以“人本主義”的管理,以“一切為了孩子”的思想,做好我們的各項工作,爭取精神文明建設(shè)工作和教育教學(xué)成績的雙豐收,為創(chuàng)建全國文明城市,文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)盡我們的最大努力。
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