美術教學工作總結

201*-201*年美術教學工作總結

轉眼間一個學期就要結束了。在這一個學期中，根據(jù)學校的實際需要，我擔任一到八年級的美術教學工作�；仡欉@學期所從事的美術教育教學工作，基本上是順利完成。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題�，F(xiàn)對這一個學期中的美術課教學工作總結如下：1-3年級

1-3年級的小朋友天真可愛，充滿好奇心。在此學期的教學中我主要是以激發(fā)興趣，培養(yǎng)學生的“美”感為目的來進行教學的。興趣，是做好每一件事的前提。為了提高學生的興趣，我通過讓學生欣賞優(yōu)秀美術作品和優(yōu)秀視頻，讓學生聯(lián)系生活感受大自然的美好，從而激發(fā)他門的表現(xiàn)欲望和辨別美與丑。在教學中我并沒有按照課本上去上課，而是根據(jù)學生們的愛好教他們畫一些兒童畫，有時也會讓他們玩一些小游戲，或看一些圖片和視頻，這樣就感覺沒那么單調。一個學期下來我覺得有一點很重要，那就是互動，要讓小朋友的思維跟著自己轉，因為小朋友自制能力差，集中精力的時間又比較短，要是調動不了小朋友的積極性就會導致小孩子無事可做，這樣你一句我一句的說著就非�；靵y，這一點我深有體會，有待加強。4-6年級

4-6年級的學生相對1-3年級的小朋友來說不論是從生理還是心理上來說都上了一個檔次。所以在教學中我主要是以他們自己為主體。這學期主要教的是線描和兒童畫。只是偶爾根據(jù)需要上了幾節(jié)手工和手抄報的課，總的來說效果還可以。特別是五、六年級的小朋友，他們上課比較認真，畫的畫也非常漂亮。無論是從想象力或造型能力來說都出乎我的意外。在這三個年級中我印象最深的有三堂課，一是：畫自己的同學；二是：你畫我猜的小游戲；三是：自制刮畫。這三堂課讓小朋友在快樂中學習。意外有一次發(fā)現(xiàn)有幾個小朋友在寫語文作文的時候提及到這幾節(jié)美術課，說是非常有趣，對此我也比較高興。當然也有不足之處，四年級課堂紀律不是很理想，有待加強。五年級需要多一些思維擴展與色彩理論的課，讓他們盡情的發(fā)揮。六年級要多加一些美術理論課，讓他們漸漸正確的認識美術這一學科。7-8年級

初中的學生對美術喜愛的程度低于小學，所以我并沒有講過多的理論知識。而是穿插著講一些理論知識。一開始還是以調動積極性為主，記得第一堂課是教他們畫自己的名字，我先是在黑板上畫出我自己的名字讓他們來猜，猜完之后讓他們把自己的名字畫出來，通過猜名字的方式認識學生，雖然他們的不是那么好看，但還是能猜的出來的。前半學期教學還比較順利，但到了后面不知道怎么回事學生有點把持不住了，課堂有些松懈，經過努力七（1）和八（1）有所改善，七（2）沒有什么效果。七（1）班的學生是以激勵的方式來教學的，我經常拿他們和六年級比較，說六年級畫的好，讓他們努力超過六年級，還是有一定效果的。而七（2）班用這個方法沒有用，他們覺得無所謂。后來又試了一下壓制的方法，似乎也沒有什么效果。我不知道是什么原因，是自己不夠兇嗎？所以今后在教學中要好好研究這個尺度問題。八（1）只要不跟他們閑聊，上課嚴肅一點還是有一定效果的，他們感覺的出來老師生氣了，就會安靜下來。

本學期除了正常的教學工作外還開設了各種特長班，這給了我一個很好的發(fā)展空間。在興趣班上主要也是學的線描、兒童畫、彩鉛畫，不過對他們要求會搞一點。后面一段時間小學教了蠻多手工課，小動物或捏彩泥畫。初中學了幾節(jié)素描課，畫幾個簡單的幾何形狀。這一學期快結束了，我每個班的最后一節(jié)課是用畫來寫信，我覺得還是不錯的，一來教會孩子們該如何寫信，二來教會孩子們很好的表達感情，有一些話往往當面說不出來，就可以用寫信的方式來表達。三來可以知道自己的不足之處，我讓他們梅人都寫一封信給我，想寫名字的就寫，不想寫名字的就不寫，這樣學生就沒有壓力想說什么就說什么�？戳怂麄兊男牛�總結一下：小學1-5寫的信都是一些恭維的話。6-8年級寫的信對我還是有一定幫助的，其中有幾個寫到課堂紀律松懈，有幾個寫自己下學期想學的畫，有一個寫的教學方式應該改一下。等等這些問題值得去思考一下，希望在以后的教學中能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，以促進教學工作更上一層樓。

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高中美術教學工作總結

寧縣二中宏梅

本學期的各項工作已近尾聲，一個學期的時光中，我在校領導和同事們的關懷幫助下，較為順利地完成了本學期學校交付自己的各項工作�；仡欉@一學期，成績雖不算突出，但還是有許多值得總結和反思的地方的�，F(xiàn)將本學期的工作總結如下，借以促進提高。一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。

在這個學期中，根據(jù)我校的實際需要，我擔任了二年級九至十六班的美術課教學工作。一個學期的實踐教學中，我越來越清晰地認識到，“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。一學期來，我認真參加本校及進修學校組織的各項培訓活動。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以進一步地完善自我。并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，通過這些學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。不斷地充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。二、認真搞好本職教學、教研工作

課堂教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將自己這幾年的一些教學經驗及所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足課堂及教學實際，力求讓我的美術課堂為學生的視野開闊貢獻自己的那份力量。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，課堂上認真?zhèn)魇�，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。

學生學習除了課本上的內容，還發(fā)展學生自覺自主學習的能力，通過網絡信息技術讓學生在課后的業(yè)余時間，從網絡上搜集一些課本上所沒有涉及的內容，可以是優(yōu)秀美術作品，優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等，各種關于美術的知識內容。培養(yǎng)他們的積極性和主動性，通過網絡這個龐大的信息資源庫，很容易找到一些書本上沒有的美術知識。在課堂上則可以組織學生進行彼此之間的交流活動，可以語言描述，也可以通過計算機來展示自己所搜集到的有趣的有特點的美術知識。使他們不單單局限于書本上一些內容單一、枯燥的東西，讓學生自我選擇想了解的有趣的，豐富的藝術世界。作為一個年輕教師，充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，使高中美術欣賞課與網絡信息技術合理的整合起來。使用電腦課件進行授課，讓學生自己接觸信息技術，通過信息技術的手段和渠道去了解美術。具體的一些構思和方法在上面的具體實施里談過。當然方法是多種多樣的，可以經常的改變一些形式，從而使信息技術和美術學科的整合，讓學生接受，讓學生歡迎。以達到課堂教學的改革與創(chuàng)新，形成自己的教學風格。

在日常教學中，對學生以身作則，言傳身教。盡可能做到當堂內容當堂完成，使學生對美術更有興趣，同時注意發(fā)掘有美術天賦且有意踏上藝術道路的學生，提高其欣賞及藝術感悟能力，為明年藝術班的組建打下較為良好的基礎，使每堂課都能讓學生有所收獲，加強對高一學生的一些宣傳和引導，使喜歡美術或者是有興趣的學生知道這樣一個特色班可以培養(yǎng)他們，并且將來可以報考高等美術院校。（越早的進行美術專業(yè)學習，意味著將來考取院校的成功率也越大）定期定時間的給美術特色班進行上課和訓練。盡可能的使他們循序漸進的進行美術的專業(yè)學習，這樣也有助于將來在高考時，有穩(wěn)固實力去面對激烈的競爭。

總之，在實際教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。三、任勞任怨，完成學校其他工作

對于學校布置下來的每一項任務，我都能以自己最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”。

四、加強反思，及時總結教學得失。

反思本學期來的工作，自己在工作中的不足，主要有以下幾點：1、在自身業(yè)務能力的提高方面還有所欠缺，課堂教學實踐中思考得還不夠全面，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；

2、教科研方面，雖然本學期加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，上繳了教科研論文，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為我們寧縣二中的美術教學做出自己應有的貢獻，當然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中將更加兢兢業(yè)業(yè)。

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