應(yīng)用文如何進(jìn)行修改和審查 本文簡介：

應(yīng)用文如何進(jìn)行修改和審查？在完成應(yīng)用文的寫作后，需要就文章的標(biāo)題、主題、結(jié)構(gòu)、材料，以及語言等方面對應(yīng)用文進(jìn)行審核與檢查。（一）標(biāo)題在審查文稿時，首先應(yīng)查看應(yīng)用文的標(biāo)題是否做到了簡練、直接，例如“國務(wù)院關(guān)于開展第一次全國水利普查的通知”。其次，查看應(yīng)用文的標(biāo)題是否與內(nèi)容相符，

應(yīng)用文如何進(jìn)行修改和審查 本文內(nèi)容：

應(yīng)用文如何進(jìn)行修改和審查？在完成應(yīng)用文的寫作后，需要就文章的標(biāo)題、主題、結(jié)構(gòu)、材料，以及語言等方面對應(yīng)用文進(jìn)行審核與檢查。

（一）標(biāo)題

在審查文稿時，首先應(yīng)查看應(yīng)用文的標(biāo)題是否做到了簡練、直接，例如“國務(wù)院關(guān)于開展第一次全國水利普查的通知”。其次，查看應(yīng)用文的標(biāo)題是否與內(nèi)容相符，例如，如需向上級機關(guān)匯報工作、反映情況等，則文書的標(biāo)題應(yīng)為“報告”；若是上級機關(guān)對下級機關(guān)中典型的先進(jìn)事跡、人物進(jìn)行表彰，或?qū)��?yán)重的錯誤予以批評教育，則文書的標(biāo)題則為“通報”。

（二）主題

應(yīng)用文的主題一定要明確，也就是文稿要說明或解決的問題要非常清楚。修改時，應(yīng)查看文稿是否抓住了重點問題，全文是否圍繞這一重點問題展開。若非如此，則應(yīng)刪除多余內(nèi)容，或?qū)ο嚓P(guān)語句進(jìn)行修改。

（三）結(jié)構(gòu)

不同文種的應(yīng)用文都有其相對固定的體式規(guī)范，甚至一些常用詞語或短語也成為結(jié)構(gòu)的一個組成部分，在對文稿的結(jié)構(gòu)進(jìn)行審查時，首先應(yīng)查看其是否符合相應(yīng)的體式要求，其次，檢查文稿層次條理是否清楚，詳略安排是否得當(dāng)，段落之間是否合乎邏輯，過渡銜接是否連貫自然，前后是否照應(yīng)。

（四）材料

應(yīng)用文引用的材料應(yīng)確保準(zhǔn)確、可靠。材料是文章觀點賴以支撐的關(guān)鍵要素，材料不實，觀點不正確，文稿的作用和影響力就會大打折扣，從而影響其實際應(yīng)用。另外，對文稿中的材料進(jìn)行審查時，還應(yīng)考慮所選材料是否典型，能否說明問題，否則也應(yīng)對材料進(jìn)行置換。

（五）語言

應(yīng)用文的語言要求準(zhǔn)確、精練。文中不能有錯別字，用詞要經(jīng)過推敲，使其不會產(chǎn)生歧義，注意詞語的感情色彩和語體色彩。另外，也應(yīng)考慮句式是否得當(dāng)，是否符合邏輯，句句之間是否銜接緊密，是否有有效地表情達(dá)義，以及標(biāo)點符號的使用是否正確與標(biāo)準(zhǔn)等。

應(yīng)用文如何進(jìn)行修改和審查 本文關(guān)鍵詞：應(yīng)用文，審查，修改

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