語文教師專業(yè)技術任職工作總結
語文教師專業(yè)技術任職工作總結
本人任職以來,始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),堅持黨的教育方針,樹立科學發(fā)展觀的思想,愛崗敬業(yè),默默奉獻,以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,表里如一。堅持在一切場合都為人師表的良好形象。為搞好教育教學工作,我切實抓好教學的每一個環(huán)節(jié),深入鉆研教材,認真?zhèn)湔n,以學生為主體精心設計每一節(jié)課,激發(fā)學生的學習興趣,創(chuàng)設輕松活躍的學習氛圍,師生雙方密切合作,交流合作。合理并創(chuàng)造性的運用教學方法,形成自己獨特的的教學風格。切實減輕學生的課業(yè)負擔,精講精練,向課堂45分鐘眼質(zhì)量,充分挖掘?qū)W生們的潛力,使他們能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。為將來更好地學習打下堅實的基礎。幾年來,我自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,服從學校的各項工作安排,工作以身作則,兢兢業(yè)業(yè),有計劃的完成教育教學任務。
一、思想政治方面
堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,擁護黨的基本路線和方針,積極參加學校的政治學習,提高思想覺悟,熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī),認真執(zhí)行黨的教育方針,努力探索教育教學規(guī)律,積極參加教研活動,服從分配,認真完成各項工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務水平,在新時期,認真學習黨的“十八大”會議精神,牢牢樹立服務學生的理念,以學生為中心,使學生都學有所得,學有所長。
二、班主任工作方面
班主任工作是一件責任大而繁瑣的工作,對職教中心的學生來說,學習都比較吃力,我首先做好思想工作,克服它們的自卑心理,樹立學習的信心和勇氣,樹立良好的班級學風,部分學生品行缺失,遵守紀律不夠,我多次找他們談心,從思想上引導他們,增強他們的紀律觀念,形成良好的班風。平時,我從生活和學習上等方面關心愛護學生和學生打成一片,做學生的良師益友,一份最崇高的愛是愛別人,一個教師最偉大的愛是愛每一個學生。像前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說的“熱愛、關懷、相信是教師在教育素養(yǎng)中起決定作用的品質(zhì),是教學藝術的基礎”。因此,我品是非常注重與學生的交流,通過與學生談心、家訪等各種手段,排除學生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,以有利于他們的學習和生活。
三、教育教學工作方面
1、在語文教學工作中,我認真研究教材,力求把握重點,難點,堅持認真?zhèn)湔n,備課中我不僅備學生的學習層次和情況而且也備教材資源,做到優(yōu)化。備教法時,力爭做到每個學生都能對語文學習有興趣。認真寫好教案,每一節(jié)課都做到“有備而來”,課前都做好重逢的準備,課后及時對該課作出反思,寫出總結。
2、認真上好每一節(jié)課,上課時注重學生主動性的培養(yǎng)和發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重學生語文綜合素養(yǎng)的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思辨能力,訓練其思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì),保證每一節(jié)課都有質(zhì)有量。
3、認真布置和批改作業(yè),布置作業(yè)做到精度精煉,有針對,有層次。我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關內(nèi)容的題目或根據(jù)實際情況自己設計題目,同時對學生的作業(yè)及時批改,認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題在課堂上做出分析、糾正和總結;進行科學的討論和透徹的講評,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
4、針對基礎薄弱的“學困生”,有步驟有計劃的加強小組幫扶和課外輔導,善于發(fā)現(xiàn)這些學生身上的發(fā)光點,及時的給予鼓勵。在注重個別學生的輔導的同時,注重分層教學,在課上練習時間或在課后,以滿足不同層次的學生需求,避免了一刀切和吃不飽的弊端,同時加大了對后進生的輔導力度,通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,使他們樂學且學有所得。
5、幾年來,我特別注重培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)的,要求學生養(yǎng)成良好的習慣,樹立遠大的志向,及時了解學生的思想動態(tài),解決學生的實際問題。用愛、用心去教育好每一個孩子。不定時的和家長聯(lián)系,是學生感受到愛的真諦,受到家長的好評。
四、取得的成績
幾年來,我所任的語文學科,在高考中刷新了沽源職教的成績,受到各級領導的好評,被縣委、縣政府評委優(yōu)秀教師,參加了市級課題的科研工作,在市優(yōu)質(zhì)課大賽中獲得三等獎等等。
成績的取得只代表過去,面對新形勢的職業(yè)教育,任重而道遠;很多的不足、缺憾還在心頭蕩漾,但我相信付出就有回報,前方任然是晴空萬里!
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教師任職以來專業(yè)技術工作總結
本人自參加工作以來堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨和國家的教育方針,深入學習實踐科學發(fā)展觀,深化教育改革,大力推進素質(zhì)教育,立足本職,敬業(yè)愛崗。熱愛社會主義祖國,堅持黨的基本路線,忠誠人民的教育事業(yè),樹立教師的光感和責任感,積極推進教育改革和實施素質(zhì)教育,自覺參加繼續(xù)教育。作風正派,團結同志,專心從教,遵紀守法,模范履行職責,具有良好的職業(yè)道德。本人能加強自我修養(yǎng),做到學高為師、身正為范,熱愛學生,真誠對待學生,受到學生的好評,F(xiàn)總結如下:一、師德表現(xiàn)
關心集體,以校為家。響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從學校安排,人際關系融洽。關心、熱愛學生,做孩子們的好朋友,課堂上嚴格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,幾年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。
二、教學方面
本人在學校的教育教學工作中擔任語文、科學等主要學科。我努力學習有關知識,按照“新理念”的要求,做好教育教學工作。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,幫助學生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。我利用課余時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,不會寫字就手把手地教,及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進行輔導。
三、紀律方面
本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因為個人的原因而拉下工作,從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,也沒有遲到早退現(xiàn)象。在教育教學工作中工作量飽滿,出勤滿,準時到校上班。
積極參加各種會議,認真聽課。此外,還協(xié)助有關領導做好各種工作。作為一名普通的教師,我能認真參加每一次的業(yè)務學習、教研學習,并做詳盡的記錄;平時參考成功教案結合本班特點創(chuàng)造性的備課,認真開展教育活動。
由于本人的不懈努力,取得了一定的成績,教學教育工作也搞得有聲有色,學生能力也得到了很大的提高,一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴。在今后的工作中,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。
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