涇河鎮(zhèn)中心幼兒園師德教育主題月總結(jié)材料[1]
關(guān)于開展“師德建設(shè)教育月”活動(dòng)總結(jié)
為進(jìn)一步提高廣大教師的職業(yè)道德建設(shè)工作,提高廣大教師的職業(yè)道德素養(yǎng),至九月份以來(lái),縣教育局就組織了全縣教職工開展了以“鑄師魂、立師德、樹師表”為主題的教育活動(dòng),根據(jù)活動(dòng)的安排和要求,我園立即行動(dòng)起來(lái),組織廣大教師,開展了一系列的主題教育活動(dòng),取得了優(yōu)異的成績(jī),也受到了一定的成效,下面就把我園開展的此項(xiàng)工作作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識(shí)、認(rèn)真做好開學(xué)的師德第一講
1、我園高度重視教職工的師德建設(shè)工作,在活動(dòng)開展前,我園立即成立了師德活動(dòng)組織,專門成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)整個(gè)工作進(jìn)行總體上的規(guī)劃與部署。結(jié)合幼兒園工作實(shí)際,詳細(xì)制定了師德建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案,使全體教師統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),明確責(zé)任,詮釋了師德教育的必要性與緊迫性,為全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化和學(xué)前教育改革示范區(qū)的創(chuàng)建作出新的貢獻(xiàn)。
2、建立健全有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度。教師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比,在道德意識(shí)要求上更高、更全面,在道德行為上有著更加強(qiáng)烈的典范性,在道德影響上更為廣泛、深遠(yuǎn)。為此,幼兒園把師德考核,當(dāng)作年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要內(nèi)容。制定了道德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度,鼓勵(lì)教師以這些制度為準(zhǔn)繩,規(guī)范和約束自己的道德行為,并給幼兒潛移默化的教育影響,帶動(dòng)孩子的人格健康發(fā)展。
3、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象。幼兒園根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和幼兒園實(shí)際,開學(xué)初,組織了全體幼兒園教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了蔡祥云局長(zhǎng)的新學(xué)期寄語(yǔ)《教師要做道德建設(shè)的表率》此文章。利用集中時(shí)間培訓(xùn)或利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)相結(jié)合的方法。通過(guò)學(xué)習(xí)、討論,真正使每一位教師認(rèn)識(shí)到此文章中師德建設(shè)的豐富內(nèi)涵,,認(rèn)識(shí)到師德與育人的密切關(guān)系,以此激發(fā)教師認(rèn)真思考,促進(jìn)教師提高自我形象,注重修身立德的自覺(jué)性。還要求每位教職工撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì),開展學(xué)習(xí)文章交流、評(píng)比活動(dòng),提高活動(dòng)的實(shí)效性。
二、開展形式多樣的師德教育活動(dòng)。
為進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為,幼兒園圍繞師德教育的主題,開展多種形式的教育活動(dòng),全面提升全園教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。
1、開展學(xué)習(xí)心得交流會(huì),把每一位教師的學(xué)習(xí)心得作展示,選出優(yōu)秀的集
中交流、分享,開展評(píng)比,最后評(píng)出一等獎(jiǎng)三名,二等獎(jiǎng)5名,以樹立典范帶動(dòng)大家共同進(jìn)步。
2、繼續(xù)開展“我身邊的最美同伴“主題征文演講比賽,并集中開展討論,召開民主生活會(huì),教師們以自己的認(rèn)識(shí)、體會(huì)、故事,暢談了師德的重要性,抒發(fā)了對(duì)教育的熱愛之情。
3、領(lǐng)導(dǎo)與教師心靈溝通。尋找發(fā)現(xiàn)教師的閃光點(diǎn),激勵(lì)教師。在得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定下,教師們紛紛表示繼續(xù)努力。就是在這樣一個(gè)相互學(xué)習(xí)的大集體中,這樣或那樣的不足都得到了許多無(wú)微不至的關(guān)懷與耐心指導(dǎo),教師們?cè)鲩L(zhǎng)了自己的理論水平,豐富了成長(zhǎng)的經(jīng)歷。幼兒園還注意把師德師風(fēng)建設(shè)與人文關(guān)懷結(jié)合起來(lái),幼兒園領(lǐng)導(dǎo)多次召開教師座談會(huì),征詢幼兒園管理工作的意見建議,營(yíng)造積極向上的健康教育環(huán)境,打造良好的校園文化氛圍。
4、在教師節(jié)期間,開展“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教育工作者”評(píng)比活動(dòng)。讓每一位教師都感受到先進(jìn)其實(shí)就在身邊,只要努力肯干,我也可以成為大家心目中的先進(jìn),由于活動(dòng)內(nèi)容符合教師心理,因此取得了良好的效果。在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中,我園定期開展教師工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),做到師德交流與工作促進(jìn)相輔相成。注重在園內(nèi)樹立的優(yōu)秀教師的實(shí)效性,組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)事例。4、全體教師從思想品德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德、工作態(tài)度等方面,以“師德”的形式,在承諾書上簽名,向家長(zhǎng)公開做出承諾,自覺(jué)接受幼兒、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督。
三、及時(shí)總結(jié)教師個(gè)人師德方面存在的問(wèn)題,作出反思,提出整改措施。衡量一個(gè)人品質(zhì)是否高尚,不在于有沒(méi)有缺點(diǎn)錯(cuò)誤,而在于能不能自我反思認(rèn)識(shí)和改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤。這是提高教師師德修養(yǎng)的一個(gè)重要方法,我園非常重視教師個(gè)人的解剖和做出的整改措施并開展自查自糾工作。在自我反思的基礎(chǔ)上,每位教職工對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范找準(zhǔn)存在的問(wèn)題,分析存在問(wèn)題的原因。比如說(shuō),理想信念觀念淡薄,敬業(yè)精神不強(qiáng),違背教育規(guī)律,教育方式方法簡(jiǎn)單粗暴;體罰和變相體罰幼兒;搞有償家教;缺乏與幼兒家長(zhǎng)溝通交流等等。究其原因,總結(jié)分析。開展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)。舉行師德師風(fēng)評(píng)議工作。在十月份,幼兒園已經(jīng)進(jìn)行師德師風(fēng)評(píng)議工作,采取家長(zhǎng)、幼兒園、社會(huì)幾方面結(jié)合,對(duì)教師的師德水平進(jìn)行有效評(píng)估,對(duì)于評(píng)估的結(jié)果將于教師的年終考核掛鉤。
通過(guò)幼兒園、教師個(gè)人的剖析和做出的整改措施,幼兒園在師德建設(shè)中明確目標(biāo),建立和完善了許多教育管理制度和管理體系,師德師風(fēng)整體狀況得到明顯好轉(zhuǎn),涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、愛生如子,教書育人、刻苦鉆研的保教人員,整個(gè)幼兒園呈現(xiàn)出一片和諧的氣氛。
總之,我們通過(guò)狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作,深深體會(huì)到:只有制度完善、加強(qiáng)過(guò)程管理,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,才能保證師德建設(shè)卓有成效。今后我們將在工作中,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中不斷探索優(yōu)化德育工作的方法和途徑,切實(shí)提高德育工作的整體水平,進(jìn)一步提高教職工的師德水平。
涇河鎮(zhèn)中心幼兒園201*年11月
擴(kuò)展閱讀:師德主題教育月活動(dòng)第一階段總結(jié)
為了進(jìn)一步規(guī)范教師行為,進(jìn)一步明確教師在師德方面應(yīng)負(fù)的責(zé)任,切實(shí)提高我校師德的整體水平,提升教育社會(huì)形象,根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神,結(jié)合我校師德主題教育月活動(dòng)實(shí)施方案,我們?cè)诒敬螏煹轮黝}教育月活動(dòng)的學(xué)習(xí)教育階段,開展了深入、扎實(shí)的活動(dòng),體現(xiàn)了學(xué)習(xí)內(nèi)容廣、組織方式多,取得了實(shí)效,F(xiàn)將我校師德主題教育月活動(dòng)第一階段工作小結(jié)如下:
一、成立組織機(jī)構(gòu),宣傳主題教育活動(dòng)
在中心校的統(tǒng)一部署下,為切實(shí)加強(qiáng)主題教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了以校長(zhǎng)李海鋒為組長(zhǎng)的“師德主題教育月活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,制訂了師德主題教育月活動(dòng)實(shí)施方案。并于12月2日召開了全體教職工《立樹人立教圓夢(mèng)》為主題的動(dòng)員大會(huì)。在活動(dòng)的形式及聲勢(shì)上加大宣傳力度,做到了全校教師廣泛深入地了解主題教育活動(dòng)的意義及其目的,從而進(jìn)一步融入教育教學(xué)之中去。二、強(qiáng)化紀(jì)律,精心組織深入學(xué)習(xí)
首先強(qiáng)化學(xué)習(xí)紀(jì)律。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次主題教育活動(dòng)高度重視,規(guī)定任何人不得請(qǐng)假,并實(shí)行學(xué)習(xí)活動(dòng)簽到制。同時(shí),對(duì)學(xué)校師德建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了全面規(guī)劃,精心布署,明確分工。根據(jù)教體局文件精神,我校對(duì)照師德主題教育月活動(dòng)第一階段的要求,組織全體教師進(jìn)行了認(rèn)真地學(xué)習(xí),進(jìn)一步強(qiáng)化了教師熱愛教育,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),為人師表,教書育人的事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感,取得了良好成效。
三、形式多樣,內(nèi)容豐富
第一階段學(xué)習(xí)主要采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。集中學(xué)習(xí)由校領(lǐng)導(dǎo)作學(xué)習(xí)報(bào)告,為便于學(xué)習(xí),學(xué)校印發(fā)學(xué)習(xí)材料并裝訂成冊(cè)發(fā)到每位教師手中。我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的十八大精神,習(xí)近平總書記的系列講話精神,十八屆三中全會(huì)精神;教育部新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,《未成年人保護(hù)法》,教育部印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,中小學(xué)幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn);河南省人民政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》,《河南省公務(wù)員工作紀(jì)律十條禁令》;《靈寶市教育體育局加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)十條規(guī)定》,靈寶教育精神,馬穩(wěn)庚同志在201*年師德主題教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話,201*年河南省十大師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡等。每位老師個(gè)人自學(xué)都非常認(rèn)真,都做好3000字以上的學(xué)習(xí)筆記。每人都結(jié)全各自工作崗位撰寫1000字以上心得體會(huì)一篇。四、注重實(shí)效結(jié)合,教育學(xué)習(xí)活動(dòng)人人參與
在中心!皫煹轮黝}教育月活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組、督導(dǎo)組的指導(dǎo)下,全校教師緊緊圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí),并在學(xué)習(xí)中要求教師注重四結(jié)合:
1、積極探索高效課堂的新模式,構(gòu)建常態(tài)高效課堂機(jī)制。2、把學(xué)習(xí)活動(dòng)與強(qiáng)化職業(yè)紀(jì)律,確保政令暢通結(jié)合起來(lái),每個(gè)教師要有大局意識(shí),個(gè)人服從集體,聽從學(xué)校的安排,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),遵守學(xué)校紀(jì)律;
3、把學(xué)習(xí)活動(dòng)與十八屆三中全會(huì)精神相結(jié)合
4、把學(xué)習(xí)活動(dòng)與做好本職工作結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí),促進(jìn)教師職業(yè)道德的自我完善,自我約束,自我提高,以“立德樹人,立教圓夢(mèng)”為主題教育月活動(dòng)的主旋律。
五、統(tǒng)一思想,效果明顯
通過(guò)學(xué)習(xí),全體教師統(tǒng)一了思想,取得了明顯效果。全體老師認(rèn)為,在新形勢(shì)下,要按照更高的標(biāo)準(zhǔn),真正按照教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),廉潔從教。樹立“德育為先,育人為本,愛教樂(lè)教,終身從教”的思想,以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、美全面發(fā)展,做讓人民滿意的教師。
通過(guò)第一階段的學(xué)習(xí),廣大教師對(duì)這次教育活動(dòng)重要緊迫性的認(rèn)識(shí)提高了,參加學(xué)習(xí)活動(dòng)的自覺(jué)性增強(qiáng)了,用腦去思考問(wèn)題,用心去改進(jìn)工作,用情去為民服務(wù)的局面基本形成了,教師精神面貌發(fā)生了較大的改觀,工作和服務(wù)質(zhì)量發(fā)生了潛在的變化。大家的普遍感受是:師德建設(shè)重要、教師責(zé)任重大、教師作用關(guān)鍵。
師德教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程,我們將一如既往地抓好師德建設(shè),為使我校教育教學(xué)工作再上一個(gè)臺(tái)階而不懈努力。
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