201*年師德月工作總結(jié)
201*年師德月工作總結(jié)
夏紅霞
師德古來有之,不同時代對師德有不同的要求,古代師德是對古代師德的繼續(xù)與發(fā)展,知識經(jīng)濟(jì)時代對師德賦予了新的內(nèi)涵。1.愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教導(dǎo)是師德的基礎(chǔ)要求
教師的職業(yè)有苦也有樂,平常中見巨大,只有愛崗敬業(yè),教師才能踴躍面對本身的社會義務(wù)和社會任務(wù),能力自發(fā)、不斷地完美自我,才能在教育運動中有所播種。
教師不僅僅是在貢獻(xiàn)、在焚燒,而且同樣是在吸取,在更新,在升華。教師要付出艱苦的勞動,然而苦中有樂,樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人,空虛了自己。恰是這種成績感、幸福感,鼓勵著千千萬萬的教師不辭辛苦地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。2.酷愛學(xué)生、教書育人是師德的中心
熱愛學(xué)生,懂得學(xué)生,諄諄告誡,不厭其煩,不歧視學(xué)生,樹立民主平等、密切的師生關(guān)聯(lián),做學(xué)生的良師益友。教師對學(xué)生的愛,是師德的核心。教師對學(xué)生的愛,是一種只講付出不記回報、忘我的、普遍的且不血統(tǒng)關(guān)系的愛。這種愛是神圣的,是教師教育學(xué)生的感情基本。學(xué)生一旦領(lǐng)會到這種情感,就會“親其師”,從而“信其道”,也正是在這個進(jìn)程中,教育實現(xiàn)了其基本的功效。
愛學(xué)生,怎么愛才是真正的愛,近來一些輿論批駁某些老師是“制作自大者的先生”。好多教師都以為,學(xué)生的長處,不夸跑不了;學(xué)生的毛病,不批改不了。因而,他們老是批評、申斥、否認(rèn)學(xué)生,而很少激勵、表彰、確定學(xué)生。實在,在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子,愛學(xué)生就要對學(xué)生厚此薄彼,不能用簡略粗魯?shù)淖龇▽Υ龑W(xué)生或輕視學(xué)生。應(yīng)該信任每一個學(xué)生都能勝利,同等看待每一個學(xué)生,發(fā)明他們的閃光點,讓每一個學(xué)生都能品味到成功的喜悅。
3、更新觀點、盡力翻新是師德的新發(fā)展
要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為起點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為動身點,教為學(xué)服務(wù),教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、取代學(xué)生學(xué),而是啟示學(xué)生學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地,成為學(xué)生在教師領(lǐng)導(dǎo)下獲取知識、練習(xí)才能、發(fā)展智力以及思維情操受到良好陶冶的場合。教師應(yīng)是教練員,不是運發(fā)動,要讓學(xué)生應(yīng)用感到器官和思維器官,去學(xué)習(xí)、去實踐。
4.言傳身教、為人師表是師德的人格力氣
在教育中,所有師德要求都基于教師的人格,由于師德的魅力重要從人格特點中顯示出來,教師是教人怎么做人的人,首先本人要曉得怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典型性,為人師表是教師的美德。教師以身作則,才干起到人格感召的作用,培育出言行不一的人。5.終身學(xué)習(xí)、一直進(jìn)取是師德的升華
在常識經(jīng)濟(jì)時代,知識和技巧更新的速度越來越快,每個人都會見臨掉隊的危險。在迷信和技術(shù)發(fā)展速度如斯之快的背景下,假如不常常處于學(xué)習(xí)狀況,人們的知識構(gòu)造很快就會落伍于實際的請求。所以,時期要求教師必需改變學(xué)習(xí)觀念,確破“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、畢生學(xué)習(xí)”的觀念,緊跟當(dāng)代知識跟技術(shù)的發(fā)展步調(diào)。
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師德教育月活動總結(jié)
正果鎮(zhèn)岳村小學(xué)王文國
根據(jù)市教育局和鎮(zhèn)指導(dǎo)中心的工作安排我校堅持開展了以“立德樹人做德藝雙馨的人民教師”為主題以熱愛學(xué)生、教書育人為核心以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點的師德建設(shè)活動。通過學(xué)習(xí)、自查、互查、整改等活動引導(dǎo)市廣大教師以師德楷模為榜樣踐行師德規(guī)范端正工作態(tài)度規(guī)范從教行為熱愛本職工作關(guān)心愛護(hù)學(xué)生扎實搞好教育教學(xué)工作爭當(dāng)人民滿意教師辦好人民滿意教育。下面將我校一月來的師德建設(shè)工作情況作匯報如下:
一、加強(qiáng)師德月活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。我校將師德教育月活動納入師德師風(fēng)建設(shè)工作的重要內(nèi)容之中成立師德教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組梁偉流同志任組長陳細(xì)培、王涇水、王文國、彭娣歡同志任副組長各班主任為成員明確職責(zé)周密安排指導(dǎo)學(xué)校開展師德教育月活動把活動落實到每一個教學(xué)點、落實到每一個教師。制定了切實可行的師德教育活動計劃確保將師德教育活動落到實處。
二、大力開展師德教育活動。
1、踐行“十不準(zhǔn)”的承諾守信活動。即教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”、不準(zhǔn)參加有損國家和人民利益的活動或有背離黨的路線、方針、政策的言行、不準(zhǔn)體罰、變相體罰學(xué)生或譏諷、歧視、侮辱學(xué)生、不準(zhǔn)參與迷信、賭博等不健康不文明活動、不準(zhǔn)私自辦班或?qū)ΜF(xiàn)任教學(xué)班的學(xué)生進(jìn)行有償家教、不準(zhǔn)向?qū)W生推銷、代購教輔資料和其他商品向?qū)W生家長索要或變相索要財物、不準(zhǔn)在工作時間內(nèi)從事與教育教學(xué)無關(guān)的活動、不準(zhǔn)無故遲到早退缺課或隨意拖堂擅自調(diào)課停課、不準(zhǔn)在課堂上吸煙、接打電話、講臟話粗話。
2、認(rèn)真開展“八查八看”活動一查教書育人情況看是否有違背教育方針和政策、重教書輕育人、把不健康的思想和錯誤言論帶進(jìn)課堂的行為。二查愛崗敬業(yè)情況看是否有不思進(jìn)取、得過且過的思想和敷衍塞責(zé)、馬虎應(yīng)付教學(xué)工作的現(xiàn)象。三查關(guān)愛學(xué)生情況看是否尊重學(xué)生人格有沒有諷刺、挖苦、歧視和侮辱學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生、工作方法簡單粗暴的行為。四查為人師表情況看是否有語言不文明、衣著不得體、行為不檢點的問題特別是有沒有上課接打手機(jī)、會客、抽煙的現(xiàn)象。五查遵守社會公德情況看是否有參與黃、賭、毒、酗酒及在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范的行為。六查廉潔從教情況結(jié)合治庸問責(zé)活動看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和亂收費、亂補(bǔ)課、或誘導(dǎo)、強(qiáng)迫學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)和有償家教強(qiáng)制學(xué)生在校就餐、強(qiáng)制學(xué)生訂購“學(xué)生飲用奶”、強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)一著裝收費、強(qiáng)制學(xué)生投保等以教謀私的現(xiàn)象和行為。七查終身學(xué)習(xí)情況看是否有厭煩學(xué)習(xí)、知識結(jié)構(gòu)更新緩慢、教育觀念落后、教學(xué)方法陳舊、工作效率低下的問題。八查學(xué)生安全教育情況看是否貫徹學(xué)生安全第一的思想是否經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育看有沒有對學(xué)生安全漠然置之不管不顧的現(xiàn)象。
三、積極開展師德培訓(xùn)活動。
在本次活動中我校采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的形式組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,教師人人有學(xué)習(xí)筆記、個個有學(xué)習(xí)體會、校校有學(xué)習(xí)專欄。本著“全心全意為學(xué)生的健康成長服務(wù)為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)”的目的以高尚的師德教書育人圍繞新時期師德與人的全面發(fā)展開展了“做德藝雙馨”的人民教師演講賽活動。
四、大力開展師德宣傳活動。
依據(jù)鎮(zhèn)市局有關(guān)文件精神通過廣泛征求并梳理學(xué)生、學(xué)生家長及社會各界對教師職業(yè)道德建設(shè)的意見和建議結(jié)合本次師德教育月活動主題和本學(xué)校教師隊伍建設(shè)的實際制定詳實的活動實施方案做好全面安排部署工作。組織召開了全體教師參加的師德教育月活動動員大會由學(xué)校校長作動員報告明確師德教育月活動的主題、目的、意義和具體要求并通過校報、校園廣播、宣傳櫥窗等形式加強(qiáng)輿論引導(dǎo)營造良好氛圍使廣大教師參與到活動中。
總之我校師德教育月活動的開展引導(dǎo)教師進(jìn)一步樹立了“規(guī)范辦學(xué)行為把師生當(dāng)親人”的師德理念進(jìn)一步提高了自覺履行教師的義務(wù)和職責(zé)的自覺性營造了濃郁的愛崗敬業(yè)教書育人為人師表促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的良好氛圍。相信隨著師德教育的進(jìn)一步開展我校的各項工作一定再上新臺階。增城市正果鎮(zhèn)岳村小學(xué)
201*年9月26日
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