(金湖戴樓)少年宮工作總結

金湖縣戴樓鎮(zhèn)中心小學少年宮建設情況總結

一、少年宮特色（一）秉承藝體特色

我校早在201*年就被中國教育學會授予“藝術教育特色單位”。近年來，在縣藝術展演中，美文誦讀、歌詠、方陣表演等多次獲得縣一等獎。在各級少兒繪畫、剪紙、書法比賽中，多人獲獎。校排球隊、田徑隊在歷屆比賽中多次進入縣前六名，并為市隊輸送多名優(yōu)秀后備隊員。

學生舞蹈隊多次在縣級競賽中摘金奪銀，他們表演的舞蹈《戲荷》在縣藝術節(jié)展演中獲一等獎，并應邀在荷花藝術節(jié)、鎮(zhèn)“七一”慶�；顒又醒莩觯�好評如潮。學校藝體特色凸現(xiàn)。

（二）凸顯師資特長

據統(tǒng)計，我校有15名教師畢業(yè)于江蘇省戲劇學院、淮安市體校、淮安（淮陰）師范的音樂、體育、美術等專業(yè)，有較扎實的藝體底蘊。

（三）有專用教室、場館

我校于201*年動工興建鎮(zhèn)中心小學綜合樓，專門設置舞蹈房、音樂室、繪畫室、微機室、科技室等專用室內場館1440平米。并建有室外標準化操場、籃球場、排球場各1個，乒乓球臺10個。

（四）器材配置齊全

在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建過程中，先后配置電腦100臺，移動多媒體4臺，電子白板4塊；圖書1201*冊；以及其它音樂、體育、美術、科學等器材若干。

二、建設情況1、已建好項目

建好少年宮綜合樓，專門設置舞蹈房、音樂室、繪畫室微機室、科技室等專用室內場館1440平米。并建有室外標準化操場、籃球場、排球場各1個，乒乓球臺10個。做好少年宮環(huán)境的綠化、美化、亮化、特色化的氛圍渲染。配置電

腦100臺，移動多媒體4臺，電子白板4塊；圖書1201*冊；以及其它音樂、體育、美術、科學等器材若干。

2、待建項目

在充分利用學�，F(xiàn)有設施的基礎上，進一步籌措資金，做到少年宮場館與學校教學樓相對獨立，開辟少年宮場館專用通道。加大現(xiàn)有場館和待建場館的硬件建設和活動器材，提高硬件水平，為學生提供高質量的服務。

三、經費墊支情況

1、室外環(huán)境布置(不銹鋼畫廊36000元、鋼化玻璃4320元、鈦金名人名言1920元、不銹鋼三角牌1440元、墻裙文化氛圍5200元、圍墻文化氛圍：2650元)：共計51530元

2、會議室布置(桌椅、茶水柜)：共計7500元

3、各活動組隊器材的配置(圖書8000元、電腦16000元、投影儀7000元)：31000元

4、少年宮場館輔助設施(花圃、窗簾)：57000元總合計：147030元

懇請上級有關部門能夠及時撥付少年宮專項資金，以便更好地辦好我校鄉(xiāng)村少年宮。

四、活動開展情況

（一）活動項目（三大類二十個項目）

1、文體娛樂類：合唱、舞蹈；口風琴、電子琴、腰鼓、鼓號；排球、乒乓球、羽毛球

2、技能培訓類：書法、兒童畫、紙工、剪紙、篆刻、十字繡、科技、電腦繪畫、象棋

3、經典誦讀類：中華經典誦讀、電子閱讀（二）活動時間

每周二---五，每天活動一小時。

（三）活動管理

健全機制，強化管理。制定“五有”、“四定”、“三落實”管理制度�！拔逵小奔从杏媱潯⒂兄贫�、有檢查、有總結、有專人負責；“四定”即定內容、定地點、定時間、定人員；“三落實”即活動保障落實、管理評價落實、發(fā)展目標落實。

1、把少年宮活動納進入學校工作計劃，實現(xiàn)少年宮活動經常化和制度化。2、少年宮定期組織輔導教師參加各種業(yè)務培訓，以提高自身專業(yè)技能和輔導水平。

3、面向全體少年兒童，讓每一個孩子學有所長，學有所用；每個活動組隊做到有品牌，有特色，有效果。

4、利用兒童節(jié)、教師節(jié)、新年等節(jié)慶，舉辦“校園藝術節(jié)”進行教學展演，提高師生的積極性，檢驗教學效果。并組織學生參與有關演出和競賽，以培養(yǎng)活動興趣，打造知名度。

5、根據學生的學段目標完成情況，實行專業(yè)考核等級制，統(tǒng)一考核時間、內容，并頒發(fā)等級證書或獎狀，并定期同學生家上進行交流。

6、學校統(tǒng)一各活動組隊備課紙、點名冊等，建立活動檔案，加強管理。7、學期末少年宮輔導教師填寫學生藝體成長記錄表，學校存檔。

8、學校定期組織部分有一技之長的退休老教師或家長來學校參觀指導工作，為"鄉(xiāng)村少年宮"的發(fā)展出謀劃策。

(四)活動成果

1、打造了一流的辦宮硬件設施

我校在綜合樓設立了少年宮的醒目標志，懸掛了舞蹈房、音樂室、繪畫室等20個室牌，為各活動室添置了窗簾，購置了10個資料櫥。還專門為舞蹈房配置了地毯、鏡面等。隨著上級撥付的配套設施逐步到位，我校將打造一流的辦宮硬件設施。

2、打造了一支優(yōu)秀的校外教育工作團隊

我校少年宮輔導教師雖多數是科班出身，具有一定的專業(yè)能力，但整體素質還有進一步提升的空間。為此，學校實施專兼職結合，“請進來”與“走出去”并舉。聘請一批具有專業(yè)特長的社會志愿者來少年宮教學，并引導輔導教師不斷“充電”，提高業(yè)務素質和專業(yè)技能。打造了一支強有力的師資隊伍和管理隊伍。

3、打造了少年宮“藝體”特色這張名片

通過少年宮這個載體，吸引全鎮(zhèn)少年兒童參與到各特色組隊活動中來，培養(yǎng)大批興趣加特長的學生，充分打造少年宮“藝體”特色這張名片。

4、打造了一個全新的社會教育模式

隨著教育改革的不斷深入，原有的利用假期創(chuàng)辦“藝校”和開辦興趣班的校外教育模式已逐漸顯現(xiàn)出它們的弊端，不能適應新形勢下校外教育發(fā)展的需要。少年宮建設是對校外教育模式新的研究和改革，成為學校教育的必要延伸和有益補充，打造了一個全新的社會教育模式。

通過近一學期的少年宮活動，同學們初步掌握了有關專業(yè)知識和技能。學校于201*年12月底面向社會組織了“少年宮活動成果才藝展示”，同學們精湛的技藝受到了學生家長的充分肯定。

201*年12月9日，省文明城創(chuàng)建專家組來我校進行少年宮活動專項檢查。省專家組認真檢查了規(guī)章制度、活動臺賬，并饒有興趣地向師生了解活動開展情況。對我校豐富多彩的少年宮活動給予了高度評價。應專家組的要求，學校向專家組贈送了少年宮活動圖片和專家組驗收檢查的照片留做紀念。

五、宣傳報道

1、金湖教育網、淮安家長學校對我校少年宮建設進行系列報道。

2、淮安網上家長學校(201*年4月9日)：江蘇省李學勇省長在“三解三促”駐點調研期間，對戴樓鎮(zhèn)中心小學少年宮工作提出指導意見。

擴展閱讀：戴樓工會總結

戴樓鎮(zhèn)中心小學教育工會“十一五”工作總結

近幾年以來，我校工會在上級工會的領導下，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作全局，堅持以教學為中心加強教師隊伍建設，以維護職工合法權益為基本職責，以教代會為主要方式推進學校的民主管理，充分發(fā)揮工會橋梁和紐帶作用，抓住黨政所需、職工所急、工會所能的事情，增強了工會組織的凝聚力和向心力，圓滿完成了“十一五”各項目標任務。工會工作得到了縣局工會的充分肯定，順利通過了市級校務公開先進校的驗收，年終綜合考評中多次獲得優(yōu)秀�；仡欉^去的五年，我們主要做了以下幾個方面工作：

一、加強學習，努力提高教職工的政治和業(yè)務水平，建設一支優(yōu)秀的教師隊伍。

首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。我們工會積極配合黨支部堅持組織教職工學習黨的基礎知識，學習了黨的十七大精神、“三個代表”重要思想和胡總書記提出的“社會主義榮辱觀”、“科學發(fā)展觀”，通過學習，提高了廣大教職工的政治思想覺悟。

其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，依法治校。幾年來，工會組織多次教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《工會法》、《計劃生育法》等一些法律法規(guī)。工會參與、協(xié)助考核組制訂《戴樓績效工資考核制度》、《班主任管理條例》等各項學校規(guī)章制度，從而使廣大教師在教學活動中自覺樹立依法從教、依法辦事的意識。

再次，以師德師風教育為核心，學習新的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。大力宣傳和學習改革開放三十年來教育戰(zhàn)線取得的成就，組織教師參加師德培訓班，通過學習，以優(yōu)秀教師感人事例感染我們教師，以榜樣的力量鼓舞我們教師，通過活動，，大家進一步認識到教師職業(yè)道德的內涵，更加明確了加強師德修養(yǎng)的重要性和緊迫性，促使我們教職工認識到自己的使命崇高，責任重大，并在工作中更加敬業(yè)愛崗，無私奉獻。

二、以人為本，積極開展豐富多彩健康向上的有意義活動，增強工會組織的凝聚力。

1、認真組織好每學期一次大型教職工活動，全體教師參與，活動做到精心設計，精心安排，活動有方案，有記錄，有小結。形式多樣的趣味運動會豐富了教職工的業(yè)余文化生活，促進了教職工的身心健康，增強了學校的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過一系列豐富多彩的文化娛樂活動，既活躍了校園文化氣氛，又融洽了教師與領導、教師與教師之間的感情。

2．學校工會十分關心女職工的工作與生活，“三八”婦女節(jié)，組織開展了慶�！叭�八”婦女節(jié)的活動，學校工會聯(lián)合少先隊大隊部在學生中開展了“三八”節(jié)的感恩活動，向全校師生發(fā)出了“向媽媽、長輩獻孝心”倡議，要求各班利用晨會、班隊活動等時間組織發(fā)動，利用節(jié)日前后在家為媽媽為、長輩服務。

3、組織開展了“六一兒童節(jié)”慶�；顒�。本次活動首次引入了師生同臺演出的形式，為孩子們歡度節(jié)日送去了我們老師最好的祝賀。各班級、各教學組為提高節(jié)目質量，紛紛利用休息時間、空余時間組織排練，而且人人出力、人人參與，體現(xiàn)出了較好的集體凝聚力和積極奮進的精神面貌，使活動取得了預想的效果。

通過開展活動，既融洽了教職工的關系，增進了同事之間的情感，又增強了工會的凝聚力，為創(chuàng)建和諧校園起到的良好的作用。

三、堅持校務公開，加強行風建設，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能�！靶�務公開”堅持做到制度化和規(guī)范化。校門口專門設立了校長信箱，設立校長接待日，隨時接受廣大師生和家長的意見和建議，以及咨詢和投訴。每周每月的工作安排、每月工作小結、教學教育工作動態(tài)以及有關上級會議精神等及時向全體教職工開會通過。設立收費公示欄，及時向社會公布收費項目和標準，使學校的收費管理工作進一步規(guī)范化、制度化。201*年落實教師績效工資考核，廣大教師意見紛紛，針對這種情況，工會根據上級文件的精神，集中人力，集中精力，召開座談會，形成了《戴樓績效工資考核方案》，與此同時，我們積極做好教師的疏導和教育工作，在確保教育大局穩(wěn)定的前提下，通過正確的渠道反映民情民意。

四、情暖人心，積極開展好送溫暖活動

為了讓廣大教職工感到學校的溫暖，進一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，我校工會小組能夠積極配合學校，大力開展送溫暖活動，千方百計地為教職工辦實事、辦好事。主要工作如下：

1、探望病患：凡是教職工（含離退休教師）本人，患病住院的，工會領導都能陪同學校領導或受學校領導委托，前往醫(yī)院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早恢復身體的康復。本年度共探望了鄭步明老師、謝立玉老師等。

2、慰問喪事：遇到教職工本人或直系家屬去世，工會領導都能前往吊唁與慰問，幫助解決實際困難。

3、關心離退休工作：學校在教師節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)都要上門拜訪、慰問離退休教師。此外，學校生活困難的退休教師也及時伸出了援助之手。

4、組織教師參加了“慈善一日捐”活動，捐款達萬余元。在新的五年里，我們將繼續(xù)發(fā)揚成績，克服存在的問題，發(fā)揮好工會職能，不斷提高管理和服務水平，積極發(fā)揮黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，積極主動地為學校辦實事，為教職工辦好事。相信，在全體教職工的共同努力下，我校工會會越辦越好。

金湖縣戴樓鎮(zhèn)中心小學

201*-6-10

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