教師近三年工作總結(jié)范文 本文簡(jiǎn)介：

老師如一片照射在冬日的陽(yáng)光，令人在無(wú)助時(shí)感到人間的溫暖；老師如一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，令人在失意時(shí)重新看到生活的希望；下面是小范文網(wǎng)整理的教師近三年工作總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。教師近三年工作總結(jié)范文范文一在這三年中，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了

教師近三年工作總結(jié)范文 本文內(nèi)容：

老師如一片照射在冬日的陽(yáng)光，令人在無(wú)助時(shí)感到人間的溫暖；老師如一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，令人在失意時(shí)重新看到生活的希望；下面是小范文網(wǎng)整理的教師近三年工作總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。

教師近三年工作總結(jié)范文范文一

在這三年中，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)在，我對(duì)參加的情況做如下述職：

一、德

教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時(shí)間及精力的付出。德高為師、身正為范不是說說而已，要把它做到，做好并不容易，一年來我始終嚴(yán)以律己，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持以學(xué)生為本，以自己的一言一行來影響每一位學(xué)生。同時(shí)，要求學(xué)生嚴(yán)格要求自己，不但授予他們文化知識(shí)，而且還要告訴他們做人的道理，讓他們學(xué)會(huì)尊敬、學(xué)會(huì)禮讓、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人，盡我最大的努力讓他們健康快樂的成長(zhǎng)。

二、能

小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告在這一年的教學(xué)工作中，我不斷反思自我，從認(rèn)真?zhèn)湔n到課堂上與孩子們的溝通、互動(dòng)，學(xué)習(xí)，每一次的付出和收獲中有歡樂也有困惑，但這更加激勵(lì)了我對(duì)教育教學(xué)工作提高的渴望。作為一名人民教師不但要有熟練的教育教學(xué)技能，而且還必須具有良好的課堂駕御能力，靈活機(jī)動(dòng)的教育機(jī)智，人際關(guān)系的處理能力以及更新知識(shí)的能力。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不斷探索、力求創(chuàng)新，能操作微機(jī)、善科研，也是一名教師自身必不可少的。經(jīng)過這一年的教育教學(xué)，我學(xué)到了很多，例如;如何在課前充分的解析教材，課后如何分析和改善自己的不足。

如何能幫每一位學(xué)生更好、更快的提高學(xué)習(xí)成績(jī)是我工作一年來最大的收獲。

三、勤

勤是中華民族的美德，也是作為一名教師所必備的工作態(tài)度。全新的工作環(huán)境對(duì)我，其實(shí)是從一個(gè)校門踏進(jìn)另一個(gè)校門，我和剛?cè)胄５暮⒆觽円粯佣际浅鯇W(xué)者，在這里，我要和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。英語(yǔ)是一門多元化的學(xué)科，這就要求我必須具備各方面的基本素質(zhì)。為此我除了平時(shí)勤備課、勤反思，同時(shí)還要通過書籍、互聯(lián)網(wǎng)加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過講公開課，聽示范課，吸取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足從而來提升自己。

四、績(jī)

這學(xué)期的教育教學(xué)工作即將接近尾聲，通過平時(shí)的聽課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我一定可以順利完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，經(jīng)過一年的努力我的教育教學(xué)質(zhì)量比以前有了很大的提高，孩子們?cè)絹碓较矚g聽我的課了，上課時(shí)我和孩子們有了真正的師生互動(dòng)，有了更進(jìn)一步的溝通。孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步，我的教育教學(xué)工作也受到了家長(zhǎng)們及組內(nèi)老師的認(rèn)可和好評(píng)。這些成績(jī)的取得，讓我重新認(rèn)識(shí)并更加熱愛教師這個(gè)職業(yè)。在這樣熱情的工作態(tài)度中，使我把工作看作是一種興趣而不是負(fù)擔(dān)，從中也體會(huì)到了一些想象不到的樂趣。

五、學(xué)

沒有不好的老師，只有不懂得學(xué)習(xí)的老師。作為一名人民教師，每天都需要學(xué)習(xí)，身邊的每一個(gè)人都值得學(xué)習(xí)。在新課程改革的浪潮中，如果我不去學(xué)習(xí)，那么就要落后，就無(wú)法順利完成新課改的教學(xué)任務(wù)。在參加工作這段的時(shí)間里，我不斷學(xué)習(xí)本學(xué)科最新的理論知識(shí)，以便更好的把握本學(xué)科新課改的目標(biāo)和方向，深入淺出的學(xué)習(xí)他校、他人的教學(xué)方法。所以我在今后的工作中依然要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和實(shí)際相結(jié)合，進(jìn)一步完善自我。

在學(xué)校里看似平凡的每一天，對(duì)我來說都是鍛煉與學(xué)習(xí)!在今后的日子里，我會(huì)更加努力，做好我的本職工作，以最大的工作熱情將我的愛心、盡心、關(guān)心全心全意的奉獻(xiàn)給孩子們!

經(jīng)過近一段時(shí)間的自己學(xué)習(xí)和黨員的幫助，本人在思想上積極要求上進(jìn)，在工作中向黨員同志看齊，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加深刻。現(xiàn)將本人近期思想情況匯報(bào)如下：

第一，要提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺性。

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、鄧小平理論，是黨章規(guī)定的共產(chǎn)黨員義務(wù)的第一條。共產(chǎn)黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于理論上的堅(jiān)定。有些同志在重大問題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應(yīng)有的馬克思主義理論素養(yǎng)。理論上貧乏，政治上就不清醒。只有刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，才能在復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境中，在深化改革、擴(kuò)大開放、大力發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，永遠(yuǎn)保持一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性。

第二，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。

理論聯(lián)系實(shí)際，是馬克思主義一個(gè)基本原則。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用。最重要的是運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評(píng)價(jià)一個(gè)共產(chǎn)黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀上下功夫，實(shí)現(xiàn)學(xué)于用、知與行、說與做的統(tǒng)一。

教師近三年工作總結(jié)范文范文二

轉(zhuǎn)眼間，我在骨干教師的崗位上已經(jīng)走過了三年。追憶往昔，潛心執(zhí)教、吃苦耐勞，認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新。展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民教師，現(xiàn)將三年來的工作總結(jié)如下：

一、 政治思想方面

三年來，我以骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想政治上保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。身為一名中共黨員，我要用我的一舉一動(dòng)、一言一行感染身邊的每一個(gè)人。

xx年市教育局開展的師德建設(shè)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)了鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想；認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等。本人是學(xué)校師德學(xué)習(xí)活動(dòng)中，宣傳組成員之一，能認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄，加班加點(diǎn)，及時(shí)上報(bào)學(xué)習(xí)總結(jié)。xx年認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記的講話和新黨章，并認(rèn)真做好筆記。xx年學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，并寫出讀后感。通過學(xué)習(xí)，對(duì)照先進(jìn)找差距，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。xx年擔(dān)任黨支部組織委員，我更應(yīng)該做好各項(xiàng)工作。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作；鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；愛護(hù)學(xué)生，為人師表，工作上講奉獻(xiàn)。為身邊的人樹立了榜樣。

二、教學(xué)與教研工作方面 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我們教師提供了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，三年暑假骨干教師的10天培訓(xùn)，班主任的一星期培訓(xùn)，語(yǔ)文教師一星期學(xué)習(xí)，上海格致中學(xué)的教育專家來我校指導(dǎo)教學(xué)工作等。我都能積極參與學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄，不錯(cuò)過一次機(jī)會(huì)。這些學(xué)習(xí)讓我大開眼界，他們深厚的文化底蘊(yùn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、平易近人的教學(xué)風(fēng)格??是我永遠(yuǎn)努力的方向。一個(gè)個(gè)講座??都為我的思想注入了新鮮的“血液”，我的認(rèn)識(shí)也有了提高�？梢哉f，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)費(fèi)盡苦心，為我們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，豐富我們的理論知識(shí)，用于指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng)。力求把這種教育教學(xué)思想在自己的教學(xué)中實(shí)踐、吸收。“加強(qiáng)情感滲透，激活課堂教學(xué)”，從而提高教學(xué)成績(jī)。我作為語(yǔ)文備課組長(zhǎng)和同年級(jí)語(yǔ)文教師在共同學(xué)習(xí)研究的基礎(chǔ)上，確立教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，緊扣教學(xué)目標(biāo)，努力做到處理教材活、教學(xué)方法活，教學(xué)過程活。講讀課文嘗試做到依附情感，進(jìn)入新知；憑借情感，理解詞句；把握情感，滲透思想；升華情感，訓(xùn)練語(yǔ)言。

在講授新課文時(shí)，我總是力爭(zhēng)聽其她老師的課，每周聽課不少于兩節(jié)，同時(shí)其她老師也聽我的課，這樣起到了以老帶新，幫助年輕教師成長(zhǎng)，也能是自身取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

提高教學(xué)質(zhì)量始終是我們的生命線。20xx年上半年任初三（1）.（2）班語(yǔ)文，初三（2）班是年級(jí)14個(gè)班中最差的一個(gè)班。

我記得宋剛同學(xué)，初一時(shí)，語(yǔ)文成績(jī)不及格，背誦古詩(shī)文，錯(cuò)誤連篇，結(jié)結(jié)巴巴，我耐心的聽著，并糾正錯(cuò)誤，在全班表?yè)P(yáng)他背誦積極。20xx年中考他語(yǔ)文成績(jī)得B+。只要我們有信心，每一個(gè)孩子都是希望。初三（1）班50個(gè)同學(xué)，在中考中，只有四個(gè)同學(xué)C成績(jī)， B+以上成績(jī)有35個(gè)，A以上成績(jī)14個(gè)，初三（2）班在年級(jí)14個(gè)班中達(dá)到中等成績(jī)。 由于扎扎實(shí)實(shí)的研究和實(shí)踐，xx年初一語(yǔ)文抽考成績(jī)列市局第四名，統(tǒng)考中語(yǔ)文學(xué)科一直比同年級(jí)其它學(xué)科好。07、xx年我所帶的兩個(gè)班語(yǔ)文成績(jī)，在初一、初二兩次抽考中，均居年級(jí)第一。好成績(jī)的取得并非紙上談兵，我所帶的另一個(gè)班，到了初二學(xué)生厭學(xué)情況嚴(yán)重，經(jīng)常不交作業(yè)的，遲到的、逃課的時(shí)時(shí)發(fā)生。作為老師我不放棄一個(gè)學(xué)生，不放棄一次教育的機(jī)會(huì)。這樣做給了我信心，也給了學(xué)生機(jī)會(huì)。這學(xué)期的期中、期末教學(xué)成績(jī)就是一個(gè)見證，終于使我撥云見日，對(duì)我的學(xué)生充滿了希望。

xx年上海格致中學(xué)的教育專家來我校指導(dǎo)教學(xué)工作，因?qū)W校安排我承擔(dān)一節(jié)公開課。我講授魯迅的《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》，帶著壓力、期望滾過來了，但意外得到這節(jié)課“真爽”的評(píng)價(jià)，這對(duì)我今后的教學(xué)是極大的鞭策。我以此寫了一篇教學(xué)感悟，《我怎樣教讀〈阿長(zhǎng)與山海經(jīng)〉》，獲自治區(qū)一等獎(jiǎng)，并在《語(yǔ)文周報(bào)》上發(fā)表。。

xx年在奧運(yùn)作文競(jìng)賽中，有兩位同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，四位同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)，本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。xx年輔導(dǎo)學(xué)生參加自治區(qū)現(xiàn)場(chǎng)作文大賽，本人獲得二等獎(jiǎng)優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。xx年輔導(dǎo)學(xué)生參加自治區(qū)現(xiàn)場(chǎng)作文大賽，本人獲得一等獎(jiǎng)優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。作為老師我不放過一次讓學(xué)生展示的機(jī)會(huì)。xx年“三愛”作文競(jìng)賽中，我們班有四位同學(xué)獲獎(jiǎng)，一位獲自治區(qū)二等獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)是我校高二的一位同學(xué)），有三位分別獲克拉瑪依一、二、三等獎(jiǎng)。xx年又輔導(dǎo)學(xué)生參加自治區(qū)現(xiàn)場(chǎng)作文大賽，結(jié)果還沒出來。

最后的結(jié)果并不重要，重要的是找到激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的機(jī)會(huì)。

xx年參加了自治區(qū)語(yǔ)文綜合性實(shí)踐課題研究，兩次參加講課活動(dòng)，并整理收集各種資料。 擔(dān)任語(yǔ)文備課組長(zhǎng)。因本組年輕教師多，每周安排聽課一次并及時(shí)交流。共同研究教學(xué)重難點(diǎn)、確定復(fù)習(xí)方案，教學(xué)效果好的老師，給大家講復(fù)習(xí)方法。開展“課堂教學(xué)行動(dòng)研究”，對(duì)比自身找差距，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)。xx年因所在年級(jí)語(yǔ)文抽考成績(jī)突出，我在全校教職工大會(huì)上進(jìn)行了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。針對(duì)不同年級(jí)段特點(diǎn)，開展不同活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。開展硬筆書法比賽和詩(shī)朗誦比賽等，受到良好的效果。

一直承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的帶教任務(wù)，xx年到現(xiàn)在承擔(dān)陳思穎老師帶教工作，還有實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作。堅(jiān)持聽課，指導(dǎo)教學(xué)。

xx年寫的論文《教育是一把雙刃劍》，在暑假骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)中，論文交流會(huì)議上得到專家的好評(píng)。xx年又參加了市局骨干教師講課活動(dòng)，并寫了說課稿、教學(xué)案例。xx年暑假二十多天一直承擔(dān)雙語(yǔ)培訓(xùn)授課任務(wù)，較好完成了教學(xué)任務(wù)。12月給全校青年教師講如何備課、上課，得到好評(píng)。xx年教案被評(píng)為優(yōu)秀教案，專業(yè)技術(shù)考核被評(píng)為優(yōu)。xx年教案又被評(píng)為優(yōu)秀教案。xx年因教學(xué)成績(jī)突出，被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師。

三、 班主任工作方面

班主任工作，需要你用心去經(jīng)營(yíng)，需要你用愛去呵護(hù)。

做好一時(shí)的工作容易，但長(zhǎng)期堅(jiān)持做好不容易，尤其一開始讓你看不到一點(diǎn)希望時(shí)。xx年所帶初三（1）班同學(xué)蘇雪是一個(gè)有三級(jí)殘疾證同學(xué)。她說話口齒不清，走路不正。因?yàn)閷懽致�，初一時(shí)，作業(yè)寫到1點(diǎn)鐘。學(xué)習(xí)上，她努力了，考不及格，老師從來不責(zé)備她。相反的抓住一切機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)她。后來連續(xù)三個(gè)學(xué)期被評(píng)為進(jìn)步生。到初三跨入了年級(jí)600多學(xué)生中180名。使全班同學(xué)羨慕她。我認(rèn)為關(guān)注學(xué)困生就是關(guān)注弱勢(shì)群體。他們進(jìn)步了、自信了，我們就快樂。

教育學(xué)生不僅學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)做人。我從不奢望一蹴而就的教育，我努力追求“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育效果。

我付出了，也得到了回報(bào)。

06屆所帶初三（1）每學(xué)期都被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)班級(jí)，還被評(píng)為市局優(yōu)秀班級(jí)。xx年我又被評(píng)為學(xué)校學(xué)生最喜愛的老師。

xx年我任初一（3）班主任，這個(gè)班有49名同學(xué)，成績(jī)中下的比例較大，男生多出一組，民工子女有19名，與之相應(yīng)的各種習(xí)慣都差了。上課的紀(jì)律、不交作業(yè)都是問題，甚至有幾個(gè)孩子沾染上了抽煙，還與打架有關(guān)系。表面這個(gè)班級(jí)很穩(wěn)定，其實(shí)我最清楚問題的嚴(yán)重性。但我內(nèi)心并沒有懼怕，我相信初一的孩子正處于懵懂階段，抓緊教育未時(shí)不晚。我用談話式的教育；跟蹤式的教育；約法三章式的教育；與家長(zhǎng)配合式的教育；通過各種主題班會(huì)式的教育；春風(fēng)化雨式的教育�？傊�，在整個(gè)教育過程中，始終堅(jiān)持一點(diǎn)，要放大他們的優(yōu)點(diǎn)，縮小他們的缺點(diǎn)，樹立他們的信心，最終這些孩子走上正確的軌道。板報(bào)評(píng)比榮獲年級(jí)第一名，學(xué)校舉行廣播操比賽榮獲第一名，這個(gè)班被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班級(jí)。xx年參加了中央教科所“學(xué)校校本德育特色化研究”德育課題，我研究的問題《讓主題班會(huì)成為展示學(xué)生的舞臺(tái)》，受到良好效果。

xx年任初二（3）班主任，初二是學(xué)生思想波動(dòng)最大，學(xué)習(xí)成績(jī)分化的年級(jí)段。但任課老師說這個(gè)班紀(jì)律比初一時(shí)好，曾有問題的同學(xué)，現(xiàn)在思想穩(wěn)定。期中考試成績(jī)比初一有了較大進(jìn)步，有初一時(shí)各門學(xué)科總評(píng)年級(jí)第四名上升到第三名，期末考試又進(jìn)步了，各門學(xué)科

總評(píng)有年級(jí)第三名上升到了年級(jí)第二名。學(xué)校每周考核，成績(jī)突出，經(jīng)常得到流動(dòng)紅旗，打掃室外衛(wèi)生每周得到學(xué)校表?yè)P(yáng)。無(wú)論對(duì)哪個(gè)同學(xué)，還是整個(gè)班級(jí)，我都會(huì)放大他們的優(yōu)點(diǎn)，讓他們有自信，以班級(jí)為榮，讓他們自豪。這個(gè)班以年級(jí)考核最高分被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班級(jí)。還被評(píng)為無(wú)人監(jiān)考班。

xx年下半年任初三（3）班主任，初三是關(guān)鍵的一年，但由于前兩年工作扎實(shí)，學(xué)生現(xiàn)在思想穩(wěn)定，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。本學(xué)期被評(píng)為市局“學(xué)風(fēng)優(yōu)良”班級(jí)上報(bào)。

總結(jié)三年來的工作，自己比較滿意，榮譽(yù)面前能退讓，工作上能講奉獻(xiàn)。但也有不足，令自己遺憾的事。教育是無(wú)止境的，讓你永遠(yuǎn)去探索，去追求。我要繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)做事，兢兢業(yè)業(yè)為師。

教師近三年工作總結(jié)范文范文三

本人鞏群，大學(xué)本科學(xué)歷。20xx年x月考入阜南特崗教師隊(duì)伍，現(xiàn)從教于趙集鎮(zhèn)中心學(xué)校。時(shí)光荏苒，三年來我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，教書育人，為人師表，在德、能、勤、績(jī)等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。下面我就把兩個(gè)年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

本人積極擁護(hù)黨的各項(xiàng)教育方針政策，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，將教書育人視為自己的使命和畢生追求。我在各方面都從嚴(yán)從高要求自己，工作上，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)進(jìn)取，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)任務(wù)，自覺遵守職業(yè)道德，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。工作中既教書又育人，對(duì)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，從不計(jì)個(gè)人得失，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配。時(shí)處以身作則，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。人際關(guān)系融洽，關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友，常在在課余時(shí)間和學(xué)生交流、生活，幫助他們健康、快樂成長(zhǎng)。三年來深受學(xué)生的歡迎和同事的喜愛。

二、教育、教學(xué)工作

在教學(xué)工作中，一直追求自己的左右銘“大膽干事、認(rèn)真做事、精心成事”。以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，認(rèn)真鉆研教材，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，上好每一節(jié)課。注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和展示欲望，使師生關(guān)系更融洽，使學(xué)生體會(huì)到音樂帶來的快樂。備課時(shí)，在完成教材基本任務(wù)的基礎(chǔ)上，注意培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛民族文化的愛國(guó)情懷；拓寬、加深，以開闊學(xué)生視野；激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。使學(xué)生能在玩的過程中掌握知識(shí)，真正達(dá)到身心愉悅，快樂學(xué)習(xí)。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

作為新教師，我自認(rèn)為成功的音樂教育不僅需要執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí)，更需要過硬的教學(xué)基本功。為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，使學(xué)生在音樂課堂真正的動(dòng)起來，有表現(xiàn)欲望和一定

的表達(dá)能力，真正實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育、藝術(shù)教育。在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電。平時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)現(xiàn)新事物、新資源，積極參加各級(jí)培訓(xùn)和研討活動(dòng)。長(zhǎng)期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會(huì)。

四、工作考勤方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守學(xué)校的作息時(shí)間，不遲到、不早退、不曠工，有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

總之，在教育教學(xué)工作中，我體驗(yàn)到了作為一名音樂教師的快樂，及得到了作為一名民族音樂傳播者的欣慰。我也真正地做到了“學(xué)高為師，身正為范”，懂得了“育人為先，求知為次”。我有信心利用音樂去開發(fā)學(xué)生智力、正確引導(dǎo)學(xué)生心理健康發(fā)展、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)以及傳播民族文化，并切實(shí)履行了一名中學(xué)教師應(yīng)盡的職責(zé)。當(dāng)然，作為一名青年教師，我在工作中還存在種種有待完善之處，俗話說：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。在今后的工作中，我會(huì)多學(xué)習(xí)、多動(dòng)手、多思考、多總結(jié)、多反思，以期更大的提高，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)添磚加瓦！

教師近三年工作總結(jié)范文范文四

自20xx年x月特崗服務(wù)于 ，轉(zhuǎn)眼間三年已經(jīng)過去了，在 的這段日子里，讓我從稚嫩的大學(xué)生成長(zhǎng)為現(xiàn)在站在講臺(tái)上揮灑自如的年輕教師。我要感謝來自學(xué)校每位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心、支持和幫助，讓我在這個(gè)溫暖的大家庭中慢慢成長(zhǎng)。三年的歷練，讓我改正了不少缺點(diǎn)。為了更好地做好今后的工作，吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，本人從德，能，勤，績(jī)、廉方面嚴(yán)格要求自己，力求力爭(zhēng)成為一名出色的教師�，F(xiàn)將三年來的工作總結(jié)如下：

一、 思想品德方面

作為年輕青年教師，三年來本人積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真參加思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，遵守紀(jì)律，熱愛黨，熱愛人民，團(tuán)結(jié)各民族教師、學(xué)生。三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我的思想覺悟提升到了更高的層次，各項(xiàng)能力也得到了很大的鍛煉，并且在工作中能夠服從安排，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成各項(xiàng)任務(wù)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取使自己更加出類拔萃。

二、師德培養(yǎng)方面

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。從踏上講臺(tái)的第一天起，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的榜樣，嚴(yán)于律己，警言慎行。首先要教會(huì)學(xué)生做人，然后才是學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。所謂活到老，學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高自己的水平，才能不斷的進(jìn)步。今后我將繼

續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)做到全校師生的楷模。

三、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作技能方面：

三年的教學(xué)過程中，我擔(dān)任過九年級(jí)歷史和20xx年級(jí)歷史、生物，信息技術(shù)等課程。在這三年期間，我對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時(shí)完成，從不拖拉。從20xx年踏上崗位至今，我將全部的精力灌注在了教育教學(xué)中，在這個(gè)過程中我更深刻地剖析了課本，并且在準(zhǔn)確把握課本的同時(shí)，研究創(chuàng)新出多種教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去，深入淺出，培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)的興趣，提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力，使學(xué)生更容易接受新的知識(shí)。平時(shí)教學(xué)中積極開展各種活動(dòng)，開闊大家的視野，幫助學(xué)生拓展思路，靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)，從而使學(xué)生的判斷、分析、解決問題的能力不斷提高。

四、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：

欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水。今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，很難帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，后來在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷虛心學(xué)習(xí)改正，不斷完善教學(xué)方法。在教學(xué)中，虛心請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，在教學(xué)上，有疑必問。多讓別的老師聽我的課，提出意見和建議，不斷完善自我，做到邊聽邊講邊學(xué)邊思，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。 同時(shí)在考勤方面我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，將我的課調(diào)整好，并與班主任及任課教師溝通好，努力搞好自己的教育教學(xué)工作，并認(rèn)真完成學(xué)校以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所交的任務(wù)，積極參與校本培訓(xùn)。

五、工作業(yè)績(jī)方面

剛開始踏上工作崗位的時(shí)候我的內(nèi)心很忐忑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，取得了一些成績(jī)：

20xx年擔(dān)任七年級(jí)歷史、全校計(jì)算機(jī)教學(xué)工作，其中七年級(jí)歷史成績(jī)位列全縣第一的成績(jī)，并在這一年取得了縣級(jí)“優(yōu)秀班主任”的稱號(hào)；20xx年擔(dān)任20xx年級(jí)歷史數(shù)學(xué)教學(xué)工作，九年級(jí)中招考試成績(jī)名列全縣第五、八年級(jí)歷史位列全縣第六，我所講的信息技術(shù)課程優(yōu)質(zhì)課分別取得了縣級(jí)一等獎(jiǎng)和市級(jí)二等獎(jiǎng)的成績(jī)；20xx年擔(dān)任八年級(jí)生物和九年級(jí)歷史的教學(xué)工作，其中九年級(jí)歷史在中招考試中位列全縣第六名。 總之，在服務(wù)期三年以來，所干的工作，也取得了一些成績(jī)，但是成績(jī)只能代表過去，在工作中也存在著一些不足。在今后的工作中， 我一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

在此，我深深的感受到了作為一名教師的無(wú)上榮譽(yù)和責(zé)任，我愿意把我的一身奉獻(xiàn)在教師這個(gè)崗位上，自愿留在本地，繼續(xù)為基礎(chǔ)教育的教育事業(yè)添磚加瓦。 在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格地要求自己，發(fā)揚(yáng)不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，以不甘落后的拼搏精神激勵(lì)自己，更加勤奮地學(xué)習(xí)，提升自己的層次，提高自身的能力，力求成為一名合格的人民教師。

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