小學(xué)政務(wù)工作計劃 本文簡介:
小學(xué)政務(wù)工作計劃 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)?傮w工作目標(biāo)為指導(dǎo),緊緊圍繞抓實效、出特色、求創(chuàng)新的德育工作思路,認(rèn)真做好常規(guī)德育工作,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成,積極開展豐富多彩的主題活動,提升學(xué)生素養(yǎng)。樹立精品德育、特色德育意識,逐步打造西郊實驗學(xué)校德育品牌! 《、工作要點 (一)加強德育特色建
小學(xué)政務(wù)工作計劃 本文內(nèi)容:
小學(xué)政務(wù)工作計劃
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校總體工作目標(biāo)為指導(dǎo),緊緊圍繞"抓實效、出特色、求創(chuàng)新"的德育工作思路,認(rèn)真做好常規(guī)德育工作,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成,積極開展豐富多彩的主題活動,提升學(xué)生素養(yǎng)。樹立精品德育、特色德育意識,逐步打造西郊實驗學(xué)校德育品牌。
二、工作要點
(一)加強德育特色建設(shè),健全德育工作機制
1、堅持德育為先、學(xué)生為本、面向全體、全面發(fā)展的德育工作理念,努力構(gòu)建以感恩為核心的大德育體系,全方位打造感恩教育品牌。積極開展品牌德育與常規(guī)德育的課程化建設(shè),以感恩教育為學(xué)校的德育主題,落實養(yǎng)成教育、安全教育、文明禮儀教育等常規(guī)德育的校本教材開發(fā),促進(jìn)我校德育工作的課程化發(fā)展。
2、建立健全學(xué)校、家庭、社會"三位一體"的育人網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生家長參與學(xué)校發(fā)展的主動性和積極性,不斷提高家庭教育水平;全面落實"家長開放日"和"課外大走訪"活動,拓寬家校交流渠道,形成強大的教育合力。
(二)加強德育隊伍建設(shè),提升教師德育能力
1、繼續(xù)堅持班主任上崗競聘化、培訓(xùn)校本化、管理星級化、成長專業(yè)化的"四化"管理制度,進(jìn)一步完善星級班級和星級班主任評比制度,堅決落實"常檢查、日公布、周小結(jié)、月評比、期總評"的量化評比辦法。認(rèn)真執(zhí)行班主任日工作記錄制度、周例會制度、月論壇制度,完善主題班會備課、上課及公開課制度,補充修訂《星級班主任量化評估方案》、《優(yōu)秀班主任評定細(xì)則》、《星級班級評比條件》和《星級學(xué)生評價方案》等一系列量化評定方案。
2、依托我校的教師專業(yè)成長制度,認(rèn)真做好班主任培訓(xùn)工作,加大對班主任專業(yè)成長的引領(lǐng)力度,建立班主任成長檔案。指導(dǎo)班主任樹立班級管理新理念,探索班級管理新途徑,開創(chuàng)班級管理新局面。
3、進(jìn)一步細(xì)化藝體中心、檢評教師和政務(wù)兼職人員的工作職責(zé),提高管理能力,優(yōu)化管理策略,提升管理素養(yǎng)。堅持檢評人員周例會制度,完善對藝體中心、檢評人員和兼職人員的考核辦法,形成科學(xué)、規(guī)范、有效的考核體系。
(三)加強常規(guī)德育建設(shè),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展
1、本學(xué)期的德育工作仍以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的,認(rèn)真落實《中小學(xué)生守則》與《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,進(jìn)一步鞏固、完善《xxxx學(xué)校雙十星學(xué)生評價制度》,加大文明禮儀、兩操、路隊、衛(wèi)生工作的檢查力度,為全體同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
2、以低段學(xué)生的養(yǎng)成教育和高段學(xué)生的自主管理為核心,以豐富多彩的活動為載體,充分挖掘和整合德育資源,突出對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律法制教育、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、心理健康教育、安全教育,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。
3、要充分利用晨會、班會、升旗儀式、國旗下講話等途徑有計劃、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育;通過班級之星、校園之星、雙十星及感動校園人物(學(xué)生篇)的評選表彰,為學(xué)生搭建展示、提升自我的平臺。
4、積極開展心理健康教育,切實做好學(xué)生心理咨詢和心理健康知識普及工作,深入實施中小學(xué)關(guān)愛工程,關(guān)注留守兒童、特困戶子女、外來務(wù)工人員子女及殘疾少兒等特殊群體學(xué)生的健康成長。
5、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),健全組織機構(gòu)。本學(xué)期學(xué)校將在現(xiàn)有檢評隊伍的基礎(chǔ)上籌建學(xué)生會,以學(xué)生會為主陣地,充分發(fā)揮學(xué)生在自主管理、社會實踐、公益服務(wù)等方面的主動性和能動性。
(四)加強校園文化建設(shè),營造良好育人環(huán)境
1、深入實施"文化育人"戰(zhàn)略,注重主題文化引領(lǐng)、環(huán)境文化熏陶、多元文化融合和精神文化滋養(yǎng),強化內(nèi)外兼修,促進(jìn)知行合一,實現(xiàn)學(xué)校文化外化于形、固化于制、內(nèi)化于心。在硬件方面,學(xué)校將充分利用各種教育陣地,緊密結(jié)合學(xué)校德育主題,重新設(shè)計校園文化序列,提升校園文化檔次。讓走廊、墻面、櫥窗、板報成為德育一景,充分發(fā)揮校園環(huán)境、校園文化對學(xué)生的教育作用;在軟件方面,積極開展豐富多彩的主題教育活動,加強學(xué)校體育衛(wèi)生工作,大力開展陽光體育運動,辦好學(xué)校藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié),促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
2、強化班級文化建設(shè),注重班級環(huán)境文化的人性化、個性化,形成一班一品、整體協(xié)調(diào)、特色彰顯的班級文化建設(shè)硬環(huán)境,優(yōu)化班級制度文化、活動文化、精神文化建設(shè),充分發(fā)揮班會、團(tuán)隊會的陣地作用。
3、充分發(fā)揮學(xué)校獨特的辦學(xué)優(yōu)勢,不斷提升學(xué)校文化品位,創(chuàng)新和豐富學(xué)校宣傳工作內(nèi)容和形式,提升學(xué)校辦學(xué)效益和聲譽。
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