八年級上學(xué)期英語教學(xué)總結(jié).doc(李艷梅)
八年級上學(xué)期英語教李,的展也要,
學(xué)艷轉(zhuǎn)教望是時服
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擴(kuò)展閱讀:八年級上英語教研組總結(jié)
201*-201*學(xué)年度上學(xué)期八年級英語教研組工作總結(jié)
石林鹿阜中學(xué)八年級李艷梅
本期以新課程理念為指導(dǎo),以過關(guān)測評課為落實課程實施、促進(jìn)教學(xué)方式和提高教學(xué)質(zhì)量為核心任務(wù),開展以年級公開課、校級過關(guān)測評課來促進(jìn)教學(xué)指導(dǎo)、信息反饋、經(jīng)驗交流的工作,促使教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、專業(yè)水平和課堂教學(xué)技能的不斷提高,F(xiàn)我將八年級英語教研組本學(xué)期的主要工作做如下匯報:
一、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作,提高教師的專業(yè)素質(zhì)1.努力學(xué)習(xí),提升業(yè)務(wù)水平
英語組全體老師積極參加繼續(xù)教育,提高專業(yè)素養(yǎng)。趙淑紅老師參加省級骨干教師培訓(xùn)。
2.加強(qiáng)備課的規(guī)范性,集體備課與個人備課相結(jié)合備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結(jié)合的辦法。明確每單元教學(xué)內(nèi)容的重點、難點、疑點,基本習(xí)題,參考教法等。備課組教師進(jìn)行討論,最后達(dá)成共識,之后形成文字形式的教案。鼓勵教師制作課件,利用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。充分發(fā)揮備課組的力量,做到了教學(xué)資源共享。
3.組織過關(guān)測評課、公開課,開展聽課、評課活動
英語組共有13位教師,每位老師都展示了一節(jié)公開課,其中9位老師參加學(xué)校組織的過關(guān)測評課。教師可以任意隨機(jī)聽課。全體教師都參與評課并由一位教師主評。李艷梅老師為學(xué)校展示了一節(jié)示范課。
二、積極進(jìn)取,無私奉獻(xiàn)
英語組教師有的人擔(dān)任班主任,有的老教師工作負(fù)擔(dān)很重,任勞任怨。全組教師以學(xué)校大局為重,克服困難,積極進(jìn)取,發(fā)揚(yáng)了無私奉獻(xiàn)的精神,高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)。英語組全組教師互相鼓勵,積極配合,充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的良好團(tuán)隊精神。
三、在期末復(fù)習(xí)期間,我們制定了詳盡的復(fù)習(xí)計劃,并且嚴(yán)格實施。我們以每一個模塊為主,與學(xué)生一起總結(jié)書上的重點。按照往年的出題思路,以書本為主,先基礎(chǔ)題型,后閱讀完形,先易后難,反復(fù)操練。
四、落實各項教學(xué)常規(guī)檢查工作本學(xué)期檢查教師學(xué)案、學(xué)生作業(yè)的批閱情況每月四次,各位教師聽課不少于15節(jié)。并及時作好反饋工作。
五、發(fā)現(xiàn)的問題:
1、在聽課過程中發(fā)現(xiàn)部分教師的基本功不夠扎實,新課改理念貫徹不夠,應(yīng)加大對教師業(yè)務(wù)和理論的培訓(xùn),并組織一定的活動予以檢查。
2、個別教師對教研活動不積極,思想工作較難做。有的只為提高教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率,不重視開展英語活動,使英語教師的既定計劃流于形式。
六、自身存在的不足:
1、由于工作經(jīng)驗不夠豐富,對有些工作預(yù)見性不夠,今后做工作時應(yīng)多思考、多斟酌、多請教。
2、作為教研組長雖然時常反思自己的教學(xué)工作及方法,但對組員要求不夠嚴(yán)格。今后有待于進(jìn)一步加強(qiáng),力求更加完美。
總之,一學(xué)期以來,英語組教師注意自身素質(zhì)的提高,始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績。但是,我們知道,我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方,在今后的工作中,我們決心再接再厲,努力工作,為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個新層次而奮斗。
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