骔嶺中學(xué)201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)
嶺中學(xué)201*201*學(xué)年度第一學(xué)期德育工作總結(jié)
一學(xué)期緊張、充實的教育教學(xué)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體班主任與任課教師的大力支持和配合下,即將畫上圓滿句號,為了總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),更好地做好以后的德育工作,現(xiàn)對本學(xué)期德育工作做如下總結(jié):
一、強化學(xué)校常規(guī)管理
1、注重養(yǎng)成教育,狠抓基礎(chǔ)文明
學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育是我校優(yōu)化學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的切入口,學(xué)校堅持通過常規(guī)性、主題性、系列性的行為規(guī)范教育和活動,幫助學(xué)生形成文明習(xí)慣,提升綜合素質(zhì)。本學(xué)期德育處繼續(xù)從學(xué)生文明禮儀、廣播操規(guī)范、學(xué)生證的佩戴、著裝頭式、學(xué)生行為常規(guī)等細節(jié)入手,規(guī)范學(xué)生言行,培養(yǎng)文明習(xí)慣。養(yǎng)成教育做到了:反復(fù)抓,抓反復(fù),強訓(xùn)練,促文明,成習(xí)慣。組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《嶺中學(xué)文明禮儀常規(guī)要求》、《嶺中學(xué)班級操行管理細則》、《弟子規(guī)》等,讓學(xué)生通曉文明言行的內(nèi)容,將其熟記在心。利用升、降旗儀式、宣傳展板、黑板報、班會課反復(fù)宣傳文明習(xí)慣養(yǎng)成的要求,形成了講文明的良好氛圍。
2、認真抓好班級月常規(guī)考核工作
本學(xué)期我校繼續(xù)實施班級月常規(guī)考核,從班級安全管理、班級財產(chǎn)管理、班級文體衛(wèi)生管理、班級德育常規(guī)管理、班級文化氛圍、班級控輟保學(xué)工作等多方面對班級進行綜合性考評,每月各年級評出二個“文明班級”,授牌并給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。一學(xué)期來,由于我校狠抓落實,以月考核帶動班級常規(guī)管理,校園文明祥和,班級、學(xué)校呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢。
二、切實加強班主任隊伍建設(shè)
學(xué)校德育工作的骨干力量、主力軍則是班主任。首先,我校的班主任教師中年輕的較多,工作時間短,經(jīng)驗不足,但我們充分利用年輕人精力充沛、富有創(chuàng)造性、接受能力快等的優(yōu)點。其次,進一步完善班主任培訓(xùn)工作制度,規(guī)范班主任工作管理,不定時召開班主任例會,通過例會上對前一段工作的總結(jié)反饋、對下一階段工作的布置安排,培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識,并通過學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗,不斷拓寬班主任工作的管理思路。再次,積極落實班主任常規(guī)工作,抓好教育主陣地,上好每一節(jié)班會課,做到每次班會課都有主題,有內(nèi)容。此外,我校班主任繼續(xù)落實家訪制度,做到及時了解每個學(xué)生的思想動態(tài),并提高家長的家教意識,協(xié)同做好對學(xué)生的教育工作。
本學(xué)期,學(xué)校德育處通過對班主任的班級管理和工作成績等進行綜合考評,進行了班主任工作考核。
三、以各類主題活動為載體,深化德育教育。
牢固樹立教書育人、育人為先的觀念,掌握德育規(guī)律,堅守課堂為主陣地,積極營造全員、全方位、全過程的德育氛圍,通過豐富多彩的德育活動,將思想道德教育內(nèi)化為學(xué)生前進的動力。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日和校園節(jié)日,通過學(xué)科教育、專題教育和課外活動,加強愛國主義、民族精神、社會主義榮辱觀教育。
1、九月初舉行了迎新生籃球比賽,在比賽中,同學(xué)們發(fā)揚互助的精神,增進了彼此之間的團結(jié)。九月份底舉行以“我們的節(jié)日中秋”為主題的系列活動,通過活動的開展,提升了全體學(xué)生的弘揚傳統(tǒng)節(jié)日,爭做愛國青年的意識。
2、十月底組織了全校廣播體操“英雄少年”比賽,在比賽中,同學(xué)們加強平時的訓(xùn)練,很多班主任放棄了中下午休息的時間,認真糾正學(xué)生的每一個動作。為了班集體的榮譽,同學(xué)們不怕累、不怕太陽曬。最終他們鍛煉了自己堅忍不拔的精神和持之以恒的意志。
3、進入十一月,學(xué)校每年的傳統(tǒng)項目“一二九系列活動”搞得熱火朝天,整個校園內(nèi)到處都充滿了青春的朝氣與活力。在比賽中,參賽班級你不讓我,我不讓你,好不熱鬧。
4、各年級開展不同主題的班會,對學(xué)生進行不同層面的思想教育。如冬季來臨,召開“取暖、煤氣中毒”、交通安全教育的主題班會;通過主題班會的召開,讓學(xué)生認識到生命的脆弱,安全的重要;召開“理想、精神、奮斗”為主題的班會,讓學(xué)生樹立遠大的理想。弘揚正氣,學(xué)會奉獻。
5、學(xué)期末對學(xué)生進行綜合素質(zhì)評價,通過自評、互評、師評,最終評出學(xué)生的綜合等級,有利于學(xué)生思想教育。
6、每月出一期班級黑板報,內(nèi)容涵蓋方方面面,要求每一名學(xué)生都參與寫作,對他們是一種無形的鍛煉。
四、存在不足
1、班主任工作會議召開過少,對班級的問題了解不多2、“十佳”小公民的展板未做好3、班級操行量化考核細則出來得太慢4、對班工作手冊的檢查督促不到位5、班級上交資料不及時,未兌現(xiàn)考核6、未做好“五類”學(xué)生的評選7、班級月考核公示不及時8、學(xué)校常規(guī)抓管不到位9、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生督促不到位10、學(xué)生違紀行為較多
在下學(xué)期我們會針對本期出現(xiàn)的不足,及時進行改正。既開拓創(chuàng)新,又持之以恒地開展各項德育活動。讓我們攜手共同迎接嶺中學(xué)更加燦爛的明天!
擴展閱讀:201*-201*學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)
學(xué)校德育工作總結(jié)
德育工作是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,是實施素質(zhì)教育的重要一環(huán)。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育中,對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點,對促進學(xué)生全面發(fā)展,起著主導(dǎo)和決定作用。因此,我校在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,自覺地強化學(xué)校德育工作,優(yōu)化育人環(huán)境,著力營造和諧向上的育人氛圍,出現(xiàn)了學(xué)校管理得心應(yīng)手,校園面貌日新月異,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象。班主任素質(zhì)較以前有明顯提高,常規(guī)工作科學(xué)規(guī)范,德育科研工作走上科學(xué)化、正規(guī)化軌道,受到上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。一、抓好班主任工作的管理。
構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機制,注重評價的真實性、過程性和激勵性,力求從形式和內(nèi)容兩方面,真實、客觀地衡量班主任工作。利用每月一次的班主任例會,指導(dǎo)班主任加強德育活動課和值周小結(jié)的管理和指導(dǎo),提高活動效率,加強對年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的獨立處事能力,提高班級的管理水平。本學(xué)期,我校班主任就班主任工作的技能與技巧方面進行了深入的研究,并進行了兩次的班主任論壇工作,第一次論壇以《用愛彌補缺憾》為題,針對我校一名經(jīng)常違反學(xué)校紀律的女同學(xué)的教育問題,展開討論,效果非常明顯,受到了領(lǐng)導(dǎo)的的認可。為了能夠在全區(qū)班主任面前有個真實的討論,我們僅用了一周時間,又準備了《特別的愛給特別的孩子》的班主任論壇,參加論壇的班主任老師暢所欲言,就如何關(guān)愛身邊的弱勢群體、單親孩子以及那些沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生的教育問題展開討論。
二、德育陣地。
學(xué)校德育工作要取得成效,很重要的一點是做好德育陣地建設(shè),形成德育工作的載體。
1、規(guī)范升旗。每周一的升旗儀式上的國旗下講話,是學(xué)校德育教育的沖鋒號。學(xué)校緊緊抓住這個教育陣地,認真組織好每次國旗下講話:具體做到形式規(guī)范。圍繞重點,結(jié)合實際,使講話內(nèi)容第系列化、專題化、兒童化,體現(xiàn)針對性、系統(tǒng)性、嚴肅性、靈活性。2、開展“社會、家庭、學(xué)!比Y(jié)合教育,拓寬教育渠道,構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò),探究新時期德育工作有效途徑。我們堅持每學(xué)期舉辦一期家長學(xué)校。通過家長學(xué)校的舉辦,進一步提高了廣大家長的自身素質(zhì),轉(zhuǎn)變了部分家長育人觀念,溝通了家校共同教育學(xué)生的橋梁,進一步促進、提高對學(xué)生的教育實效。
3、宣傳陣地。紅領(lǐng)巾廣播站采訪、撰稿、播音等工序有條不紊。每天中午,“時事講臺”、“校園新風(fēng)”、“紅領(lǐng)巾新聞”等內(nèi)容都吸引著學(xué)生。這些來源于學(xué)生的作品生動、活潑,弘揚了正氣,鞭策了后進,激發(fā)了全體學(xué)生上進的熱情。使“紅領(lǐng)巾廣播站”成為了我校有力的思想教育陣地!昂诎鍒蟆淮啊备俏龔V大學(xué)生,陶冶情操、增長知識、展示特長的好處所。每月一期,內(nèi)容豐富,貼近學(xué)生實際!皩W(xué)生作品展”展示了我校學(xué)生中不斷涌現(xiàn)出的“小能手”們的制作、繪畫、書法、習(xí)作等作品;“活動剪影”成了學(xué)生表演的舞臺,留下了他們文藝演出、故事演講、各項競賽、游戲活動等身影;“知識之窗”向?qū)W生們介紹百科知識、人文地貌……這些內(nèi)容,既豐富了課余生活,又拓寬了視野,有效地提高了同學(xué)們的思想政治素質(zhì)。
友情提示:本文中關(guān)于《骔嶺中學(xué)201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,骔嶺中學(xué)201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。