怎樣寫(xiě)好讀后感 本文簡(jiǎn)介：

在閱讀一本書(shū)或一篇文章以后，把獲得的感受、體會(huì)以及受到教育、啟迪等寫(xiě)成的文章叫讀后感，下面小范文網(wǎng)為大家介紹怎樣寫(xiě)好讀后感。不少同學(xué)在寫(xiě)讀后感時(shí)，經(jīng)常喜歡用老三段模式開(kāi)頭內(nèi)容提要，中間自我檢討，結(jié)尾標(biāo)語(yǔ)口號(hào)。這種老三段的寫(xiě)法，千人一面，結(jié)構(gòu)呆板，毫無(wú)新意，失去了寫(xiě)讀后感的意義。那么寫(xiě)讀后感怎樣才能突

怎樣寫(xiě)好讀后感 本文內(nèi)容：

在閱讀一本書(shū)或一篇文章以后，把獲得的感受、體會(huì)以及受到教育、啟迪等寫(xiě)成的文章叫讀后感，下面小范文網(wǎng)為大家介紹怎樣寫(xiě)好讀后感。

不少同學(xué)在寫(xiě)讀后感時(shí)，經(jīng)常喜歡用老三段模式開(kāi)頭內(nèi)容提要，中間自我檢討，結(jié)尾標(biāo)語(yǔ)口號(hào)。這種老三段的寫(xiě)法，千人一面，結(jié)構(gòu)呆板，毫無(wú)新意，失去了寫(xiě)讀后感的意義。

那么寫(xiě)讀后感怎樣才能突破老三段的固定格式，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感呢？

第一，要讀好原文。讀后感的感是因讀而引起的。讀是感的基礎(chǔ)，感是讀的延伸、結(jié)果。走馬觀花，連原作講的是什么都沒(méi)有了解，哪能有感？讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。因此，要寫(xiě)好讀后感首先要讀懂原文，要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語(yǔ)句的含義，深入體會(huì)作者的寫(xiě)作目的和文中表達(dá)的思想感情。

第二，要選擇好感點(diǎn)�？赐暌槐緯�(shū)或一篇文章，會(huì)有許多感想和體會(huì)。如果面面俱到，像開(kāi)雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦兒地寫(xiě)上去，重點(diǎn)部分也像蜻蜓點(diǎn)水一樣一掠而過(guò)，必然使文章平淡，不深刻。所以，寫(xiě)感受前要認(rèn)真思考、分析，對(duì)自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深刻的一點(diǎn)或幾點(diǎn)去寫(xiě)�？梢宰プ≡�作的中心思想來(lái)寫(xiě)，也可以抓住一個(gè)情節(jié)、一個(gè)人物、一句閃光的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)，最好是突出一個(gè)感點(diǎn)，進(jìn)行深入挖掘，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。

第三，要密切聯(lián)系實(shí)際。寫(xiě)讀后感的重點(diǎn)應(yīng)是聯(lián)系實(shí)際發(fā)表感想。聯(lián)系實(shí)際的范圍很廣泛，可以聯(lián)系個(gè)人實(shí)際、家庭狀況或鄰里與班級(jí)情況，也可以聯(lián)系社會(huì)實(shí)際、當(dāng)前形勢(shì)，還可以是歷史教訓(xùn)，但都要有真情實(shí)感，以情動(dòng)人。沒(méi)有情感的讀后感蒼白無(wú)力，枯燥無(wú)味。但聯(lián)系自己寫(xiě)真情，絕非寫(xiě)檢討書(shū)或保證書(shū)。

寫(xiě)讀后感的題目通常由主標(biāo)題和副標(biāo)題組成。主標(biāo)題是讀后感感受最深刻的一點(diǎn)，是感點(diǎn)，是文中表達(dá)的中心思想。這個(gè)中心可以用簡(jiǎn)潔明了的詞句表示，也可以用含蓄的詞句作題目。副標(biāo)題就容易多了，寫(xiě)什么書(shū)的讀后感，只要寫(xiě)讀葉×××有感或?qū)懗扇~×××讀后感。對(duì)初次學(xué)習(xí)寫(xiě)讀后感的同學(xué)來(lái)說(shuō)，只用一個(gè)副標(biāo)題作為題目也是可以的。

另外還要指出，對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，要簡(jiǎn)述原文的有關(guān)內(nèi)容，如所讀書(shū)、文的篇名、作者、寫(xiě)作年代，以及原作的內(nèi)容提要。對(duì)原作作必要的交代是為了說(shuō)明感想從何而來(lái)，為后文議論鋪墊。如果不作上述的必要交代，就不像在寫(xiě)讀后感，別人會(huì)以為這是一篇雜文而已。

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