李梅幼師工作總結(jié)

幼兒園工作總結(jié)

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幼兒園工作總結(jié)

201*年是我與全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的又一年，在繡衣幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。根據(jù)一年來的工作，我認(rèn)真對(duì)照年初簽定的園長(zhǎng)工作責(zé)任書，逐條對(duì)照，認(rèn)真核實(shí)，總結(jié)成績(jī)，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下。

一、辦園方向和管理機(jī)制

根據(jù)我園“十五”發(fā)展規(guī)劃和本年度工作計(jì)劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。我與班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實(shí)高效，并對(duì)各部門、各崗位進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。

與此同時(shí)，我們進(jìn)一步建立健全黨政工團(tuán)組織，充分發(fā)揮其合力作用，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極出謀劃策，共同開展好園內(nèi)各項(xiàng)工作，并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨團(tuán)員切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動(dòng)全園教職工積極投身到幼教工作中。為加強(qiáng)學(xué)校民主管理，我們堅(jiān)持定期召開教代會(huì)，園內(nèi)重大事議由教代會(huì)或教職工大會(huì)共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與學(xué)校管理，努力爭(zhēng)做幼兒園主人。此外，我們進(jìn)一步深入開展了行風(fēng)建設(shè)“回頭看”活動(dòng)，全面推行園務(wù)公開，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè)，資料齊全，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。

這一年，也是我園集團(tuán)辦園模式運(yùn)轉(zhuǎn)的第二年，為此，我們繼續(xù)深入研究集團(tuán)辦園的模式，通過挖掘繡衣名園優(yōu)勢(shì)，不斷增強(qiáng)新園辦園活力，加速新園發(fā)展。在集團(tuán)人員管理等方面，我們進(jìn)一步加強(qiáng)用人制度改革，調(diào)整優(yōu)化教職工隊(duì)伍，對(duì)所有臨時(shí)工進(jìn)行了清理整頓，按學(xué)校需求重新雇傭季節(jié)臨時(shí)工，并根據(jù)雙向選擇、換崗聘用、按勞取酬幾個(gè)方面，繼續(xù)實(shí)行全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制，使教職工職、責(zé)、權(quán)、利進(jìn)一步統(tǒng)一，有效促進(jìn)和提高了工作效益。在十月份召開的全國(guó)幼教工作會(huì)議上，蘇州教委將我們集團(tuán)化辦園的理念與實(shí)效向全國(guó)幼教同行進(jìn)行了介紹與推廣，引起了與會(huì)同行的熱切關(guān)注與贊揚(yáng)，而錦華、仁寶兩所分園也在前不久雙雙通過江蘇省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園的考核驗(yàn)收，成為省內(nèi)最年輕的“省級(jí)示范園”。幼9家9兒童

二、隊(duì)伍建設(shè)與管理

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。在我們班子中，積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三講精神，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。我堅(jiān)持從自身做起，并帶動(dòng)全體班子成員積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，，實(shí)施科學(xué)的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。我們堅(jiān)持把工作主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的前沿陣地，定期深入班級(jí)，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念、教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師，積極地進(jìn)行教學(xué)改革，特別是在課程研究方面進(jìn)行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。

我們進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年干部隊(duì)伍的培養(yǎng)與建設(shè)，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實(shí)到干部隊(duì)伍中，并民主地下放有關(guān)職權(quán)，使其在部門中逐步擔(dān)當(dāng)起部分責(zé)任，獨(dú)當(dāng)一面，不斷增強(qiáng)他們的組織、協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過一年的努力，又有多名青年教師向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，邵魯雁、顧黎敏、薛麗花三位同志正式加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。目前，我園一個(gè)敢于負(fù)責(zé)、扎實(shí)工作、講究實(shí)效、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子集體已逐步形成。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開展工作的核心。為此，我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。我們深入開展了“一奉獻(xiàn)兩熱愛”的活動(dòng)，學(xué)習(xí)“捧著一顆心來、不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德，通過園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加各級(jí)各類進(jìn)修。目前，我園全體教職工學(xué)歷均符合《規(guī)程》要求，35周歲以下的教師、保育員均參加學(xué)前教育大專學(xué)習(xí)，60%教師達(dá)大專學(xué)歷，多人在進(jìn)修學(xué)前教育本科。今年暑假，全體教師參加了教育信息現(xiàn)代化培訓(xùn)，并與9月份起全部實(shí)行無紙備課。第三，我們注重進(jìn)一步優(yōu)化教師群體素質(zhì)，在集團(tuán)范圍內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、師徒幫教結(jié)對(duì)、教育研討等教科研活動(dòng)。今年，我們選派四名教師每周赴上海參加音樂、美術(shù)、數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)，并由她們定期將上海幾名特級(jí)教師的教育經(jīng)驗(yàn)傳授給大家。此外，我們深入開展拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，通過園內(nèi)一批在省、市有一定知名度的骨干教師的示范、傳授、指導(dǎo)，將她們?cè)趯?shí)踐中積累和提煉的理論與經(jīng)驗(yàn)在集團(tuán)內(nèi)進(jìn)行推廣，從而積極帶動(dòng)、加速各園新教師的成長(zhǎng)。我們還努力創(chuàng)設(shè)舞臺(tái)，有意把青年教師推上公開課講臺(tái)，有意把他們放到各類競(jìng)賽中“摔打”，有意引導(dǎo)她們參加教改實(shí)驗(yàn)。本年度，又有多名教師迅速成長(zhǎng)起來，受到各級(jí)表彰。其中，沈國(guó)珠老師被評(píng)為蘇州市學(xué)科帶頭人，郭艷君、金曉英老師被評(píng)為昆山市學(xué)術(shù)帶頭人，孫燕、顧黎敏老師被評(píng)為昆山市學(xué)科帶頭人，唐英蕓、周黎麗老師被評(píng)為昆山市首批好師徒。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，進(jìn)一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下，我們先后對(duì)音樂廳及玉龍分園進(jìn)行改造，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，尤其是

在玉龍分園的改造上，我們進(jìn)一步拓展了活動(dòng)的空間，并設(shè)置成不同樓層各不相同的環(huán)境風(fēng)格，使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機(jī)，真正成為孩子心中的樂園。此外，我們進(jìn)一步改善教師辦公條件，為各辦公室安裝空調(diào)，配置了多臺(tái)電腦、打印機(jī)，確保教師辦公自動(dòng)化順利實(shí)行。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，我們?nèi)詧?jiān)持創(chuàng)設(shè)一種具有繡幼特色的教育環(huán)境，并遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來，從中受到教育。如在設(shè)置游戲區(qū)時(shí)，我們及時(shí)地捕捉孩子感興趣的話題，開設(shè)了“前進(jìn)路一條街”，把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中，并在游戲區(qū)中投放了各種動(dòng)手操作的材料，給予孩子充分的操作機(jī)會(huì)。該活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)讓幼兒有了更充分自主活動(dòng)的空間，同時(shí)也是對(duì)幼兒進(jìn)行愛家鄉(xiāng)教育的一個(gè)不可多得的好教材。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長(zhǎng)關(guān)系等。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。

經(jīng)過多方努力，今年，我園被昆山市教委、昆山市環(huán)保局評(píng)為昆山市首批綠色學(xué)校。四、保教工作

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。一年來，我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。

①保健指標(biāo)幼

我園成立了由分管的后勤園長(zhǎng)主抓、保健醫(yī)生為主的膳食委員會(huì)，膳委會(huì)堅(jiān)持每周一次的工作會(huì)議。一年來，我園繼續(xù)堅(jiān)持“兩餐兩點(diǎn)”，堅(jiān)持自制點(diǎn)心，堅(jiān)持開設(shè)好病號(hào)飯，堅(jiān)持每周把菜譜發(fā)到幼兒手中，堅(jiān)持每月在《繡衣園》園報(bào)上公布幼兒伙食費(fèi)，使家長(zhǎng)對(duì)伙食費(fèi)的使用、幼兒營(yíng)養(yǎng)的攝入、品種、數(shù)量有所了解，加強(qiáng)了家園聯(lián)系。

我園還認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作，并做好記錄。通過櫥窗、報(bào)紙、講座，向教師、家長(zhǎng)、幼兒宣傳保健常識(shí)、傳染病的防治方法，收到良好效果。

②教育工作與幼兒發(fā)展

新《綱要》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向，在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上，我們將《綱要》精神積極滲透，運(yùn)用到日常教育工作中。我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，結(jié)合“四小”活動(dòng)的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)趨⑴c的過程中，主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種能力。

此外，我們繼續(xù)堅(jiān)持開展形式多樣的活動(dòng)，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會(huì)，走進(jìn)自然。一年來，我們先后組織幼兒參觀小學(xué)、科博中心、新華書店、超市等，去福利院獻(xiàn)愛心，去空軍基地實(shí)踐，參加街道、社區(qū)的演出，大帶小自助餐活動(dòng)、我和哥哥姐姐做圓子等活動(dòng)，在六月份，我們結(jié)合申奧，在市民活動(dòng)中心舉行了“我為申奧唱首歌”六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，由繡衣、錦華、仁寶三所幼兒園一千多名幼兒及家長(zhǎng)共兩三千人共同參加本次活動(dòng)，活動(dòng)使幼兒受到了一次特殊的愛國(guó)主義教育，同時(shí)也是我們集團(tuán)第一次在全市人民面前的閃亮登場(chǎng)，受到了良好的社會(huì)反響。

③教科研工作

一直以來，我園堅(jiān)持將教科研工作作為一個(gè)重點(diǎn)來抓，我堅(jiān)持從自身做起，帶動(dòng)全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域，建立了嚴(yán)密的科研計(jì)劃和制度，從強(qiáng)化教師科研意識(shí)入手，使教師自覺養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣。

今年是“十五”課題研究的第一年，為此，我們認(rèn)真組織課題的申報(bào)及開題準(zhǔn)備工作。我們根據(jù)我園的實(shí)際情況，以幼兒社會(huì)性教育為突破口，確立了我園“十五”課題《城鄉(xiāng)幼兒社會(huì)化水平發(fā)展之比較研究》，目前已被確立為省級(jí)“十五”教科規(guī)劃課題。此外，我們還申報(bào)了國(guó)家級(jí)子課題《城市幼兒玩具購(gòu)買、類別、數(shù)量、使用的調(diào)查研究》，兩個(gè)課題均確立專人負(fù)責(zé)，并已按實(shí)施方案開始實(shí)施。

在課題研究過程中，我們結(jié)合我園實(shí)際，不斷探索，大膽實(shí)踐。根據(jù)未來社會(huì)人才發(fā)展的需求，我們對(duì)原有課程模式、培養(yǎng)目標(biāo)、教育方法等進(jìn)行了較全面的思考。我們認(rèn)為必須盡快建立起具有本園特色的課程體系，才能真正促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為此，在借鑒了國(guó)內(nèi)外一些先進(jìn)的課程體系理念之后，我們結(jié)合地方特點(diǎn)，開始設(shè)置一些具有本園特色的活動(dòng)課程，如愛家鄉(xiāng)系列教育、環(huán)保教育等，由教師自編教材、自行設(shè)計(jì)，并將這些活動(dòng)滲透貫徹到幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)、游戲之中，使幼兒在潛移默化中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活，極大的促進(jìn)了我園教育教學(xué)質(zhì)量的提高。最近，我們將園中在課程改革中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教材匯編成冊(cè)，編輯了《園本課程原創(chuàng)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)》一書，這也是我園在課程改革過程中成功跨出的第一步。

④家園聯(lián)系

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。

我們倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)學(xué)校工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、專題講座、家長(zhǎng)開放日等，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。

此外，家訪活動(dòng)成為我園家長(zhǎng)工作的一個(gè)重點(diǎn)，一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作，使新生愉快地走進(jìn)幼兒園；而更多的教師還利用節(jié)假日走進(jìn)家庭、走進(jìn)孩子、指導(dǎo)家長(zhǎng)，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。

在和全體教工的共同努力下，我們即將送走新世紀(jì)的第一年。走過激動(dòng)，走過欣喜，這一年對(duì)我來說依舊是不平凡的一年，正因?yàn)橛辛艘蝗嚎蓯鄣睦C幼人無私無悔的投身幼教事業(yè)，使我也甘愿在這塊土地上播灑希望，執(zhí)著耕耘。我深信，當(dāng)新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí)，我們又會(huì)迎來充滿希望和收獲的一年.

擴(kuò)展閱讀：中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)2

龍溪中學(xué)201*--201*年度學(xué)校工作總結(jié)

博羅縣龍溪中學(xué)

龍溪中學(xué)201*201*學(xué)年學(xué)校工作總結(jié)

博羅縣龍溪中學(xué)

201*-201*

學(xué)年度，是我校確立的“內(nèi)涵提升年”。一年來，在

上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，積極貫徹黨的教育方針，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，全校師生恪盡職守，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，致力奉獻(xiàn)，共創(chuàng)和諧，使學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)，教育管理水平日臻成熟，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。一年來，經(jīng)過廣大教職工的共同努力，我們又取得了輝煌的成績(jī)：

1、學(xué)校被共青團(tuán)惠州市委表彰為“惠州市五四紅旗團(tuán)委”，被博羅縣委精神文明建設(shè)委員會(huì)表彰為“博羅縣文明單位”，被省教育廳評(píng)為“廣東省校本培訓(xùn)示范單位”。

2、學(xué)校德育及師德建設(shè)工作取得了顯著成績(jī)，今年我校兩位老師被評(píng)為縣優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。

3、學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展。有7位學(xué)生獲得全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽國(guó)家級(jí)、市級(jí)大獎(jiǎng)，其中冼國(guó)添同學(xué)獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)，被惠州一中提前錄取；有9位學(xué)生在“天原杯”全國(guó)初中化學(xué)競(jìng)賽中捧金奪銀，獲得市級(jí)榮譽(yù)。在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中有兩位同學(xué)獲市一等獎(jiǎng)。各項(xiàng)榮譽(yù)列同類學(xué)校之首。

4、中考成績(jī)穩(wěn)中有升。201*年中考取得了可喜的成績(jī)：考入市縣重點(diǎn)高中錄取總?cè)藬?shù)達(dá)282人（其中惠州一中錄取人數(shù)7人，創(chuàng)

歷年最好水平；博羅中學(xué)96人，再創(chuàng)學(xué)校歷史新高；華僑中學(xué)89人、高級(jí)中學(xué)92人）。各學(xué)科合格率、優(yōu)良率、平均分都名列惠州市前列，升學(xué)率名列全縣第二，在老百姓中贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)校被評(píng)為“惠州市中考成績(jī)優(yōu)秀學(xué)校”、“廣東省書香校園”。這些榮譽(yù)的取得進(jìn)一步提升了學(xué)校的辦學(xué)水平和社會(huì)信譽(yù)度�，F(xiàn)把一年的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)完善制度建設(shè)

1、繼續(xù)實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)制度，學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的路線方針政策、教育法規(guī)、教育理論等內(nèi)容，加強(qiáng)了對(duì)《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，特別加強(qiáng)了對(duì)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)成員的政治思想覺悟及師德修養(yǎng)。2、優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)及教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)與配備。繼續(xù)實(shí)行責(zé)任包干制度，副校長(zhǎng)及所有中層干部全員參與，做到分工明確，強(qiáng)化責(zé)任。校長(zhǎng)與各年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)簽訂目標(biāo)責(zé)任書，實(shí)行管理工作定期匯報(bào)制度，教學(xué)管理責(zé)任說明制度。所有教師合理搭配，力求做到會(huì)用人，用好人，使人盡其才，積極做好協(xié)調(diào)工作，充分發(fā)揮教師工作積極性和能動(dòng)性。3、不斷完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度。一年來，我們?cè)谌ツ甑幕�礎(chǔ)上，本著學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步完善了《龍溪中學(xué)教職工量化考核細(xì)則》、《優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)評(píng)選方案》等，使學(xué)校各項(xiàng)工作做到有法可依，有章可循，規(guī)范了教育教學(xué)行為，激發(fā)了廣大教職工的積極性。二、以人為本加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)（一）加強(qiáng)師德建設(shè)。

1、深化師德教育。我校被推薦并成功獲得申報(bào)“廣東省校本培訓(xùn)和教師成長(zhǎng)示范單位”。為了進(jìn)一步提高教師的師德修養(yǎng)，學(xué)校專門印發(fā)了《師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)材料》，其中包括《龍溪中學(xué)教師“應(yīng)事應(yīng)語(yǔ)、忌事忌語(yǔ)”三十條》、《惠州市教師八條禁令》，并組織認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)教師政治思想覺悟及師德修養(yǎng)。我們組織全體教師參與科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)，要求老師們都認(rèn)真的做了筆記并寫出心得體會(huì)。2、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。通過評(píng)選優(yōu)秀教師等措施，最大限度地發(fā)揮教干教師的工作積極性及能動(dòng)性。

3、嚴(yán)格考核管理。建立科學(xué)規(guī)范的師德考評(píng)制度，包括教師互評(píng)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的方法。建立教師師德考核檔案。作為教師評(píng)優(yōu)樹先，職稱評(píng)聘，福利獎(jiǎng)懲等依據(jù)，檔案由專人管理。對(duì)師德表現(xiàn)不佳的教師要及時(shí)勸誡，經(jīng)勸誡仍不改正的，要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

（二）加強(qiáng)對(duì)教學(xué)骨干、新秀的管理

1、充分發(fā)揮榜樣示范作用和傳幫帶作用。我校骨干教師師德高尚、業(yè)務(wù)精良，他們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的教學(xué)理念、掌握一定的現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段，是教育教學(xué)的生力軍，充分利用他們發(fā)揮榜樣示范作用，積極推進(jìn)高效課堂教學(xué)策略，并做好傳幫帶的作用。如化學(xué)骨干教師李梅開，使成員在研究中互相切磋，共同進(jìn)步。2、為青年教師的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。對(duì)青年教師學(xué)校提出“一年教學(xué)常規(guī)入門、三年教學(xué)業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)、五年成為教學(xué)業(yè)務(wù)骨干”的目標(biāo)要求。4月份，我們還承擔(dān)了全縣語(yǔ)文中考教研活動(dòng)，以此來促進(jìn)我校

教科研水平及課堂教學(xué)水平的進(jìn)一步提高。

（三）抓好課題的研究，引領(lǐng)教師向?qū)＜倚瓦^渡

“質(zhì)量立校，科研興校”，為引導(dǎo)教師向?qū)＜倚徒處熯^度，我們積極發(fā)動(dòng)教師投身于課題研究，由10位教學(xué)骨干牽頭，輻射帶動(dòng)84教師搞課題研究，活動(dòng)的開展促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高，使他們開闊了視野，增強(qiáng)了自信心。

每學(xué)期，我們都要選拔一部分業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)，要求他們寫出學(xué)習(xí)心得，上一節(jié)觀摩課，并教研組內(nèi)交流經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)把新的教育教學(xué)信息傳達(dá)給每一位教師，從而帶動(dòng)全體教師共同提高。

辛勤的付出換來極大的回報(bào)，截至目前，我校共有有50篇論文市、縣獲獎(jiǎng)，30多篇論文在省、國(guó)家級(jí)以上刊物上發(fā)表。三、突出重心全面推進(jìn)素質(zhì)教育

1、全面落實(shí)管理基本規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，堅(jiān)決做到考試學(xué)科不超課時(shí)，考查學(xué)科，不缺課時(shí)，選修課開足開好。年后，我們根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一布署，及時(shí)調(diào)整了課程表、時(shí)間表。2、強(qiáng)化課堂教學(xué)與研究，促進(jìn)過程性常規(guī)管理。素質(zhì)教育不是對(duì)教學(xué)質(zhì)量的降低要求，反而是更高質(zhì)量的要求。因?yàn)樵诮虒W(xué)時(shí)間相對(duì)減少的情況下依然要提高教學(xué)質(zhì)量，改進(jìn)教學(xué)方式方法，引導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，實(shí)行校本教研制度，加強(qiáng)課題立項(xiàng)管理。嚴(yán)格考勤制度、請(qǐng)銷假制度、例會(huì)制度。實(shí)行教干教師簽到制度及教師辦公及上課不定期抽查制度。加強(qiáng)教師聽評(píng)課制度，實(shí)

行推門聽課制度。建立作業(yè)、探究、檢測(cè)題使用跟蹤檢查制度。學(xué)生單元檢測(cè)題由教導(dǎo)處統(tǒng)一管理，備課組長(zhǎng)具體組織。試卷做到全批全改，考后教師要進(jìn)行試卷分析與補(bǔ)償教學(xué)。試卷分析與評(píng)講材料保存完整、學(xué)生寫考后反思，學(xué)生的成績(jī)要登錄認(rèn)真、準(zhǔn)確，要分析到位。3、構(gòu)建科學(xué)完善的考試評(píng)價(jià)機(jī)制。建立科學(xué)的發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，激發(fā)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的熱情。采取形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，側(cè)重對(duì)過程的評(píng)價(jià)。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程方法，包括：學(xué)習(xí)態(tài)度與情感，學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣，學(xué)習(xí)的效果與改進(jìn)方向。建立成長(zhǎng)記錄檔案。記錄學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生自我監(jiān)控、自我反思、自我發(fā)展能力的培養(yǎng)

4、全面落實(shí)陽(yáng)光大課間體育活動(dòng)。學(xué)校上下端正思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，把大課間體育活動(dòng)作為學(xué)校一項(xiàng)重要工作來抓。學(xué)校一把手親自靠上，成立了大課間體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的組織實(shí)施；建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，制定出科學(xué)的符合本學(xué)校實(shí)際的大課間活動(dòng)計(jì)劃、實(shí)施方案及考核辦法。所有體育教師具體操作實(shí)施，班主任積極配合，真正形成了“人人為健康，和諧在校園”的朝氣蓬勃的校園氛圍，切實(shí)保障了學(xué)生的鍛煉時(shí)間及休息時(shí)間，提高了學(xué)生身心健康發(fā)展水平。

為了促進(jìn)大課間體育活動(dòng)的深入實(shí)施，學(xué)校還舉行了一系列豐富多彩的活動(dòng)。先后舉行了陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)啟動(dòng)儀式和隊(duì)列隊(duì)形廣播體操比賽。為了營(yíng)造濃厚的體育氛圍，提高同學(xué)們堅(jiān)持鍛煉身體的意識(shí)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，學(xué)校還動(dòng)員廣大教師特別是班主任

教師參與大課間活動(dòng)，組織了多項(xiàng)教職工體育活動(dòng)比賽。5、開展好校園文藝及綜合實(shí)踐活動(dòng)。組織了書畫比賽、歌詠比賽、演講、朗誦比賽等。如“珍惜資源，崇尚節(jié)約”演講（講故事）。充分利用“校園之聲”廣播、《龍溪泉》校報(bào)，為學(xué)生提供一個(gè)展示寫作才能的平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮自己文化藝術(shù)的特長(zhǎng)。注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。四、德育為先狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育

1、加強(qiáng)德育工作。以提升學(xué)生生命質(zhì)量為目標(biāo)，以學(xué)科德育、專題教育和實(shí)踐活動(dòng)為載體，切實(shí)開展對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育、傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范教育、民族精神教育和生命教育。首先我們?cè)趶V大教師中樹立了“人人都是德育工作者”的理念，要求班主任及任課教師都要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制訂德育目標(biāo)，編制德育工作計(jì)劃，充分挖掘教材中的德育因素，讓德育教育滲透于教育教學(xué)的全過程，切實(shí)承擔(dān)起教書育人的責(zé)任。要求教育方式生動(dòng)自然，水到渠成，做到動(dòng)之以情，曉之以理，避免毫無意義的空洞說教及硬性灌輸。充分利用學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)校外德育資源的開發(fā)利用。為了真正把德育落到實(shí)處，我們開展了一系列豐富多彩的德育活動(dòng)。主要有：每周一“國(guó)旗下講話”；舉行各種主題演講會(huì)；“感恩親情”書信活動(dòng)；采用主題班會(huì)、主題黑板報(bào)、校園廣播等多種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的社會(huì)公德教育

2、加強(qiáng)學(xué)生日常管理，很抓學(xué)生養(yǎng)成教育

根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，結(jié)合我

校實(shí)際情況，在年初修改完善了十多項(xiàng)管理制度。學(xué)期初，團(tuán)委統(tǒng)一安排組織學(xué)生學(xué)習(xí)，形成人人知曉，人人遵守管理規(guī)定的良好局面，使日常管理工作有章可循。在管理上實(shí)施全方位管理策略。一方面，開展班級(jí)文明建設(shè)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，評(píng)選出文明班級(jí)。依照制定的評(píng)比細(xì)則對(duì)班級(jí)文明禮儀、學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生等常規(guī)管理及學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行全程監(jiān)控，由教導(dǎo)處和團(tuán)委組織，學(xué)生會(huì)干部具體檢查，并及時(shí)公布各班成績(jī)。另一方面，對(duì)學(xué)生宿舍實(shí)行文明宿舍評(píng)比活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的生活習(xí)慣、就寢紀(jì)律，文明行為進(jìn)行規(guī)范化管理，起到激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的作用。

五、多措并舉營(yíng)造安全管理網(wǎng)絡(luò)

1、健全安全防范機(jī)制，防患于未然。學(xué)校建立健全安全組織，層層簽定責(zé)任書，加強(qiáng)了“門衛(wèi)值班”、“晚自習(xí)期間的巡邏”、“夜間教師巡邏值班”等工作，僅門衛(wèi)就增至4人，實(shí)行二十四小時(shí)晝夜巡邏制度。定期對(duì)安全報(bào)警系統(tǒng)、防盜裝置、消防器材、照明、防火、停電照明應(yīng)急燈、聲光控感應(yīng)燈進(jìn)行檢修，對(duì)所有門窗普遍進(jìn)行了加固。

2、周邊與綜治委、派出所、家長(zhǎng)會(huì)聯(lián)合，交通安全由團(tuán)委成員放學(xué)時(shí)間在校門口與重要路口負(fù)責(zé)路面看護(hù)、疏散；教學(xué)樓梯間學(xué)生飯間與放學(xué)時(shí)間由教導(dǎo)處與團(tuán)委安排專人負(fù)責(zé)疏散與看護(hù)。3、定期開展安全知識(shí)教育活動(dòng)，包括防汛、防溺水、防雷電、防食物中毒及交通安全教育等，經(jīng)常進(jìn)行安全自救與疏散演練。六、依法治校加強(qiáng)校園廉政建設(shè)

認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》、《教師法》中關(guān)于廉政建設(shè)的精神，力爭(zhēng)促使學(xué)校干部群眾自重，自省，自警，自律，正確對(duì)待自己的工作崗位，全心全意為教師、學(xué)生、家長(zhǎng)服務(wù)，不吃請(qǐng)，不受賄，不準(zhǔn)利用職權(quán)為個(gè)人謀私利。為此建立學(xué)校廉政建設(shè)的相關(guān)措施：1、建立學(xué)校廉政建設(shè)的監(jiān)督機(jī)制、主要領(lǐng)導(dǎo)定期通報(bào)工作制度。及時(shí)聽取干部群眾的意見和建議，接受大家的監(jiān)督，不斷改進(jìn)工作。凡遇重大事項(xiàng)，關(guān)乎廣大教師切身利益的決策，校長(zhǎng)需經(jīng)教師大會(huì)討論通過方可執(zhí)行。

2、堅(jiān)持校務(wù)公開制度、公示制度。自覺接受黨內(nèi)監(jiān)督、群眾的監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督，全面抓好教育行業(yè)的不正之風(fēng)。財(cái)務(wù)收支、職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)樹先、組織發(fā)展等公開、公正、透明。

3、推行義務(wù)教育，規(guī)范收費(fèi)行為。按規(guī)定只收取住宿費(fèi)。教輔材料等都是經(jīng)由學(xué)生直接與相關(guān)單位交涉，學(xué)校只起到服務(wù)作用。繼續(xù)做好“一免一補(bǔ)”工作。由班主任摸清班級(jí)實(shí)情，并讓全班學(xué)生參與，共同確定受助學(xué)生名單。同時(shí)把結(jié)果及時(shí)在公開欄中公示，接受師生監(jiān)督。為了防止出現(xiàn)亂攤派、亂收費(fèi)問題，學(xué)校把收費(fèi)與班級(jí)量化和評(píng)先樹優(yōu)結(jié)合起來，年終考核實(shí)行“一票否決”

4、堅(jiān)決杜絕向?qū)W生或家長(zhǎng)索要財(cái)物或接受宴請(qǐng)，不利用職務(wù)之便謀私利，私自推銷各種報(bào)刊、學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)用品等的現(xiàn)象，不搞有償家教及各種形式的辦班現(xiàn)象。如有上述現(xiàn)象，師德考評(píng)一票否決，年終不得評(píng)優(yōu)樹先。

七、加強(qiáng)民主，維護(hù)教師合法權(quán)益。

1、學(xué)校工會(huì)不斷加強(qiáng)教代會(huì)制度建設(shè)，使教代會(huì)工作步入了民主化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。

2、切實(shí)維護(hù)教職工，成立了教工之家，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，營(yíng)造校園文體氛圍，提高了教職工身心健康水平。

3、慰問關(guān)心退休、病困職工。學(xué)校一向非常重視對(duì)退休病困職工的關(guān)心。

4、認(rèn)真做好信訪和計(jì)劃生育工作。八、服務(wù)育人強(qiáng)化后勤保障工作。

1、加強(qiáng)財(cái)務(wù)工作管理。定期進(jìn)行校產(chǎn)檢查與維護(hù),規(guī)范物資購(gòu)買、管理及發(fā)放。

2、加強(qiáng)對(duì)食堂餐廳的管理工作。嚴(yán)格工作人員持有健康檢查證、技術(shù)等級(jí)證上崗。嚴(yán)禁不衛(wèi)生、變質(zhì)食物進(jìn)入食堂，重視飲用水衛(wèi)生安全，炊具及時(shí)消毒。由總務(wù)人員組成檢查小組，經(jīng)常性地進(jìn)行檢查，確保師生飲食安全。

3、開源節(jié)流，增收節(jié)支。總務(wù)處組織后勤人員進(jìn)行房屋維護(hù)，門窗安裝，墻壁粉刷，彩磚整鋪，校園美化等，相比去年，為學(xué)校節(jié)省開支1萬(wàn)余元。對(duì)學(xué)校用水用電實(shí)行科學(xué)管理，由專人負(fù)責(zé)，約計(jì)節(jié)約1萬(wàn)余元。

九、把握機(jī)遇，不斷改善辦學(xué)條件

1、創(chuàng)強(qiáng)工作加快。前不久，我們向上級(jí)申請(qǐng)新建三座樓房，屆時(shí)將極大改善學(xué)校辦學(xué)條件。

2、各種檔案材料齊全，科學(xué)規(guī)范，走在了全縣先進(jìn)行列。

以上就是學(xué)校整體工作情況，應(yīng)該說，08年度我們是站在一個(gè)又高又新的起點(diǎn)上，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)嶄新的跨越。可我們也同時(shí)深深地明白，這離黨和人民的要求還相差甚遠(yuǎn)。今后我們一定會(huì)再接再厲，乘勢(shì)而上，扎實(shí)奮進(jìn)，爭(zhēng)取做出更大的成績(jī)。

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龍溪中學(xué)

201*年7月12日

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