05級五年制護理專業(yè)畢業(yè)實習總結(jié)報告總體要求
五年制護理專業(yè)畢業(yè)實習總結(jié)報告總體要求
按照學院的規(guī)定,五年制護理專業(yè)畢業(yè)實習生要求書寫“畢業(yè)實習總結(jié)報告”,報告內(nèi)容等方面的要求及樣本參見學院教務處下發(fā)的材料,此外,我系對五年制護理專業(yè)畢業(yè)實習總結(jié)報告的總體要求如下:
一、指導教師安排情況(201*年3月底公布到系博客網(wǎng)nursing2.blog.sohu.com上)
指導教師班級姓名05級護理1班05級護理2班05級護理3班05級護理4班05級護理5班05級護理6班05級護理7班05級護理8班05級護理9班職稱辦公地點辦公電話手機號碼
二、時間進度要求
務必于201*年4月25日28日將所有應交材料上交給指導教師,逾期不交者沒有此科成績,按學院規(guī)定不予畢業(yè)。
三、打印上交要求
1.要求按照學院教務處下發(fā)之“五年制高職大專畢業(yè)實習總結(jié)報告撰寫要求”中的內(nèi)容方面及文字要求,認真書寫報告內(nèi)容,編排報告格式,并按要求打印成稿。(希望大家逐句對照學院要求并可參照“畢業(yè)實習總結(jié)報告樣本”進行操作)
2.要求原樣下載“畢業(yè)實習總結(jié)報告封面”,并如實填寫齊全并打印。3.要求原樣下載“唐山職業(yè)技術學院畢業(yè)實習總結(jié)報告成績評定表”并打印。4.上交材料要一式兩份,A4紙張,側(cè)面裝訂。應包括:
(1)畢業(yè)實習總結(jié)報告封面;(系部:護理系。專業(yè)名稱:護理專業(yè)。班級:201*級護理*班)
(2)畢業(yè)實習總結(jié)報告;(要有頁碼)(3)唐山職業(yè)技術學院畢業(yè)實習總結(jié)報告成績評定表(此為空白表)。5.上交方式:
(1)到學校直接交給指導教師;
(2)通過郵寄方式給指導教師,郵寄地址:河北省唐山市新華西道120號唐山職業(yè)技術學院護理系,郵政編碼:063004。
唐山職業(yè)技術學院護理系
201*年6月23日
擴展閱讀:制氨實習總結(jié)
制氨實習總結(jié)
x年即將過去。這一年里,在籌備處和分廠領導的精心組織和周密部署下,我無論在思想認識、業(yè)務學習和安全方面都有很大的提高,但也存在一些不足之處,在以后的學習和工作中,將有針對性的發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足,使自己不斷的完善。一、實習收獲
所謂實習,一是要與實際聯(lián)系,二是要不斷的學習。通過不斷的實踐,發(fā)現(xiàn)問題,運用理論,加以研究。
1思想方面認識決定行動,也決定我們學習或動作的方式,在一定的程度上決定我們的成敗。具體來說,作為一名工作,我們要認清我們現(xiàn)階段的任務:那就是不斷的提高自己的業(yè)務水平,為以后項目的正常開車做好充分的準備。
在思想上,要更加徹底的由一名大學生盡快的轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻F(xiàn)代的工人。不僅是從形式上轉(zhuǎn)變,更要從思想上來一次深刻的轉(zhuǎn)變。只有盡早的進行角色轉(zhuǎn)變,才能更好的適應現(xiàn)在的工作,現(xiàn)在的角色。
進入社會,進入企業(yè),要做好承擔責任的準備。做任何事情之前,都要仔細的想一想,對社會、對家庭、對企業(yè)負責,其實也就是對自己負責。要愛崗敬業(yè)、維護企業(yè)的形象。
我認識到,學習是終身的,不會因為離開校園就認為學習就結(jié)束。學校不是學習的結(jié)束,而是學習的開始,是一個嶄新學習的開始。學校教育為我們提供進一步學習的方法,而在社會中,我們學到的將是比學校教育更多的知識。社會教育才是真正的大課堂。
我清楚,對于現(xiàn)在的學習,不能用在學校的學習方法,必須盡快的轉(zhuǎn)變學習方法,以適應不同于學校教育的新環(huán)境。學校教育,我們學習的大多是理論知識,于實踐結(jié)合的機會較少。在學校,只要學好理論知識,通過考試,我們沒有太多的去考慮其他的東西。但進入企業(yè)后,這樣的學習方法應該有所改變,F(xiàn)在,我們學習的任務是解決實際問題。我們考慮的是如果把理論聯(lián)系實際,從而得出解決實際問題的最好的方法。理論只是一個工具,一個解決實際問題的工具。我們要用好這個工具,為實踐服務。
2技術學習
在義馬實習時,也許是剛接觸化工生產(chǎn)實際的緣故,也許是實習單位的原因,實習工作不夠深入,大多是停留在表面上,實習工作顯得有點盲目。來到大為制氨,也許是有過義馬的前期鍛煉,也許實習是算入了門,藉實習條件之優(yōu)越,實習環(huán)境之和諧,實習工作有了一定的深度。
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在義馬,實習的重點是低溫甲醇洗和硫回收,氨吸收制冷只是做了了解。在大為制氨,實習的重點是一氧化碳變化、低溫甲醇洗、壓縮機、硫回收和火炬。通過這兩個單位的實習,基本上熟悉了凈化工段的基本流程和簡單的操作。在實習中,通過不斷的摸索,逐漸的掌握了一些好的學習方法。這種學習方法,不同于學校里的填鴨式的灌輸,也不同于平時的閑情逸致似的蜻蜓點水。在平時實習中,我注意了以下幾點:
把握全局,高屋建瓴。學習是一個漸進的過程,不可能一下子就深入其中。在學習一個工段、一個工序之前,首先要對本工段、本工序有個大致的了解。只有這樣,才能在進一步的學習中把握學習的方向和學習的順序,學習也才有系統(tǒng)性。學習扎實,抓得住重點。
多動手,勤作筆記。人即使再聰明,記憶力再好,一時間記住的東西也很有限,過了也會忘記。勤做筆記,會是我的記憶更牢靠,記憶也更深刻。毛主席說:“好記性不如爛筆頭”。可見,做好筆記是多么的重要。但是我們也要學會做筆記,不是什么東西都上寫。有的學員聽說做筆記有好處,便將操作法上的東西搬到筆記本上,這是沒有多大的用處的。平時的講課的,我仔細的做好筆記,并在課后進一步的整理消化,真正成為自己的東西。平時實習過程中遇到的問題,我做好記錄,多方請教,以期接近問題的實際。平時出現(xiàn)的事故及處理的措施,我記錄好,以備以后查看。實習單位的各種操作票、工作票,我記錄著,以備以后借鑒、總結(jié),值得我們記錄的東西很多,要好好的做好這項工作。
多思考,深入學習。在實習過程中,我不斷的發(fā)現(xiàn)問題。面對問題,我不急于去請教別人,自己想進行一番的思考,實在無法弄明白的,再去請教別人。我知道,在以后的工作中,遇到緊急問題時,我們不可能去向別人請教,因此,從現(xiàn)在開始就要養(yǎng)成勤于思考,獨立處理問題的習慣?鬃釉唬骸安粦嵅粏ⅲ汇话l(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復也!泵鎸栴},我們要先思考,在百思不得其解時,才去接受別人的啟發(fā)。面對問題,要一個個的解決,不要還沒搞清此問題,就去琢磨彼問題。
多交流,取長補短。由于關注問題的出發(fā)點不同,經(jīng)歷不同,發(fā)現(xiàn)的問題也會不一樣。有些事情,我們可能一輩子也不會經(jīng)歷過。但通過交流,借鑒別人的經(jīng)驗,我們可以獲得很多的經(jīng)驗,明白更多的問題,完善自己的認識,修正自己的偏頗,使自己不斷的提高。
多總結(jié),使認識系統(tǒng)化。我們通過學習、交流所學到的知識是零散的、不系統(tǒng)的,只有經(jīng)過自己的整理和優(yōu)化,才能使之成為一個系統(tǒng)。而只有系統(tǒng)化的知識,才能理解得深刻、記憶得牢靠、運用得牢靠。有時候,與其漫無邊際的學習,還不如系統(tǒng)的總結(jié)自己的所學,一步一步的打牢自己的基礎。
3安全方面
安全問題是一切問題的中心。在實習過程中,我始終把安全問題放在首位,時時的提醒自己注意安全。安全不是在掛在嘴上的東西,必須要落到實處。比如進入現(xiàn)場之前,要戴好防護用具,有人為伴,熟悉現(xiàn)場的危險源,懂得緊急的逃生方
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法。盡可能的創(chuàng)造機會,學習各種事故傷害的處理方法。在遇到有人身傷害時,能夠進行初期的一般處理,增加醫(yī)療的成功的可能性。
【1】【2】【3】
不光在現(xiàn)場,上班之外也要注意安全。班上班下的安全同等重要。
4紀律方面
俗曰“不以規(guī)矩,不成方圓”。任何東西,離開規(guī)矩,都會亂套。在大學里,形成懶散慣了的習慣。剛畢業(yè)不久,還有點不適應企業(yè)的一些制度,不知不覺中自己就可能越過了。慢慢的,通過自己的努力,漸漸的適應了企業(yè)的管理制度。對于實習,就是要準時的上下班,遵守實習單位和我廠的各項規(guī)章制度。這也是我們安全、圓滿的完成實習任務的重要保證。
二、存在的問題
盡管在實習中,自己取得了很大的進步,但也存在很多不足的地方。找出自己的不足之處,在以后的實習過程中,不斷地強化,才是正確對待自己不足之處的方法。
1學習不夠深入
由于剛出校門,實踐經(jīng)驗不足,對某些問題的認識,還處在很初級的階段。還有,對某些問題,在認識上也會出現(xiàn)片面的地方。聯(lián)系實際,整體分析的能力還有待提高。
2理論聯(lián)系實際的能力有待提高
在大學里,倒是學了不少的理論知識。對于實踐,存在一定的差距。實踐,是一個完全不同于理論的方面。但實踐并不是與實踐相互分離的,相反,他們緊密相連,相輔相成,不可分割。有時候在分析具體問題時,容易憑想象、經(jīng)驗,就事論事,沒有運用好理論這把武器。這是在以后的實習中,應該盡力去做的事情。
3實際操作能力不夠
由于處在在外實習階段,動手的機會較少。有時候幫助實習單位的師傅干活,學的不少的實踐操作的東西。但始終不是自己親手操作,感覺就不一樣。對某些操作,感到神秘而茫然。這也是大部分實習人員的共同感受。希望在以后的實習過程中,能有多一些的實際動手的機會。
4學習時間長后容易厭學
人們都有這樣的心里,當開始接觸到新鮮的東西時,很有好奇心,總想弄清楚其中的奧秘,而一旦對某事物熟悉一點后,當初的那股勁頭就開始放松了。在學習上,就表現(xiàn)為學習一段時間后,出現(xiàn)厭學的情況。在以后的實習過程,應當采用一定的方法,使自己保持旺盛的學習熱情,將實習進行到底。
以上出現(xiàn)的問題,都是可以克服的。在以后的實習過程中,更應該好好的實習,從自己的不足做起,不斷地的完善自我。
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三、對大為制氨的看法
來到大為實習的這一段時間里,讓我學到很到的知識,也發(fā)現(xiàn)大為存在很多值得改進的地方。認清這些,對以后我廠的管理和工藝運行大有裨益。1安全工作不夠重視
大為制氨的安全問題,最讓我感觸最深的是,在第一次進廠安全教育課上,大為制氨的安環(huán)部長手里拿著一支煙,將大家?guī)У綍h室?吹酱蠹移婀值难凵瘢@位部長解釋說,在辦公樓可以抽煙。后來實習的經(jīng)歷證明該部長的話是正確的。有同事說,這是人性化的管理。當我認為,這也太危險了,不可取。
在生產(chǎn)現(xiàn)場,有很多的地溝。有些地溝沒有蓋板,容易出現(xiàn)事故。前不久同在大為制氨實習的天津堿廠的一位師傅,晚上去現(xiàn)場看流程,因不熟悉現(xiàn)場的情況,踩到地溝里,腳也受傷了。此后,天津堿廠的領隊再也不讓實習人員晚上進入現(xiàn)場。
安全問題,應引起高度的重視。
2管理比較松散
通過一段時間的觀察發(fā)現(xiàn),大為制氨的管理比較的松散。比如中控的師傅輪流到巡檢室休息,有時導致中控操作人員不夠,影響操作。中控室的文件等的管理也比較混亂,進出中控室沒人過問。
3現(xiàn)場事故多
大為制氨的現(xiàn)場經(jīng)常出現(xiàn)事故,當然這與大為制氨是剛開車不久的企業(yè)有關,但同時與人員的操作不無關系。大為制氨凈化工段經(jīng)常出現(xiàn)的問題是一氧化碳變換的一變爐超溫和甲醇泵的過濾網(wǎng)堵塞。其中的過濾網(wǎng),一是因為開車時沖洗得不夠干凈,二是因為甲醇腐蝕設備所致。因此,在以后我廠開車時,一定要注意徹底、干凈的清洗管道設備。
4操作不夠精細
操作不精細所導致的是變換爐的一變超溫。起初的一變超溫,采用的是將一變的負荷分到二變。還來還將一變的催化劑扒出了一部分。最后還是超溫,就用蒸汽來壓溫,導致變換爐的水汽比很高。造成催化劑的粉化,影響催化劑的壽命,不久后又因為一變的溫度偏低而加入催化劑。這里的原因很多,但是操作不精細也是其中的一個原因。
四、對以后實習的建議
現(xiàn)在的實習培訓情況做的很好,比如,輪流講課就很好的調(diào)動起大家的學習積極性,實現(xiàn)新老員工的優(yōu)勢互補,很好的為實習工作注入了一股清泉。但如果在一些地方做出一些改進,實習效果會更好
1加強安全教育
無論是籌備處和分廠領導,還是實習領隊,對安全問題都異常的重視。但安全工
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作都是在口頭上強調(diào),或以制度與幫帶的形式確定進出現(xiàn)場。這樣做,安全能夠得到一定得的保證。但這只是一般的情況,出現(xiàn)事故,實習人員便會手忙腳亂。因此,我建議,在以后的實習中,多給實習人員,特別是沒有實踐經(jīng)驗的大學生,多安排一些必要的事故緊急處理方面的實際訓練。比如,心臟復蘇術、各種防護用具的使用穿戴、各種消防器材的使用,平時容易遇到的危險源和各種中毒情況的處理措施等。這些,比單純的說教更有實際的意義。
2增加動手的機會
對于畢業(yè)不久的大學生,實際操作經(jīng)驗欠缺,迫切需要一些實際的操作來增加動手的能力,提高自己的實踐水平。在由于長期在外實習,動手的機會很少。對于實際操作,很多學員等知道該這么做,但是要真正的讓學員自己單獨干,恐怕心中有些迷茫了,這是缺乏實際的動手經(jīng)驗所導致的。因此我建議,以后的實習中,盡量為學員爭取一些實際動手操作的機會,以提高學員的實際動手能力。
〖3〗
五、下一步的學習方向
在現(xiàn)在的實習中,看到自己有很多不足之處。在以后的實習中,將從一下幾個方面加以改正和完善,以提高自己的業(yè)務水平。
1增強安全知識
安全是一切工作的重中之重,是一些工作的根本。在以后的實習過程,應該進一步的提高安全認識。將從以下兩個方面做起:(一)加強安全知識的學習。安全基礎知識是開展安全工作的保證,也是我必須要掌握的東西。只有掌握安全基礎知識,我才能知道該怎樣在實際工作中去自覺的遵守安全規(guī)程。(二)增加實際安全事故的處理能力。只有安全基礎知識,頂多能在預防安全事故方面有所作用,防范于未然。而一旦安全事故發(fā)生,我們要的是處理實際安全事故的能力,處理于后。因此,進一步提高實際的處理安全事故的能力,的確很重要。但這樣單位為我們提供一個學習的平臺,多做一些模擬的事故處理演練。
2深化實習
在以前的實習中,雖然取得了不小的成績,但實習還沒有達到一定的深度,需要進一步的深入到問題的實際當中。因此在以后的實習中,應當著力從實習的深度出發(fā),進一步增強實習分析和解決問題的能力。
難忘的二零零九年即將過去,在新的一年里,將改正自己實習工作的不足,進一步提高實習效果。
《3》
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