堯口初中學(xué)生資助工作總結(jié)

堯口初中學(xué)生資助工作總結(jié)

做好貧困生的資助工作是實(shí)踐教育科學(xué)發(fā)展的重要體現(xiàn)，是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。201*-201*學(xué)年度，在縣教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視貧困生助學(xué)工作，各部門(mén)按學(xué)校的統(tǒng)一部署，認(rèn)真貫徹上級(jí)的相關(guān)文件精神，全面落實(shí)黨和國(guó)家的民生政策，緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標(biāo)，以實(shí)施"免""補(bǔ)"工作為重點(diǎn)，以社會(huì)捐資助學(xué)為補(bǔ)充，實(shí)行學(xué)校補(bǔ)助與社會(huì)助學(xué)相結(jié)合來(lái)開(kāi)展工作。三年來(lái),我們求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，努力構(gòu)建了貧困生助學(xué)工作體系，加大了對(duì)貧困學(xué)生的資助力度，做到了不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф�影響學(xué)習(xí)，愛(ài)心助學(xué)工作取得顯著成績(jī).現(xiàn)將201*-201*學(xué)年度的貧困生助學(xué)工作情況總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全了工作機(jī)構(gòu)。

為了抓好扶貧助學(xué)工作，成立了扶貧濟(jì)困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。朱為東校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，曾祥貴副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各班主任具體落實(shí)，每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校提出“百名教師進(jìn)千家，溫暖送進(jìn)每一戶(hù)”的教師家訪(fǎng)，要求各教師開(kāi)展對(duì)貧困生的摸底工作，摸清貧困生家庭狀況，做好所有學(xué)生及貧困生的建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。

二、深入思考,認(rèn)真總結(jié),對(duì)全年貧困生助學(xué)工作的回顧。三年來(lái),在上級(jí)部門(mén)的親切關(guān)懷下，在學(xué)校各部門(mén)的共同努力下，100%的學(xué)生享受“兩免”，我們積極爭(zhēng)取社會(huì)力量的捐助。

1、規(guī)范操作流程，狠抓過(guò)程管理

①對(duì)困難學(xué)生實(shí)施減免相關(guān)費(fèi)用及實(shí)施補(bǔ)助的工作是實(shí)施義務(wù)教育的經(jīng)常性工作，任務(wù)重，責(zé)任大。三年來(lái)，我們實(shí)行資助活動(dòng)嚴(yán)格執(zhí)行公示、公開(kāi)，增強(qiáng)資助工作透明度。公開(kāi)、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作。對(duì)助學(xué)金的發(fā)放，我們嚴(yán)格按制度辦事，經(jīng)過(guò)申請(qǐng)、評(píng)選、公示、審核確定等幾個(gè)階段，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。校長(zhǎng)對(duì)各部門(mén)的資助工作及資料檔案進(jìn)行檢查。

②為了進(jìn)一步規(guī)范操作流程，保證助困名額的確定、貧困助學(xué)金發(fā)放等各個(gè)環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開(kāi)。資助均由學(xué)生本人、學(xué)生家長(zhǎng)提出審請(qǐng),班主任簽字，校長(zhǎng)審核蓋章后，資料檔案班主任和學(xué)校各存一份。通過(guò)將貧困生檔案資料建立專(zhuān)檔，加大了資助面，避免多頭資助，重復(fù)救助。

2、落實(shí)專(zhuān)項(xiàng)資金，狠抓好資金籌措工作。

①規(guī)范資助工作，嚴(yán)格按上級(jí)文件要求對(duì)所屬學(xué)生進(jìn)行資助，將政府的溫暖惠及到每一位學(xué)生。

②加大救助的爭(zhēng)資、引資工作力度。堅(jiān)持政府救助為主、社會(huì)捐贈(zèng)為輔的原則，多渠道籌措資金，逐步落實(shí)補(bǔ)助貧困學(xué)生的補(bǔ)助。廣泛開(kāi)展經(jīng)常性助學(xué)籌資活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)力量在資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就讀方面的積極作用。

3、加大宣傳力度，強(qiáng)化監(jiān)督檢查

①加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面開(kāi)學(xué)初，學(xué)校通過(guò)專(zhuān)欄、新生入學(xué)須知以及利用會(huì)議向貧困生宣傳國(guó)家、省和學(xué)校資助貧困生的政策、措施，讓家長(zhǎng)、學(xué)生、教職工對(duì)有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。另一方面學(xué)校加強(qiáng)對(duì)助學(xué)工作操作程序、資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，杜絕違法違紀(jì)行為，公布舉報(bào)電話(huà)，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

②救助資金要嚴(yán)格執(zhí)行帳務(wù)管理制度，分配、使用和發(fā)放實(shí)行集體研究制度。嚴(yán)格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，杜絕救助資金在發(fā)放過(guò)程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀(jì)行為，確保救助資金發(fā)放及時(shí)、足額、準(zhǔn)確，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對(duì)各班情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，確保良好的救助保障環(huán)境。

三、今后的工作打算

貧因生資助是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)而艱巨的工作，是構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)建人民滿(mǎn)意教育的有效保證。經(jīng)過(guò)三年的努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚�，但要想長(zhǎng)期做好任重而道遠(yuǎn)。今后，我們要注意加強(qiáng)以下幾方面工作：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生資助的宣傳工作。助學(xué)貧困生是一件非常有意義的事情，光靠幾個(gè)人是無(wú)法做得最好的。因此，利用學(xué)校各種的資源優(yōu)勢(shì)，深入宣傳，積極聯(lián)系社會(huì)各界，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，來(lái)幫助貧困家庭學(xué)生。

2、進(jìn)一步做好貧困學(xué)生檔案資料的更新工作。做好貧困生助學(xué)工作是一件非常繁雜的事情，每學(xué)期需要隨時(shí)注意數(shù)據(jù)的更新。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。貧困生助學(xué)工作除了給貧困家庭學(xué)生提供一定的物質(zhì)保證外，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)，注意隨時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，在心理上給予他們正確的引導(dǎo)。

擴(kuò)展閱讀：資助工作總結(jié)

學(xué)生資助工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料

學(xué)生的資助工作是輔導(dǎo)員工作的重要內(nèi)容。在即將過(guò)去的201*

年，在學(xué)生資助工作的過(guò)程中，我一直堅(jiān)持以人為本，嚴(yán)格按照學(xué)校的有關(guān)要求，熱情細(xì)致地做好資助工作。一、工作思路：“1+3”（一種理念三個(gè)原則）

1．堅(jiān)持“以人為本“的理念，嚴(yán)格按照學(xué)校要求，創(chuàng)新工作方法，搭建了班級(jí)貧困工作的小組班子。以人為本就是要求以學(xué)生為根本，在開(kāi)展資助工作中充分考慮學(xué)生生活狀況、情感需要。既做到從生活上解決一定困難，又從情感上樹(shù)立信心。

2．堅(jiān)持“幫困扶貧、務(wù)實(shí)求效、勵(lì)志育人”三項(xiàng)原則。在三個(gè)原則的框架下，搭建資助體系、拓展育人平臺(tái)，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)等努力做好資助育人工作。幫困扶貧要求關(guān)注特定對(duì)象，務(wù)求實(shí)效要求講實(shí)際、求真求正。勵(lì)志育人要求不光在生活上幫助貧困學(xué)子，同時(shí)要從情感、情操多某方面給予支持和幫助。二、具體措施：“2+6”（二個(gè)角度六個(gè)內(nèi)容）

1．二個(gè)角度。

（1）從資助的角度，校級(jí)層面作為201*年?yáng)|滬資助評(píng)定小組4個(gè)成員之一，幫助完成201*級(jí)339名同學(xué)、201*級(jí)381名同學(xué)的資助評(píng)定工作。作為去年上半年的黨建、統(tǒng)計(jì)等工作，完成了資助材料的統(tǒng)計(jì)、匯總等工作。班級(jí)層面評(píng)定了201*年上半年完成56人的困難評(píng)定，下半年完成28人的評(píng)定工作，額度為92500元。

（2）從育人的角度，開(kāi)展系列活動(dòng)，幫助貧困生融入學(xué)校和社會(huì)。201*年11月和12月，在學(xué)生資助管理中心的指導(dǎo)下，東滬校區(qū)開(kāi)展了專(zhuān)門(mén)針對(duì)大一的“愛(ài)在醫(yī)專(zhuān)勵(lì)志成才系列活動(dòng)”，內(nèi)容含有感恩征文、深入企業(yè)牽手寶鋼、國(guó)防教育、學(xué)習(xí)十八大等11個(gè)活動(dòng)。在班級(jí)里也專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了感恩成才的班會(huì)，通過(guò)舉辦生日會(huì)等形式幫助貧困生盡快融入班集體。

2．六個(gè)內(nèi)容：（1）建體系

建立“人性化”幫貧扶困體系。以往在評(píng)定過(guò)程中采取實(shí)名評(píng)議的方法，在半年開(kāi)展的過(guò)程中，采取集體匿名評(píng)審的方式，實(shí)名公示，減少學(xué)生的心理壓力，保護(hù)學(xué)生的隱私。同時(shí)通過(guò)寢室長(zhǎng)、班級(jí)信息員在評(píng)定中的意見(jiàn)確保評(píng)定盡可能大的公平性。該評(píng)定體系的確立使得資助工作開(kāi)展更具人性化、公平性。（2）搭平臺(tái)

搭建“多渠道”育人平臺(tái)。通過(guò)多種渠道、多種策略搭建育人平臺(tái)。加強(qiáng)和陽(yáng)光之家的聯(lián)系，拓展企業(yè)平臺(tái)。同時(shí)如在班干部的隊(duì)伍中給貧困生一定的鍛煉機(jī)會(huì)。在我的班干部隊(duì)伍中，貧困生的學(xué)生干部占到了30%以上，創(chuàng)新班更是超過(guò)了50%。抓緊學(xué)校勤工儉學(xué)這一平臺(tái)，更多地幫助同學(xué)解決一定生活困難，同時(shí)樹(shù)立自立自強(qiáng)的信心�，F(xiàn)在201*級(jí)營(yíng)銷(xiāo)一班的劉明俠同學(xué)開(kāi)學(xué)來(lái)的時(shí)候總是不太樂(lè)觀(guān)，了解到其家庭困難，主動(dòng)讓其擔(dān)任班級(jí)聯(lián)系人，現(xiàn)在一直擔(dān)任班團(tuán)支部書(shū)記，推薦其到教室管理勤工助學(xué)崗位上，目前劉明俠同學(xué)各方面表現(xiàn)良好。

（3）勤談心始終牢記輔導(dǎo)員的根本在學(xué)生，一年來(lái)我勤到教室、勤下宿舍。經(jīng)常性找班級(jí)同學(xué)聊天，談心。根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全年下教室320余次，找學(xué)生談心400多人次。其中困難生每人至少做過(guò)兩次以上談心，并召開(kāi)過(guò)班委會(huì)、班會(huì)等，專(zhuān)門(mén)針對(duì)關(guān)愛(ài)困難生。

201*級(jí)醫(yī)電創(chuàng)新班的付**，由于父親突然病重，一度產(chǎn)生不想讀書(shū)的念頭，通過(guò)每周不下兩次的談心，將在后來(lái)將其助學(xué)金的等級(jí)申請(qǐng)上調(diào)等等，讓宿舍的同學(xué)多安慰，最終她克服了嚴(yán)重的心理焦躁，也樹(shù)立起了學(xué)習(xí)的信心。（4）辦活動(dòng)

在學(xué)校層面，由于負(fù)責(zé)團(tuán)總支的工作，在學(xué)生資助管理中心的指導(dǎo)和支持下，通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)在醫(yī)專(zhuān)、感恩成才”系列活動(dòng)。從廣度上覆蓋全校，從內(nèi)容上豐富多樣，有感恩征文大賽、牽手寶鋼、感恩觀(guān)影、國(guó)防教育等。11月8日，結(jié)合新生太陽(yáng)團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班，開(kāi)展了“深入學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神”參觀(guān)活動(dòng)。通過(guò)班級(jí)文藝晚會(huì)，鼓勵(lì)參與文藝活動(dòng)。鼓勵(lì)參與志愿活動(dòng)，和陽(yáng)光之家、海濱二村居委會(huì)建立了良好的關(guān)系。12月7日，組織班上困難同學(xué)和寶鋼發(fā)展事業(yè)中心聯(lián)誼做好艾滋病宣傳工作，了解寶鋼發(fā)展事業(yè)的公益行動(dòng)。（5）樹(shù)典型

通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)、建設(shè)平臺(tái)，幫助貧困生更好地成長(zhǎng)成才。通過(guò)各項(xiàng)途徑、方式和貧困生建立聯(lián)系，鼓勵(lì)他們?yōu)榘嗉?jí)、學(xué)校社會(huì)服務(wù)。目前在各項(xiàng)活動(dòng)中都能見(jiàn)到他們的身影。有超過(guò)三分之一的同學(xué)擔(dān)任過(guò)或正擔(dān)任班級(jí)干部、團(tuán)學(xué)干部�，F(xiàn)在創(chuàng)新班的**、***等已經(jīng)在校團(tuán)委學(xué)生會(huì)擔(dān)任部門(mén)負(fù)責(zé)人。12級(jí)營(yíng)銷(xiāo)班的**也在東滬團(tuán)總支學(xué)生會(huì)擔(dān)任生活部長(zhǎng)，**、***擔(dān)任班長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)方面，他們更追求進(jìn)步。在班級(jí)服務(wù)方面，涌現(xiàn)出**等多名優(yōu)秀同學(xué)，在學(xué)習(xí)方面同樣優(yōu)秀，榮獲二等獎(jiǎng)學(xué)金，聽(tīng)說(shuō)正在走入黨程序。12營(yíng)銷(xiāo)班的**不怕苦累，平時(shí)樂(lè)于助人，在班級(jí)中產(chǎn)生積極的影響。（6）育人才

在一年的工作中，通過(guò)談心、開(kāi)班會(huì)、做好職業(yè)生涯規(guī)劃、學(xué)生干部培養(yǎng)等多種方式途徑加強(qiáng)對(duì)貧困生的關(guān)注，也嘗試做過(guò)心理培訓(xùn)，幫助貧困生建立對(duì)生活的興趣。

學(xué)會(huì)感恩，這是育人的又一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過(guò)對(duì)貧困生的各項(xiàng)工作，深入細(xì)致關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生。營(yíng)銷(xiāo)3班的***是單親家庭，通過(guò)多次和其媽媽聯(lián)系，主動(dòng)聯(lián)系辦好助學(xué)金，其媽媽也深深感到學(xué)校的關(guān)懷，鼓勵(lì)***同學(xué)擔(dān)任班干，為班級(jí)服務(wù)，目前其擔(dān)任班級(jí)副班長(zhǎng)。在享受學(xué)校老師關(guān)懷的同時(shí)他樹(shù)立了為更多同學(xué)服務(wù)的意識(shí)和信心。通過(guò)舉辦感恩征文活動(dòng)，共收到感恩征文30來(lái)篇，更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、勵(lì)志成才。三、實(shí)際成果：2個(gè)層次

1．資助成果

在實(shí)際的資助工作中，作為東滬助學(xué)金評(píng)定小組成員，協(xié)助完成201*年度780人的評(píng)定工作，涉及額度603,000元。上學(xué)期針對(duì)材料進(jìn)行系統(tǒng)審核匯總，無(wú)錯(cuò)誤記錄報(bào)送學(xué)生處資助管理中心。就班級(jí)而言，組建好了評(píng)定小組并順利完成共84人的困難認(rèn)定及助學(xué)金等級(jí)確立工作，涉及額度92,500元。整個(gè)困難評(píng)定和資助工作評(píng)定均通過(guò)班級(jí)、校區(qū)內(nèi)公示，評(píng)定結(jié)果無(wú)異議。

2．育人體現(xiàn)

從思想覺(jué)悟上，享受助學(xué)金的班級(jí)同學(xué)，90%以上都遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)且通過(guò)了培訓(xùn)，個(gè)別同學(xué)已經(jīng)通過(guò)考核并加入中國(guó)共產(chǎn)黨；從服務(wù)理念上，40%以上都擔(dān)任過(guò)或擔(dān)任了學(xué)生干部，都在以不同形式、方式為身邊的同學(xué)服務(wù)；從社會(huì)責(zé)任感的角度，基本上都參與過(guò)志愿活動(dòng)，下社區(qū)、去敬老院、在陽(yáng)光之家參加扶殘助殘活動(dòng)。本學(xué)期班級(jí)內(nèi)更有部分同學(xué)參與“牽手寶鋼、深入企業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)”的校企聯(lián)誼項(xiàng)目。從學(xué)習(xí)方面，劉飛、楊金鳳等多名同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金，貧困生獲得獎(jiǎng)學(xué)金的人數(shù)達(dá)到33個(gè)，貧困生中的一半以上獲得過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金，達(dá)53.6%，占獎(jiǎng)學(xué)金總數(shù)的35%。（上學(xué)年獲獎(jiǎng)學(xué)金的人數(shù)82人）。所帶的學(xué)生懂得感恩，讓老師感動(dòng)的是逢年過(guò)節(jié)之類(lèi)，很多同學(xué)都會(huì)給老師發(fā)個(gè)信息，表示祝福，更有同學(xué)來(lái)東滬看望老師。四、努力方向：3個(gè)方面

從輔導(dǎo)員崗位上，盡管到學(xué)校來(lái)即將跨過(guò)三個(gè)年頭，但我仍然是一個(gè)新人。從資助工作的角度來(lái)說(shuō)，我還有更多需要努力的地方：

1.努力探索，系統(tǒng)資助工作

資助工作不是單一的工作，應(yīng)該是更具系統(tǒng)性，連接學(xué)生的德育等，今后將繼續(xù)做好資助工作，讓資助工作的開(kāi)展更全面，加大廣度、增加深度。

2.加大宣傳，夯實(shí)育人成果讓資助育人工作和易班做良好結(jié)合，加大宣傳，通過(guò)先進(jìn)典型、多平臺(tái)、廣渠道等，夯實(shí)育人成果，幫助更多的同學(xué)融入班級(jí)、學(xué)校、乃至上海這座城市。加讓學(xué)生更加懂得感恩、回饋。做一個(gè)有自我成長(zhǎng)成才、有高度社會(huì)責(zé)任感的大學(xué)生。

3．堅(jiān)持不懈，創(chuàng)新工作方法

資助育人的工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，不可懈怠，要有耐心和恒心。在實(shí)際工作中，容易在經(jīng)年的工作中失去創(chuàng)造力，因此創(chuàng)新工作思路和方法特別重要，讓資助工作常做常新，做出特色，打造品牌。

以上是我這一年工作的心得體會(huì)。我的學(xué)生是幸福的，因?yàn)樵谒麄兝щy的時(shí)候有國(guó)家、學(xué)校和老師的無(wú)私幫助；而我同樣是幸運(yùn)的，作為一個(gè)新人，我想我也會(huì)一直給自己這樣定位，身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事都給予了我們充分的幫助，辦公室里的同事也總是相互幫忙。朱清、童清老師帶領(lǐng)我們創(chuàng)造了一個(gè)寬松、融洽的工作氛圍，并細(xì)致指導(dǎo)開(kāi)展我的工作。***老師一直說(shuō)要做好尤其是大一新生的資助育人工作，在她的鼓勵(lì)和大力支持下，策劃開(kāi)展了“愛(ài)在醫(yī)專(zhuān)勵(lì)志育人”系列活動(dòng)。***老師也給我的工作提了意見(jiàn)，在此我一一感謝。我想說(shuō)的是，我會(huì)更加努力工作，在學(xué)校這么寬廣的平臺(tái)上幫助更多的同學(xué)。

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