15、固定資產管理總結

楊坪小學校資產管理工作總結

一、政治思想：認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀理論；積極參加學校組織的政治、業(yè)務學習，自覺貫徹黨的路線、方針、政策，遵守《教師法》，認真履行小學高級教師職責，認真執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的各項條例。

二、工作態(tài)度：后勤處擔任固定資產管理、庫房物資管理、日常辦公用品采購、完成后勤事務性任務等項工作。在工作中認真履行小學高級教師職責，在工作中注重培養(yǎng)學生愛護學校財產，勤儉節(jié)約的好品質。

三、業(yè)務水平：作為學校固定資產管理員，積極參加區(qū)財政局和區(qū)教委對中小學固定資產管理員的各項培訓；認真學習學校固定資產管理業(yè)務知識；認真學習《行政事業(yè)單位固定資產管理暫行辦法》和《區(qū)中小學、幼兒園及教育系統(tǒng)其它事業(yè)單位固定資產管理辦法》等文件，并在工作中認真落實文件精神。新形勢要求管理員既要熟悉各學科教學儀器、辦公設備、圖書等資產的配置標準，又要熟悉固定資產的日常實物管理業(yè)務。固定資產管理員崗位職責要求管理員通過管理軟件對學校固定資產實施管理，要求管理員通過軟件為各級政府對教育投入，為學校領導改善辦學條件提供數(shù)據(jù)支持。為科學、規(guī)范管理校產奠定基礎。

四、工作業(yè)績：做好學校固定資產管理工作要求負責學校固定資產管理的固定資產管理員要在學校固定資產領導小組統(tǒng)一領導下與財務部門、固定資產使用部門團結協(xié)作，共同完成對學校固定資產的監(jiān)督、管理、維修和使用維護。在學校領導的關心支持和同事們的團結協(xié)作幫助下，本部門本年度完成了以下幾方面工作：

1、我校實現(xiàn)了對學校固定資產實行統(tǒng)一領導、歸口管理、分級負責、責任到人的管理體制落實。明確了在學校固定資產領導小組統(tǒng)一領導下的學校固定資產管理員和實驗室設備管理員、圖書室管理員、后勤資產管理員等歸口管理員的崗位職責分工。建立了規(guī)范的教學資產、圖書資產、辦公資產三大類十二小類手工明細帳，完善了以各種方式增加、減少的固定資產的出入庫手續(xù)。學校固定資產管理框架初步確立并投入運轉，為小學規(guī)范化建設工程實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的辦學條件達標建設提供了組織保證。

2、本年度與教學資產、圖書資產、辦公資產等歸口管理員合作，完成了對所接受資產的清點、驗收、核對、入庫，為登記上賬打下了良好基礎。

3、本年度完成了對辦學條件軟件數(shù)據(jù)核實。核實錄入了學校占地、單體建筑、各類用房、圖書館、體育運動設施、教職工信息、班級建設等相關信息。核實錄入了新增、減少資產�；�于數(shù)據(jù)錄入準確、各類用房分配合理，為學校辦學條件正式評估達標奠定了基礎。4、本年度建立了帳套，完成了對使用部門、使用人員、存放地點的基礎數(shù)據(jù)維護，完成了現(xiàn)有資產分類錄入，為對校產實施卡片動態(tài)管理奠定了基礎。5、財產物資是貨幣資金的轉化形式。傳統(tǒng)管理存在“重財輕物”和“派用輕管”的慣性，以致存在庫房物資積壓、浪費現(xiàn)象。本年度在庫房物資管理上完善了物資入庫登記、和物資領用登記，及時補充庫房日常辦公用品庫存，臨時需用物資隨時報需、隨時請示、隨時采購，使降低庫存與保障供應相結合。

6、本年度與教學資產管理部門和現(xiàn)代教育技術使用部門合作，完成了對學�，F(xiàn)代教育技術類資產的清查核實，落實了關于加強對現(xiàn)代教育技術類資產管理的指示精神。

7、后勤工作事務性、機動性強，本年度本人參與了學校預案、教育系統(tǒng)房屋土地調查確權、文保單位信息采集、交通檔案整理以及搬運桌椅等事務性、臨時性工作完成。

回憶一年的工作，感覺相當充實。今后，一定在學校領導關心支持和同事們團結協(xié)作配合下，更加勤奮工作，為學校發(fā)展做出自己應有貢獻。

楊坪小學二九年十二月二十日

擴展閱讀：15、固定資產管理計劃

固定資產管理實施計劃

為加強學校固定資產的管理，遵照合理使用，杜絕流失，減少浪費的原則，經研究決定，我校近期將對全校的固定資產進行清查盤點，現(xiàn)將有關事項做以計劃如下。

一、成立固定資產盤點領導小組，明確責任。

資產的管理實行的是部門負責人負責制，各部門負責人要精心組織，認真落實一年一度的固定資產盤點工作。校長是資產管理第一責任人，年級組長負責本年級組內辦公用品、教學用品等物品的管理，教師辦公室的辦公桌椅、電腦等物品由指定的一名負責人管理，教室由班主任負責。各室固定資產由室負責人管理。教職工工作變動或調離學校，要按規(guī)定到資產管理對應部門辦理資產移交手續(xù)。

組長：柏南鶯副組長：胡炳成

成員：李成茂彭剛艾淑芳二、制定盤點辦法，了解策略。

1、新添置固定資產類物品，由使用單位負責人申請，經校長審批后方可采購，購回后登記上冊，經保管室驗收鑒定后才能報銷。

2、外單位贈送的物品和獎品，根據(jù)校長室安排，交有關人員保管使用，并辦理入庫存、領用、入帳手續(xù)。

3、固定資產借用分校內借用和校外借用兩種情況，校內借用一律由借用部門出具借條，經領導簽字后方可借出，校外借用除按上述手續(xù)辦理外，還須征得校長辦公室同意后方可借出。

4、固定資產的處理與報廢，必須按物品的名稱、數(shù)量，金額、列表。經主管部門或單位負責人簽字，交物管小組審核，報校領導批準，由物管小組收回處理的物品應注銷帳、卡。處理報廢物品所收回的一切款項，全部上交財務部門，有關批件和交款收據(jù)由物管小組妥善保管，以備存查。

5、學校的固定資產，必須安放整齊，保持清潔，干凈，加強管理，注意維護保養(yǎng)，該修的要及時修復，使其經常處于良好狀態(tài)。

6、要動員群眾，教育群眾，樹立“愛護公物為榮”的新觀念，發(fā)動群眾監(jiān)督檢查，對違反規(guī)定的現(xiàn)象，人人都有監(jiān)督檢查的權利和義務。7、對固定資產管理較好的單位和個人，要及時表揚，對管理較差的單位和個人，經予批評。管理有顯著成績者，發(fā)給一定數(shù)量的獎金，對管理很差者，除批評外，要扣發(fā)資金，嚴重者要在全校通報。

三、確定盤點階段，實施操作。1、自查階段

各負責人對管理和使用的固定資產進行清查盤點，并與本部門的固定資產盤點清單進行核對，對于以下資產異常的情況做出相應的處理，具體說明如下：

（1）、對于存放地點變更的資產在固定資產明細表中“備注”一欄予以注明。（2）、對于盤虧、閑置不用的資產在固定資產明細表中“備注”一欄予以注明。（3）、對于盤盈的資產在固定資產明細表中“備注”一欄予以注明，并且做好記錄。（4）、對于損壞、報廢的資產在固定資產明細表中“備注”一欄予以注明，并且分別記錄，并按相應的權限報批，根據(jù)相關規(guī)定，只有批準報廢后，才能按標準給予補足。

2、復查階段

（1）、由財務處人員會同各負責人資產管理員對學校的固定資產進行現(xiàn)場復核盤點，并檢查標簽的情況及資產使用狀況；

（2）、復查完畢后，資產盤點表由盤點相關人員（包括盤點人、復查人、各部門負責人）簽名確認并加蓋部門公章后交回財務處。

（三）總結階段

（1）、匯總、核實盤點資料；

（2）、對清查盤點結果提出分類處理建議，形成固定資產盤點工作報告。

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