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七年級(jí)思想品德教學(xué)工作總結(jié)

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七年級(jí)思想品德教學(xué)工作總結(jié)

七年級(jí)思想品德教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期本人主要擔(dān)任七年級(jí)思想品德的教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來,我收獲很多,有經(jīng)驗(yàn),有教訓(xùn),有挫折也有喜悅。最大的體會(huì)是對(duì)學(xué)生的任務(wù)要落實(shí)到位,保證他們成績(jī)的提升和思想的進(jìn)步,提高了他們的心理和道德品質(zhì)。

首先我在思想上端正自己的態(tài)度,“學(xué)高為師,德高為范”,在學(xué)生心目中老師要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和廣闊的知識(shí)面,還要在道德行為上以身作則。因此,在自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)的同時(shí),認(rèn)真執(zhí)行教育方針,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作;在教書育人的同時(shí)我也在不斷地發(fā)展完善自我來贏得學(xué)生的尊重;做到正式自己的不足并加以彌補(bǔ)和改正,使之變?nèi)鯙閺?qiáng)。

新教材的內(nèi)容,是由一個(gè)個(gè)單元構(gòu)成的。每個(gè)單元都蘊(yùn)涵著特定的生活主題!罢鋹凵瑹釔凵睢眴卧,主要是認(rèn)識(shí)生命的意義,更加珍愛生命,樹立正確的生活態(tài)度,激勵(lì)自己全面發(fā)展;“走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活”單元,主要幫助大家盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,邁好中學(xué)生活的第一步;幫助他們學(xué)會(huì)與老師、同學(xué)和諧相處,學(xué)會(huì)處理好人際關(guān)系;“生活告訴自己"我能行"”單元,幫助學(xué)生樹立自尊,走向自立,成為自尊、自信、自立、自強(qiáng)的人。

新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,和生活更加貼近,在備課講課時(shí)要加入生活元素來貼近學(xué)生的生活,吸引他們的注意力。在教學(xué)方面,努力做好備課上課工作。

第一、根據(jù)教材中的每一單元的四個(gè)板塊,即“共同探討”、“走進(jìn)生活”、“創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)”、“我在成長(zhǎng)”。引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,感知、體驗(yàn)、領(lǐng)會(huì)、探究學(xué)習(xí)內(nèi)容,探索好的、最適合自己的學(xué)習(xí)方法。

思想品德七年級(jí)新教材,最大的特點(diǎn)是讓學(xué)生在課堂上自主學(xué)習(xí)、合作探究、鼓勵(lì)學(xué)生大膽提出問題、探索問題,通過學(xué)習(xí)探究,自己去感悟生活中的一個(gè)道理。事實(shí)證明課堂上,讓學(xué)生的思維更活躍,就越能提出有思考價(jià)值的問題,課堂上學(xué)習(xí)的效率就越高,所感悟的道理就越深刻。

第二、課后及時(shí)批改作業(yè),通過對(duì)學(xué)生的作業(yè)、練習(xí)檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,并在每次測(cè)驗(yàn)中總結(jié)學(xué)生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié),加以強(qiáng)調(diào)訂正。讓學(xué)生改正后告訴我為什么,確保他們真正懂。

課后輔導(dǎo)是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。部分學(xué)生缺乏自控能力,常不能按時(shí)完成作業(yè),有的甚至抄作業(yè)。針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,要有耐心,要落實(shí)到位。第三、為了提高整體教學(xué)質(zhì)量,對(duì)學(xué)生分對(duì)象進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐鄡?yōu)輔差活動(dòng)。對(duì)于中等生,主要是增強(qiáng)他們的自信心,培養(yǎng)他們的自學(xué)能力,啟發(fā)他們的思維。我通常是布置一定的任務(wù),他們自己討論解決然后我引導(dǎo)他們歸納總結(jié)。對(duì)后進(jìn)生,我先讓他們端正思想,重視學(xué)習(xí),然后抓基礎(chǔ)。

第四、興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。要長(zhǎng)時(shí)間使學(xué)生對(duì)思想品德這一學(xué)科保持興趣,光靠課堂上的教學(xué)是不可能做到的,通過“自我展示”、“說句心里話”活動(dòng)調(diào)動(dòng)他們的積極性,以促進(jìn)教學(xué)效果的實(shí)現(xiàn)。

新教材的課堂教學(xué),有老師說猶如“放風(fēng)箏”,要求我們既要放飛學(xué)生,讓學(xué)生在知識(shí)的天空中自由飛翔,又要在學(xué)生將要失控時(shí)把學(xué)生“攏”回來,這是一種能力,也是一種藝術(shù)。新課程觀對(duì)我提出了更高的要求,需要不斷學(xué)習(xí)和鍛煉,具有一定的駕馭課堂、調(diào)控課堂的能力,而我在這方面也還需要加倍地努力。

以上是我的一些體會(huì),我選擇了做老師,所以我會(huì)爭(zhēng)取做個(gè)好老師。我現(xiàn)在需要的是學(xué)習(xí)加方法加勤奮。踏實(shí)干,有藝術(shù)的干。希望在未來的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,前輩的指導(dǎo)下,取得更好成績(jī)。

總之,作為新課程改革下的政治老師,我一定與時(shí)俱進(jìn),與學(xué)生一起成長(zhǎng),與新課共同進(jìn)步。

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七年級(jí)上學(xué)期思想品德教學(xué)工作總結(jié)

楊自榮

本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)四個(gè)班思想品德的教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來,我認(rèn)真?zhèn)湔n、

上課、聽課、評(píng)課,,做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。具體總結(jié)如下:

一、不斷學(xué)習(xí),更新觀念

隨著課改的推進(jìn),教師角色也在發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變。為此我認(rèn)真學(xué)習(xí)鞏固本專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí),改進(jìn)教法,根據(jù)新課標(biāo)要求,以及在新時(shí)期下新的教育教學(xué)理念和相關(guān)學(xué)科的文化知識(shí),并把它們?nèi)跁?huì)貫通運(yùn)用到課堂教學(xué)中去,拓展學(xué)生的文化知識(shí),充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢(shì),豐富了課堂教學(xué)效果。特別加強(qiáng)學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段、方法,以適應(yīng)當(dāng)前的現(xiàn)代化教學(xué)。

二、精心組織課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化、條理化;課堂語(yǔ)言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動(dòng)化;教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分開展各種學(xué)習(xí)活動(dòng),體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密,因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系,切實(shí)解決學(xué)生中遇到的實(shí)際問題,使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和正義感。使學(xué)生在日常行為、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。三、加強(qiáng)課后輔導(dǎo),提高教學(xué)質(zhì)量。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。因此本人針對(duì)中學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力的特點(diǎn),經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,多與他們談心;從贊美著手,滲透賞識(shí)教育,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),及時(shí)給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,在和學(xué)生交談時(shí),對(duì)他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重,改變教師角色,努力使自己成為學(xué)生的朋友,讓他們敢說話,說真話。建立民主平等和諧的師生關(guān)系,讓學(xué)生感到你與他是平等的,那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn),從而轉(zhuǎn)變自己的思想,改變自己的行為。達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無聲”的教育目的。四、積極參與聽課,評(píng)課及教研活動(dòng)

為了豐富自己的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高課堂教學(xué)效果和自己的教學(xué)水平,我虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教法,還深入課堂聽其他老師的課,并做好聽課紀(jì)錄,博取眾長(zhǎng),以提高自己的教學(xué)水平。隨著新課改的推進(jìn),對(duì)教師素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)中,我將嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓進(jìn)取。

五、以一顆平常的心態(tài)誠(chéng)懇的對(duì)待工作

在工作態(tài)度上,能夠忠于職守,踏踏實(shí)實(shí)工作,從不計(jì)較人個(gè)得失,一切服從領(lǐng)導(dǎo)安排,認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

總之,這學(xué)期來,我努力做好本職工作,力求提高自己的教學(xué)水平。但在工作中也難免存在不足,我會(huì)在今后的教學(xué)工作中加以改進(jìn),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),不放棄任何一位學(xué)生!我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

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