小學(xué)法制教育工作總結(jié)

法制教育工作總結(jié)

一是加強領(lǐng)導(dǎo)，建章立制，進一步落實普法工作責(zé)任制。首先，加強領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。法制教育工作是一項長期的綜合性的系統(tǒng)工程，需要整合各方面的力量，持之以恒地抓下去。法制工作的統(tǒng)一歸口管理。學(xué)校相應(yīng)成立了以校長掛帥的教育法制工作領(lǐng)導(dǎo)班子，教導(dǎo)主任具體負責(zé)。全面構(gòu)建完成了教育法制工作網(wǎng)絡(luò)，明確了工作目標(biāo)和責(zé)任制，保證了普法工作在學(xué)校能擺上位置，落到實處。

其次，制定規(guī)劃，落實陣地。為系統(tǒng)指導(dǎo)基層學(xué)校開展法制教育工作，制定了普法規(guī)劃，年初制定相應(yīng)的年度工作計劃。根據(jù)上級文件精神，我們擬定了《學(xué)校教育法制工作評價方案》，每年對工作的情況進行督查評估。每年年初召開一次教育法制工作大會，總結(jié)上一年的工作，表彰先進，布置下一年度的工作任務(wù)。

第三，建章立制，打好基礎(chǔ)。為使學(xué)校各項工作逐步走向法制化的軌道，推進依法管理、依法治校的進程，著重抓了學(xué)校章程等規(guī)章制度的建設(shè)。截止201*年底，學(xué)校已全部完成“學(xué)校章程”的制定、審批工作。為使章程規(guī)定的各項內(nèi)容落到實處，學(xué)校系統(tǒng)整理、修訂、完善各項管理制度，并編印成集，作為學(xué)校依法治校、自主管理的基礎(chǔ)之本，增強了學(xué)校管理工作的規(guī)范化和透明度，體現(xiàn)了公開、公正的原則，在實際工作中取得了積極良好的效果。二是分層次、有重點地開展學(xué)法活動，將普法階段性任務(wù)落實到位。為深入開展普法活動，我們堅持要求領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)法，骨干重點培訓(xùn)，營造學(xué)法、用法的良好氛圍，努力實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”和“兩個提高”的普法目標(biāo)。在堅持自學(xué)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的基礎(chǔ)上，舉辦各類法制教育培訓(xùn)班。

三是切實加強對學(xué)生的法制教育，積極預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪。加強對學(xué)生學(xué)生的法制教育，是普法工作的重要內(nèi)容，這方面我們做了大量卓有成效的工作。學(xué)校聘請了法制副校長、法律顧問、法制輔導(dǎo)員等，并明確了法制副校長的職責(zé)。學(xué)校為法制副校長開展工作創(chuàng)造了良好條件，法制副校長深入課堂開設(shè)法制講座，定期對師生、家長進行法制宣傳教育，取得了良好的效果。學(xué)校采取請進來、走出去的方法，組織學(xué)生參觀基地，通過看得見、摸得著的案例對學(xué)生進行生動的法制教育。開展各種活動，強化教育效果。各學(xué)校通過法制宣傳月、法制夏令營、法制講座、法制咨詢、法制知識考試、觀看法制教育影視、法制教育圖片展、模擬法庭、校園廣播、黑板報等多種形式開展法制教育活動，培養(yǎng)青少年的法制意識；通過強化管理，“一幫一”、“捆綁式”等方法對后進學(xué)生進行感化、轉(zhuǎn)化，防范違紀違法事件的發(fā)生。由于我校對學(xué)生持之以恒地抓好法制教育，有效地遏制了學(xué)生違法違紀的現(xiàn)象。

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第二實驗小學(xué)法制教育工作總結(jié)

本學(xué)期，我校依然把加強對少年兒童的法制教育、預(yù)防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設(shè)、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動員教師、學(xué)生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，現(xiàn)就我校本學(xué)期的法制教育工作作如下小結(jié)：

一、強化領(lǐng)導(dǎo)、認識到位，制定宣傳教育齊抓共管的機制，為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。

我校法制教育主要由德育處組織實施，動員組織學(xué)校教師、家長積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標(biāo)，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責(zé)任；從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進行布置，動員社會各界參與，形成了較濃厚的氛圍。

聘請東阿縣司法局張慧同志舉辦專題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過多年的實踐，我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導(dǎo)、德育處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制符合客觀實際，是開展學(xué)校法制教育，預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。

二、以充分利用好學(xué)校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。以學(xué)校為主陣地，突出對學(xué)生從正面加強法制宣傳教育。使與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)了《九年義務(wù)教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、等法律法規(guī)。通過講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國法制體系，增強學(xué)生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。

同時，利用國旗下講話、黑板報、等陣地對在校學(xué)生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進行宣傳的，通過組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目，閱讀法律書籍，使對學(xué)生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺性。我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結(jié)合；法制教育與思想品德教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合；普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合；課堂教育與課外教育相結(jié)合；形成了我校的法制教育特色。

通過多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及

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