昌隆學(xué)校國防教育工作總結(jié)

昌隆學(xué)校國防教育工作總結(jié)

近些年來，我校國防教育工作以愛國主義教育為主旋律，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國國防教育法》和《全民國防教育大綱》，緊緊圍繞教育局的工作要點(diǎn)和各項(xiàng)工作任務(wù)，并把國防教育工作作為學(xué)校一項(xiàng)重要的德育內(nèi)容堅(jiān)持常抓不懈，取得了較為突出的成績�，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，提高對(duì)國防教育工作的認(rèn)識(shí)

今年9月17日是第11個(gè)全民國防教育日，9月18日“九一八”事變發(fā)生80周年。為組織開展好今年的全民國防教育日活動(dòng)，使廣大師生充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期國防教育工作的重要意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從國家長治久安、民族興旺發(fā)達(dá)的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)國防教育和軍政軍民團(tuán)結(jié)的重大政治意義，樹立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)、政治意識(shí)和大局意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好新時(shí)期國防教育工作的責(zé)任感和使命感，切實(shí)抓好國防教育工作這項(xiàng)事關(guān)全局的戰(zhàn)略任務(wù)。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院和中央軍委關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)期國防教育工作的一系列重要決策部署，學(xué)校成立了由校長擔(dān)任組長，德育主任擔(dān)任副組長，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和學(xué)年組長等擔(dān)任組員的國防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定國防教育工作實(shí)施計(jì)劃。在工作中做到了思想上有認(rèn)識(shí)，工作上有安排，拓寬國防宣傳教育平臺(tái)。

二、保證課程開設(shè)落實(shí)國防教育，堅(jiān)定守護(hù)國防教育主陣地在新課程背景下，學(xué)校課程增設(shè)了地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐課程，而且規(guī)定：課程有國家、地方和學(xué)校的三級(jí)管理體系，使學(xué)校能根據(jù)實(shí)際和需要，充分挖掘本校教育資源自主地開發(fā)教材，這給學(xué)校開展國防教育提供了課時(shí)的保證。我校的國防教育專題課程，即規(guī)定每學(xué)期由國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組安排，至少每學(xué)期有5個(gè)課時(shí)以上的專題課，主要由學(xué)校社會(huì)與政治課教師和學(xué)校班主任實(shí)施教學(xué)，另外我校每周有一節(jié)班會(huì)（德育）課，各班主任利用《國防教育讀本》，在這德育課中按排時(shí)間進(jìn)行國防知識(shí)教育，使《國防教育綱要》規(guī)定的教育內(nèi)容、要求得到落實(shí)。提高學(xué)生對(duì)國防教育的深刻意義的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)國防教育觀念。

三、立足我校實(shí)際，積極推行國防教育的滲透

我校以與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)態(tài)度開展國防教育，大力推進(jìn)學(xué)校國防教育的改革創(chuàng)新，不斷充實(shí)和完善教育內(nèi)容，以普及國防基本知識(shí)、加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練為目標(biāo)，綜合運(yùn)用各種形式和手段，全方位、多角度地進(jìn)行國防宣傳教育。開展豐富多彩的學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓國防教育寓教于樂。

利用國旗下的演講、政治課、歷史課、廣播、報(bào)刊、櫥窗、學(xué)生手抄報(bào)等宣傳媒體，加強(qiáng)經(jīng)常性宣傳報(bào)道。在全體師生中廣泛開展“祖國在我心中”愛國主義教育歌曲大合唱和“十一國慶”節(jié)主題演講等活動(dòng)，適時(shí)組織學(xué)生觀看優(yōu)秀愛國主義影片，特別是《上甘嶺》、《甲午風(fēng)云》等涉及到國防教育的影片。要求學(xué)生每學(xué)期讀一篇以上有關(guān)國防教育的文章，并作好內(nèi)容摘要，寫好心得筆記，定期交老師審核。利用每學(xué)年新生軍訓(xùn)時(shí)期，舉行一次軍歌歌詠比賽。像《打靶歸來》《十五的月亮》、《血染的風(fēng)采》、《紅星歌》等軍歌。學(xué)校還組織學(xué)生開展“愛路、護(hù)路”書法、繪畫、手抄報(bào)等評(píng)比活動(dòng)。提高了全校師生對(duì)國防教育工作的認(rèn)識(shí)。

四、根據(jù)國際國內(nèi)形勢需要，適時(shí)進(jìn)行國防宣傳教育專題講座我校根據(jù)國際國內(nèi)形勢需要，利用班會(huì)課、德育課等全校統(tǒng)一作息時(shí)間的課程資源，利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等，適時(shí)地開展國防教育專題講座，突出國防形勢的宣傳教育。通過專題宣傳使學(xué)生了解了當(dāng)今的世界政治、經(jīng)濟(jì)、軍事格局，使人們認(rèn)清維護(hù)國家安全、穩(wěn)定、統(tǒng)一的緊迫性和艱巨性，深刻認(rèn)識(shí)國防強(qiáng)弱與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)安寧、人民利益的重要關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生長大后關(guān)心支持國防建設(shè)，自覺履行國防義務(wù)的意識(shí)。

由于近年來，自然災(zāi)害肆虐：南方冰凍雪災(zāi)、汶川地震、西南旱災(zāi)、青海玉樹地震等，學(xué)校以此為媒介組織師生為災(zāi)區(qū)捐款、為受難者默哀等活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的愛國情結(jié)。學(xué)校為使師生增強(qiáng)抗震減災(zāi)意識(shí)，多次舉行地震、消防、防毒氣等演練活動(dòng)。

通過一系列的國防教育活動(dòng)，大家都深深地感受到只有祖國有強(qiáng)大的國防才不會(huì)受到外敵的欺負(fù)，才會(huì)贏得尊敬與和平�，F(xiàn)在的和平來之不易，我們要熱愛和平，要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，為祖國能永遠(yuǎn)國泰民安要努力學(xué)習(xí)。

雖然，我們在開展國防教育上做了一些工作，也取得了一定的成績，但在《國防教育法》宣傳上，還有不到位的地方，宣傳的手段相對(duì)比較落后，宣傳的形式比較單一。這些困難和問題還有待進(jìn)一步加以克服和改進(jìn)。在今后的工作中，要以宣傳貫徹執(zhí)行《國防教育法》為契機(jī)，深入開展以愛國主義為主要內(nèi)容的國防教育活動(dòng)。我們有信心、有決心，按照上級(jí)的部署，進(jìn)一步解放思想、更新觀念、強(qiáng)化協(xié)調(diào)、加大投入，扎扎實(shí)實(shí)抓好國防教育，確保國防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，為國防建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

昌隆九年一貫制學(xué)校

201*.9.

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油田外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校國防教育工作總結(jié)

201*年9月---------201*年10月

人，更要明確國防建設(shè)的重要性。世界的形勢非常復(fù)雜，只要有霸權(quán)主義和軍備競賽存在，國防建設(shè)的重任我們決不能放棄。

面對(duì)學(xué)校國防教育的形勢，在教育分局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)省教育廳“服從大局，把握大勢，抓好大事”的思想。我校堅(jiān)持教學(xué)改革與教研創(chuàng)新相結(jié)合，積極探究學(xué)校國防和人防課程教育的思路，大力提升我校國防教育工作水平，傾全校之力，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)校國防教育工作�，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、我校對(duì)開展國防教育的必要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)

加強(qiáng)全民國防教育，是落實(shí)“三個(gè)代表”的重要思想、積極適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢和做好軍事斗爭準(zhǔn)備的需要。學(xué)校的國防教育是全民國防教育的重要組成部分，是加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育和思想道德教育的有效形式。學(xué)生是祖國的未來，是未來先進(jìn)生產(chǎn)力的開拓者，是先進(jìn)文化的傳承者，是最廣大人民利益的維護(hù)者，是新世紀(jì)的創(chuàng)造者和接班人。學(xué)生的國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，又是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。持久、深入地開展國防教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會(huì)主義和集體主義教育的有效途徑，對(duì)提高學(xué)生國防意識(shí)、振奮民族精神、激發(fā)愛國熱情、增強(qiáng)民族責(zé)任感具有重要的意義。

當(dāng)今世界風(fēng)云變幻，雖然和平與發(fā)展已成為世界的主流。但是各個(gè)國家和地區(qū)之間的矛盾仍然存在，民族沖突不斷。在新的世界政治經(jīng)濟(jì)格局尚未形成之前，各種勢力的斗爭日趨激烈，霸權(quán)主義，強(qiáng)權(quán)政治仍然存在，世界并不安寧。在新的世紀(jì)，我國現(xiàn)代化建設(shè)步伐不斷加快，改革不斷深入發(fā)展。在綜合國力不斷增強(qiáng)的同時(shí)，面臨的國防壓力也不斷加大，部分西方大國不愿看到中國的強(qiáng)大，想方設(shè)法阻擾中國的前進(jìn)。作為培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的學(xué)校，必然要為新世紀(jì)中華民族的偉大復(fù)興做好人才的準(zhǔn)備，加強(qiáng)國防教育，增強(qiáng)國防意識(shí)，從小樹立青少年報(bào)效祖國的意識(shí)，培養(yǎng)保衛(wèi)祖國的強(qiáng)大后備軍，是我們教育者義不容辭的責(zé)任。加強(qiáng)國防教育，提高青少年的國防意識(shí)，是學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容之一，也是愛國主義教育的組成部分。它關(guān)系到國家安全和民族前途，關(guān)系到青少年能否成為祖國和人民所需要的合格接班人。俗話說，“國無防不立，民無兵不安”。國防是國家生存與發(fā)展的安全保障。國家的生存與發(fā)展，離不開國家的主權(quán)獨(dú)立、領(lǐng)土完整、安全統(tǒng)一和穩(wěn)定。無論是確保國家的內(nèi)政不被干涉、主權(quán)不被侵犯、領(lǐng)土不被分割，還是實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一，促進(jìn)國家的長治久安和人民的安居樂業(yè)，都不能沒有強(qiáng)大的國防。在中學(xué)階段適時(shí)進(jìn)行國防教育，是黨中央的一項(xiàng)英明決策。國家興亡，匹夫有責(zé)。我們必須在完成科學(xué)知識(shí)傳授的基礎(chǔ)上，有的放矢的開展國防教育系列活動(dòng)，這是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的工作，我們有義務(wù)有責(zé)任做好它。

二、我校開展國防教育的基本情況和取得的成果

一年來，學(xué)校以改革為動(dòng)力，以科研為先導(dǎo)，積極探索現(xiàn)代化企業(yè)九年義務(wù)辦學(xué)規(guī)律，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，以“強(qiáng)健意志體魄，加強(qiáng)學(xué)生的國防意識(shí)、普及國防知識(shí)”為總體目標(biāo)，進(jìn)行了以下活動(dòng)：

（一）、國防教育的內(nèi)容

1、幫助青少年從小樹立正確的國防觀念，增強(qiáng)國防意識(shí)。2、進(jìn)行中國近代史、現(xiàn)代史教育，國史、軍史的教育，幫助同學(xué)們了解中國人民革命的歷程，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和獻(xiàn)身精神。

3、進(jìn)行科技強(qiáng)軍、國防軍事形勢教育，增強(qiáng)學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)，報(bào)效祖國的責(zé)任感、緊迫感。

4、定期進(jìn)行遠(yuǎn)足野軍事化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和頑強(qiáng)的意志。5、向青少年普及國防軍事知識(shí)，了解重大國防事件，居安思危，幫助學(xué)生樹立憂患意識(shí)。（二）、實(shí)施國防教育的措施

1、發(fā)揮政治課、歷史課、地理課課堂主渠道作用，有意識(shí)的向?qū)W生滲透國防知識(shí)，把知識(shí)的傳授與國防教育愛國、報(bào)國結(jié)合起來。

2、利用宣傳欄、黑板報(bào)、讀報(bào)欄，廣泛張貼國防教育知識(shí)，創(chuàng)設(shè)較好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、利用每周一升旗儀式，結(jié)合國內(nèi)外重大時(shí)事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有國必有防、落后就要挨打的教育。

4、通過紀(jì)念日，舉辦演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，樹立建設(shè)強(qiáng)大祖國的思想。

5、每年舉行一次軍事化集訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義思想和組織紀(jì)律觀念。6、利用學(xué)校多媒體教室，定期放映革命戰(zhàn)爭題材的影片，提高國防教育的吸引力，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)國防的感性認(rèn)識(shí)。7、積極宣傳《國防法》、《兵役法》等法律知識(shí)，在學(xué)校個(gè)部門的指導(dǎo)下開展系列參觀（烈士陵園）遠(yuǎn)足活動(dòng)。

8、開展“擁軍愛民”小衛(wèi)士活動(dòng)，組織青少年成立擁軍服務(wù)隊(duì)，幫助周邊區(qū)域義務(wù)勞動(dòng)。

10、學(xué)校圖書館訂閱《國防》、《軍事知識(shí)》、《中國國防報(bào)》、《兵器知識(shí)》、《航空知識(shí)》、《艦船知識(shí)》、《軍事史話》等國防教育刊物，積極組織學(xué)生閱讀。11，遠(yuǎn)足野營訓(xùn)練。是檢查隊(duì)列訓(xùn)練效果的有效方法。訓(xùn)練過程，需要加強(qiáng)齊步、跑步的練習(xí)，以增強(qiáng)集體主義觀念，培養(yǎng)吃大苦、耐大勞的頑強(qiáng)意志，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助的精神。訓(xùn)練是對(duì)每一位學(xué)員的一次跨越極限和挑戰(zhàn)自我的嚴(yán)峻考驗(yàn)，是意志的磨煉，毅力的考驗(yàn)，思想的錘煉，集體行動(dòng)協(xié)調(diào)的檢驗(yàn)。

12、抓好課堂教學(xué)滲透工作。

把課堂教學(xué)作為國防教育的主渠道、主陣地。在學(xué)校學(xué)期（學(xué)年）計(jì)劃中要充分體現(xiàn)國防教育的內(nèi)容。如：地理課主要滲透祖國的疆土、國界線、邊界線，讓學(xué)生初步了解“三防”知識(shí)。歷史課要結(jié)合中國近代史上的抗倭寇、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、義和團(tuán)起義、抗日戰(zhàn)爭、抗美援朝，對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)等歷史事件，突出帝國主義入侵和中國人民反抗侵略的英勇事跡。語文課要結(jié)合反映志愿軍的一些具有國防教育意義的課文，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到軍隊(duì)是捍衛(wèi)社會(huì)主義祖國的鋼鐵長城。音樂課通過教唱《義勇軍進(jìn)行曲》、《打靶歸來》等軍歌，歌唱人民軍隊(duì)，漚歌英雄人物。美術(shù)課通過畫軍人，畫飛機(jī)、軍艦等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛軍隊(duì)壯軍威教育。政治課要通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行《憲法》、《兵役法》講解，使學(xué)生從小就明白依法服兵役，參加預(yù)備役部隊(duì)和民兵組織，保衛(wèi)祖國是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。自然學(xué)科等要通過課堂教學(xué)向?qū)W生適當(dāng)滲透有關(guān)兵器知識(shí)，教育學(xué)生樹立起落后就要挨打的思想意識(shí)。體育課要進(jìn)行基本的軍事技能教育和訓(xùn)練、13、抓好課外活動(dòng)

課外活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行國防教育的延伸和拓展。要通過觀、讀、議、寫、講、訓(xùn)等活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的國防觀點(diǎn)。觀：組織學(xué)生觀看優(yōu)秀愛國主義影片，特別是《上甘嶺》、《甲午風(fēng)云》等涉及到國防教育的影片。讀：要求學(xué)生每學(xué)期讀五篇以上有關(guān)國防教育的文章，并作好內(nèi)容摘要，寫好心得筆記，定期交老師審核。議：在周會(huì)課上選擇辯論主題如：“當(dāng)兵傻不傻”、“小家與大家”、“讓出一些國土可以嗎？”等論題，讓學(xué)生面對(duì)面地爭一爭，議一議。唱：以班級(jí)為單位舉行一次軍歌歌詠比賽。像《一、二、三、四歌》、《大海，啊故鄉(xiāng)》《十五的月亮》、《血染的風(fēng)采》、《望星空》等軍歌，要求學(xué)生人人會(huì)唱。寫：就是組織學(xué)生電視臺(tái)小記者對(duì)熟悉的軍人及身邊的“優(yōu)秀學(xué)員”進(jìn)行采訪報(bào)道，歌頌他們的崇高品質(zhì)。訓(xùn)：就是訓(xùn)練學(xué)生頂酷暑驕陽，像解放軍一樣摸爬滾打來增強(qiáng)學(xué)生的國防意識(shí)。14、開展講座輔導(dǎo)

針對(duì)學(xué)生對(duì)高科技軍事技術(shù)及現(xiàn)代武器不熟悉的實(shí)際狀況，每學(xué)期對(duì)八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行人民防空知識(shí)教育。因?yàn)槿嗣穹揽罩�識(shí)教育是國防工作的重要組成部分。隨著高新技術(shù)不斷發(fā)展，以運(yùn)用到軍事領(lǐng)域，現(xiàn)代戰(zhàn)爭，尤其是高科技條件下的局部戰(zhàn)爭，給人民防空教育帶來了許多新的課題。現(xiàn)代戰(zhàn)爭防空襲，不僅要防空襲，防核，防化，防生，而且還要精確制導(dǎo)武器，電磁脈沖武器等高科技武器的打擊。另外，日益增長的自然災(zāi)害和人為災(zāi)害都成為人民生存和正常生產(chǎn)的一大威脅。由此可見，人民防空教育顯得尤其重要和迫切，要想搞好人民防空教育必須從學(xué)生抓起。根據(jù)人防委，國家教委文件精神，我校人民防空知識(shí)教育，在教育部門和人防部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，人民防空知識(shí)教育工作已經(jīng)走向制度化和規(guī)范化的道路。做到課程落實(shí)，教學(xué)計(jì)劃落實(shí)，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。通過講座使學(xué)生明白高科技在國防中的重要地位，從而大大激發(fā)學(xué)生學(xué)科技、愛科技的熱情。沒學(xué)期舉行一次教工和學(xué)生消防演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)以致用、正確掌握火災(zāi)的防患、滅火器的使用、逃生技巧、人員疏散、傷員急救等一系列人防知識(shí)。確實(shí)提高了學(xué)生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變處理能力。

三、工作中，仍有一些困惑。

（1）思想認(rèn)識(shí)不到位。由于長時(shí)間的和平環(huán)境，許多同志和學(xué)生產(chǎn)生麻癖思想，中考升學(xué)率的竟?fàn)帲�迫使不得不�?duì)人防教育流于形式。（2）由于人防知識(shí)教育課只安排5課時(shí)的講座。

（3）人防演練，人防知識(shí)教學(xué)用具等活動(dòng)的開展都很困難。導(dǎo)致人防教育不能在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上得到新的推進(jìn)。

總之，我校在大力推行素質(zhì)教育的今天，在江澤民總書記“平戰(zhàn)結(jié)合、為民造�！钡姆结樦敢�下，我校將不斷地取長補(bǔ)短，優(yōu)化我校的國防教學(xué)。

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