學校教育綜合督導匯報總結(jié)

杏山完小201*年第三季度教育督導匯報材料

為做好201*年度第三季度教育綜合督導工作我校根據(jù)縣教育局基教科和葛石鎮(zhèn)教辦關于201*年度教育綜合督導督導評估反饋情況，針對我校存在問題進行了全面的自查，為更好地推進我校教育教學工作深入開展，積極做好201*年第三季度教育綜合督導的各項工作，現(xiàn)將我校工作匯報如下：

1、201*年度工作存在問題整改落實情況；

（1）完善管理制度，狠抓落實。針對我�，F(xiàn)有制度的不足，將繼續(xù)完善管理制度，包括修改不適應實際的獎勵制度，通過制度的修改要達到激發(fā)教師工作積極性的目的，調(diào)動教師工作熱情。

（2）、抓好常規(guī)管理。學校要一如既往的轉(zhuǎn)好常規(guī)管理，落實過程考核，不放過一個細節(jié)。學校教師在備教批復考等業(yè)務方面應多鉆研，多學習新的業(yè)務理論知識，提高教育教學質(zhì)量。

（3）、抓住質(zhì)量這個主題不放松。要把一切工作的重心放到質(zhì)量上來，要開展教學研究，提高教學水平，避免機械重復，要讓學生愛學，樂學。要統(tǒng)一思想，明白開展活動的目的是為了更好的提高成績。（4）、加強學校對教育教學工作的組織領導，確實做好教育教學的組織管理。

（5）為使學校打造成為書香校園，我校積極改善校園文化氛圍，張貼宣傳知識標語，勵志名言、啟蒙故事，讓學校一草一木處處彰顯文化知識。讓學生在寓教于樂中快樂成長。2、設施配備與管理使用情況；我校各功能室配備齊全，建有微機室、多媒體教室、圖書室、閱覽室、音美器材室、體育器械室、科學實驗室、綜合實踐室、音樂室、舞蹈室等功能教室。各項器材均達到上級配備標準。同時學校制定了各項管理規(guī)范制度，使用制度。保證了學生的學習需要。3、成人教育開展情況；

我校高度重視成人教育工作，從學校發(fā)展的大局出發(fā)，對成人教育常抓不懈。、堅持質(zhì)量第一，以質(zhì)量求生存，靠質(zhì)量謀發(fā)展的指導思想，切實抓好教學質(zhì)量，規(guī)范教學管理。根據(jù)成人的特點，改革教學內(nèi)容，改進教學方法和教學手段。搞好管理服務工作。加強聯(lián)系和溝通，不斷提高管理水平，按照學校制定的有關成人教育管理規(guī)章制度，從嚴考勤紀律，規(guī)范請假制度，杜絕作弊現(xiàn)象。強化教學監(jiān)督檢查制度。規(guī)范整理成人教育檔案。4、控輟保學情況；

為全面推進素質(zhì)教育，有效的控制輟學，全面減輕學生的經(jīng)濟負擔和學業(yè)負擔，學校與各班班主任簽訂了責任書。已督促教師關心愛護每一個學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰、變相體罰、役使、變相役使學生。切實減輕學生課業(yè)負擔，按時上下課、按時放學，作業(yè)符合標準，不用作業(yè)懲罰學生、剝奪學生的上課權利。不單純以學習成績評價學生，公開排列學生考試名次。

班主任是制止學生輟學的主要負責人，了解每一個學生的心理動向，及時做好家訪工作，保證本班學生鞏固率為100%，每天對因病請假或事假的學生進行登記并上報學校教導處。一但發(fā)現(xiàn)不按時上學的情況，及要及時通知家長，與家長取得聯(lián)系。學校實行輟學工作責任追究制，凡因工作不力或言行違背職業(yè)道德而造成學生輟學的，將按有關規(guī)定嚴肅處理。5、課程開設情況；

我校根據(jù)課程開設標準，做到了各年級開足、開全、開齊課時。一二年級27課時，三六年級30課時。在地方與校本課程中注明具體的課程名稱。在學�？傉n程表中和教師用課程表中及班級課程表中注明具體的課程名稱。學�？傉n程表和班級課程表一一對應。6、標準化學校建設情況。

（一）辦學條件明顯改善。多渠道籌措資金，加大投入力度，教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術裝備全面達標，學校布局合理，專用教室建設規(guī)范、標準，校園環(huán)境優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。

（二）學校管理規(guī)范。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施學校標準化建設的重要內(nèi)容，堅持以法治校，實施科學管理，努力提高管理水平。

（三）加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升。通過外出學習和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。

（四）全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學校三級課程。積極開展教育教學改革，建立學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質(zhì)量全面提高。

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學校教育工作督導評估匯報材料

XX學校在上級領導部門的重視關懷下，能堅持“依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強校”的辦學目標，堅持“以人為本、和諧共建”的辦學理念，與時俱進，充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能，面向全體學生，促進全面發(fā)展，努力辦好令家鄉(xiāng)人民滿意的基礎教育。一、學�；�本情況

下戶楊學校是一所歷史悠久、富有朝氣的寄宿制完全小學。學校校園環(huán)境優(yōu)美，教學設施先進，校本部現(xiàn)建有學生圖書閱覽室、儀器室、衛(wèi)星播放室等功能室，圖書室藏書5168冊，能滿足現(xiàn)代教學的需要。

歷經(jīng)了風雨滄桑的下戶楊學校，改革創(chuàng)新，積極探索，在現(xiàn)代教育的平臺上作出了喜人的成績。近三年來,學校先后榮獲學校管理先進單位、教學管理先進單位等榮譽，教師中先后榮獲“優(yōu)秀教師、模范班主任、優(yōu)秀教育工作者”等縣級榮譽9人次，師生在省、市、縣級各類競賽中先后有數(shù)十人獲獎。二、主要指標完成情況1、小學教育普及程度

（1）學齡人口情況轄區(qū)6-11周歲人口323人，其中在校學生323人，適齡兒童就學率100%。

（2）在校學生情況201*年9月開學初共有學生323人，其中一年級66人，二年級43人，三年級40人，四年級31人，五年級70人，六年級73人。

（3）殘疾少年兒童入學情況轄區(qū)0-12周歲殘疾少年兒童1人，隨班就讀1人，入學率100%。

2、師資水平

（1）校長培訓情況

學�，F(xiàn)有校長1人，參加了縣級校長培訓。崗位培訓比率為100%。（2）教師基本情況

學校教職工總數(shù)21人，其中專任教師21人。合格學歷教師21人，合格率100%，獲大�；虼髮Ｒ陨蠈W歷教師18人，提高率85.7%。所有教師均持有教師資格證，并按規(guī)定全部參加了繼續(xù)教育培訓，參訓率100%。3、辦學條件

（1）校園、校舍情況

學校占地面積4866平方米，學校校舍面積1163平方米，生均校舍面積3.6平方米。（2）圖書資料擁有情況

學�，F(xiàn)有圖書5168冊，生均16冊。（3）儀器裝配情況

我校按小學一類標準裝配，儀器完好率達98.6%以上，能保證正常教學的需要。三、主要工作措施

近年來，我校全面實施新課程改革，提高教學質(zhì)量和水平，鞏固了“兩基”成果，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：（一）、依法保障適齡兒童“進得來，留得住”

依法保障適齡兒童全部入學，進得來，留得住，是我們每位教師義不容辭的責任，為了做好此項工作，我們做了兩方面的工作：

一是堅持依法施教，確保入學率達到100%。每年的8月15日以前，鎮(zhèn)政府根據(jù)文化狀況登記冊對有新入學孩子的家長發(fā)出入學通知書，并通過廣播電視等媒體進行廣泛宣傳。二是把國家民生工程“兩免一補”真正落到實處，確保每個學生免費入學，確保貧困家庭子女入學得到相應補助。（二）、著眼學生未來，促進全面發(fā)展

1、以人為本，德育為先。我們抓德育工作的目標是：讓學生最終成為具有健康人格的人；抓德育工作的措施是：實施立體式德育，加強德育工作的組織建設，點（少先隊）線（班主任）面（全體教職工）體（家庭、學校、社會）協(xié)同用力。

2、加強校園文化建設，讓校園的每一個角落都是教育的場所。近年來，我校立足實際，整治校園環(huán)境，得體醒目的宣傳標語，讓學生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤物無聲，卻有著明確的導向性。如：養(yǎng)成教育宣傳、衛(wèi)生與健康教育專欄、“我寫作、我快樂”習作專欄等。不僅如此，學校每班每月都有一個不同主題的班隊活動，都收到了良好的效果�！叭巳斯苋耍�人人被管”的班級管理模式，激發(fā)了學生的學習積極性和班級建設的主動性，使班風、學風得到明顯的好轉(zhuǎn)。（三）、抓教學常規(guī)管理，促教學質(zhì)量提高

1、教學工作是學校的中心工作。為了全面提升學校的辦學質(zhì)量，我們制訂了《下戶楊小學教學常規(guī)管理制度》、《下戶楊小學校本教研制度》、《下戶楊小學教育質(zhì)量獎懲制度》，實現(xiàn)了真正意義上的科學管理。教導處每學月對所有任課教師進行的教學常規(guī)檢查評估，對教師的備課、講課、作業(yè)批改、單元檢測、期中檢測、試卷分析等進行全面檢查、分析。每檢查完一個教師，都要進行座談，對檢查較好的教師給予表揚；對檢查較差的教師進行解剖分析，限期進行改正。并進行認真分析與總結(jié)，把檢查結(jié)果在全校進行通報，通過這樣的措施，進一步端正了教師的教學工作作風。

2、教研工作，是提高教學質(zhì)量的有效途徑。學校非常重視基礎教育課改實驗及校本教學研究工作的開展，制定了課改實驗方案和校本教研工作計劃。教導處充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡資源，組織教師觀看全國名優(yōu)課堂教學錄像，各教研組每周一次教研活動，提高了教師駕馭新課程課堂教學的能力。

3、學校用先進的管理理念治校，形成精干、務實、高效的管理體系和行政作風，一方面加強制度管理；另一方面加強人文管理，著眼于和諧校園建設；第三方面，充分發(fā)揮年級組和教研組的作用。（四）、加強教師隊伍建設，提升教師綜合素質(zhì)

首先，注重加強師德建設，切實提高教師職業(yè)道德水平。其次，做好新任教師和年輕教師的培訓工作。再次，廣泛搭建各種平臺，促進教師的專業(yè)成長。（五）、牢固樹立"安全第一"的觀念

為了保障適齡兒童在學校能生動活潑、健康的學習和成長，每學期初，學校都和每位教師及食堂工作人員簽訂保學生平安責任狀，使安全管理不留死角；二是利用校會、班會宣講安全工作的重要性，由于我校前面是馬路，存在很大的安全隱患，每年我校都由校長親自進行安全教育講座，大大提高學生的安全意識和自我防護意識；三是不定期進行學校水、電路、教學設施及教學樓的安全隱患排查，并記錄存檔，及時作出整改。四、學校經(jīng)費保障及建設

1、教師工資按國家現(xiàn)行標準統(tǒng)一按時發(fā)放，全校21位教師共計發(fā)放24.281萬元，人均月工資1156元。學校的教育經(jīng)費使用正確合理，并切實做好“兩免一補”工作。

2、學位近兩年來努力爭取上級資金和轄區(qū)村委的支持，對學校的綜合樓進行了修繕，前院的路面進行了硬化，并新建了一座高水平的廁所。標準化操場和辦公樓正在籌建之中。五、主要的不足和問題

近年來，我校在縣教育局的正確領導和具體指導下，在學校全體教職工的努力下，學校取得了跨越式的發(fā)展，但仍存在一些不足之處：

1、學校基礎設施還不足，五室不齊全，教師辦公條件還很欠缺，有待進一步建設。2、教學裝配滯后。如圖書資料、儀器設配等，部分已陳舊或與時代不符，跟不上課程改革的步伐。學�？晒�學生興趣愛好發(fā)展，綜合素質(zhì)提高的器材素材不足。

XX小學

XX年9月

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