三下鄉(xiāng)實踐團隊工作總結(jié)

社會實踐隊工作總結(jié)

夢想啟航，青春飛揚。XXXXXXXXXXX201*年暑期“三下鄉(xiāng)”赴湛江XXXXXXXXXXX社會實踐隊開展了為期10天的赴基層農(nóng)村與農(nóng)民同吃、同住、同勞動，切實體驗農(nóng)村生活、促進農(nóng)村發(fā)展的社會實踐活動。為建設(shè)新農(nóng)村奉獻上自己的力量。在歷時10天的活動中，我實踐服務(wù)隊圍繞“幸福廣東第一棒，青春建功十二五”主題，開展了調(diào)研、宣講、支教、支農(nóng)、參觀等豐富的實踐活動。真正實現(xiàn)“受教育、長才干、做貢獻”。為期十天的社會實踐雖然已經(jīng)落下帷幕，但對我們的影響卻是持久而深遠的。為了使實踐隊員培養(yǎng)勤思考，勤總結(jié)的良好品質(zhì)，也為我社會實踐隊今后能夠更好得開展工作，特總結(jié)如下：

一、籌備充分，組織到位

為確保今年我實踐隊暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動順利進行并取得實效。我實踐隊進行了全面的工作部署，開展了一系列的前期準備工作。

1.精心選員，貫徹精神。我實踐隊在隊員選拔的工作中，我們堅持擇優(yōu)錄取的原則，結(jié)合各系以及院級的推薦意見，組建了一支具有各個專業(yè)特色的社會實踐服務(wù)隊。

2.積極準備，收集資料.我服務(wù)隊伍圍繞本次三下鄉(xiāng)“幸福廣東第一棒，青春建功十二五”的主題，進行了積極的準備工作。收集了大量農(nóng)民群眾關(guān)心的各項問題的資料，這些資料包括農(nóng)村留守額兒童問題的政策，各項有關(guān)農(nóng)業(yè)科學(xué)種植和對真假鈔的辨別知識等,為我隊后期開展宣傳工作起了極大的便利作用。3.實地考察，了解情況。為了更好開展本次社會實踐活動，做到統(tǒng)籌規(guī)劃。服務(wù)隊對XXXXXXXXXXX市行了實地的考察，對當?shù)氐那闆r進行初步的了解，并與當?shù)卣�府部門取得聯(lián)系，為最后的實踐開展奠定重要基礎(chǔ)。

二，社會實踐

1.在當?shù)匦�學(xué)開展為期7天的支教活動

我實踐隊在XXXXXXXXXXX市上村小學(xué)開展了以“感恩.夢想-與幸福同行”為主題的義教活動�；顒又�，我隊緊緊圍繞這個主題，本著促進當?shù)貙W(xué)生的健康成長的理念，我實踐隊不僅開設(shè)了英語、數(shù)學(xué)、語文等主科學(xué)習(xí)，還設(shè)了手語操、籃球、舞蹈、詩歌朗讀、音樂等第二課堂。通過課堂學(xué)習(xí)，戶外鍛煉，游戲互動等一系列活動豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。營造出了一種“在玩樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受快樂”的濃厚氛圍。為當?shù)貙W(xué)生的全面發(fā)展做出我們的貢獻。

2.赴XXXXXXXXXXX市開展“金融-法律”知識宣講活動我實踐隊本著為人民服務(wù)的觀念，為群眾辦實事、辦好事，為基層留下一大批看得見、摸得著的成果，用自己的實際行動服務(wù)社會建設(shè)的宗旨。我隊以圖片解析、派發(fā)傳單、知識講解、視頻宣傳等形式，向廣大村民展示了國家實行社會主義新農(nóng)村的成果，給村民帶來了實際有用的健康知識。同時，秉著“踐行綱領(lǐng)迎亞運，社會主義促扶貧”的主題，宣傳了廣州亞運會的知識。真正做到為農(nóng)村的發(fā)展奉獻自己的力量。我們的活動，受到了廣大村民的支持與熱情參與。在開展活動過程中，我們在切實履行義務(wù)的同時，也收獲村民給我們帶來的農(nóng)村知識。讓我們真正實現(xiàn)了“長才干“做貢獻”。

3.協(xié)助村民務(wù)農(nóng)。

恰逢水稻收割時節(jié)，為了發(fā)揚三下鄉(xiāng)為人民服務(wù)的精神，我實踐隊積極配合當?shù)卮迕襁M行水稻收割的活動。經(jīng)過此次的收割活動，不僅進一步增進了我們實踐隊與當?shù)剞r(nóng)民的感情，并且讓我們充分明白了農(nóng)民生活的辛苦以及我們的幸福生活的來之不易。給我們實踐隊上了一堂農(nóng)村發(fā)展的實踐教育課。通過此次收割活動，讓我們實踐隊踐行理論聯(lián)系實際，在社會實踐中得出正確的社會觀察結(jié)論的社會綱領(lǐng)。

4.參觀電飯煲廠并與廠長舉行了交流座談會。

為了更好的促進本次活動順利的開展，深入了解XXXXXXXXXXX經(jīng)濟發(fā)展情況，我實踐隊與XXXXXXXXXXX市威王集團XXXXXXXXXXX威王電飯煲廠取得聯(lián)系，與威王電飯煲廠領(lǐng)導(dǎo)進行了工作交流座談會。通過相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的介紹，我實踐隊了解到作為XXXXXXXXXXX市龍頭企業(yè)的威王集團的發(fā)展情況以及發(fā)展策略，對XXXXXXXXXXX鄉(xiāng)土人情以及經(jīng)濟發(fā)展有了更深一步了解，為我們的社會實踐旅程畫上完美句號。

三．實踐體會

實踐中我們深刻體會到：

第一、必須以服務(wù)人民的鮮明導(dǎo)向。三下鄉(xiāng)是為人民服務(wù)的活動，我實踐隊進行社會調(diào)研活動、支教活動、知識宣講活動，都是秉著為人民服務(wù)的宗旨出發(fā)，并能一定程度上對促進XXXXXXXXXXX市農(nóng)村的全面可持續(xù)發(fā)展有積極作用；

第二，堅持與實踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合才是我們成長的途徑。在實踐過程中，常會遇到許多困難，應(yīng)學(xué)會因地制宜，隨機應(yīng)變。同時我實踐隊在下鄉(xiāng)活動中，在為群眾服務(wù)的過程中同時也得到教育，學(xué)到村民的刻苦勤勞的精神，體會到農(nóng)村孩子的淳樸，領(lǐng)會新農(nóng)村的真正意義。

歸根結(jié)底，“三下鄉(xiāng)”活動就是要始終做“三個代表”重要思想的踐行者，引導(dǎo)青年在服務(wù)農(nóng)村基層和農(nóng)民群眾的實際行動中進一步堅定理想信念；推動農(nóng)村發(fā)展觀念的更新和進步，促進農(nóng)村經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展；為農(nóng)村和農(nóng)民送去知識與服務(wù)；

通過本次的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，培養(yǎng)了隊員們吃苦耐勞的精神，而且形成一種努力拼搏的優(yōu)良作風(fēng)，同時在工作中也增強了隊員的自我組織管理能力、協(xié)調(diào)能力、社交能力和團隊精神，也使我們更加深入地了解了社會，認識了農(nóng)村，磨煉了意志，提高了團隊合作能力和實踐動手水平。在此次活動中同時也發(fā)現(xiàn)我們自身存在的問題：個別隊員實踐動手能力不夠強，理論修養(yǎng)不夠，主人翁意識薄弱，或紀律觀念不夠強，忽視小節(jié)問題等，既然發(fā)現(xiàn)了問題，就要及時解決這些問題，以求更好地發(fā)展和完善自我。這次下鄉(xiāng)還讓我們體驗了一回在學(xué)校里接觸不到的生活，更學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的知識。

擴展閱讀：暑期三下鄉(xiāng)實踐活動團隊總結(jié)

外國語學(xué)院

201*年暑期三下鄉(xiāng)社會實踐“希望之星”團隊赴歙縣三

陽村社會服務(wù)和社會調(diào)研

總

結(jié)報告

外國語學(xué)院“希望之星”團隊汪佳佳

“情系三陽義務(wù)支教與社會調(diào)研”

黃山學(xué)院外國語學(xué)院201*年暑期赴歙縣三陽三下鄉(xiāng)社會實踐團隊總結(jié)報告

為了積極引導(dǎo)大學(xué)生深入社會、深入基層、深入實踐，理論聯(lián)系實際，在實踐中鍛煉自己、成長自己，充實自己。我院團總支積極響應(yīng)校團委的通知號召，認真組織開展暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動。在我院團總支書記王任傅老師和輔導(dǎo)員舒老師的指導(dǎo)下，我們11級學(xué)生共14人組成了“希望之星”實踐團隊。7月2日上午，6名特別行動小組成員前往歙縣三陽鄉(xiāng)三陽村進行社會服務(wù)和社會調(diào)研。以下是本次活動的團隊總結(jié)：一、三陽村簡介

三陽又名三陽坑，簡稱三陽，雅稱陽川，曾名梅溪，居民多為洪姓。位于歙南清涼峰腳下昌源河畔北側(cè)梅溪河沿岸。三陽村，是鄉(xiāng)政府所在地。三陽村在村級區(qū)劃調(diào)整前為3個村。三陽村交通便利，老徽杭公路穿村而過�；蘸几咚俟�路直通黃山、杭州，有唐三公路通往淳安千島湖。三陽村盛產(chǎn)茶葉、菊花、山核桃等農(nóng)特產(chǎn)品。

改革開放以來，三陽村民有50%以上勞動力轉(zhuǎn)向二、三產(chǎn)業(yè)，先后興辦三陽儀表配件廠、三陽地毯廠、三陽紙扇廠等。經(jīng)三陽村的徽杭公路旁店鋪林立，有服裝、食品、百貨、音像、機電修理等各類商家120余家，其中外來客商20余家，形成“三陽商業(yè)一條街”，成為金川、竹鋪等周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)商貿(mào)交易中心。

三陽梅溪河天生麗質(zhì)，穿村而過，匯入昌源河。溯流而上，居民小橋河埠，雞鳴犬吠鳥啼，古磅苞竹野花，舉目所見，如詩如畫。二、團隊成員及分工情況

領(lǐng)隊：舒昆鵬老師（統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項工作）副隊長：汪佳佳（分管調(diào)研和財務(wù)）韓宇婷（分管支教）

隊員：楊樂樂韋亮亮彭書婷徐珊珊金花崔敏敏楊鵬徐婭余影影邵旭劉琴薛祖華

特別行動小組成員：汪佳佳韓宇婷楊樂樂韋亮亮彭書婷徐珊珊后勤采購組成員：金花崔敏敏邵旭薛祖華后期成果收集組成員：楊鵬徐婭余影影劉琴

三、活動實踐篇1、前期準備

（1）組織團隊，聯(lián)系學(xué)校和實踐地點，在當?shù)卣�府的幫助下�?lián)系好生源，解決住宿和教學(xué)等問題。從6月初開始籌劃各項工作，在聯(lián)系地點的過程中，我們得到了三陽村黨總支書記洪振業(yè)的大力支持�；顒忧捌冢�汪佳佳和韓宇婷兩名隊員前往三陽進行了實地考察，在和洪書記商量后，聯(lián)系了三陽學(xué)校，解決了教學(xué)地點和住宿等問題。（2）起草支教活動和社會調(diào)研工作計劃書。計劃書的起草是本次活動的重中之重，計劃書和活動方案的初稿于6月19日完成，6月日交由指導(dǎo)老師指導(dǎo)，6月21日將修改后的計劃書和活動方案上交到了校團委，6月25日校團委公布今年暑期三下鄉(xiāng)實踐隊伍名單，當看到我們希望之星隊榜上有名時，我們每一位隊員都非常的激動，這說明我們前期的努力沒有白費。

（3）擬定三農(nóng)問題調(diào)研問卷。這部分工作是由楊樂樂和韋亮亮完成的，一份調(diào)研問卷涉及農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民三方面的問題，問題設(shè)置通俗易懂，簡單明了，符合實際需要且有針對性。

（4）義務(wù)支教的前期準備。這部分工作由彭書婷和徐珊珊完成，她們提前擬定了支教工作的詳細安排，收集了各類英語教學(xué)資料。整個支教教學(xué)計劃是一天時間，上午和下午各三個小時，支教內(nèi)容主要是情景對話、教英文歌曲、做測試題、欣賞英文電影等。（5）采購出行物品。后勤采購組主要負責(zé)這部分工作。2、活動進行時

（1）7月2日上午我們特別行動小組六名成員到達三陽村，和村黨總支書記洪振業(yè)見面后，在他的帶領(lǐng)下我們到了村委會會議室，這里就是我們的住宿地點，空間挺大，就是非常的熱。我們收拾完便開始安排下午的招生任務(wù)了。

（2）7月2日中午我們一行六人在三陽鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府食堂就餐，下午我們先是去了三陽村老年人協(xié)會，那里就是我們的支教地點，里面有一張乒乓球桌，四周都有凳子，剛好可以用于教學(xué)，女生們就在這里打掃衛(wèi)生，男生們?nèi)チ巳�陽學(xué)校，我們和三陽學(xué)校的洪校長商量后，因為考慮到學(xué)生的安全問題，所以洪校長建議我們自己去找學(xué)生家長談支教的事。于是，我們六個人就分頭行動到學(xué)生家里和家長面談，因為三陽的村民好多在外打工，孩子們放假后大多到外地去了，大概到晚上10點時，我們只招到將近50名小學(xué)生，不過還是挺滿意的，因為家長們挺配合，有的家長還說自己到時候也要去老年人協(xié)會聽課。

（3）7月3日一天我們主要進行支教活動。上午6點我們早早的就來到老年人活動協(xié)會布置教室了，擺放好桌子，椅子，然后我們在墻上張貼了一幅寫有“趣味英語”和幾張寫有英語情景對話的海報。8點左右孩子們和家長們陸續(xù)都到了，我們的支教活動隨即正式開始，課堂教學(xué)共分為四個部分，第一課時是教孩子們簡單的情景對話，內(nèi)容主要為交際用語，首先讓孩子學(xué)習(xí)生單詞，然后再讓老師側(cè)重教對話，課堂教學(xué)中我們老師會進行課堂交流即穿插小活動，其中，小活動主要以讓孩子們在活動中學(xué)習(xí)新單詞為主。通過小活動讓孩子們了解并熟練地用英語表達出身體各部位。第二課時是教孩子們唱英文歌曲，首先，老師會放音頻試聽，然后再挑出其中的生單詞，在老師的幫助下讓學(xué)生熟記單詞，再讓老師教歌曲。第三課時是讓孩子們做一些情景測試題，這一課時我們是以擊鼓傳花的形式開展的，答對的同學(xué)還會得到小獎品，學(xué)生在課堂上進行當堂練習(xí)，老師再對練習(xí)結(jié)果進行適當?shù)闹v解。第四課時是經(jīng)典英文電影欣賞。在教學(xué)之余我們會輔導(dǎo)他們的暑假作業(yè)，和學(xué)生們進行交流，幫助他們解決學(xué)習(xí)生活中的難題。上午和下午各進行四個課時的教學(xué)。同學(xué)們和家長們熱情都非常高，在上課時，每一位同學(xué)都積極配合老師，課堂效果達到了預(yù)期的目標。

（4）7月4日一天的主要任務(wù)是調(diào)研。我們從和諧社會建設(shè)和三陽鄉(xiāng)政府及村委會的惠民政策出發(fā)，立足三農(nóng)問題及和諧社會建設(shè)，小康社會的現(xiàn)實情況，探究三陽村近年來的生活水平與生活條件的改善情況，從民情入手，聽取民意，調(diào)查民生與民聲。調(diào)查主要針對留在三陽村的中老年人，問題設(shè)置較簡單明確，貼近其生活。調(diào)查主要采取問卷和走訪的形式。以走訪記筆記為主，問卷為輔。我們一共分發(fā)了60份調(diào)研問卷且全部收回。在走訪調(diào)研過程中，我們分為兩組，分頭行動。我們的調(diào)研得到了村委會和村民們的積極配合，真實反映了三陽群眾的心聲。

（5）7月5日上午主要任務(wù)是走訪空巢老人和留守兒童，給他們送去溫暖，我們和老人們聊聊家常，幫小朋友們輔導(dǎo)作業(yè)等。結(jié)束了送溫暖活動，我們特別行動小組一行六人于下午返回了學(xué)校。這就意味著本次的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐進入后期成果收集階段。3、活動成果收集

（1）我們出發(fā)回校前，洪振業(yè)書記代表村黨總支和村委會對我們實踐組成員提出了三點希望：一是要好好學(xué)習(xí)，學(xué)有所成，不辜負父母和社會的期望；二要多參加社會實踐，了解社會，爭做時代先鋒；三要及時準確的將三農(nóng)問題調(diào)研報告反饋給三陽村委會，以便于村委會及時解決百姓們最關(guān)心的切身問題。

（2）洪書記為我們本次暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動寫了接收單位評語一份。

（3）仔細研究收上來的調(diào)查問卷，將問卷進行整理和分析，并將分析數(shù)據(jù)及時反饋給各隊員。這部分工作由楊樂樂和韋亮亮完成。（4）針對調(diào)研問卷的數(shù)據(jù)和走訪筆記，寫出一份準確、真實、質(zhì)量高的調(diào)研報告。及時反映三陽村民們對于三農(nóng)問題的看法和相關(guān)建議。調(diào)研報告的起草由韓宇婷完成。

（5）宏觀把握本次暑期三下鄉(xiāng)社會實踐，寫出一份反映實踐全過程的團隊總結(jié)報告。這部分工作由汪佳佳完成。

（6）每一名隊員交上一篇個人活動總結(jié)，共計14篇。（7）我院暑期三下鄉(xiāng)新聞報道在校園網(wǎng)上發(fā)布。

（8）在中青網(wǎng)校園頻道三下鄉(xiāng)專欄發(fā)表我院三下鄉(xiāng)社會實踐報道。（9）校廣播臺對我院暑期“三下鄉(xiāng)”活動進行了專題訪談。

4、回顧與展望篇

為期四天的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動很快就結(jié)束了，回顧這四天里，所有隊員都一起工作，一起討論，一起支教，一起走訪調(diào)研，一起累過，笑過。我想這就是團隊，這就是我們最值得回憶的難忘經(jīng)歷。當我們看到孩子們和家長們在我們的課堂上收獲知識時；當我們看到村民們滿懷希望的說出對三農(nóng)問題的建議時；當我們幫助空巢老人和留守兒童時；我們的內(nèi)心不僅僅感到榮幸，感到滿足，更感到我們大學(xué)生肩上的責(zé)任，不管是對家庭還是對社會，我們都有著義不容辭的責(zé)任。通過這次實踐活動，我們所有隊員更加堅定了學(xué)有所成，報效祖國的信念，我們一定會把這次的實踐所得付諸到以后的學(xué)習(xí)和生活中去，做一個有責(zé)任心，有愛心，有理想的合格大學(xué)生。

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